教师专业发展实施计划方案

欢迎下载内容仅供参考二中“十二五”期间创建教师专业发展型学校和创建网络环境县级校本研修示校实施方案特制定本方案。一、指导思想质量，确保“质”的跨越，保证“量”的增加，教师专业整体素质，使学校走涵发展、文化发展的道路。无私奉献的骨干教师队伍，充分发挥骨干教师的引领示作新教师“资格”培养、青年教师“升格”培养，骨干教师“风格”培养）培养为重点，针对性地有层次地培养教师创设“在教学中研究，在研究中成长”的教师201510二、领导小组组长：王德顺负责全面工作园文化建设建昌证学习必需办公室：教科处办公室主任：曾水和付亮再修成 员：但国丽 石全通文 再修 曾水和谯志敏 舒国祥 熊 锦 泽球 付 林 田 军 玉春 马洪尧 覃晓东年忠雷动云 冉晓波 毓 吴光翅航 海 吉娣 郭 智三、实施策略1多渠道地开展教师专业培训，指导教师接收最前沿的教育、会利用网络、立足校本进行校本研修。2、师德教育活动：开展以“教育精神”为主题的师德教3、举办谈书活动，强化校园文化建设。在学校倡导教师荐书目的形式，在全校围开展读书活动。文化活动、运动会及丰富多彩的校园课外活动。4、采取多种形式的学习“一德四新（知识、新方法、新技能。集体培训：根据省“十二五”教师继续教育工程实施意见（黔教发[2011]220每学期一次集中培训。动方案。教师自主学习：要求教师通过读书、网络等渠道开展专业学习，采取单独学习，合作学习等形式。5、开展“三制三课”活动（三制：教师会课制、教学主组织教师参与各级课题研究、举办教师教育叙事活动，促进教师专业成长。6、以课改为核心，抓好课堂主渠道。教师工作主要在课率，促进教师专业成长。四、实施步骤根据《地区教育局关于“十二五（2011--2015）期间教师专业发展型学校创建活动实施方案的通知》 （铜教发[2011]183号的安排我校的创建工作实施步骤安排如下（2012年1月—5月）织各年级、教研组、备课组教师讨论、制定年度计划。第二阶段（2012年6月—2015年6月习，探索个性化教学。1、每学年要求教师结合自身专业成长、发展情况进行反思，交反思总结一份。读书笔记（3000）2、参加举办各种教师专业培训。采取集中培训、外出学以课堂为主渠道，促进教师专业成长。学校领导小组每年对教师进行教学评估一次，进行阶段总结。第三阶段（2015712）成果展示推广阶段：亮点，挖掘特点，写成汇报材料。五、经费预算五年预计投入90万元。差旅费等。20123二中“十二五”期间创建教师专业发展型学校和创建网络环境县级校本研修示校2012年度计划年度计划。一、动员启动：重要性、必要性和紧迫性。二、新教师上岗培训：老带新帮扶档案。三、学历提高和学力进修：2012（黔教师发[2011]408采取学校出费用、鼓励教师参与学习的办法，尽可能地让更多老师参与学习。同时鼓励教师参加在职研究生学历提高，计划联系大学或西南大学，推荐教师参加学历提高。四、举办教师课件制作、教学论文设计三学比赛办上述比赛活动。五、选派备课组长、骨干教师外出考察学习长或骨干教师到先进课改区学习考察。六、完善校本研修制度，形成校本研修体系。学校将在5年组建校本教研队伍，完善校本研修制度，形成一支以校为本的教学水