2024-2025学年九年级上学期牛津译林版英语Unit 5 Reading 教学设计

2024-2025学年九年级上学期牛津译林版英语Unit5Reading教学设计学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析1.本节课的主要教学内容：九年级上学期牛津译林版英语Unit5Reading部分，主要围绕一篇关于环境保护的文章展开，包括文章主旨、细节理解、词汇学习等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生之前学习的阅读技巧和词汇知识紧密相连。通过本节课的学习，学生可以巩固和提高阅读理解能力，同时拓展环保知识。核心素养目标培养学生的人文素养，提高学生对环境保护重要性的认识，增强跨文化交流能力。通过阅读理解，提升学生的批判性思维和问题解决能力，同时加强语言运用能力，包括词汇积累、句型运用和篇章结构分析。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在九年级上学期已经学习了基础的英语阅读技巧，包括主旨大意、细节查找、推理判断等。此外，他们对环境保护有一定的了解，可能接触过相关的科普文章或新闻报道。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

九年级学生对英语学习仍保持较高的兴趣，尤其是对具有实际意义的主题内容。他们的英语阅读能力逐渐增强，能够处理较长的文章。学习风格上，部分学生偏好通过视觉信息来辅助理解，而另一部分学生则更倾向于通过听觉和口语练习来提高。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在阅读长篇文章时可能面临词汇量不足、句子结构复杂导致的理解困难。此外，对于环境保护这一主题，学生可能存在观点偏颇或理解偏差，需要教师引导他们形成正确的环保观念。同时，学生在运用英语表达个人观点时可能缺乏自信，需要教师提供足够的支持和鼓励。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过讲解文章结构、词汇和语法点，帮助学生理解文章内容。

2.讨论法：组织学生就环保主题进行小组讨论，鼓励他们表达个人观点，提高批判性思维能力。

3.案例分析法：选取与文章相关的实际案例，引导学生分析问题，提高解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示文章内容，增强视觉效果，提高学生的阅读兴趣。

2.互动软件：使用互动式教学软件，让学生在游戏中学习词汇和语法，提高学习效率。

3.网络资源：引入相关环保网站和视频，拓宽学生的知识面，激发他们的学习热情。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过展示一组关于环境污染的图片或视频，引导学生思考环境保护的重要性，提出问题：“Whatarethecausesofenvironmentalpollution?”

-回顾旧知：教师简要回顾之前学习的阅读技巧，如主旨大意、细节查找等，提问学生：“Howdoweusuallyfindthemainideaanddetailsinareadingpassage?”

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解Unit5Reading中的文章结构、主题和关键信息，强调文章中的环保观点和行动建议。

-举例说明：教师选取文章中的关键段落，进行翻译和解释，帮助学生理解文章内容。

-互动探究：教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己对文章主题的理解，以及如何将环保理念应用到日常生活中。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：学生分小组进行角色扮演，模拟文章中的环保活动，如垃圾分类、节约用水等，加深对文章内容的理解和应用。

-教师指导：教师巡视各小组，给予指导和帮助，确保学生正确理解并运用所学知识。

4.课堂小结（约5分钟）

-教师总结本节课的主要知识点，强调环保的重要性，并鼓励学生在日常生活中践行环保行动。

-学生反思：学生分享自己在课堂上的学习心得，以及如何将环保理念融入日常生活。

5.作业布置（约5分钟）

-教师布置课后作业，要求学生阅读一篇关于环保的英文文章，并完成以下任务：

a.总结文章的主旨大意；

b.找出并解释文章中的关键信息；

c.写一篇关于环保的短文，提出自己的观点和建议。

6.教学反思（约5分钟）

-教师反思本节课的教学效果，总结经验教训，为今后的教学提供参考。拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《TheWorldWeLiveIn》：一篇关于全球环境保护的英文文章，探讨环境问题对人类生活的影响，以及国际社会在环保方面的努力。

-《TheGreenhouseEffectandGlobalWarming》：介绍温室效应和全球变暖的成因、影响及应对措施，增强学生对环境问题的认识。

-《SustainableDevelopmentGoals》：联合国提出的17个可持续发展目标，包括消除贫困、保护地球、确保健康生活等，引导学生关注全球可持续发展问题。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以选择以上拓展阅读材料中的一篇进行深入学习，了解文章的背景、观点和论据。

-学生可以查阅相关资料，如新闻报道、学术论文等，进一步了解环保领域的最新动态。

-学生可以组织小组讨论，分享自己的学习心得和观点，共同探讨环保问题的解决方案。

-学生可以尝试撰写一篇关于环保问题的英文短文，结合自身经历和观点，提出自己的见解和建议。

-学生可以参与校园环保活动，如植树节、环保知识竞赛等，将所学知识付诸实践。

3.知识点拓展：

-环境保护的基本原则：可持续发展、生态平衡、资源节约等。

-环境污染的类型：空气污染、水污染、土壤污染等。

-环境保护的法律法规：环境保护法、大气污染防治法、水污染防治法等。

-环境保护的国际合作：联合国环境规划署、世界自然基金会等国际组织在环保领域的合作。

-环保科技的发展：新能源技术、环境监测技术等。

4.实用性强的拓展活动：

-学生可以设计一份环保宣传手册，向他人介绍环保知识，提高公众的环保意识。

-学生可以组织一次校园环保公益活动，如垃圾分类、节约用水等，引导学生参与环保实践。

-学生可以邀请环保专家进行讲座，让学生了解环保领域的最新动态和研究成果。

-学生可以参加环保竞赛，如全国青少年环保创新大赛等，提高自己的环保素养和实践能力。课后作业1.阅读理解：

Readthefollowingpassageandanswerthequestions:

"Theimportanceofenvironmentalprotectioncannotbeoverstated.Itisessentialforthesurvivalofourplanetandfuturegenerations.Oneofthemostpressingissuesisclimatechange,whichiscausedbytheexcessiveemissionofgreenhousegases.Tocombatthis,countriesaroundtheworldareadoptingrenewableenergysourcessuchassolarandwindpower.Additionally,individualscancontributebyreducingtheircarbonfootprint,forinstance,byusingpublictransportationandrecycling."

Questions:

a.Whatisthemainideaofthepassage?

b.Accordingtothepassage,whataretwowaystocombatclimatechange?

c.Howcanindividualscontributetoenvironmentalprotection?

Answers:

a.Themainideaistheimportanceofenvironmentalprotectionandtheneedforcollectiveeffortstocombatclimatechange.

b.Twowaystocombatclimatechangeareadoptingrenewableenergysourcesandreducingcarbonfootprint.

c.Individualscancontributebyusingpublictransportationandrecycling.

2.词汇运用：

Completethesentenceswiththecorrectformofthegivenwords:

-emission

-adopt

-essential

-survive

-excessive

Sentences:

a.Thegovernmenthasdecidedto__________(adopt)stricterenvironmentalregulations.

b.Thepollutionlevelsinthecityhavereachedan__________(excessive)level.

c.Protectingtheenvironmentis__________(essential)forthe__________(survive)ofourplanet.

d.Thecompanyisworkingonreducingits__________(emission)ofgreenhousegases.

3.写作练习：

Writeashortparagraphabouthowyoucancontributetoenvironmentalprotectioninyourdailylife.Useatleastthreedifferentstrategiesmentionedinthereading.

Example:

Inmydailylife,Itrytocontributetoenvironmentalprotectionbyreducingmycarbonfootprint.Ialwaysusepublictransportationinsteadofdriving,recyclepaperandplastic,andturnofflightsandapplianceswhennotinuse.Additionally,Iparticipateincommunityclean-upeventsandeducatemyfriendsandfamilyabouttheimportanceofconservation.

4.综合应用：

Imagineyouarepartofaschoolenvironmentalclub.Writeaproposaltoyourschoolprincipaltoimplementarecyclingprogram.Includethefollowingpoints:

-Thebenefitsofrecycling

-Howtheprogramwillbeimplemented

-Theexpectedimpactontheschoolcommunity

Example:

Proposal:ImplementingaRecyclingProgramatOurSchool

Introduction:

Asamemberoftheschoolenvironmentalclub,weproposetheimplementationofarecyclingprogramatourschool.Recyclingisaneffectivewaytoreducewasteandconserveresources.

BenefitsofRecycling:

-Reducestheamountofwastesenttolandfills

-Conservesnaturalresources,suchaspaper,plastic,andmetal

-Savesenergyandreducesgreenhousegasemissions

ImplementationoftheProgram:

-Designatespecificbinsforpaper,plastic,andmetalrecyclingineachclassroomandcommonarea

-Provideeducationalmaterialsandtrainingsessionsforstudentsandstaff

-Monitortherecyclingprocessandreportprogresstotheschoolcommunity

ExpectedImpact:

-Increasedawarenessandparticipationinrecyclingamongstudents,staff,andparents

-Reductionintheschool'swasteoutput

-Positiveimpactontheenvironmentandcommunity

5.角色扮演：

Imagineyouareamemberofalocalenvironmentalgroup.Prepareapresentationtopersuadeyourcommunitytosupportanewrecyclinginitiative.Usethefollowingpointsasaguide:

-Theimportanceofrecycling

-Thebenefitsoftherecyclinginitiative

-Howthecommunitycangetinvolved

Example:

Presentation:SupportingOurRecyclingInitiative

Introduction:

Goodmorning,everyone.Today,Iwanttotalktoyouabouttheimportanceofrecyclingandournewrecyclinginitiativeinourcommunity.

ImportanceofRecycling:

Recyclingiscrucialforprotectingourenvironmentandconservingnaturalresources.Ithelpsreducewaste,saveenergy,andreducegreenhousegasemissions.

BenefitsoftheRecyclingInitiative:

-Ourinitiativeaimstoprovideconvenientrecyclingbinsinpublicareas,suchasparksandshoppingcenters.

-Byparticipatinginrecycling,wecanreducetheamountofwastethatendsupinlandfillsandconserveresources.

-Recyclingalsocreatesjobopportunitiesintherecyclingindustry.

HowtheCommunityCanGetInvolved:

-Youcansupportourinitiativebyusingtherecyclingbinsprovidedinpublicareas.

-Encourageyourfriends,family,andneighborstorecycleaswell.

-Spreadthewordabouttheimportanceofrecyclingandthebenefitsofouri