


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
乘法单元测试题及答案姓名:____________________
一、选择题(每题[3]分,共[15]分)
1.下列各数中,4乘以6的结果是:
A.24B.36C.48D.60
2.3乘以8的乘积是多少?
A.21B.24C.27D.30
3.下列算式中,5乘以5的结果是:
A.10B.25C.20D.15
4.8乘以7等于:
A.56B.60C.50D.65
5.下列各数中,6乘以4的结果是:
A.24B.30C.20D.18
6.下列算式中,4乘以6的结果是:
A.12B.18C.24D.30
7.5乘以7的乘积是多少?
A.28B.35C.42D.50
8.下列各数中,7乘以6的结果是:
A.42B.49C.56D.63
9.下列算式中,6乘以4的结果是:
A.16B.18C.20D.24
10.8乘以8等于:
A.64B.72C.80D.84
二、填空题(每题[2]分,共[10]分)
1.6乘以5等于_______。
2.9乘以3等于_______。
3.7乘以6等于_______。
4.5乘以4等于_______。
5.8乘以7等于_______。
6.3乘以7等于_______。
7.4乘以6等于_______。
8.6乘以5等于_______。
9.5乘以3等于_______。
10.7乘以8等于_______。
三、计算题(每题[5]分,共[15]分)
1.计算:7乘以4加上5乘以3。
2.计算:8乘以6减去3乘以5。
3.计算:6乘以4加上5乘以2。
4.计算:5乘以6加上4乘以7。
5.计算:7乘以3减去5乘以4。
四、应用题(每题[5]分,共[25]分)
1.小明有12个苹果,他要把这些苹果分给他的5个朋友,每人分得相同数量的苹果。请问每个朋友可以分到多少个苹果?
2.一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米。求这个长方形的面积。
3.小红有15个橙子,她给了小明一些橙子后,还剩下10个。请问小明得到了多少个橙子?
4.一个班级有20名学生,他们要分成4组进行活动,每组有多少名学生?
5.一家商店的标价为每件商品100元,小明买了3件商品,商店给了他10%的折扣。小明实际支付了多少钱?
五、判断题(每题[2]分,共[10]分)
1.任何两个正整数相乘,其结果一定是正数。()
2.0乘以任何数都等于0。()
3.乘法满足交换律,即a乘以b等于b乘以a。()
4.乘法满足结合律,即(a乘以b)乘以c等于a乘以(b乘以c)。()
5.乘法满足分配律,即a乘以(b加上c)等于a乘以b加上a乘以c。()
6.一个数的平方是它自己乘以自己。()
7.任何数的0次方都等于1。()
8.乘法的结果可以比乘数大,也可以比乘数小。()
9.乘法的结果可以是一个小数。()
10.乘法的结果可以是一个负数。()
六、简答题(每题[5]分,共[25]分)
1.简述乘法的基本性质。
2.解释乘法交换律和结合律。
3.什么是乘法分配律?
4.如何计算一个数的平方?
5.乘法在日常生活中有哪些应用?请举例说明。
试卷答案如下:
一、选择题答案及解析思路:
1.A.24(解析:4乘以6等于24。)
2.B.24(解析:3乘以8等于24。)
3.B.25(解析:5乘以5等于25。)
4.A.56(解析:8乘以7等于56。)
5.A.24(解析:6乘以4等于24。)
6.C.24(解析:4乘以6等于24。)
7.B.28(解析:5乘以7等于35。)
8.A.42(解析:7乘以6等于42。)
9.D.24(解析:6乘以4等于24。)
10.A.64(解析:8乘以8等于64。)
二、填空题答案及解析思路:
1.30(解析:6乘以5等于30。)
2.27(解析:9乘以3等于27。)
3.42(解析:7乘以6等于42。)
4.20(解析:5乘以4等于20。)
5.56(解析:8乘以7等于56。)
6.21(解析:3乘以7等于21。)
7.24(解析:4乘以6等于24。)
8.30(解析:6乘以5等于30。)
9.15(解析:5乘以3等于15。)
10.56(解析:7乘以8等于56。)
三、计算题答案及解析思路:
1.41(解析:7乘以4等于28,5乘以3等于15,28加上15等于41。)
2.19(解析:8乘以6等于48,3乘以5等于15,48减去15等于33。)
3.38(解析:6乘以4等于24,5乘以2等于10,24加上10等于34。)
4.67(解析:5乘以6等于30,4乘以7等于28,30加上28等于58。)
5.15(解析:7乘以3等于21,5乘以4等于20,21减去20等于1。)
四、应用题答案及解析思路:
1.2个(解析:12除以5等于2余2,每人分得2个苹果。)
2.40平方厘米(解析:长方形面积等于长乘以宽,8乘以5等于40。)
3.5个(解析:15减去10等于5,小明得到了5个橙子。)
4.5名(解析:20除以4等于5,每组有5名学生。)
5.270元(解析:100乘以3等于300,300减去10%等于270。)
五、判断题答案及解析思路:
1.√(解析:任何两个正整数相乘,结果一定是正数。)
2.√(解析:0乘以任何数都等于0。)
3.√(解析:乘法满足交换律,a乘以b等于b乘以a。)
4.√(解析:乘法满足结合律,(a乘以b)乘以c等于a乘以(b乘以c)。)
5.√(解析:乘法满足分配律,a乘以(b加上c)等于a乘以b加上a乘以c。)
6.√(解析:一个数的平方是它自己乘以自己。)
7.√(解析:任何数的0次方都等于1。)
8.×(解析:乘法的结果可以比乘数大,也可以比乘数小。)
9.√(解析:乘法的结果可以是一个小数。)
10.×(解析:乘法的结果可以是一个负数。)
六、简答题答案及解析思路:
1.乘法的基本性质包括交换律、结合律和分配律。
2.乘法交换律是指两个数相乘,交换因数的位置,乘积不变;结合律是指三个或三个以上的数相乘,可以任意改变它们的顺序,乘积不变;分配律是指一个数乘以两个数的和,等于这个数分别乘以这两个数,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 幼儿园数学教育的创新方法计划
- 六年级上册数学教案-4.1比的意义 青岛版
- 语言教育活动家的实践与探索
- 《第三单元 在线信息获取:1 信息的来源》教学设计-2024-2025学年苏科版信息技术三年级上册
- 第五单元信息窗二长方形和正方形周长的计算(教案)-三年级上册数学青岛版(五四学制)
- 山东省海阳市七年级道德与法治上册 第三单元 撑起法律保护伞 第6课 让法律为成长护航 第3框 点滴做起 防微杜渐教学实录 鲁人版五四制
- 三年级下册数学教案-6.5 长方形和正方形的面积计算丨苏教版
- 委内瑞拉未来发展方向
- 柴油汽油涨价通知函
- 暑假工短期合同(2025年版)
- 《中国传统康复治疗学》期末考试复习题库(含答案)
- 空白表格简历模板
- 中职《税费计算与智能申报》课程标准
- 组织行为学-中国人民大学劳动人事学院许玉林
- 食品安全员守则与食品安全管理任命书
- 比较文学视域中的翻译研究
- 肝脏三期增强扫描课件
- 检伤分类课件
- 住院病历 阑尾炎
- 老年服务从业人员形象塑造及举止礼仪
- 大众标准目录(中文)
评论
0/150
提交评论