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文档简介
初中数学基础知识大集结(一)(持之以恒,积少成多;刻苦训练,熟能生巧.)班级:姓名:学号:训练一(七上)知识点:有理数、数轴、相反数、绝对值、倒数、科学记数法.1、-2的相反数是;-3.5绝对值是2、以下是四位同学画的数轴,其中正确的是()ABCD3、一个数的倒数等于它本身的数是()A.1 B. C.±1 D.04.下面说法正确的有().(1)正整数和负整数统称整数;(2)0既不是正数,又不是负数;(3)一个有理数不是整数就是分数;(4)正数和负数统称有理数.A、4个B、3个C、2个D、1个5、如果20m表示向北走20m,那么-60m表示的是()A.向东走60mB.向南走60mC.向西走60mD.向北走60m6、我国拟设计建造的长江三峡电站,估计总装机容量将达16780000千瓦,用科学记数法表示总装机容量是()A、千瓦B、千瓦C、千瓦D、千瓦训练二(七上)知识点:有理数的大小比较以及有理数的加、减、乘、除、乘方运算.1、选用“>、<、=”号填空-50;+3-1;│+8││-8│;-5-8.2、计算-4+3的结果是()A.1 B.-1 C.-5 D.-63、下列算式正确的是()A、(-14)-5=-9B、∣6-3∣=-(6-3)C、(-3)-(-3)=-6D、0-(-4)=44、某市某日的气温是℃~1℃,则该日的温差是()A.10℃B.1℃C.8℃D.5、计算(1)(2)(-5)×(-7)-5×(-6)(3)3×(-4)+(-28)÷7(4)训练三(七上)知识点:生活中的几何体、几何体展开与折叠、截一个几何体、从三个同方向看几何体.1.下列物体的形状类似于球的是()A.茶杯B.羽毛球C.乒乓球D.白炽灯泡2.下列图形中,能折叠成正方体的是()A.B.C.D.3.如图,是一个正方体的侧面展开图,则图中“建”字所在面的对面的字是()
A.和B.谐C.社D.会4.物体的形状如图所示,则从上面看此物体的形状是()A.B.C.D.5、用一个平面去截圆柱,截面可能出现的形状是训练四(七上)知识点:代数式、整式及其运算.1.“与的y和”用代数式可以表示为()A.B.C.D.2、下列式子中不是代数式的有()A.0B.y2C.2(x-1)D.m=03、下列式子中是单项式的有()A、x+yB、p-3C、a2bD、3q-p4、下列式子中多项式的有()x+y、a2b、3π、p-3、-2abc、0A、1个B、2个C、3个D、4个5、单项式-3a2b的系数是,次数是,6、整式2a2b-3a²+1有项,次数是次.7、下列各组单项式是同类项的有()A、x和yB、a2b和ab2C、-3pq和3qpD、a²和a³训练五(七上)知识点:整式的运算.化简下列各式:(1)4a-(a-3b)(2)a+(5a-3b)-(a-2b)(3)3(2xy-y)-2xy(4)5x-y-2(x-y)训练六(七上)知识点:直线、射线、线段、角.1、过一点可画条线段;在墙上固定一块木板,至少要钉颗钉(理由是:)2、两点之间的所有连线中,______________3、1°=′,1′=″4、1.2°=′=″,180″=°5、9:30时,时针与分针的夹角是°6、如图,将一个圆分成三个扇形,它们的圆心角的度数比是1:2:3,则圆心角∠AOB=°,∠BOC=°,∠COA=°训练七(七上)知识点:一元一次方程的定义、解、及解法下列各式中,是一元一次方程的是(只填序号)①x-3y=1②x2+2x+3=0③x=7④x2=02、如果=8是一元一次方程,那么m=3、方程的解是()A.B.C.D.4、解下列方程:(1)x-9=8;(2)5-y=-16;(3)3x+4=-13(4)--2=10.训练八(七上)知识点:解一元一次方程(1)(2)4(x+0.5)+x=17.(3)、(4)训练九(七上)知识点:解一元一次方程及销售类应用题1、解方程(1)(2)2、某文艺团体为“希望工程”募捐义演,成人票8元,学生票5元.本次义演共售出1000张票,筹得票款6950元,成人票与学生票各售出多少张?3、一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价,又以8折(即按标价的80%)优惠销售,结果仍获利15元,这种服装每件成本是多少元?训练十(七上)知识点:面积类应用题1、用一根长为10m的铁丝围成一个长方形,使长方形的长比宽多1.4m,求长方形的长和宽的长度.2、第一块试验田的面积比第二块实验田的3倍还多100平方米,这两块实验田共2900平方米,两块试验田的面积分别是多少平方米?训练十一(七上)知识点:行程类应用题1、甲、乙两站间的路程为450千米,一列慢车从甲站开出,每小时行驶65千米,一列慢车从乙站开出,每小时行驶85千米.设两车同时开出,同向而行,则快车几小时后追上慢车?2、甲、乙两人相距280米,相向而行,甲从A地每秒走8米,乙从B地每秒走6米,那么甲出发几秒与乙相遇?训练十二(七上)知识点:调查的方式、统计图表.1、对考察对象的调查方式有两种2、调查某种灯泡的使用寿命,采用的方式较好.3、调查某班学生暑假期间每天学习时间的多少,我会采用
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