高中英语教学：Unit 4 Learning about Language 教案-高中英语人教版选择性必修第四册

Unit4Sharing

LearningaboutLanguage教学设计

科目：英语课题：LearningaboutLanguage课时：1课时

教学目标与核心素养：

知识目标：让学生了解短语的用法。

能力目标：让学生学会分辨短语并灵活运用。

情感FI标：让学生能够在生.活情境中正确运用短语。

教学重难点

教学重点：让学生能够了解并运用短语。

教学难点：判断各类短厝的应用情况。

课前准备：多媒体，黑板，粉笔

教学过程：

、Prc-class

1.Greeting

2.Leading-in

教师活动：(1)学生完成活动1，识别各个句子中短语的类型及功能。教师可提问:

Whatkindsofphrasescanyoufindinthesentences?

Whatarethefunctionsofthephrasesinthesentences?

学生活动：学生思考教师提出的问题。

活动目的：通过思考教师提出的问题导入本节课所讲内容一一短语。

二、While-class

学生活动：学生恰当地使用短语，完成短文填空。

(1)学生在教师问题引导下分享有关“一带一路”的背景信息。教师可提问:

WhenwastheideaoftheBeltandRoadfirstputfonvard?(In2013.)

Whatkindofprojectsdoesitcanyout?(Economiccooperationandculturecommunication,such

asbuildingroadsandrailways,volunteerworkineducationandhealthcare.)

WhatisthepurposeoftheBeltandRoad?(ThepurposeoftheBeltandRoadisawin-winforall.)

（2）学生先识别活动2中方框里短语的类型，然后完成短文填空。

参考答案：alargeamountofinvestment;dustytracks;beautifulmodernroads;straighttowards;

withdangerousdiseases;achorusof

（3）教师补充关于带一路”的相关短语表达，让学生运用这些短语写出描述“一带一

路”的句子，识别、体会短语的表意功能。以卜.短语可供参考。

tradeandinfrastructurenetworks.

connectAsiawithEuropeandAfricaonandbeyondiheancientSilkRoad

alandmarkprojectoftheChina-proposedBellandRoadInitiative

strengthencooperation

jointlypromotethegreendevelopment

avitalbasisofregionaleconomicintegration

anessentialunderpinningforinterconnecteddevelopmentoftheworld

anincreasinglyinterdependentandinterconnectedworld

asustainable,safe,andsecureenvironment

教师活动：教师向学生介绍关于短语的知识点。

知识点一短语的概述

1.含义及分类：英语中的短语是有•定意义但不构成独立从句或句子的•组词。从形式结构

角度划分，英语的短语可分为名词短语（NP）、动词短语（VP）、形容词短语（A可P）,副

词短语（AdvP）、介词短语（PreP）等。

2.句法功能：英语短语的句法功能通常与对应的单词的句法功能类似，比如，名词短语与名

词功能相似，在句子中主要充当主语、宾语等；介词短语主要是充当定语•、状语、补语等；

形容词短语主要充当表语、宾补、定语、状语等。例如：Mostoftheboysinmyclasslikeplaying

football.在这个句子中，Mostoftheboys是名词短语，inmyclass是介词短语，likeplaying

fooibitll是动词短语。

知识点二短语动词

英语中有些动词可以和一些别的词构成一个具有新的词义的固定搭配，表达一个概念，其作

用和一个单独的动词差不多，而且不可分割，这种固定搭配叫作短语动词。

（-）短语动词的构成

短语动词的构成主要有以下几种：

1.动词十副词

bringup抚养；提出findout查明；查出

pickout精心挑选handin上交

giveup放弃breakout爆发

putaside把...放在一边;留存,储蓄

2.动词+介词

lookfor寻找lookinto调查

goover仔细检查beginwith以...开始

3.动词+副词+介词

careabout关心applyfor申请

objectto反对consistof由...组成

comeupwith提出getalongwith与...和睦相处

runoutof用完getawayfrom逃离

makeupfor弥补putupwith容忍

4.动词+名词

takeplace发生makesense讲得通，有意义

loseheart泄气

5.动词+名词+介词

makefaces做鬼脸takepartin参加

makeuseof利用payattentionto注意

keeppacewith与...并驾齐驱

showinterestin对...表现出兴趣

takeadvantageof利用

6.动词+介词+名词

<1）动词后需要带宾语类

keep...inmind记住...

put...intoeffect使...生效

take...intoconsideration把...考虑在内

（2）动词后不带宾语类

comeintobeing形成

comeintoeffect生效

burstintotears突然大哭起来

(二)动词与介词、副词的常见搭配

1.不同的动词后接相同的介词或副词

(1)动词+away

throwaway扔掉putaway将...收起

carryaway拿走，带走runaway逃离；躲避

goaway走开giveaway捐赠；分发；泄露，暴露

(2)动词+down

handdown把...传下get/take/write/setdown写下,记下

bringdown降低,减少teardown拆除

(3)动词+off

calloff取消cutoff切棹：中断

payoff还清showoff炫耀

setoff出发lakeoff脱下；起飞；突然开始成功

(4)动词+on

tryon试穿haveon穿着，戴着

keepon继续carryon继续做

holdon别拄断：坚持住；抓紧

(5)动词+out

goout熄灭setoin出发，动身

wearout用坏,磨损washout把...洗掉

carryout实施，执行handout分发

turnout出席，在场；结果是

wurkouIi|算出；成功地发展

(6)动词+over

comeover短暂造访handover移交

lookover检查thinkover仔细考虑

takeover接收，接管

(7)动词+up

fixup修理callup使想起：打电话给

cutup切碎growup长大

makeup编造；补上;组成

setup建立，开办putup表现：提出।(意见等)

takeup开始从事；占据pickup捡起；(开车)接人；偶然得到

2.同一个动词后接不同的介词或副词

(1)break+介词/副词

breakdown出故障；垮掉breakup散开，解散

breakinlo强行闯入breakaway突然挣脱

breakoff中断

(2)get+介词/副词

getabout/around传播geton乘坐：进展

getoff从...下来getout出去

getover克服getacross被理解

(3)give+介词/副词

givein屈服,投降giveoff放出,发出

giveback归还giveout耗尽；放出(光、热等)

(4)turn+介词/副词

turnaround转身turnto向...求助

【urnin归还；上交turnover翻转

turnon打开turnoff关掉

turnup调高；偶然出现turndown把...调低，关小；拒绝

(5)put+介词/副词

putdown记下；镇压

pulforward提Hl,建议

putoff推迟，使延期

puton穿上；上演

putout生产；扑灭

三、After-class

教师活动：引导学生通过为短文添加短语，增加广告的文采。

(1)学生阅读活动3中的短文，获取该广告的目的和主要内容。教师可提问:

Whatisthepurposeofthisadvertisement?

Whatarethekeypointsintheadvertisement?

(2)学生在问题引导下完成活动3,优化广告。教师可提问:

Howcanyoumaketheadvertisementmoreattractive?

WhatphrasescanyouaddtodescribethesituationinGuinea?

Whatphrasescanyouaddtostresstheimportanceofvolunteersandtheactivities?

Whatphrasescanyouaddtoarouse(heemotionoftheintendedreaders?

学生活动：学生根据问题完成活动3。

SuggestedAnswers

InordertoeasesufferinginGuineafromalackofdoctorsandgoodhealthcareadvice,

volunteerswithahearttohelpothersareneededtoprovidehealthcareinformationtopeoplein

ruralvillages