临清市2024-2025学年三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析

临清市2024-2025学年三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题一、认真计算。1．直接写出得数。60×20＝18×4＝9.4－0.6＝40×12＝52×18＝423÷7≈795÷8≈37×43≈2．竖式计算．（1）984÷3（2）906÷6（3）426÷7（4）816÷83．脱式计算。（1）158＋456÷4（2）（703－248）÷5（3）15×17－128（4）（504－217）÷7（5）（572－528）÷4（6）19×43＋123二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．除2月外,单数月份是大月,双数月份是小月．（____）5．50与60相乘，积的末尾有两个0。（____）6．每个轴对称图形至少有一条对称轴．（_____）7．要买30个玩偶，小包装3个一盒，每盒5元，大包装4个1盒，每盒6元。买6个大包装和2个小包装最省钱。（________）8．0×12×20和0÷12÷6的结果相同。________三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下面表示0.2不正确的是（）。A． B． C．10．下面的算式，得数小于1的是（）。A．2.4－1.5 B．0.7＋0.9 C．3.3－1.311．□56÷7的余数是4，□里的数是（）。A．大于6 B．小于7 C．2或912．把一盘桃（6个）平均分给3只小猴，2只小猴一共分得这盘桃的（）。A． B． C．13．25×80的积的末尾有（）个0。A．1 B．2 C．3 D．4四、快乐填空。14．小军用1米长的彩带做花，用去这根彩带的，用去（_____________）厘米，还剩（_____________）厘米。15．在横线上填“＞”“＜”或“＝”．291×0___291+03分15秒___315秒___2米___20分米1吨﹣20千克___80千克16．有514个羽毛球每盒装6个，可以装（______）盒，还剩（______）个。17．如下图，一块菜地种了番茄和白菜两种蔬菜，番茄地与白菜地相比，（________）相同，（________）不同。（填周长和面积）18．（1）将“分小棒图”补充完整．（2）根据“分小棒图”的图意，填写出除法算式．19．一个长方形和一个正方形的周长相等，已知这个长方形的长是6厘米，宽是2厘米。这个正方形的面积是（______）。20．在中，要使商中间有0，而且没有余数，□应该填________；要使商中间没有0，而且没有余数，□应该填________．21．在括号里填上合适的单位名称。教室黑板的长是3（________）。课桌面的面积约是30（________）。教室门的高约是190（________）。一块手帕的面积约是4（________）。22．给小明的日记填上合适的单位名称。星期天早上我在公园跑步锻炼，大约跑了2（______），第二天早晨背上沉甸甸的4（______）书包上学了。我和同桌共坐一张长100（______），宽4（______），桌面是40（__________）的课桌，愉快地开始了新的一天。23．用一张长6厘米、宽4厘米的长方形纸，折出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（______）平方厘米。五、作图题。24．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．25．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。26．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．六、解决问题27．佳乐家超市新购入两种点心。购入A点心28千克,花了252元;购入B点心21千克,花了231元。哪种点心的进价便宜?28．买12套这样的衣服需要多少元？上衣：48元裤子：36元29．一条人行道长50米，宽2米，用面积是4平方分米的水泥方砖铺地，需要这样的水泥方砖多少块？30．一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是6米，5分钟能给多大面积的地面洒上水？

参考答案一、认真计算。1、1200；72；8.8；480936；60；100；1600【分析】根据整数乘除法以及小数减法的计算方法进行计算，估算时利用“四舍五入法”，把数字看作与它接近的整十数、整百数，然后进行口算。算式423÷7，要把423看作420，7不变来进行计算；算式795÷8，要把795看作800，8不变来进行计算；算式37×43，要把37看作40，43看作40来进行计算。【详解】60×20＝120018×4＝729.4－0.6＝8.840×12＝48052×18＝936423÷7≈420÷7＝60795÷8≈800÷8＝10037×43≈40×40＝1600【点睛】此题考查的目的是掌握整数乘法除法以及小数减法的口算和估算方法，注意运算符号和数据，并且能够正确迅速地进行估算。2、（1）328（2）151（3）60……6（4）102【分析】三位数除以一位数，应从被除数的百位开始试商，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数，据此解答.【详解】（1）984÷3=328（2）906÷6=151（3）426÷7=60……6（4）816÷8=1023、（1）272；（2）91；（3）127（4）41；（5）11；（6）940【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】（1）158＋456÷4＝158＋114＝272（2）（703－248）÷5＝455÷5＝91（3）15×17－128＝255－128＝127（4）（504－217）÷7＝287÷7＝41（5）（572－528）÷4＝44÷4＝11（6）19×43＋123＝817＋123＝940二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【解析】略5、×【分析】像50与60相乘这类口算乘法，可以先把两个因数中非0部分相乘，再数一数因数中一共有几个0，就在所得积中添上几个0即可。【详解】50×60＝3000，积的末尾有3个0，故本题答案×。【点睛】本题考查了两位数乘两位数的乘法，本题解题关键是，积的末尾有几个0，不能只单纯看两个因数中一共有几个0，要看最终计算结果的。6、√【详解】略7、√【分析】买大包装比小包装划算，所以要尽量买大包装，并且大包装和小包装加起来的盒数要正好等于30，30＝4×6＋3×2，所以大包装最多只能买6盒，剩下的买2盒小包装，这样买最省钱。【详解】根据分析可知，要买30个玩偶，小包装3个一盒，每盒5元，大包装4个1盒，每盒6元。买6个大包装和2个小包装最省钱，所以判断正确。【点睛】要使最省钱就要尽量买大包装，并且大包装和小包装加起来的盒数正好等于30。8、√【分析】0乘任何数均得0，0除以任何不为0的数均得0。【详解】0×12×20＝0，0÷12÷6＝0，则0×12×20和0÷12÷6的结果相同，均为0。故答案为：√。【点睛】熟练掌握0在四则运算中的特殊性，注意0不能做除数。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】将一个整体平均分成10份，一份表示0.1，两份表示0.2。【详解】A．将一条线段平均分成10份，其中2小段表示0.2；B．将圆平均分成8份，涂色的2份不能表示0.2；C．大长方形平均分成10个小长方形，涂色的两个小长方形表示0.2；故答案为：B。【点睛】本题考查小数的意义，要熟练掌握。10、A【分析】根据小数加法与减法的运算法则计算出各选项中的算式的结果即能得出得数小于1的是哪个选项。【详解】A.2.4﹣1.5＝0.9＜1；B.0.7＋0.9＝1.6＞1；C.3.3﹣1.3＝2＞1；故答案为：A【点睛】计算小数加减法时，要注意小数点的对齐，从最低位算起。11、C【分析】求被除数，根据：被除数＝商×除数＋余数，余数要比除数小，解答即可。【详解】□56÷7的余数是4，□56－4＝□52，则□52÷7没有余数。□在最高位，不能是0，152÷7＝21……5，不合题意；252÷7＝36，符合题意；352÷7＝50……2，不合题意；452÷7＝64……4，不合题意；552÷7＝78……6，不合题意；652÷7＝93……1，不合题意；752÷7＝107……3，不合题意；852÷7＝121……5，不合题意；952÷7＝136，符合题意；故答案为：C【点睛】明确被除数与除数，商和余数的关系则是解决问题的关键。12、C【分析】把这些桃子的数量看作单位“1”，把它平均分给3只小猴，即表示平均分为3份，每只小猴分的其中的一份即，2只小猴分到即2个，也就是，由此解答。【详解】把一盘桃（6个）平均分给3只小猴，表示将6只桃子平均分为3份，2只小猴一共分得这盘桃的；故答案为：C【点睛】本题主要考查分数意义的理解，要注意理解分母表示平均分的份数，分子表示所占的份数。13、C【分析】将25×80计算出结果即可得到答案。【详解】25×80＝2000末尾有3个0。故答案为：C【点睛】本题考查的是两位数数乘两位数，注意因数末尾有0的算法该怎么计算。四、快乐填空。14、8020【分析】由题意可知，就是求出1米的，用1×即可；用总长度减去用了的长度即可；一定要注意单位问题，最后需要换算单位。【详解】1×＝（米）；米＝80厘米；1米＝100厘米；100－80＝20（厘米）【点睛】求一个数的几分之几是多少，用乘法解答，解答本题时，一定要注意单位与题干中的单位不一致。15、＜＜＜＝＞【详解】略16、854【分析】用羽毛球的总数514除以每盒能装的羽毛球个数6，列式计算出可以装多少盒，还剩几个。【详解】514÷6＝85（盒）……4（个）514个羽毛球每盒装6个，可以装85盒，还剩4个。故答案为：85，4【点睛】在计算过程中要注意：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。17、周长面积【分析】根据题意可知，整块地是一个长方形，然后用一道弧线作为分界线，可以判断出分开后的两块地三条边是分别相等，所以周长相等；由于这个分界线是弧线，所以面积不同。【详解】根据分析：番茄地与白菜地相比，周长相等，面积不同。故答案为：周长；面积。【点睛】本题主要考查长方形周长和面积问题的实际运用。18、（1）图如下：（2）75÷3=25【详解】略19、16平方厘米【解析】略20、25或8【分析】根据题意可知，被除数的最高位数字是3，与除数相等，则被除数的百位商1，要求商中间有0，则十位数字比3小，可以是0、1、2，根据条件“没有余数”，被除数的个位是4，至少要加上2就是3的倍数，所以□里填2；要求商中间没有0，则□里的数大于或等于3，根据条件“没有余数”，则□里可以填5、8，据此解答.【详解】在中，要使商中间有0，而且没有余数，□应该填2；要使商中间没有0，而且没有余数，□应该填5或8.故答案为2；5或8.21、米平方分米厘米平方分米【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。【详解】教室黑板的长是3米。课桌面的面积约是30平方分米。教室门的高约是190厘米。一块手帕的面积约是4平方分米。【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。22、千米千克厘米分米平方分米【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量跑步锻炼的长度用“千米”做单位，计量书包的质量用“千克”做单位，计量桌面的长用“厘米”做单位，计量桌面的宽用“分米”做单位，计量桌面的面积用“平方分米”做单位。【详解】星期天早上我在公园跑步锻炼，大约跑了2千米，第二天早晨背上沉甸甸的4千克书包上学了。我和同桌共坐一张长100厘米，宽4分米，桌面是40平方分米的课桌，愉快地开始了新的一天。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。23、16【分析】长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，再利用正方形的面积公式，代入具体数值计算求解。【详解】因为长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，所以正方形的边长为4厘米。4×4＝16（平方厘米）故答案为：16【点睛】本题是一道关于正方形面积的问题，对于本题要知道要折一个最大的正方形就必须是正方形的边长最大，最长边长是长方形的宽。五、作图题。24、16种．【解析】略25、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以连线如下：【点睛】解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。26、【解析】略六、解决问题27、A点心的进价便宜【解析】A:252÷28=9(元)B:231÷21=11(元)11元>9元A点心的进价