沪教版八年级上册英语Unit 7 知识清单

Unit7Memory

01单元时空

话题记忆力

1.memory/'memsri/n.记忆力；记性n.回忆；记忆

2.corner/'ko：no(r)/n.角

3.lose/lu：z/v.(lost,lost)丧失；失去

4.improve/Im'pru：v/v.改进；改善

5.mention/'menfn/v.提至！J;说至U

6.method/'meOod/n.方法；办法

7.spelling/'spellg/n.拼写；拼法

8.mind/maind/n.头脑；大脑

9.silly/'sili/adj.可笑的

lO.mile/mai1/n.英里

11.letter/'lets(r)/n.字母

词汇12.worth/w3：6/adj.值得；有价值

13.spell/spel/v.(spelt,spelt)用字母拼；拼写

Unit7

14.unless/an'les/conj.除非

15.trouble/'trAbl/n.困难

16.1ist/list/n.清单

17.step/step/n.步骤

18.cycle/'salkl/n.循环

19.similar/'simolo(r)/adj.相像的；类似的

20.note/nout/n.纸币

21.wallet/'wDlit/n.钱包；皮夹子

22.basket/'ba：skit/n.篮；筐

23.manager/'maenid3s(r)/n.(企业的)经理

l.takeout（从银行账户中）提取（款）

2.pourout涌出

短语

3.forashorttime短时间地

4.inone^mind在某人脑海中

5.switchoff关掉（开关）；切断（电源）

6.belatefor迟到

7.havetroubledoingsth.做某事有困难

8.thinkof记起；想起

9.abalanceddiet均衡饮食

10.slowdown减速

1.Oncewelearnhowtorideabike,wewillneverforgethowtodoit.

一旦我们学会了如何骑自行车，我们将永远不会忘记如何骑。

2.Agreatwaytohelpyouremembersomethingistoimagineapictureofit

inyourmind.

一个帮你记住事情的好方法是在脑海中想象它的画面。

3.Agoodmethodforrememberingthespellingofawordistomakeashort

sentencewitheachletteroftheword.

一个记住单词拼写的好方法是用单词的每个字母造一个简短的句子。

4.Youwillforgetsomethingveryquicklyunlessyouunderstanditwell.

除非你很好地理解了某事，否则你会很快地忘记它。

5.Forexample,youmayhavetroublerememberingthelistofstepsinthe

watercycle.

句型

例如，你可能很难记住水循环的步骤。

6.However,itiseasiertorememberthesestepsifyouunderstandhowthe

watercycleworks.然而，如果你理解水循环是如何运作的，记住这些步

骤就容易多了。

7.1fyouputsaltintowater,itdisappears.

如果你把盐放入水中，它就会消失。

8.1fyoudonotgetenoughsleepeverynight,youwillnotrememberthings

well.

如果你每天晚上没有得到足够的睡眠，你就不能很好地记住事情。

9.Unlessyougetenoughsleepeverynight,youwillnotrememberthings

well.

除非你每天晚上都有足够的睡眠，否则你不会很好地记住事情。

10.1feltbadaboutwhathappened.

我对发生的事感到很难过。

语法If引导的条件状语从句

写作描述回忆事件

02考点速记

要点1mind

mindv.注意，留意；介意；n.注意力；主意，大脑

Theexpressiononhisfaceshowedthathedidmindverymuch.他脸上的表情说明他非常在意。

Twodayslaterhechangedhismind.两天后他改变主意了。

【搭配】minddoingsth.介意做某事

Didyoumindbeingawayfromhomeforsolong?你介意离开家很久吗？

Doyoumindbeingalone?你介意独处吗？

Wouldyoumindmydoingsth.?你介意我做...吗？=WouldyoumindifIdo...?

Wouldyoumindmyopeningthewindow?你介意我开窗吗？

makeupone'smindtodosth•下决」必做某事=deddetodosth.=makeadecisiontodosth.

Theymadeuptheirmindstostudyharderthanbefore.他们下决心比以前更努力学习。

TheAmericansmadeuptheirmindstosupportObama.美国人决定支持奥巴马。

Nevermind!不介意！

【典例分析】

1.杰克决定帮助穷人。（完成句子）

Jacktohelpthepoor.

2.我没有准时完成它。没关系。（完成句子）

-1haven'tfinisheditontime!

3.你应该记住它。

Youshouldkeepit.

4.动动脑筋，你会想出好办法的。

______________________________,andyouwillfindoutthegoodway.

5.打开门在意吗？

Doyouthedoor?

要点2similar

similar作形容词,意为“相似的作besimilarto…意为"与……相似，接近”，一般用在相

近似的物品和情境的对比上。例如：

Hisproblemissimilartoyours.他的问题和你的相似。

IguessitmaybesimilartotheHinduculture.我猜想，这可能接近于印度文化。

【拓展】

(1)looklike意为“看起来像……”。应用范围最广，除了描述人、物之外，也能抽象表

达事件或现象。例如：

Helookslikeafamousmoviestar.他看起来像一个电影明星。

Itlookslikeit'sgoingtorainsoon.天看起来要下雨。

(2)takeafter最常见的是用在有血缘关系的亲子之间，外貌用的最多，也能够用在性格脾

气这些内在特质上。例如：

Shetookafterhermotheralmostineverything.她几乎与她母亲一模一样。

AdamwasmygrandfatherandItookafterhim.亚当是我的祖父，我和他彳艮相像。

【典例分析】

l.Yournewbikeisdifferentmine,butquitesimilarJack's.

A.to;toB.to;fromC.from;toD.from;from

2.一Canyoutellthedifferencebetweenthesetwopictures?

一Thedifference?Oh,no.Theylookquite.

A.similarB.differentC.strangeD.interesting

3.Donaistohermotherinmanyways.Forexample,theyarebothtallandthin.

A.DifferentB.kindC.friendlyD.similar

4.他长得像他父亲

Hehisfather

5.他看起来像他父亲

Hehisfather

6.马莉在很多方面与她爸爸相似。

Maryherfatherinmanyways.

要点3forexample

forexample意为“例如”，一般只以同类事物或人中的一个为例，做插入语，用逗号隔开,

可置于句首、句中或句末

suchas意为“例如；像.....这样”，多用来列举人或事物。

Ilikedrinkssuchasteaandsoda.

辨析：suchas与forexample

词组意义和用法例句

suchas意为“例如；像……这样”，常用来列举同类人Chinahasmanybigcities,suchas

或事物中的几个作为例子Beijing,ShanghaiandShenzhen.

forexample意为“例如”，一般只以同类事物或人中的一Noise,forexample,iskindof

个为例，做插入语，用逗号隔开，可置于句首、pollution.

句中或句末

【典例分析】

用forexample,suchas或like填空

1.Hestudieshard.,hedoeshishomeworkeverynight.

2.Theboylikesvegetables,,cabbages.

3.Maryisherfather.

4,Hecanspeakfourlanguages,ChineseandEnglish.

5.Englishisspokeninmanycountries,AustraliaandCanada.

6.Thefruitstorehasmanykindsoffruit,apples,bananasandmangoes.

A.likeB.forexampleC.suchasD.aswellas

要点4trouble

Ltroub加在这里是动词，意为“麻烦”；这个词可用作不可数名词，意为“麻烦”；用作可数

名词时，意为“麻烦的人或事”。

Iamsorrytotroubleyou,butcanyoutellmethetime?

2.havetrouble(in)doingsth.意为“做某事有困难”。

Doyouhaveanytrouble(in)talkingtoforeigners?

3.introuble的用法

(be)introuble意为“遇上麻烦；处于困境”,此时trouble作名词，意为“麻烦；困境”。

trouble也可作动词，意为“使焦急；使苦恼；麻烦”

【拓展】

辨析beintrouble与getintotrouble

beintrouble表示状态，一般表示已经有麻烦；getintotrouble是一个动作或过程，意为

“惹上麻烦，陷入麻烦，闯祸”，多用于还没发生的情况。

maketrouble

.制造麻烦；捣乱,

与troubleaskfortrouble

相关的短语.自找麻烦，

havetrouble(in)

doingsth.

做某事遇到麻烦

【典例分析】

1.Don'ttroubletroubleuntiltroubletroublesyou.(翻译，说明每个trouble的意思)

2.Lindaiskind.ShealwayshelpsmewhenI'm.

A.inpeaceB.athomeC.atworkD.introuble

3.It'ssorudetolaughatpeoplewhoare.Theyneedyourhelp.

A.byairB.inorderC.insilenceD.introuble

4.TomhastroubleChineseandIoftenhelphimit.

A.inunderstand;/B.tounderstand;with

C.understanding;aboutD.understanding;with

5.一HowisyourEnglishstudy?

一Notbad.ButIlearningEnglishgrammar.

A.aminterestedinB.amgoodatC.havealittletroubleD.havenotrouble

6.Theyhadtrouble(get)tothetopofthemountainbecauseoftherain.

7.没有人想惹麻烦。

Nobodylikesto.

8.你给我们造成了很多麻烦。

You'vecausedus__________________

9.李明跟他父母在沟通方面有困难。

LiMingwithhisparents.

要点5memory

memory.记忆；记忆力

Shehamgmemoryfornames.她对人名有很好的记忆力。

【同根词】memorizev记忆，识记

Youmustmemorizethissecretmessage.你一定要记住这机密的情报。

Theseexpressionsareveryuseful,pleasememorizethem.这些短语很有用，请记住它们。

Ican'tmemorizethethingsforlong.1wonderhowtoimprovemymemory.

我不能长久地记住事情。我想知道怎样提高我的记忆力。

【辨析】memorize&remember都有“记住”的含义，注意它们的区别：

memorize指有意识的下功夫把某事的整个细节都记在脑子里。

remember多指无意识地回忆起往事，也可指通过主观努力去记忆。

【搭配】short-termmemory：短时记忆，瞬间记忆long-termmemory：长时记忆

Wehaveashort-termmemoryandalong-termmemory.我们拥有瞬间记忆和长时记忆两种方式。

【典例分析】

1.Ihaveto(memory)thesewordsintenminutes.

2.她写了一首诗来纪念他的妻子。

Hewroteapoemhiswife.

要点6lookup

lookup查，查找

【考点】lookup是由动词+副词构成的短语，如果宾语是代词，要放在look与up之间，如

果是名词，可放在lookup后面，也可以放在look与up之间。

【拓展】与look有关的常用短语：

lookout当心，小心。lookthrough浏览

lookover仔细检查lookafter照顾

lookforwardto期望，期待looklike看起来像

lookdownon/upon轻视lookfor寻找

lookoutof向外看

【典例分析】

l.Mygrandmotherenjoysnewspapersafterdinnereveryday,andsheoftentellsme

somethingnewintheworld.

A.lookingupB.lookingforC.lookingatD.lookingthrough

2.Lilydidn'tcometoschoolyesterdaybecauseshehadtohersickmotherathome.

A.lookafterB.lookoveC.lookupD.looklike

3.Wouldyoupleasethepaperformeandseeifthereareanyobviousmistakes?

A.lookaroundB.lookintoC.lookforwardtoD.lookthrough

4.一Idon'tknowthenewword.

一Itdoesn'tmatter,youcaninthedictionary.

A.lookupitB.lookitupC.lookforit

5.一What'sthemeaningof“OneBeltandOneRoad”?

一Letmethewordsinthenewdictionary.

A.lookatB.lookforC.lookafterD.lookup

6.Whenyoudon'tknowaword,youcaninthedictionary.

A.lookitupB.setitupC.giveitupD.pickitup

【点拨】

7.Mymotherisillinhospital.Ihavetomygrandparentsathome.

A.lookforB.lookatC.lookupD.lookafter

8.Hereisthebook.Firstitandthentellmewhatyouthinkofit.

A.lookintoB.lookthroughC.lookupD.lookafter

要点7：improve

improven.=makesomethingbetter改善

现在分词：improving过去式：improved第三人称单数：improves过去分词：improved

Theyhavewrittentheshortarticlestohelpstudentsimprovetheirmemory.

他们已经写了一些短文章来帮助学生们提高记忆力。

Heimprovedhishealthbyeatingmorefruit.=Hemadehishealthbetterbyeatingmorefruit.

他吃水果来改善他的健康。

【同根词】improvementn.进；改善

Thereisneedforimprovementinyourhandwriting.你的书法需要改进。

【典例分析】

l.HehopestohisEnglish,buthehasn'tgotanyyet.(improve)

2.我想提高我的英语水平。

IwantmyEnglish.

toimprove

要点8

worth为形容词，意为“值得;有.价值(的)”，一般作表语，后面通常跟v・ing形式或表示金钱的

名词。

①“beworthdoing”意为“值得做”，句子的主语一般是do的宾语。

Theplaceisworthvisiting.这个地方值得参观。

②"beworth+钱”意为“值多少钱”。

Thepictureisworth$30.这幅画值30美元。

③“beworth+名词”意为“值得

Idon!tthinkitsworthourwork.我觉得这件事不值得我们付出劳动。

【拓展】worth前面可用well、reallyhardly>easily等词修饰，但不可以用very修饰。表示

“很值得"时，应说wellworth,而不说verywortho

Thebookiswellworthreading.这本书很值得一读。

【典例分析】

1.一Peoplewithgoodareworth.

A.manner;learnfromB.manners;learnfrom

C.manner;learningfromD.manners;learningfrom

2.一HaveyouseentheTVplayMyUglyMother?

一Yes,it'swellworth.It'smovingthatI'veseenittwice.

A.seeing；tooB.tosee；tooC.seeing；soD.tosee；so

3.Thebookisworth.Everyonebuyoneandreadit.

A.read;besupposedtoB.reading;issupposed

C.reading;issupposedtoD.read;aresupposedto

4.HongKongDisneylandiswellworth.

A.tovisitB.visitedC.visitD.visiting

要点9remember

remember作动词，意为“记得"。与forget意思相反。例如：

Pleaserememberhisname.请记得他的名字。

【拓展】

(1)remembertodosth.表示“记得要做某事”，事情还没有做。例如：

Remembertoturnoffthelightwhenyouleave.离开时记得关灯。

(2)rememberdoingsth.表示“记得曾经做过某事”，事情已经做过了。例如：

HerememberedgoingtoShanghaiwithhisparentswhenhewasfiveyearsold.

他记得五岁时曾经和父母去过上海。

意为“记得要做某事”，

-remembertodo...辱事情还曾故…

'----------------意为“记得做过某事”，

——表示事情已做过

〈j--…------所-do।mg./意为,,忘记要做某事.，

-----、

^5)-forgettodo...去小事情还没做-------

1------------意为“忘记做了某事”，

forgetdoing...-表不事情已做过--------

【典例分析】

1.Tinaisbusyatschool,butsheneverforgetshermothereveryday.

A.work;tocallB.working;tocallC.working;calling

2.1forgot(borrow)somemoneyfromyoulastweek,I'msosorry.

3.一DoyoustillrememberYaoMinginBeijing?

一Yes,ofcourse,threeyearsago.

A.tomeetB.meetingC.meetD.met

4-Willsheforgetdinnerforus?

一No,shewon,t.

A.cooksB.tocookC.cookingD.cooked

5-Whydoyoumentionthisagain?

一Oh,dear,Iforgotyouaboutthatbefore.

A.tellingB.toldC.totellD.totelling

要点10lose

(1)lose作及物动词，意为“丢失；失败；走失；(使)失踪"。Ilostmywalletyesterday.

我昨天丢了钱包。

It，sonlythesecondtimetheteamhaslostamatchthisseason.那仅仅是本赛季该队的第二

次失利而已。

(2)lose作不及物动词，意为“失败；经受损失，例如：

Theenemylostheavilyinthebattle.

敌人在战争中损失惨重。

Wehavegotsomanydebts;wehavenothingmoretolose.

我们已经背负了这么多债务，实在损失不起了。

Theylostthemselvesinthestrangecity.

他们在陌生的城市里迷了路。

Twoshipswerelostinthestorm.

两艘船在这场暴风雨中遇难。

用法延伸

lose的过去式及过去分词一样，为lost。loser为其名词形式，意为“失败者

【典例分析】

l.rmtheinthisgame.我是这场比赛中的输家。

2.Theyarelookingfortheirchild.他们在寻找他们丢失的孩子。

3.IfseasytoinVenice.在威尼斯很容易迷路。

要点11manage

Manage

(1)作动词，意为“管理;经营;处理”。例如：

Hemanagesahotelforhisfather.

他替他父亲经营一家旅馆。

(2)作动词，还意为“控制;照管;驾驭”。例如：

Shedoesn'tknowhowtomanagehernaughtychildren.

她不知道怎样管好自己的顽皮孩子。

(3)作动词，还指“设法做到”。例如：

Howdidyoumanagetogettheirapproval?

你怎么得到他们的同意的？

【拓展】

辨析managetodosth.,trytodosth.与trydoingsth•的用法：

①managetodosth.意为“设法做成某事”，强调结果，事情已经成功，相当于succeedindoing

sth.o如:

Hemanagedtosendthepassengerstotheairportintime.

他设法把乘客及时送到了机场。

②trytodosth.意为“努力/设法/试图/尽力去做某事”，强调过程，能否成功不确定。如：

Wetriedtostophimsmokinginbedbuthewoulddoit.

我们试图阻止他在床上吸烟，但他就是不听。

③Sydoingsth.意为“试着做某事”，表示抱着试试看的想法去做。如：

Let'stryknockingatthebackdoor.Maybeheissleeping.

咱们敲敲后门试试。可能他在睡觉。

【典例分析】

l.Ifyoumanage(exercise)everyday,youwillbehealthy.

2.我听说医生们设法救活了那个孩子。

Ihearthedoctorsthechild，slife

3.一I'mtiredout.Ihavestayeduplatethewholeweek.

——You'dbetteryourtimebetterandhavethingsorganized.

A.makeB.haveC.takeD.manage

5.Weshouldmanage_______ourhousework.

A.doB.didC.todoD.doing

要点12：step

n.thewaysomeonewalks步伐

词性及词义(......————;------.

/[从oneofaseriesofactionsthatyoutakeinordertoachievesomething步骤

VtepJ-stepbystep一步接一步

'拓展(~

、[takesteps米取措施

【典例分析】

l.lfnot,thisshouldbeyourfirst.如果还没有，这就是你要做的第一步。

2.Weshouldtostopthewar.我们应当采取措施阻止这场战争。

要点13

辨析Itis+adj+(forsb.)todosth/Itis+adj+(ofsb.)todosth

Itis+adj.+ofsb.+todosth中的adj.跟sb.有关，这个adj.是用来形容sb•的，表示某人这么做

是太adj.T

It'sverykindofyoutohelpme.

把里面的sb.和adj.提出来可以发现youarekindtohelpme.是说得通的.

Itis+adj.+forsb.+todosth表示做某事对某人来说很adj.

这里的adj.是todosth.的属性，是用来形容todosth.的

It'sdifficultforyoutodealwiththeproblem.

注：若形容词是描述不定式行为者的性格、品质的，如kind,good,nice,right,wrong,clever,

careless,polite,foolish等，用ofsb.

It'sverykindofyoutohelpme.

It'scleverofyoutoworkoutthemathsproblem.

若形容词仅仅是描述事物，不是对不定式行为者的品格进行评价，用forsb,这类形容词有

difficult,easy,hard,important,dangerous,(im)possible等。

It'sverydangerousforchildrentocrossthebusystreet.

It'sdifficultforustofinishthework.

【典例分析】

l.Ifsclevertheboysodifficultaquestion.

A.for;toanswerB.of;toanswerC.for;answer

2.It'sdangerousacloselookatthetigerinthezoo.

A.forustakingB.ofustotakeC.ofustakingD.forustotake

3.对一个13岁的男孩来说，独自去外国旅游真的是很勇敢。

bravea13-year-oldboyaroundtheforeigncountries

alone.

4.对孩子们来说，穿过繁忙的街道很危险。

It'sverychildrentocrossthebusystreet.

5.保护环境对我们来说很重要。

Itsustoprotecttheenvironment.

6•他们杀死野生动物真残忍。

___________________________themtokillthewildanimals.

7.能设计这么好的计划，他很聪明。

It'shimworkoutsuchagoodplan.

要点14

mention及物动词，意为“提到；说到“，其后可接名词、代词、动词ing形式或that从句

作宾语。

例：Hementionedsomeenvironmentalproblemsinhisreport

他在他的报告里提到了一些环境问题。

Lindamentionedinherletterthatsheplannedtogoabroad,

琳达在她的信中提到，她打算出国。

知识拓展

don'tmentionit意为“不用谢，别客气”，用于回答别人的感谢。

例：-Thanksalot多谢。

-Don'tmentionit.不客气。

【典例分析】

1•我向他提起这个主意，他似乎很喜欢。

Ihim,andheseemedtolikeit.

2.非常感谢！小事不值一提（不用谢）。

Thankyou!.

3.他从未向我提及他有个女朋友。

Heneverhehadagirlfriend

4.一Whatdidhesayabouthisparentsinhisletter?

一Hedidn'thisparentsintheletter.

A.admireB.noticeC.mentionD.miss

5.一Thankyouverymuchforgivingmesomeadviceonhowtodealwithstress.

A.That'strueB.Don'tmentionitC.OK.IlltryD.Idon'tthinkso

要点15

Make+sb.+adj.意为“使某人......”.形容词作宾语补足语，说明宾语的状态、性质、特征等.

例：Theloudnoiseatnightrealmadesomeoldpeopleangry.

晚上巨大的噪音真的使一些老年人很生气。

知识拓展"make+宾语+宾语补足语”结构

make+宾语+名使、让某人/某物（成Wemadehimcaptainofourfootballteam.我们推选

词为）……他做我们足球队队长。

make+宾语+不使某人做某事Ourteachermakesusfeelmoreconfident.我们老师

带t。的动词不定式使我们感到更自信了。

make+宾语+形容使某人/某事（变Wemustmaketheriversclean.我们必须净化河水。

词得）……Theheavyrainmadeitimpossibleforustogoout.大

雨使得我们无法出去。（当宾语是不定式短语或从句

时，多用it作形式宾语）

make+宾语+现使某人/某物一直处Youshouldn't'tmaketheguestswaitingforsolong

在分词于某种状态there.你不该让客人在那里久等。

make+宾语+过去使某人/某事被……Themanspokeloudlytomakehimselfheard.刃B个人

分词大声地讲以便使自己被听见。

make+宾语+介使某人/某物（变Hemadethecomputerinagoodconditionagain.他把

词短语得）……电脑修好了。

【典例分析】

1.Couldyoupleasetellme?

A.howcanImakethemachineworkB.howIcanmakethemachinework

C.howIcanmakethemachinetoworkD.howcanImakethemachinetowork

2.根据汉语意思完成句子，每空一词

（1）我的宠物常常使我高兴。

Mypetoften.

（2）昨天我们选他当班长。

Weyesterday.

要点16surprised

surprised是形容词，意为“吃惊的，感到惊讶的”，句子的主语通常是人。例如：

rmsurprisedattheaccident.

我对这起事故感到很吃惊。

Howsurprisedthestudentsare!

学生们是多么吃惊啊！

用法延伸

（1）surprising也是形容词，意为“吃惊的，令人惊讶的”，常修饰物。例如：

Hetoldmesomethingsurprising.他告诉我一些令人吃惊的事情。

（2）surprise作动词时，意为''使..惊奇，使....感到意外、吃惊”。例如：Whatsurprised

you?什么事使你感到意外？

（3）surprise作名词时，意为“吃惊，惊讶"。这种吃惊可能包含着“高兴、害怕或忧虑”。

1）作不可数名词时，表示“惊奇，惊异”。例如：

Herfaceshowedsurpriseatthenews.

听到这个消息，她的脸上露出了惊奇的表情。

2）作可数名词时，表示“惊奇、惊讶、意外的事或吃惊的事”。例如：Hegavemeasurpriseby

arrivingearly.

他的早到使我大感意外。

3）作名词用时还可构成短语：

toone'ssurprise意为“使某人吃惊的是...”。

insurprise吃惊地

例如：

Tomysurprise,hepassedtheexam.

使我吃惊是，他竟然通过了考试。

Helookedatmeinsurprise.他吃惊地望着我。

要点17exercise

exercise的用法

（1）作为不可数名词，意为“锻炼”。作为可数名词，意为“练习（题）；（广播/眼保）操等”。

Manyoldpeopledoexerciseeverymorningtokeephealthy.很多老人每天早晨锻炼来保持健

康。

Wedoeyeexerciseseveryday.我们每天都做眼保操。

（2）作为动词，意为“锻炼

Manyoldpeopleexerciseeverymorningtokeephealthy.

很多老人每天早晨锻炼来保持健康。

图2图3

【典例分析】

1.我们每天做眼保健操。（翻译）

2.每天锻炼能强身健体。（翻译2种）

3.Therunnersgotothegymto（锻炼）everyday.

4.Mygrandmotherdoesmorningeveryday.Itisgoodforhertotake.

A.anexercise；exerciseB.exercises；exercise

C.theexercises；exercisesD.anexercise；exercises

5.MrSmithtakessomeeverymorningtokeephealthy,forexample,running.

A.exerciseB.photosC.adviceD.notes

6.Youshouldifyouwanttobefitter.

A.takemoreexercisesB.doexercises

C.getsomeexercisesD.takemoreexercise

要点18list

1）作为名词，意为“名单；清单”。常用于以下表达中：

①（make）alistof,意为"（列一张）...的清单”。

Mygrandmotheralwaysmakesalistofthingssheneedsbeforegoingshopping.

我奶奶总是在购物之前列一张她需要的物品清单。

②makeashoppinglist,意为"列购物清单”。

Let'smakeashoppinglistbeforewego,shallwe?

让我们出发前列一张购物清单，好吗？

2）作为及物动词，意为“列清单”。

Pleaselistthethingsweneedbeforewesetout.

请在我们出发前把我们需要的物品列一张清单。

【典例分析】

1.请列出有喜欢的食物清单。

Pleaseyourfavouritefood.

=Pleaseyourfavouritefood

2.这里是购物清单。

Hereisthe.

03素养提升

If引导的条件状语句

♦♦引导条件状语从句最常用的连词是if。if引导的条件句有真实条件句和非真实条件句两

种（非真实条件句会在以后的虚拟语气中阐述），其引导的真实条件状语从句表示在某种条件

下某事很可能发生。

1）如果if条件句讲述自然规律，肯定会发生的事情或客观事实，主句和if从句都用一般现

在时态。（主现从现）

Ifyoutakeafishoutofwater,itdies.如果把鱼从水中拿出，它会死。

2）在if引导的条件状语从句中，谈论将来可能出现的情况时，

（主现从现）Ifyouputapieceofpaperintowater,itgetswet.

如果你把一张纸放进水中，它会变湿。

（主将从现）T11buyacarifIhaveenoughmoney.

如果我有足够的钱，我会买一辆车。

（主祈从现）Becarefulwhenyoucrosstheroad.过马路时要小心。

Putupyourhandifyouhaveanyquestionstoask.

如果你们有问题要问的话，请举手。

（主情从现）IfIgetthereearly,Icanseethedoctorquickly.

如果我早早地到那里，我就可以快点看病。

【注意】此处if引导的从句，还可由when,assoonas（一…就…），（not）,•,until（直到…

才）,unless（除非）来引导。

Thetrafficmuststopwhenthelightarered.当红灯亮时，交通必须停止。

Iwillgohomeassoonasitstopsraining.雨一停我就回家。

Pleasedon'tleavetheofficeuntilyourfriendcomesback.

请不要离开直到你朋友回来。

Unless引导的条件状语从句

♦♦unless引导的条件状语从句：unless二if…not"除非，如果不"

①Let'sgooutforawalkunlessyouaretootired.

=Ifyouarenottootied,letsgooutforawalk.我们出去散步吧，除非你太累

②Youwillfailtoarrivethereintimeunlessyoustartearlier.

=Ifyoudon'tstartearlier,youwillfailtoarrivethereintime.

如果你不早点动身，你就不能及时赶到那儿。

③Unlessitrains,thegamewillbeplayed.

=Ifitdoesn,train,thegamewillbeplayed.除非下雨，比赛将照常进行。

④Mybabysisternevercriesunlesssheishungry.

=Mybabysisternevercriesifsheisn?thungry.我的妹妹不会乱哭，除非她饿了。

♦♦位置：由if引导的条件状语从句，可放在主句前面或后面。

Ifwegotothebeach,weneedtotakesuncream.

=Weneedtotakesuncreamifwegotothebeach.

如果我们去海滩，我们需要带上防晒霜。

If引导的条件状语从句，表示可能的结果（主将从现）

考题呈现L请用横线划出一下句子中的条件状语从句：

l.Ifyouworkhard,youwillcatchupwithothers.

2.Youwillmissthetrainifyoudon'thurry.

3.Wewillnotgotothezooifitrainstomorrow.

锦囊1学会区别主句和if引导的条件状语从句：当条件状语从句位于主句之前时，从句和主

句之间需用

（标点符号）隔开；当从句位于主句之后时，则不需要。

考题呈现2：单项选择

l.r11goswimmingwithyouifIfreetomorrow.

A.willbeB.shallbeC.wasD.am

锦囊2if引导的条件状语从句的时态：在if引导条件状语从句中，如果主从句描述的是将

来要发生的动作或事情时，主句用（时态），从句用（时态），简称

注意：有同样用法的状语从句还有:，until和assoonas引导的时间状语从句。

考题呈现3：用所给词的适当形式填空：

1.Wherehe(cansee)thefilmifhe(have)time?

2.1fthere(be)fewertrees,there(maybe)morepollution.

3.He(candress)morecasuallyifhe(notwork)atweekends.

4.1(cannotwatch)TVuntilmymotheragreeswithme.

5.1willcallyouwhenI(arrive).

锦囊3

当主句中的谓语是由can,may,must等动词加动词原形构成时，if引导的条件状语

从句可用一(时态)表将来，可总结为“主情从现”.

If引导的条件状语从句，表示必然的结果(主现从现)

考点呈现4

1.Theice______intowaterifyouit.

A.willturn,heatB.willturn;willheatC.turns;heaD.turns;willheat

2.Ifyouanytrouble,meknow.

A.have,letB.willhave,letC.have,willletD.willhave,willlet

锦囊4

当从句中的动作发生，主句的动作必然发生时，主句用(时态)，从句用

(时态)，简称“主现从现”。还有“主祈从现”

Unless引导的条件状语从句

锦囊5

unless=if...not,除非；如果不

1.Unlessyoustartrightnow,youwillnotgetthereintime.(同义改写)

2.Youwillgetatoothacheifyoudonotbrushyourteetheveryday.(同义改写)

2.Youwillnotgetthereintimeunlessyoustartrightnow.

【典例分析】

一、用if或unless填空。

1.hewantstoseeme,youcantellhimtowait,

2.itsnowstomorrow,wellhaveadayortwooff.

3.Wewon'tgotohispartyheinvitesus.

4.Sheissuretopasstheexaminationsheisill.

5.IlltakethatcomputerIhaveenoughmoney.

6.mygrandmawearsglasses,shecanseebetter.

7.1won'tbuythatbackpackitcostslessthan¥20.

8.I'mtired,Illhavearestfortea.

二、选择填空

l.Ifyoutojoinaneducationalexchange,youmustapplyforitfirst.

A.wantB.wantedC.wantsD.wanting

2.Inhotweather,