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文档简介
做个幸福的教师(教师比赛演讲稿)如果你问我,做个幸福的教师是什么?对我而言,幸福是一首歌,唱响了我们立德树人的崇高使命。幸福是一团火,点燃了我们教书育人的无限热情。幸福更是一幅画,描绘了我们在三尺讲台上挥洒汗水、收获喜悦的美好图景。耐心倾听,用心教导,培养出优秀学生,是语文老师张晓红的选择;放弃高薪工作,回到山区小学,坚守教育理想,是特岗教师李明的选择;突发疫情,第一时间不是逃避,而是组织线上教学保证学生不停学,是普通教师王芳的选择。一个个平凡教师用实际行动让我们看到了奉献是教育最亮丽的底色,有一份爱,便播一份种。以教育之名,投身于这个伟大时代。你瞧,教育的接力棒已传递到我们每个教师手中,如何用它去点亮学生、照亮未来是我们应面对的人生课题。一路走来,因为有幸成为一名教师,于是曾经的莘莘学子在今天也站上了神圣的三尺讲台,成为了一名光荣的人民教师。细数从教历程,其实并不仅仅是角色的转变,背后还有很多让我记忆犹新、至今无比珍惜的幸福瞬间。刚参加工作时的我并不是个经验丰富的老师,于是一次课堂管理失控时正好被校长看到,羞愧自责齐聚心头,忍不住想要放弃,原以为将会面临严厉批评,没曾想校长只是轻轻拍拍我的肩,耐心鼓励,用无比的宽容和理解坚定了一个新教师的信心。教学生涯就这样在同事们的温暖支持下稳步前行。工作几年后我又遇到了一位如同mentor般的张老师,她在教学设计上给予我细致指导,让我的课堂焕发新生;在班级管理中分享独到经验,让我与学生的关系更加融洽。这样暖人心扉的帮助数不胜数,也正是因为这些无私的支持与关怀,给了我勇敢探索的动力与克服困难的勇气。因为遇见良师,我的教学之路是那样的充实和美好,我便因此循着这份温暖,开始确定自己成长的方向。多年教学经验积累,让我深刻体会到教师这份职业的责任与魅力。课堂上,我努力让每堂课都精彩纷呈;课下里,我用心呵护每个学生的成长。其中有位老教师常说的话至今萦绕耳畔:"教育是良心工程",这句话时时提醒着我。情系教育,初心不改,在追逐教育理想的路上,我看到了更多孩子绽放笑颜,也遇到了一个不断进步的自己。坚守讲台多年,我始终怀揣着自己的梦想——成为一个学生喜爱的好老师,用心地关注到每一个孩子。于是,我会在作业本上写下鼓励的话语,会在课间和学生们一起玩耳朵红了的游戏;设计有趣的课堂活动,组织丰富的第二课堂,平日里留意哪个孩子情绪低落就及时开导......在这个过程中,虽然辛苦但内心充实。一开始我只是想把知识和温暖传递给更多孩子,后来发现,那些孩子也在默默以自己的方式回馈着,教师节收到温馨的祝福卡片;课间看到他们主动帮助需要帮助的同学;毕业多年后还能收到学生的问候。原来教师的幸福在于成就他人。当我试着把自己的热情倾注于教育事业时,没想到又被学生们的进步和感恩所温暖。付出爱,你会收获更多的爱。在这个充满希望的新学期,我又迎来了新的班级和学生,他们活泼可爱,充满朝气;教研组的老师们团结协作,互帮互助;年轻教师们朝气蓬勃,充满创新精神;老教师们经验丰富,循循善诱。还有许多默默奉献的教育工作者,是他们用自己的坚守,诠释着教育的真谛,激励着我不断前行。教育大计,教师为本。幸福是教师的力量源泉,也是教育的应有之义。而今天的我们,则有幸亲身参与到教育改革的伟大实践中,为祖国培育英才、为学生点亮未来
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