勿为小恶公开课省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

勿为小恶主题词:不良行为普通违法犯罪第八单元法不可违1/33违法行为普通违法犯罪理由入屋偷窃

殴打他人致轻伤

殴打他人致死亡

抢劫

深夜开音响大声歌唱

持刀杀人

随意拨打110

吸毒

在文物古迹乱涂乱画

骑自行车闯红灯

在图书馆大声喧哗

2/33违法行为普通违法犯罪理由入屋偷窃

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殴打他人致轻伤

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殴打他人致死亡

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抢劫

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深夜开音响大声歌唱

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持刀杀人

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随意拨打110

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吸毒

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在文物古迹乱涂乱画

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骑自行车闯红灯

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在图书馆大声喧哗

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3/33普通违法与犯罪区分

社会危害情节触犯法律普通违法不大轻微没有触犯刑法，只是违反了刑法以外法律、法规。犯罪很大严重触犯刑法联络：普通违法假如不加以更正，就会发展为犯罪。

4/33一、普通违法与犯罪区分二、不良行为可能发展为违法犯罪三、防微杜渐，防止违法犯罪发生5/33日常行为习惯自查经常会有时会极少会不会上课经常走神、打瞌睡拾到东西能马上交给老师给同学、老师取欺侮性外号去网吧上网、打游戏趁人不注意，顺手“拿”商店东西主动捡起教室地板上纸屑、杂物主动参加学校、小区组织活动为父母、老师话感到厌烦在家里为父母分担家务在公交车上给孕妇、老人等让座6/33“大错不要犯,犯了要坐牢,犯点小错无所谓.”

1、你怎么对待这种观点?

2、“犯小错”和“犯大错”之间有什么联络吗？让我想一想7/33红苹果溃烂给你什么启示？一点一点开始腐烂8/33少年犯阿东故事9/33一步一步走向堕落、腐化父母离异→缺乏管教→生活自由散漫、沾染不少坏习惯→不听老师教诲→五年级时打架斗殴进派出所→上中学后结交社会青年→整日打台球、泡网吧、进歌舞厅→缺钱→敲诈、勒索低年级同学财物→九年级时因为诱惑开始吸毒→五年有期徒刑10/33案例分析：中学生张某原来表现很好，曾屡次被评为三好学生。以后跟社会上坏孩子来往，逐步变得无心学习，经常旷课，有时还偷拿同学东西，打骂同学。学校对其进行屡次批评教育，但他不思悔改，跟一些坏孩子到社会上偷窃少许财物，被公安机关拘留。但他仍不接收教训，一天晚上，他趁李大娘儿子出差未归，持刀爬进李大娘家企图偷窃财物，被发觉，张某把李大娘打昏在地，偷走了现金一千元，经人民法院审理，判处张某有期徒刑三年。请回答：1、张某哪些行为属于违反校纪行为？2、张某哪些行为属于普通违法行为？3、张某哪些行为属于犯罪行为？4、张某由好变坏，最终走上犯罪道路过程说明了什么？

5、我们青少年应从中吸收什么教训？11/33（1）张某不交作业，经常旷课，偷拿同学东西，打骂同学是违反校规校纪行为。（2）在社会上偷窃少许财物属于违法。属于普通违法行为。（3）张某持刀爬进李大娘家偷窃财物和打伤李大娘属于犯罪行为。12/334、张某由好变坏，最终走上犯罪道路过程说明了什么？13/33二、不良行为可能发展为违法犯罪1、一个人走上违法犯罪道路往往有一个演变过程。2、开始是沾染上坏思想、坏习气；有了不良行为不加以更正，任其发展，便会去干一些违法事；若不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪泥潭。所以，我们要以遵纪遵法为荣，以违法乱纪为耻。14/3315/33

5、我们青少年应从中吸收什么经验教训？张某由好变坏，最终犯罪，说明了一个人假如不学法，不知法，就轻易学坏、违纪、违法以至犯罪。违纪、违法和犯罪三者之间现有区分又有联络，它们之间没有不可逾越鸿沟。

所以我们要加强思想品德涵养，注意防微杜渐，防患于未然，防止违法犯罪发生。16/33三、防微杜渐，防止违法犯罪发生⑴知道法律要求禁止行为，不做违反法律事情⑵防患于未然，自觉纠正不良行为⑶热情帮助有不良行为同学17/33想一想《预防未成年人犯罪法》中要求未成年人不得有不良行为有哪些？18/33未成年人不得有不良行为旷课、夜不归宿偷窃、有意毁坏财物参加赌博或者变相赌博强行向他人索要财物19/33未成年人不得有不良行为进入法律、法规要求未成年人不宜进入营业性歌舞厅等场所观看、收听色情、淫秽音像制品、读物等打架斗殴辱骂他人携带管制刀具20/331、旷课、夜不归宿；2、携带管制刀具；3、打架斗殴、辱骂他人；4、强行向他人索要财物；5、偷窃、有意毁坏财物；6、参加赌博或者变相赌博；7、收听、观看色情、淫秽音像制品、读物等；8、进入法律、法规要求未成年人不宜进入营业性歌舞厅场所；9、其它严重违反社会公德不良行为。

不良行为严重不良行为1.纠集他人结伙滋事，扰乱治安。2.携带管制刀具，屡教不改。3.屡次拦截殴打他人或者强行索要他人财物。4.传输淫秽读物或音像制品等。5.进行淫乱或者色情、卖淫活动。6.屡次偷窃。7.参加赌博，屡教不改。8.吸食、注射毒品。9.其它严重危害社会行为。21/331.纠集他人结伙滋事，扰乱治安。2.携带管制刀具，屡教不改。3.屡次拦截殴打他人或者强行索要他人财物。4.传输淫秽读物或音像制品等。5.进行淫乱或者色情、卖淫活动。6.屡次偷窃。7.参加赌博，屡教不改。8.吸食、注射毒品。9.其它严重危害社会行为。22/33严重不良行为已经属于违法行为。

23/33⑵防患于未然，自觉纠正不良行为有了不良行为尤其是严重不良行为，要及时矫正，不能任其发展。要明确：不良行为和严重不良行为对未成年中学生有很大危害，对此千万不能掉以轻心。24/33勿以恶小而为之“千里之堤，溃于蚁穴”25/33在学校里我们可能也会见到一些同学有一些不好行为习惯或不良行为，比如说有同学考试作弊、欺负弱小、抽烟酗酒、经常出入网吧、偷拿同学东西……那我们应该怎么样来对待身边这些同学呢？26/33作弊殴打同学抽烟酗酒上网吧打游戏27/33⑶热情帮助有不良行为同学

●主动伸出热情之手，团结它们，帮助他们更正错误，让他们重新融入集体大家庭中来，共同在法律保护下健康成长。28/331.违法行为分为普通违法和犯罪，下面对二者叙述正确是（）

Ａ.二者没有区分，也没有联络

Ｂ.违反刑法以外法律法规是普通违法行为

Ｃ.二者都要受到刑罚处罚

Ｄ.二者都有严重危害性

练一练B29/332.修订后未成年人保护法第二十五条要求，对于在学校接收教育有严重不良行为未成年学生，学校和父母或者其它监护人应该相互配合加以管教；无力管教或者管教无效，能够按照相关要求将其送专门学校继续接收教育。对待这些有严重不良行为未成年学生,我们应该( )。①拒绝和他们友好交往②帮助他们，使他们享受美好人生③原谅他们一切行为④帮他们矫正不良行为，共同进步A.②④B.②③C.③④D.①③A30/333.据报道，由广东省团省委提供一份调查研究结果表明，未成年人犯罪呈快速上升趋势，而且未成年犯趋于低龄化。另外，未成年人犯罪动机单纯幼稚，团伙型犯罪突出,“帮会”色彩日益浓厚，多具突发性和随意性。这告诉我们，青少年