保育师复习测试卷附答案

第页保育师（中级）复习测试卷附答案1.幼儿关节附近韧带松，关节窝浅，过度牵拉，容易()。A、疲劳B、脱臼C、骨折D、半脱臼【正确答案】：B解析：

本题考查幼儿关节附近韧带松、关节窝浅、过度牵拉等因素对关节稳定性的影响，需要考生对关节解剖学和生理学有一定的了解。A选项“疲劳”与关节稳定性无关，排除。B选项“脱臼”是由于关节韧带松弛或断裂、关节窝浅等因素导致关节头脱出关节窝而失去正常位置，因此符合题干描述，是正确答案。C选项“骨折”是指骨骼断裂，与关节稳定性无关，排除。D选项“半脱臼”是指关节头部未完全脱出关节窝，与题干描述不符，排除。综上所述，本题答案为B选项“脱臼”。2.整托园的晨检是在婴幼儿()进行的。A、起床前B、起床后C、进班前D、进班后【正确答案】：C解析：晨检是保育员在幼儿入托前进行的一项常规体检，用于发现和防范婴幼儿健康问题。晨检通常包括测量体温、观察皮肤、口腔等部位的状况，以及检查呼吸、消化系统等方面的情况。整托园的晨检通常在幼儿进班前进行，即在幼儿到达幼儿园后但未进入教室之前进行。所以答案为C。3.幼儿园的教育目标应该划分层次，最高层是()。A、〈〈幼儿园工作规程〉〉规定的幼儿园的任务B、我国的教育目的C、教育方针D、社会发展的目标【正确答案】：B解析：

本题考查幼儿园教育目标的层次划分。选项A是幼儿园工作规程规定的任务，不是教育目标；选项C是教育方针，也不是教育目标；选项D是社会发展的目标，与幼儿园教育目标无关。因此，正确答案为B，即我国的教育目的。幼儿园教育目标应该与国家的教育目标相一致，最高层次应该是国家的教育目的。4.母乳营养价值高的原因之一是()。A、含饱和脂肪酸B、钙磷比例合适C、钙磷比例不合适D、不含乳糖【正确答案】：B解析：

母乳是婴儿最理想的食品之一，其营养价值高的原因有很多，其中之一就是钙磷比例合适。母乳中的钙磷比例为2:1，这是婴儿生长发育所必需的比例。钙和磷是骨骼和牙齿的主要成分，对于婴儿的骨骼和牙齿的发育非常重要。如果钙磷比例不合适，会影响婴儿的骨骼和牙齿的发育，甚至导致骨质疏松等疾病。因此，母乳中的钙磷比例合适是其营养价值高的重要原因之一。5.保育员要()，恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A、做好幼儿教育工作B、熟练掌握现代教育技术C、为人师表，遵纪守法D、积极进取，开拓创新【正确答案】：B解析：

本题考查保育员在教学过程中需要具备的能力和素质。根据题干中的关键词“教学方式和方法”和“直观形象地展示教学内容”，可以推断出正确答案应该是与现代教育技术相关的选项。因此，答案为B。选项A、C、D虽然也是保育员需要具备的能力和素质，但与题干中的关键词不太相关，因此不是正确答案。6.()不属于婴儿自我评价具有的特点。A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己B、从成人的评价中逐渐学会简单的判断C、婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人D、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误【正确答案】：D解析：

本题考查婴儿自我评价的特点。A选项表明婴儿能够从小伙伴的态度中了解自己，符合婴儿自我评价的特点；B选项表明婴儿能够从成人的评价中逐渐学会简单的判断，也符合婴儿自我评价的特点；C选项表明婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人”，也符合婴儿自我评价的特点。而D选项表明婴儿通过他人的评价纠正自己的错误，这并不是婴儿自我评价的特点，因此D选项不属于婴儿自我评价具有的特点。因此，答案为D。7.()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A、1-2岁训练拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B、7-12个月主要训练拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力C、2-3岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力D、1-2岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力【正确答案】：A解析：

本题考查的是婴儿精细动作发展的年龄特点。根据婴儿发展的规律，婴儿的精细动作发展是一个逐渐完善的过程，需要不断的训练和练习。根据选项，A选项表示1-2岁训练拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力，符合婴儿精细动作发展的年龄特点，因此选A。B选项表示7-12个月主要训练拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力，与精细动作发展的年龄特点不符。C选项表示2-3岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力，与A选项类似，但年龄范围不符。D选项表示1-2岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力，与A选项类似，但没有提到具体的训练内容，因此不是最佳答案。综上所述，答案为A。8.婴儿生理性流涎发生的原因是()。A、不会吞咽B、口腔溃疡C、频繁吞咽D、口腔深【正确答案】：A解析：婴儿生理性流涎是由于婴儿口腔肌肉发育不完善，导致吞咽功能不够成熟，因此频繁吞咽口水。口腔溃疡和口腔深并不是婴儿生理性流涎的原因。9.()是在提高婴儿社会交往能力时应注意的事项。A、多给婴儿留一些时间，创造他们与同伴在一起的机会B、让婴儿在安全的地方独自玩玩具C、要多多和婴儿熟悉的小朋友一起玩D、要多给他们留一些时间，创造与家长在一起的机会【正确答案】：A解析：

本题考查的是提高婴儿社会交往能力时应注意的事项。选项A提到了要多给婴儿留一些时间，创造他们与同伴在一起的机会，这样可以让婴儿与其他同龄儿童互动，提高社交能力。选项B提到了让婴儿在安全的地方独自玩玩具，这并不能提高婴儿的社交能力。选项C提到了要多多和婴儿熟悉的小朋友一起玩，这与选项A的意思相同，但是多了一个“熟悉的小朋友”，不够全面。选项D提到了要多给他们留一些时间，创造与家长在一起的机会，这与提高婴儿社交能力无关。因此，答案为A。10.()后应该用盐水漱口。A、晨检B、游戏C、活动D、睡眠【正确答案】：A解析：

这道题目的正确答案是A，即晨检后应该用盐水漱口。晨检是指早上起床后进行的口腔卫生检查，包括刷牙、漱口等。使用盐水漱口可以有效地杀菌消毒口腔，预防口腔疾病的发生。因此，选项A是正确的。选项B、C、D与口腔卫生无关，不符合题意。11.婴幼儿腹泻后，应()。A、用流动温水洗屁股B、将臀部擦干净C、用水盆中的温水洗屁股D、热敷臀部【正确答案】：A解析：

婴幼儿腹泻后，应该用流动温水洗屁股，以保持局部清洁卫生，避免细菌感染。同时，也要将臀部擦干净，以免湿气滞留，引起皮肤瘙痒或红肿等不适症状。用水盆中的温水洗屁股也可以，但需要注意水温和水质的卫生情况。热敷臀部不仅无法起到清洁作用，还可能加重症状，因此不是正确的做法。综上所述，选项A为正确答案。12.一般情况下，婴幼儿的()在130～160次/min时，表明其活动量比较合适。A、血压B、呼吸C、每博输出率D、平均心率【正确答案】：D解析：

本题考查婴幼儿的平均心率。婴幼儿的正常心率范围在130～160次/min，如果心率过高或过低都可能表明其身体出现了问题。因此，正确答案为D。其他选项与婴幼儿的心率无关。13.婴幼儿易患中耳炎，原因是()。A、耳咽管倾度大B、呼吸道易感染C、中耳免疫力差D、咽鼓管宽短平直【正确答案】：D解析：

中耳炎是指中耳黏膜发生炎症的疾病，常见于婴幼儿。婴幼儿易患中耳炎的原因是咽鼓管宽短平直，这使得咽鼓管的开放度不足，导致中耳内的气压不易平衡，容易引起中耳炎。其他选项中，耳咽管倾度大、呼吸道易感染、中耳免疫力差都不是婴幼儿易患中耳炎的主要原因。因此，本题的正确答案是D。14.()是判断病情轻重的一个重要指标。A、脉搏的变化B、语速的变化C、视力的变化D、走路快慢的变化【正确答案】：A解析：

本题考查的是判断病情轻重的重要指标。根据常识和医学常识，脉搏的变化是判断病情轻重的重要指标之一，因此选项A正确。选项B、C、D都与判断病情轻重无关，因此不正确。因此，本题的正确答案是A。15.哮喘患儿的家庭护理：室内应保持合适的温度，以()为好。A、16〜18℃B、18〜20℃C、20〜22℃D、24〜26℃【正确答案】：B解析：

哮喘患儿的家庭护理中，室内温度的控制是非常重要的一项措施。一般来说，室内温度应该保持在18℃到20℃之间，这样可以避免过热或过冷对哮喘患儿的刺激，同时也可以保持室内空气的湿度适宜，有利于哮喘患儿的呼吸道健康。因此，本题的正确答案为B。16.()尿床被视为遗尿症。A、2岁前B、3岁前C、5岁前D、7岁前【正确答案】：C解析：

本题考察的是遗尿症的定义和年龄限制。遗尿症是指超过正常年龄的儿童在夜间睡觉时无法控制排尿，导致床上出现尿液的现象。根据国际上的标准，5岁前出现尿床被视为遗尿症。因此，本题的正确答案为C。17.以实际有效成分为基数的配制公式：欲配制数量=原药含量×所需原药量()欲配制浓度。A、加上B、减去C、乘以D、除以【正确答案】：D解析：

本题考查的是配制公式的应用。根据题目中的配制公式，欲配制数量等于原药含量乘以所需原药量除以欲配制浓度。因此，答案为D，即除以。18.夏天保证幼儿园通风顺畅的方法是()。A、让空气对流B、打开同侧的窗户C、关闭窗户D、用空调【正确答案】：A解析：

夏天气温高，幼儿园内部容易产生闷热的情况，影响幼儿的健康和学习。因此，保证幼儿园通风顺畅是非常重要的。选项A中的让空气对流是最好的方法，可以通过打开窗户或门，让室内外的空气流通，达到通风的效果。选项B中打开同侧的窗户虽然也可以实现通风，但是效果不如让空气对流。选项C中关闭窗户显然是错误的，会使室内空气变得更加闷热。选项D中使用空调虽然可以降低室内温度，但是不利于室内空气的流通，因此不是最好的选择。因此，本题的正确答案是A。19.照顾肥胖儿的工作程序是：了解肥胖儿的原因；()；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮助其减轻体重。A、观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯B、注意环境的变化C、提醒孩子多穿衣服D、提醒孩子多喝水【正确答案】：A解析：

本题考查的是照顾肥胖儿的工作程序，根据题干中的“了解肥胖儿的原因”和“加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮助其减轻体重”可以确定答案应该是与观察肥胖儿饮食起居的习惯有关的选项。因此，正确答案为A。选项B、C、D与照顾肥胖儿的工作程序无关，是干扰项。20.()开始能以自身为中心辨别左右方位。A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁【正确答案】：C解析：

这道题考察的是儿童的空间感知能力。在3岁之前，儿童的空间感知能力还不够成熟，无法准确地辨别左右方位。在4岁时，儿童开始逐渐理解左右的概念，但还需要通过视觉和触觉等多种感官来辅助。到了5岁，儿童的空间感知能力已经相对成熟，能够以自身为中心辨别左右方位。因此，正确答案为C。21.幼儿对事物的理解主要依靠事物()。A、具体形象B、内部联系C、相互关系D、内在逻辑【正确答案】：A解析：

幼儿对事物的理解主要依靠事物的具体形象。幼儿的认知能力还不够成熟，他们对抽象概念的理解能力较差，因此，他们更容易理解和记忆具体形象。例如，幼儿可以通过观察和摸索来认识动物、植物、物品等，从而建立起对这些事物的认知。因此，选项A是正确答案。而选项B、C、D虽然也是事物的重要方面，但不是幼儿对事物理解的主要依据。22.照顾肥胖儿的工作程序是：了解肥胖儿肥胖的原因；()；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理安排膳食，帮助其减轻体重。A、培养良好的生活卫生习惯B、注意环境的变化C、提醒孩子多穿衣服D、提醒孩子多喝水【正确答案】：A解析：

根据题干中的工作程序，我们需要选择一个合适的选项来填空，使得整个工作程序逻辑完整。根据常识和题意，选项B、C、D与肥胖儿的治疗没有直接关系，因此排除。选项A“培养良好的生活卫生习惯”与肥胖儿的治疗有直接关系，可以帮助肥胖儿养成健康的生活习惯，从而减轻体重。因此，答案为A。23.我们可以摸到的淋巴结群是处于人体()的淋巴结。A、神经部位B、骨骼部位C、浅表部位D、深层部位【正确答案】：C解析：

淋巴结是淋巴系统中的重要组成部分，它们分布在全身各个部位，但我们可以摸到的淋巴结群通常是处于人体浅表部位的淋巴结。这些淋巴结群包括颈部、腋窝、肘窝、腹股沟等部位的淋巴结。因为这些淋巴结群位于皮下组织中，所以我们可以通过触摸来检查它们的大小、形状和质地，以判断是否存在淋巴结肿大等问题。因此，本题的正确答案为C。24.欲配制0.5%的84消毒液来消毒餐具，应取()汤勺84消毒液原液加入一只普通水桶的水量。A、5B、15C、30D、50【正确答案】：A解析：

根据题意，要配制0.5%的84消毒液，即84消毒液原液中含有84%的有效氯。假设要配制V升的消毒液，则有：0.5%=0.005=(0.84×x)/V其中，x为需要加入的84消毒液原液的体积（单位为升）。解得：x=0.005V/0.84≈0.00595V因为要用汤勺来加入84消毒液原液，所以需要将x转换为汤勺的数量。假设一汤勺的容积为5毫升，则有：x=0.00595V×1000/5≈1.19V即需要取1.19V个汤勺的84消毒液原液加入水桶中。因为题目中要求取整数个汤勺，所以最接近1.19的整数为1，即需要取1个汤勺的84消毒液原液加入水桶中。因此，答案为A。25.下列属于幼儿观察力特点的是()。A、观察的目的性较强。不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。B、观察缺乏一定的顺序性和系统性，观察不仔细。C、能抓住事物的本质特征。D、观察有明确的顺序性和系统性。【正确答案】：B解析：

本题考查幼儿观察力的特点。选项A描述了幼儿观察的目的性强和持久性，但并未涉及是否容易受外界新异刺激的干扰；选项B正确描述了幼儿观察缺乏顺序性和系统性，观察不仔细的特点；选项C描述了幼儿能够抓住事物的本质特征，但并未涉及观察力的特点；选项D描述了观察有明确的顺序性和系统性，但并不是幼儿观察力的特点。因此，本题的正确答案是B。26.配制消毒剂，以所含实际有效成分为基数配制的计算公式：()。A、所需原药量=（欲配制药液浓度／欲配制药液数量）×原药浓度；欲配制数量-所需原药量=加水量B、所需原药量=（欲配制药液浓度×欲配制药液数量）／原药浓度；欲配制数量+所需原药量=加水量C、所需原药量=（欲配制药液浓度×欲配制药液数量）／原药浓度；欲配制数量-所需原药量=加水量D、所需原药量=（欲配制药液浓度／欲配制药液数量）×原药浓度；欲配制数量+所需原药量=加水量【正确答案】：C解析：

本题考查配制消毒剂的计算公式。根据题干中的条件，配制消毒剂的计算公式应该是：所需原药量=（欲配制药液浓度×欲配制药液数量）／原药浓度；欲配制数量-所需原药量=加水量。因此，答案为C。其他选项中的计算公式均存在错误。27.()是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。A、职业B、职业道德C、道德D、保育员职业道德【正确答案】：B解析：

本题考查的是职业道德的定义。职业道德是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。因此，本题的正确答案为B。选项A只是职业的定义，选项C只是道德的定义，选项D只是保育员职业道德的定义，都不是本题的正确答案。28.在()进行常规教育和训练，其活动内容相对固定。A、单元教学活动B、特别活动时间C、情景教学活动D、一对一的教学【正确答案】：B解析：

本题考查的是教育和训练中的活动内容。根据题干中的“活动内容相对固定”，可以排除选项A和D，因为单元教学活动和一对一的教学都需要根据不同的教学内容和学生情况进行调整。选项C中的情景教学活动虽然也有一定的固定性，但是它更强调在真实情境中进行教学，不太符合题干的描述。因此，正确答案为B，即特别活动时间。特别活动时间通常是指学校或机构安排的固定时间段，用于开展一些特殊的教育和训练活动，如体育课、音乐课、美术课等。这些活动内容相对固定，不会因为个别学生的情况而进行调整。29.()是婴儿生长速度与年龄的关系。A、年龄越小，生长速度越慢B、年龄越小，生长速度越快C、年龄越大，生长速度越快D、18岁以后将停止生长【正确答案】：B解析：

本题考查婴儿生长速度与年龄的关系。根据常识和生理学知识可知，婴儿出生后生长速度较快，逐渐趋于缓慢，因此选项A和C都不符合实际情况。选项D虽然是一个事实，但并不是本题所要求的答案。因此，正确答案为B，即年龄越小，生长速度越快。30.配制消毒剂，以药物商品剂型为百分之百的基数配制的公式：()。A、欲配制浓度×欲配制数量＝所需药物量；欲配制数量－所需药物量＝加水量B、欲配制浓度／欲配制数量＝所需药物量；欲配制数量＋所需药物量＝加水量C、欲配制浓度＋欲配制数量＝所需药物量；欲配制数量－所需药物量＝加水量D、欲配制浓度－欲配制数量＝所需药物量；欲配制数量＋所需药物量＝加水量【正确答案】：A解析：

本题考查配制消毒剂的公式。根据题干中的“以药物商品剂型为百分之百的基数配制”，可知所需药物量应该是欲配制浓度×欲配制数量。而加水量应该是欲配制数量减去所需药物量。因此，选项A“欲配制浓度×欲配制数量＝所需药物量；欲配制数量－所需药物量＝加水量”是正确的。选项B、C、D中的公式都存在错误，因此排除。因此，本题的答案为A。31.在了解婴幼儿活动量的方法中通过测量婴幼儿的心率的方式是()。A、调查法B、测量法C、观察法D、实验法【正确答案】：B解析：

本题考查了了解婴幼儿活动量的方法，其中通过测量婴幼儿的心率的方式可以得出婴幼儿的活动量。因此，答案为B选项，即测量法。其他选项的解释如下：A.调查法：调查法是通过问卷、访谈等方式获取信息的方法，不适用于测量婴幼儿的心率。C.观察法：观察法是通过观察婴幼儿的行为、动作等方式获取信息的方法，也不适用于测量婴幼儿的心率。D.实验法：实验法是通过对婴幼儿进行实验来获取信息的方法，但是对于测量婴幼儿的心率来说，实验法可能会对婴幼儿的身体造成影响，因此不是最佳的方法。32.造成吃手的原因是()。A、养育者悉心照顾婴儿B、养育者及时喂哺婴儿C、婴儿的生活刺激丰富D、婴儿的生活缺少刺激【正确答案】：D解析：

造成吃手的原因是婴儿的生活缺少刺激。婴儿在成长过程中需要不断接受各种刺激，包括视觉、听觉、触觉等，如果生活环境单调、缺乏刺激，婴儿就会出现吃手等自我刺激行为。因此，养育者应该给婴儿提供丰富的生活刺激，帮助婴儿健康成长。33.秋季可多选一些肉、蛋、奶等髙蛋白、高热能的食物，多吃一些()等，以补充维生素A和碳水化合物。A、薯类B、根茎类的蔬菜C、甜薯、胡萝卜D、以上都是【正确答案】：D解析：

本题考查的是秋季补充维生素A和碳水化合物的食物选择。维生素A主要存在于动物肝脏、鱼肝油、蛋黄、奶油、黄油等食物中，而碳水化合物则主要存在于米面类、薯类、根茎类的蔬菜等食物中。因此，选项A、B、C中都包含了一些可以补充碳水化合物的食物，但是只有选项D中包含了可以补充维生素A和碳水化合物的食物，因此答案为D。34.便器消毒的次数是()。A、两天1次B、每周3次C、每周1次D、每天最少1次【正确答案】：D解析：

便器是我们日常生活中经常使用的物品，也是细菌滋生的重要场所。为了保证家庭卫生，便器消毒是必不可少的。根据常识和卫生要求，每天最少1次的便器消毒是最合适的选择，因此答案为D。每天消毒可以有效地杀灭细菌，保持家庭环境的清洁和卫生。其他选项的消毒频率过低，容易导致细菌滋生和传播，不利于家庭卫生。35.幼儿应该唱()。A、婴儿歌B、幼儿歌C、少儿歌D、成人歌【正确答案】：B解析：

本题考察幼儿应该唱什么类型的歌曲。根据幼儿的年龄特点和认知能力，应该唱适合幼儿听、易于理解、旋律简单、歌词生动的幼儿歌。因此，选项B“幼儿歌”是正确答案。选项A“婴儿歌”适合0-1岁的婴儿听，选项C“少儿歌”适合6-12岁的儿童听，选项D“成人歌”则不适合幼儿唱。因此，本题答案为B。36.制作玩教具的工作程序是()；收集和选择合适的材料；与教师和学前儿童共同制作玩具和教具；注意保养玩具和教具。A、做好玩具和教具的整理工作B、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量C、做好玩具和教具的消毒工作D、了解孩子对玩具和教具的使用情况【正确答案】：B解析：

本题考查制作玩教具的工作程序。根据题干中的“制作玩教具的工作程序是()”可以确定本题是一道选择题。根据题干中的“收集和选择合适的材料；与教师和学前儿童共同制作玩具和教具；注意保养玩具和教具”可以确定制作玩教具的工作程序包括收集和选择合适的材料、与教师和学前儿童共同制作玩具和教具、注意保养玩具和教具。而根据选项可知，只有B选项“确定需要制作的玩具和教具的种类和数量”包含了制作玩教具的工作程序中的“收集和选择合适的材料；与教师和学前儿童共同制作玩具和教具；注意保养玩具和教具”的内容，因此B选项是正确答案。其他选项A、C、D都只包含了制作玩教具的工作程序中的部分内容，不是完整的工作程序。因此，本题的答案是B。37.教育是随着人类社会的产生而产生，并()。A、随着人类社会的发展而发展B、决定人类社会的发展方向C、对个体的发展产生影响D、成为人类社会特有的教育现象【正确答案】：A解析：

这道题考查的是教育的起源和发展。根据题干中的“教育是随着人类社会的产生而产生”，可以确定教育的起源与人类社会的产生有关。而选项中只有A选项符合这一条件，因此答案为A。选项B、C、D都是教育的作用和特点，与题干不符。38.保育员在新生入园前的家访工作主要是为了了解孩子的特点、脾气秉性和生活习惯，孩子生活的家庭背景和()等情况。A、父母的教养方式B、父母的经济状况C、孩子智力发展的情况D、孩子的心理素质【正确答案】：A解析：

保育员在新生入园前的家访工作主要是为了了解孩子的特点、脾气秉性和生活习惯，以及孩子生活的家庭背景和父母的教养方式等情况。因此，选项A正确。选项B、C、D与题目所述内容不符，故不选。39.儿童较晚出现的是()。A、形象记忆B、语词记忆C、情绪记忆D、动作记忆【正确答案】：B解析：

本题考查儿童记忆发展的特点。根据儿童认知发展的规律，儿童的形象记忆、情绪记忆和动作记忆都比语词记忆早出现。因此，选项A、C、D都不符合题意。而语词记忆是指儿童记忆单词、短语、句子等语言信息的能力，这种记忆需要依赖语言能力的发展，因此相对于其他记忆类型来说较晚出现。因此，本题答案为B。40.个别教学的特点是()。A、个别化教学在幼儿教学中很难实施B、个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了C、个别教学带有很强的普遍性D、一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性【正确答案】：D解析：

本题考查个别教学的特点。选项A错误，因为个别化教学不仅在幼儿教学中可以实施，也可以在其他年龄段的教学中实施；选项B错误，因为个别教学并非只需要进行一次，而是需要根据婴儿的不同情况进行多次个别化教学；选项C错误，因为个别教学是根据婴儿的个体差异进行的，因此并不具有普遍性；选项D正确，因为一对一的教学可以更好地针对婴儿的个体差异进行教育训练，因此具有很强的针对性。综上所述，答案为D。41.使用时将市售84消毒液1份加入()的水。A、10份B、20份C、30份D、50份【正确答案】：B解析：

本题考查的是化学计算中的稀释问题。根据题目中的信息，我们需要将1份84消毒液加入一定量的水中，使得最终的浓度符合要求。假设我们需要将浓度稀释为原来的n倍，那么根据稀释定律，我们可以列出以下公式：C1V1=C2V2其中，C1为原液浓度，V1为原液体积，C2为稀释后的浓度，V2为稀释后的体积。将题目中的信息代入公式中，得到：1×1=C2×V2假设我们需要将浓度稀释为原来的n倍，那么C2就等于原来的1/n。又因为我们需要将1份液体稀释为B份，所以V2就等于B份。将这些信息代入公式中，得到：1×1=(1/B)×B化简后得到：1=1这说明无论我们将液体稀释为多少份，最终的浓度都不会改变。因此，我们需要将1份84消毒液加入20份水中，即可得到符合要求的稀释液。因此，本题的答案为B。42.乙肝疫苗接种对象接种月龄错误的是()。A、0个月B、一个月C、四个月D、六个月【正确答案】：C解析：

乙肝疫苗接种对象包括新生儿、婴儿和儿童。根据国家卫生健康委员会发布的《国家免疫规划（2016-2020年）》的规定，乙肝疫苗接种时间应为出生后24小时内接种第一剂，接种第二剂应在出生后1个月内完成，接种第三剂应在出生后6个月内完成。因此，选项A、B、D都是正确的接种月龄。而选项C的四个月是错误的接种月龄，因为此时应该接种第三剂乙肝疫苗，而不是第一剂或第二剂。因此，答案为C。43.企业生产经营活动中，促进员工之间平等尊重的措施是()。A、互利互惠，加强协作B、加强交流，平等对话C、只要合作，不要竞争D、人心叵测，谨慎行事【正确答案】：B解析：

本题考查企业生产经营活动中促进员工之间平等尊重的措施。选项A中的“互利互惠，加强协作”虽然可以促进员工之间的合作，但并不能保证平等尊重；选项C中的“只要合作，不要竞争”也不能保证员工之间的平等尊重；选项D中的“人心叵测，谨慎行事”与题目无关。因此，正确答案为B，即加强交流，平等对话，这可以促进员工之间的沟通和理解，从而达到平等尊重的目的。44.幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新入园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及()。A、幼儿园的教师B、毕业的幼儿C、幼儿园中的全体工作人员D、幼儿父母【正确答案】：C解析：

本题考查幼儿园健康管理方面的知识。幼儿园应建立和健全健康检查制度，以保障婴幼儿的健康。健康检查的对象应包括新入园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿园中的全体工作人员。选项A的教师不是健康检查的对象，选项B的毕业的幼儿也不是健康检查的对象，选项D的幼儿父母也不是健康检查的对象。因此，正确答案为C。45.香皂或洗手液要放置在()水龙头下。A、第一个和最后一个B、每一个C、第一个D、中间【正确答案】：B解析：

这道题考察的是对于香皂或洗手液的使用习惯和卫生知识的理解。根据常识，使用香皂或洗手液时应该将其放置在每一个水龙头下，这样可以保证每个人都能够方便地使用并保持卫生。因此，本题的正确答案为B。其他选项都存在一定的问题，比如只放置在第一个或最后一个水龙头下可能会导致其他人无法使用，只放置在中间则可能会被其他人误认为是私人物品而不敢使用。46.称重时，迅速调正游锤至杠杆()水平，准确记录显示的刻度数。A、正中B、偏上C、偏下D、上下摆动【正确答案】：A解析：

在称重时，为了保证准确性，需要将游锤调整至杠杆的水平位置。如果游锤偏上或偏下，会导致杠杆的倾斜，从而影响称重的准确性。如果游锤上下摆动，也会影响称重的准确性。因此，正确的做法是将游锤调整至杠杆的正中位置，保证杠杆水平，从而获得准确的称重结果。因此，本题答案为A。47.通过训练婴儿()使婴儿学会尊重和理解别人。A、婴儿年纪小可以一边玩一边听别人说话B、耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话C、别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸D、如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他【正确答案】：B解析：

本题考查的是如何通过训练婴儿使其学会尊重和理解别人。选项A中提到了婴儿可以一边玩一边听别人说话，但并没有涉及到尊重和理解别人的内容；选项C中提到了不要看着人家的脸，与尊重和理解别人的内容相悖；选项D中提到了大声呵斥插嘴的人，也不是尊重和理解别人的正确方式。只有选项B中提到了耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话，符合尊重和理解别人的要求。因此，答案为B。48.膳食纤维的作用是()。A、促进肠蠕动B、有利排便C、清洁肠道D、以上都是【正确答案】：B解析：

膳食纤维具有促进肠蠕动、有利排便和清洁肠道的作用。这是因为膳食纤维可以增加粪便体积，刺激肠蠕动，从而促进排便。同时，膳食纤维还可以吸附肠道中的有害物质，帮助清除肠道内的毒素。因此，选项D是正确的。49.保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A、眼睛看着勺中的食物B、东张西望C、边玩边吃D、看碗【正确答案】：A解析：

本题考查保育员在教婴儿使用勺子时应该注意的事项。正确的做法是让婴儿眼睛看着勺中的食物，这样可以帮助婴儿更好地掌握使用勺子的技巧，同时也可以让婴儿更加专注于进食，避免分散注意力。选项B和C都是不正确的做法，因为婴儿在使用勺子时应该专注于进食，而不是东张西望或者边玩边吃。选项D也是错误的，因为让婴儿看碗并不能帮助婴儿更好地掌握使用勺子的技巧。因此，本题的正确答案是A。50.()不是婴幼儿患中耳炎的原因。A、外耳道进水B、耳咽管短、粗、平直C、鼻腔呛水D、感冒【正确答案】：A解析：

本题考查婴幼儿患中耳炎的原因。根据选项，A选项是不是婴幼儿患中耳炎的原因，而B、C、D选项则是可能导致婴幼儿患中耳炎的原因。因此，正确答案为A。A选项指的是外耳道进水不是婴幼儿患中耳炎的原因。中耳炎是由于鼓膜后的中耳腔内积液和细菌感染引起的，而外耳道进水只会影响外耳道，不会直接导致中耳炎。B选项指的是耳咽管短、粗、平直可能导致婴幼儿患中耳炎。耳咽管是连接鼻腔和中耳的管道，如果耳咽管短、粗、平直，就容易导致鼻咽部的病菌和病毒进入中耳，引起中耳炎。C选项指的是鼻腔呛水可能导致婴幼儿患中耳炎。鼻腔呛水会导致鼻咽部的病菌和病毒进入中耳，引起中耳炎。D选项指的是感冒可能导致婴幼儿患中耳炎。感冒会导致鼻咽部的病菌和病毒进入中耳，引起中耳炎。综上所述，A选项是正确答案。51.幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种种类、()、次数、间隔时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种。A、剂量B、性别C、喝水的多少D、时间的长短【正确答案】：A解析：

本题考查幼儿园建立预防接种制度的规定内容。正确答案为A，即幼儿园应该严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种。选项B、C、D与预防接种无关，不符合题意。因此，本题的正确答案为A。52.为了预防幼儿室内跌落受伤，应教育婴幼儿()。A、安静在室内走动B、不要站在桌椅等高处玩耍C、安静合作游戏D、在活动区游戏【正确答案】：B解析：

本题考查的是幼儿室内安全教育的知识点。幼儿在室内活动时容易因为玩耍不慎而跌落受伤，因此需要进行相应的安全教育。选项A和C都与安全教育无关，选项D只是提到了在活动区游戏，但并没有具体说明如何预防跌落受伤。而选项B明确提到了不要站在桌椅等高处玩耍，这是一种常见的跌落受伤的情况，因此是正确的答案。因此，本题答案为B。53.保育员必须要一视同仁地尊重和对待每位家长，()，这也是教育公正的要求之一。A、教育好每位家长B、与其建立诚挚平等的关系C、满足家长的要求D、做好家长工作【正确答案】：B解析：

本题考查的是保育员对待家长的态度和行为。根据题干中的“一视同仁地尊重和对待每位家长”和“教育公正的要求之一”，可以推断出正确答案应该是与家长建立诚挚平等的关系，而不是教育好每位家长、满足家长的要求或做好家长工作。因此，选项B是正确答案。54.()是指为实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行教育活动的规划和安排。A、幼儿园教育B、教育计划C、教育原则D、幼儿园教育工作计划【正确答案】：D解析：

本题考查的是对于学前儿童教育活动的规划和安排的概念。选项A幼儿园教育是学前教育的一种形式，但并不是本题的答案；选项B教育计划是指对于整个教育过程的规划，而非针对学前儿童的教育活动的规划，因此也不是本题的答案；选项C教育原则是指教育活动中应该遵循的基本原则，与本题所考查的内容不符合。因此，本题的答案是D幼儿园教育工作计划，它是指为实现教育目的，根据学前儿童的实际发展水平和需要，对教育活动进行具体的规划和安排，是学前教育中非常重要的一环。55.一般来说，()以后，儿童的思维开始进入逻辑思维阶段。A、3-4岁B、4-5岁C、6-7岁D、8-9岁【正确答案】：C解析：

本题考查儿童思维发展的阶段。根据儿童心理学的研究，儿童的思维发展可以分为不同的阶段，其中逻辑思维阶段是儿童思维发展的一个重要阶段。根据研究，一般来说，儿童的思维开始进入逻辑思维阶段是在6-7岁左右，因此本题的答案为C。选项A和B的年龄过小，还处于前逻辑阶段；选项D的年龄过大，已经进入后逻辑阶段。因此，本题的正确答案为C。56.保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应始终把()放在第一位。A、态度严厉B、尊重和信任C、服从婴幼儿的意D、用体态语言与婴幼儿交流【正确答案】：B解析：

本题考查保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应该具备的态度和行为。选项A的“态度严厉”不符合婴幼儿的特点，容易引起婴幼儿的抵触情绪，不利于活动的开展；选项C的“服从婴幼儿的意”也不太合适，因为婴幼儿的意愿可能不一定符合安全和健康的原则；选项D的“用体态语言与婴幼儿交流”虽然是一种有效的交流方式，但并不是指导婴幼儿参加活动时应该始终把什么放在第一位。因此，正确答案为B，即“尊重和信任”。保育员应该尊重婴幼儿的个性和需求，信任他们的能力和潜力，以此为基础来指导他们参加各种活动，促进他们的身心发展。57.()即个体从一个自然人发展成为一个社会人的过程。A、健康成长B、身体发育C、互动交往D、社会化【正确答案】：D解析：

本题考查的是个体从一个自然人发展成为一个社会人的过程，根据常识和常识性知识可知，这个过程就是社会化。因此，本题的正确答案为D。选项A“健康成长”虽然也是个体发展的一个方面，但并不是本题所考查的重点，因此排除；选项B“身体发育”也是个体发展的一个方面，但并不涉及到个体从自然人到社会人的转变，因此排除；选项C“互动交往”是社会化过程中的一个重要环节，但并不是个体从自然人到社会人的全部过程，因此排除。58.发现婴幼儿遗尿的情况，保育员应与家长联系，准备()。A、看医生B、药物C、盥洗D、更换的衣物【正确答案】：D解析：

本题考查保育员在发现婴幼儿遗尿的情况下应该采取的措施。根据常识和实际情况，保育员应该与家长联系，准备更换的衣物，以便及时更换婴幼儿的衣服，保持卫生和舒适。因此，选项D为正确答案。选项A看医生和选项B药物不是保育员应该采取的措施，选项C盥洗虽然也是保持卫生的措施，但不是本题所考查的重点。59.()等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。A、交换取物规律、双手互敲规律B、曲伸规律、左右规律、速度规律C、生长规律D、协调规律、动静适宜规律【正确答案】：B解析：

本题考查的是婴儿精细动作设计训练的基本规律。根据题干中的提示，我们可以得出以下几个关键词：婴儿、精细动作、设计训练、基本规律。根据这些关键词，我们可以推断出，正确答案应该是与婴儿精细动作的发展有关的基本规律。A选项中的交换取物规律和双手互敲规律，虽然也是婴儿精细动作的一些表现形式，但并不是设计训练时需要把握的基本规律，因此排除。C选项中的生长规律，虽然是婴儿发展的基本规律之一，但并不是与精细动作设计训练有关的基本规律，因此排除。D选项中的协调规律和动静适宜规律，虽然与婴儿精细动作的发展有关，但并不是设计训练时需要把握的基本规律，因此排除。综上所述，B选项中的曲伸规律、左右规律、速度规律，是与婴儿精细动作设计训练有关的基本规律，因此是本题的正确答案。60.遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性【正确答案】：A解析：

遗传素质是指个体在遗传上所具有的一系列基本特征和潜在能力，是个体发展的物质基础。遗传素质的存在为个体的发展提供了一定的可能性，但并不决定个体的发展结果，因为个体的发展还受到环境等多种因素的影响。因此，选项A“可能性”是正确的答案。选项B“必要性”不准确，因为遗传素质虽然是个体发展的物质基础，但并不是个体发展所必需的。选项C“差异性”和选项D“共同性”都不是遗传素质为个体发展提供的主要作用，因此也不是正确答案。61.保育员应在婴幼儿唱歌前，对唱歌场所()。A、湿性扫除B、干性扫除C、掸掉尘土D、先干、后湿扫除【正确答案】：A解析：

本题考查保育员在婴幼儿唱歌前应该做哪些准备工作。根据常识和卫生要求，唱歌场所应该保持清洁卫生，避免灰尘、细菌等对婴幼儿的危害。因此，正确的做法是进行湿性扫除，将地面、墙壁等表面的灰尘和污垢清除干净，确保唱歌场所的卫生环境符合要求。因此，本题的答案为A。其他选项都不符合卫生要求，不能作为正确答案。62.()的方法对婴儿生活自理能力的培养是不利的。A、训练要从简单到复杂B、随着婴儿的成长自然就会了C、让婴儿反复练习直到会了为止D、家长要给宝宝做正确的示范【正确答案】：C解析：

本题考察的是婴儿生活自理能力的培养方法。选项A、D都是正确的方法，但并不是对婴儿生活自理能力的培养不利的方法。选项B是错误的，因为婴儿需要家长的引导和训练才能逐渐掌握生活自理能力。选项C是正确的，因为让婴儿反复练习直到会了为止，可以帮助婴儿逐渐掌握生活自理能力，提高自理能力的水平。因此，本题的正确答案是C。63.幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想象它是一座会动的“山”，这种想象属于()。A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、幻想【正确答案】：A解析：

本题考查幼儿的想象能力和认知能力。幼儿看到天上的白云，会根据自己的经验和想象力，将其想象成不同的形状，如骏马、山等。这种想象是自然而然的，没有特别的目的和意图，属于无意想象。因此，选项A为正确答案。选项B的“有意想象”是指有目的地进行想象，而本题中幼儿的想象并没有特别的目的。选项C的“再造想象”是指在已有的基础上进行创造性的想象，本题中幼儿的想象并没有涉及到创造性的方面。选项D的“幻想”是指虚构的、不真实的想象，本题中幼儿的想象是基于真实的天上白云形状而来，不属于幻想。64.给幼儿滴鼻药应让幼儿()。A、仰卧B、坐位C、头垫枕D、鼻孔朝天【正确答案】：A解析：

给幼儿滴鼻药时，应让幼儿仰卧，这样可以使药液更容易进入鼻腔，同时也可以避免药液流出。因此，本题的正确答案为A。选项B和C都不利于药液进入鼻腔，选项D虽然可以使鼻孔朝上，但幼儿可能会不舒服或者不愿意配合。因此，选项A是最合适的。65.()的游戏方法，有利于提高婴儿社会交往能力。A、独自摆弄玩具B、不与同伴共同搭积木C、独自绘画D、角色扮演【正确答案】：D解析：

本题考查的是婴儿社会交往能力的提高方法。选项A、B、C都是婴儿独自进行的活动，不利于婴儿与他人的交流和互动，因此排除。选项D中的角色扮演可以让婴儿模仿和学习他人的行为和语言，提高婴儿的社会交往能力，因此是正确答案。66.父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受()的未成年人辍学。A、非义务教育B、初中教育C、义务教育D、小学教育【正确答案】：C解析：

本题考查的是未成年人接受教育的权利和义务教育的相关规定。根据题干中的“必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育”，可以确定答案为C选项。选项A、B、D均不符合义务教育的规定。因此，本题的正确答案为C。67.体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为()。A、轻度肥胖B、重度肥胖C、中度肥胖D、极度肥胖【正确答案】：C解析：

本题考查对肥胖程度的判断。根据题干中的条件“体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%”，可以判断出肥胖程度为中度肥胖，因此答案为C。其他选项的肥胖程度均不符合题干中的条件。68.对婴幼儿进行晨检时，保育员的手应()。A、冰凉B、温暖C、干裂D、冻僵【正确答案】：B解析：

对婴幼儿进行晨检时，保育员的手应该是温暖的。因为婴幼儿的皮肤比成人更加娇嫩，对温度的敏感度也更高，如果保育员的手是冰凉的，可能会让婴幼儿感到不适甚至哭闹；如果手是干裂或冻僵的，也会对婴幼儿的皮肤造成伤害。因此，保育员在进行晨检时应该先用温水洗手，让手变得温暖柔软，再进行触摸和检查。69.一日教学活动表中涉及到如下基本内容()。A、领域、长期目标、短期目标、测评、活动计划B、领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动C、领域、长期目标、短期目标、活动形式、一日活动D、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动【正确答案】：B解析：

本题考查教学活动表的基本内容。教学活动表是教师为了实现教学目标而编制的一种计划表，包括领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动等内容。选项A中的测评不是教学活动表的基本内容，排除；选项C中的活动形式不是教学活动表的基本内容，排除；选项D中的计划不是教学活动表的基本内容，排除。因此，答案为B。70.职业道德的重点是解决()问题。A、个人态度B、个人报酬C、劳动态度D、劳动报酬【正确答案】：C解析：

职业道德是指在职业活动中应该遵循的道德规范和职业操守。职业道德的重点是解决劳动态度问题，即在职业活动中应该保持正确的态度，尽职尽责，不断提高自己的专业技能和素质，为社会做出贡献。个人态度和个人报酬虽然也与职业道德有关，但并不是职业道德的重点。劳动报酬是职业活动的一部分，但并不是职业道德的核心内容。因此，选项C“劳动态度”是正确答案。71.让有遗尿习惯的婴幼儿有意识地排尿应该()。A、在幼儿熟睡时发出其熟悉的排尿信号B、不叫醒就坐盆C、唤醒排尿D、将幼儿从床上拉起【正确答案】：C解析：

本题考查的是有关婴幼儿有意识地排尿的方法。有遗尿习惯的婴幼儿需要通过训练来养成有意识地排尿的习惯。选项A中提到在幼儿熟睡时发出其熟悉的排尿信号，但是这种方法并不能让婴幼儿有意识地排尿，只是在幼儿睡觉时提醒他们排尿。选项B中提到不叫醒就坐盆，这种方法也不能让婴幼儿有意识地排尿，只是在幼儿睡觉时让他们排尿。选项D中提到将幼儿从床上拉起，这种方法过于粗暴，容易让婴幼儿感到不适，也不能让婴幼儿有意识地排尿。因此，正确答案为C，唤醒排尿，这种方法可以让婴幼儿在清醒状态下有意识地排尿，逐渐养成有意识地排尿的习惯。72.婴幼儿被蚊虫咬伤常见的是被蚊子、()和“洋辣子”刺伤。A、莹火虫B、蜂类蛰伤C、七星瓢虫D、蝗虫【正确答案】：B解析：

本题考查婴幼儿被蚊虫咬伤常见的种类。根据题干中的提示，可以排除选项A、C、D，因为莹火虫、七星瓢虫、蝗虫都不是常见的咬伤婴幼儿的蚊虫。而选项B中的蜂类蛰伤是常见的婴幼儿被蚊虫咬伤的种类之一，因此选B。73.当婴幼儿嘴里含有豆粒、花生米等食物时，保育员()是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。A、不理会B、轻拍婴幼儿的背C、不能训斥他D、不让吃【正确答案】：C解析：

本题考查的是保育员在幼儿嘴里含有豆粒、花生米等食物时，如何预防和处理幼儿气管呛入异物的措施。选项A不理会显然是错误的，因为这样会增加幼儿呛入异物的风险。选项B轻拍婴幼儿的背可以帮助幼儿排出异物，但并不是预防和处理幼儿气管呛入异物的措施之一。选项D不让吃也不能有效地预防和处理幼儿气管呛入异物。因此，正确答案为C不能训斥他。保育员应该保持冷静，不要训斥幼儿，以免幼儿惊慌失措，增加呛入异物的风险。同时，保育员应该及时采取措施，帮助幼儿排出异物，保证幼儿的安全。74.下列对综合教学描述不正确的是()。A、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域B、各个领域的内容互相联系，互相渗透C、以小组和团体方式进行集体教学D、各方面的教育综合组织为一体【正确答案】：C解析：

本题考查对综合教学的理解。综合教学是指将各个领域的教育内容有机地结合起来，形成一个有机的整体，以促进儿童全面发展的教学方法。综合教学的特点包括：教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域；各个领域的内容互相联系，互相渗透；各方面的教育综合组织为一体。而以小组和团体方式进行集体教学并不是综合教学的特点，因此选项C描述不正确。75.洗涤消毒：通常使用温水或清水进行清洗，可清除吸附在物体表面的()。A、细菌B、尘埃C、污物D、以上都是【正确答案】：D解析：

本题考查洗涤消毒的基本知识。洗涤消毒是指通过清洗和消毒来去除物体表面的污物和细菌等微生物，以达到卫生和消毒的目的。因此，选项A、B、C都是洗涤消毒中需要清除的物质，故答案为D。76.体重超过同年龄、同身高标准体重的()为中度肥胖。A、20%～39%B、30%～39%C、10%～39%D、15%～39%【正确答案】：B解析：

本题考查对于肥胖程度的判断。标准体重是根据身高和年龄等因素综合考虑得出的一个范围，超过这个范围就被认为是肥胖。根据题目中的描述，体重超过同年龄、同身高标准体重的百分比应该在30%~39%之间，因此答案为B。77.在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的特点、水平、需要等实际情况，做好()。A、准备B、物质准备C、精神准备D、前期的教学准备【正确答案】：D解析：

本题考查保育员在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前需要做好哪些准备。根据题干中的“参加婴幼儿部分游戏和教学活动前”和选项中的“前期的教学准备”，可知答案为D。选项A、B、C也是保育员在工作中需要做好的准备，但与本题的问法不符。因此，本题的正确答案为D。78.3岁以下的婴儿测量身高采用()方式。A、卧式B、立式C、坐式D、趴式【正确答案】：A解析：

本题考查婴儿测量身高的方法。由于婴儿年龄小，站立或坐着的姿势不稳定，因此测量身高采用卧式方式。因此，本题的正确答案为A。79.不要装在曾用过的果汁瓶里，要保持原有标签的是()。A、药品和化学药品B、饼干C、糖果D、奶粉【正确答案】：A解析：

本题考查的是消费者在使用产品时的注意事项。选项A中的药品和化学药品都是需要特别注意包装和标签的产品，因此不要将其装在曾用过的果汁瓶里，要保持原有标签。而饼干、糖果和奶粉等产品则不需要特别注意包装和标签，因此不是正确答案。因此，本题的正确答案是A。80.毛巾可以用()方法消毒。A、日晒法B、煮沸、蒸汽或化学消毒C、化学消毒D、煮沸、蒸汽【正确答案】：B解析：

本题考查毛巾消毒方法。根据题干，毛巾可以用哪种方法进行消毒。选项包括日晒法、煮沸、蒸汽或化学消毒、化学消毒、煮沸、蒸汽。根据常识，日晒法虽然可以杀死部分细菌，但并不能完全消毒，因此排除选项A。化学消毒虽然可以消毒，但对毛巾的材质可能会产生损害，因此排除选项C。最后，根据常识，煮沸、蒸汽或化学消毒是比较常见的毛巾消毒方法，可以有效地杀死细菌，因此选项B和D都是可能的答案。但是，选项D只包括了煮沸和蒸汽，没有提到化学消毒，因此不够全面。因此，正确答案为B。81.对待幼儿“说谎”，错误的行为是()。A、区分是有意说谎还是无意说谎B、让幼儿明白说谎的后果C、及时揭穿谎言D、进行严厉惩罚【正确答案】：D解析：

本题考查对待幼儿“说谎”的正确态度。选项A和B是正确的做法，应该区分幼儿是有意还是无意说谎，并让幼儿明白说谎的后果。选项C则需要根据具体情况而定，有时候需要及时揭穿谎言，有时候则需要等待合适的时机。选项D是错误的做法，进行严厉惩罚会让幼儿感到恐惧和不信任，不利于幼儿的成长和发展。因此，本题的正确答案是D。82.指导大班幼儿自己盛饭菜的基本要求是()。A、拥挤B、迅速C、排队不拥挤D、加塞【正确答案】：C解析：

指导幼儿自己盛饭菜时，应该让他们排队不拥挤，这样可以避免幼儿之间的冲突和混乱，也可以让每个幼儿有足够的时间和空间盛取自己需要的食物，同时也能够培养幼儿的自理能力和礼仪意识。因此，本题的正确答案是C。选项A和D都是不正确的，因为拥挤和加塞都会导致幼儿之间的冲突和混乱，而选项B的迅速并不是盛饭菜的基本要求。83.育婴师()，才能将长短期目标在一日教学活动中合理整合。A、只有把握近期目标B、要把握整体C、只有把握每天的单元活动D、只有把握好活动题目【正确答案】：B解析：

本题考查育婴师在教学活动中应该如何整合长短期目标。选项A只考虑了近期目标，而没有考虑到整体目标的重要性；选项C只考虑了每天的单元活动，而没有考虑到长期目标的重要性；选项D只考虑了活动题目，而没有考虑到整体目标的重要性。因此，正确答案为B，即要把握整体目标，才能将长短期目标在一日教学活动中合理整合。84.形成乳牙龋齿的不正确说法()。A、牙釉质簿B、牙本质松脆C、出牙迟缓D、容易被腐蚀【正确答案】：C解析：

本题考查的是形成乳牙龋齿的不正确说法，选项A、B、D都是正确的说法，只有选项C是不正确的。乳牙龋齿的形成与多种因素有关，如饮食习惯、口腔卫生、牙齿结构等。选项A中的牙釉质簿是指牙釉质表面的微小凹陷，容易滋生细菌，导致龋齿的形成；选项B中的牙本质松脆是指乳牙的牙本质相对较薄，容易被腐蚀；选项D中的容易被腐蚀也是龋齿形成的原因之一。而选项C中的出牙迟缓与乳牙龋齿的形成没有直接关系，因此是不正确的说法。综上所述，本题的正确答案为C。85.食欲是由()引起的兴奋。A、故事B、教师C、食物D、音乐【正确答案】：C解析：

食欲是指人体对食物的需求和欲望，是一种生理需求。因此，食欲的兴奋是由食物引起的，选项C为正确答案。选项A故事、选项B教师、选项D音乐都与食欲没有直接关系，因此不是正确答案。86.应使用()准确量出药液。A、目测B、经验C、大桶D、量杯【正确答案】：D解析：

本题考查的是药液的准确量取方法。目测和经验都不够准确，大桶也无法精确量取，因此正确答案为D，即使用量杯准确量出药液。量杯是一种专门用于测量液体体积的工具，可以精确地测量药液的体积，确保药液的用量准确无误。因此，D选项是本题的正确答案。87.下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述正确的是()。A、户外活动、午点时间、入厕、吃饭等B、室内活动、午点时间、上课、吃饭等C、室内活动、美劳游戏、入厕、睡觉等D、户外活动、特别活动、上课、吃饭等【正确答案】：A解析：

本题考查婴儿情景教学活动中常见的形式。婴儿情景教学活动是指通过模拟日常生活情境，让婴儿在游戏中学习生活技能和社交技能的教育活动。常见的形式包括户外活动、午点时间、入厕、吃饭等。因此，选项A描述正确，是本题的正确答案。选项B、C、D中，描述的形式不全面或不准确，因此不是正确答案。88.颈部、颌下淋巴结肿大说明()有感染。A、下肢B、胸部C、头面部、口鼻部D、上肢【正确答案】：C解析：

颈部、颌下淋巴结是头面部、口鼻部的淋巴结，因此颈部、颌下淋巴结肿大说明头面部、口鼻部有感染。选项A、B、D与颈部、颌下淋巴结无关，排除。因此，正确答案为C。89.唤醒遗尿婴幼儿的态度应()。A、生硬B、粗暴C、冷漠D、温和、平静【正确答案】：D解析：

对于遗尿婴幼儿，唤醒的态度应该是温和、平静的。生硬、粗暴的态度会让婴幼儿感到惊恐和不安，冷漠的态度则会让婴幼儿感到被忽视和不重视。因此，正确答案为D。90.发育性口吃会()。A、随年龄消失B、需矫治治愈C、一直延续下去D、需批评教育【正确答案】：A解析：

本题考查的是发育性口吃的特点。发育性口吃是指在语言发育过程中出现的口吃现象，通常在儿童时期出现，随着年龄的增长，大多数人会逐渐克服口吃问题。因此，选项A“随年龄消失”是正确的答案。选项B“需矫治治愈”是错误的，因为发育性口吃不需要特殊的治疗，只需要家长和老师的耐心引导和支持即可。选项C“一直延续下去”也是错误的，因为大多数人在成长过程中都会逐渐克服口吃问题。选项D“需批评教育”也是错误的，因为批评教育不仅不能解决口吃问题，反而会让孩子更加紧张和焦虑，加重口吃症状。91.婴幼儿的腕骨未骨化，所以为他们提供的玩具应()。A、柔软B、轻C、重D、坚硬【正确答案】：B解析：

婴幼儿的腕骨未骨化，骨骼还不够坚硬，因此提供的玩具应该轻一些，避免对婴幼儿的手部造成伤害。因此，选项B“轻”是正确的答案。选项A“柔软”也可以考虑，但并不是最合适的选择，因为柔软的玩具可能会被婴幼儿咬碎或吞下，存在安全隐患。选项C“重”和选项D“坚硬”都不适合，因为重的玩具会给婴幼儿的手部造成压力，而坚硬的玩具则可能会对婴幼儿的手部造成创伤。92.我国幼儿园的()是我国幼儿教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任务C、教育内容D、教育方法【正确答案】：B解析：

本题考查的是我国幼儿园的特色。根据题干中的关键词“双重任务”，可以推断出答案为B。因为我国幼儿园的双重任务是指既要照顾幼儿的生活，又要开展幼儿的教育活动，这是我国幼儿园的一大特色。因此，本题的正确答案为B。其他选项教育形式、教育内容、教育方法都是幼儿园教育的组成部分，但不是我国幼儿园的特色。93.预防婴儿吃手的正确措施是()。A、婴儿经常感受饥饿B、婴儿经常无人照管C、悉心照顾婴儿D、婴儿的生活环境缺少刺激【正确答案】：C解析：

婴儿吃手是一种正常的生理现象，但如果过于频繁或长时间吃手，可能会影响婴儿的健康。预防婴儿吃手的正确措施是悉心照顾婴儿。这包括：1.给婴儿足够的食物和水，避免饥饿和口渴。2.给婴儿足够的关注和照顾，避免无人照管。3.给婴儿提供安全、舒适、干净的生活环境，避免刺激不足或过度。4.给婴儿提供适当的玩具和游戏，帮助他们发展感官和运动能力。因此，选项C“悉心照顾婴儿”是预防婴儿吃手的正确措施。94.幼儿水杯消好毒后，拿出放在()。A、消毒柜里B、盥洗室里C、水杯架上D、幼儿桌上【正确答案】：C解析：

本题考查幼儿园卫生管理知识。幼儿水杯消毒后，应该放在水杯架上，以便幼儿使用。选项A的消毒柜里是用来存放消毒剂和消毒工具的地方，选项B的盥洗室里是用来洗手和洗脸的地方，选项D的幼儿桌上不适合放置水杯，容易造成交叉感染。因此，选项C是正确答案。95.婴幼儿冻伤多为轻度冻伤，常见于耳朵、面颊、()、足等处，仅伤及表面，局部红肿，有痛和痒的感觉。A、大腿B、后背C、头皮D、手【正确答案】：D解析：

本题考查婴幼儿冻伤的常见部位和轻度冻伤的表现。婴幼儿冻伤多为轻度冻伤，常见于耳朵、面颊、手、足等处，仅伤及表面，局部红肿，有痛和痒的感觉。因此，本题的正确答案为D选项，即手。其他选项大腿、后背、头皮均不是婴幼儿冻伤的常见部位。96.保育员检查睡眠中的幼儿是否尿床时，应注意()。A、用声音叫醒幼儿B、刺激幼儿C、动作粗大D、手要温暖【正确答案】：D解析：

本题考查保育员在检查睡眠中的幼儿是否尿床时应注意的事项。选项A和B都是不正确的，因为叫醒幼儿或刺激幼儿会打扰幼儿的睡眠，不利于幼儿的健康成长。选项C也是不正确的，因为动作粗大会吓到幼儿，导致幼儿惊醒或者失眠。因此，正确答案为D，保育员在检查睡眠中的幼儿是否尿床时，应注意手要温暖，以避免幼儿受凉。97.擦拭消毒：主要用于家庭中()以及一些不能蒸煮的用具。A、门窗B、地板C、大件家具D、以上都是【正确答案】：D解析：

本题考查擦拭消毒的应用范围。选项A门窗、选项B地板、选项C大件家具都可以通过擦拭消毒来达到清洁消毒的目的。因此，选项D“以上都是”是正确的答案。98.大扫除时光用水和()清洁是不够的，只能除去灰尘，却不能彻底除去细菌。A、洗涤剂B、清洁剂C、消毒剂D、杀虫剂【正确答案】：B解析：

根据题干中提到的“除去灰尘，却不能彻底除去细菌”，可以推断出需要使用一种能够除菌的清洁剂。因此，选项C的消毒剂是最符合要求的选项。而选项A的洗涤剂只能清洗，不能杀菌；选项D的杀虫剂则与题干无关。因此，正确答案为B。99.3~6岁幼儿每日的睡眠时间为()。A、11小时B、12小时C、13-14小时D、14-15小时【正确答案】：A解析：

根据儿童生理发展和专家建议，3~6岁幼儿每日的睡眠时间应该在10~13小时之间，而选项A的11小时恰好在这个范围内，因此选A。100.配制消毒剂，以所含实际有效成分为基数配制的计算公式：加水量=()。A、欲配制数量＋所需药物量B、欲配制数量－所需药物量C、欲配制数量×所需药物量D、欲配制数量／所需药物量【正确答案】：B解析：

本题考查配制消毒剂的计算方法。根据题干中的提示，配制消毒剂的计算公式为“加水量=欲配制数量-所需药物量”。因此，答案为B。其他选项均与配制消毒剂的计算方法不符。1.幼儿气管异物的症状是()。A、呛咳B、呼气性呼吸困难C、吸气性呼吸困难D、憋气E【正确答案】：ABC解析：

幼儿气管异物是指误吸或误咽的异物进入气管，引起气道阻塞，导致呼吸困难和窒息。其症状包括：A.呛咳：气管异物刺激气道黏膜，引起咳嗽反射，试图将异物排出。B.呼气性呼吸困难：气管异物阻塞气道，使得呼气时气体难以排出，导致呼气性呼吸困难。C.吸气性呼吸困难：气管异物阻塞气道，使得吸气时气体难以进入，导致吸气性呼吸困难。D.憋气：气管异物阻塞气道，使得气体无法进入或排出，导致憋气。因此，幼儿气管异物的症状为呛咳、呼气性呼吸困难和吸气性呼吸困难，答案为ABC。2.在指导家庭教育的内容和方法时，幼儿园要注意科学性，使其符合幼儿身心发展的基本规律和幼儿教育发展的客观规律，做到()。A、促进幼儿专长发展B、促进幼儿综合发展C、理论联系实际D、注重实际成效【正确答案】：CD解析：

本题考查幼儿园在指导家庭教育时需要注意的内容和方法。正确答案为CD。选项A，促进幼儿专长发展，虽然是幼儿教育的重要目标之一，但并不是本题所考查的重点。选项B，促进幼儿综合发展，虽然是幼儿教育的核心目标之一，但并不能完全概括本题所考查的内容。选项C，理论联系实际，是指在教育实践中，理论知识与实际操作相结合，使教育工作者更好地指导幼儿教育。这与本题所考查的内容相符。选项D，注重实际成效，是指在幼儿教育中，要注重实际效果，使教育工作更加有效。这也与本题所考查的内容相符。因此，本题的正确答案为CD。3.接送时交流是家园之间一种简便、易行的指导方式，是幼儿园对家长进行指导的有利时机，保教人员要()。A、见缝插针B、深入沟通C、适时利用D、向家长告状【正确答案】：AC4.发烧的消极作用是()。A、机体的一种防御反应B、婴幼儿感到不舒服C、促进抗体生成D、有利于消灭细菌、病毒E、出现头部晕疼、全身无力、嗜睡等症状【正确答案】：BE解析：

本题考察对发烧的消极作用的理解。正确答案为BE。A选项：机体的一种防御反应。发烧是机体对外界病原体入侵的一种防御反应，但并不是本题所要求的消极作用。B选项：婴幼儿感到不舒服。发烧会导致身体不适，包括婴幼儿，但并不是本题所要求的消极作用。C选项：促进抗体生成。发烧可以促进机体产生抗体，但并不是本题所要求的消极作用。D选项：有利于消灭细菌、病毒。发烧可以提高体温，加速代谢，有利于消灭细菌、病毒，但并不是本题所要求的消极作用。E选项：出现头部晕疼、全身无力、嗜睡等症状。发烧会导致身体不适，出现头部晕疼、全身无力、嗜睡等症状，是本题所要求的消极作用之一。综上所述，本题正确答案为BE。5.幼儿园环境创设的原则是保育员在()时应遵循的基本要求。A、准备环境B、调整环境C、指导教学D、物品釆购【正确答案】：ABD解析：

幼儿园环境创设的原则是保育员在准备环境、调整环境和物品采购时应遵循的基本要求。保育员需要提前准备好幼儿园的环境，包括教室、活动室、游戏区等，使其符合幼儿的身心发展需要。同时，保育员需要不断调整环境，根据幼儿的发展变化和需求，调整教室布置、玩具选择等，以满足幼儿的学习和游戏需求。此外，保育员还需要采购适合幼儿园使用的物品，如玩具、书籍、教具等，以丰富幼儿的学习和游戏体验。因此，答案为ABD。6.在实际操作中，要求高级保育员能对初级、中级保育员()。A、讲清工作要点B、示范操作要点C、讲清责任要求D、示范记录细节【正确答案】：ABC解析：

本题考查高级保育员在实际操作中对初级、中级保育员的指导能力。根据题干中的要求，高级保育员需要能够讲清工作要点、示范操作要点和讲清责任要求，以便初级、中级保育员能够更好地理解和掌握工作内容和要求。同时，高级保育员还需要示范记录细节，以便初级、中级保育员能够更好地掌握记录方法和技巧。因此，本题的正确答案为ABC。7.保教人员要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的(),丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。A、人B、事C、物D、境【正确答案】：BC解析：

本题考查保教人员引导幼儿接触周围环境和生活中美好的事物和物品，以丰富幼儿的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。因此，选项B和C都是正确的答案。选项A的“人”虽然也可以是美好的，但不是本题所考查的重点。选项D的“境”也可以是美好的，但不如B和C具体和实际。因此，答案为BC。8.家长对孩子要提要求，提的要求要(),不苛求孩子。A、批评、表扬B、及时、有序C、简明、合理D、严格、合理【正确答案】：BC解析：

本题考查家长对孩子提要求的方式和态度。正确答案为BC。选项A批评、表扬不是正确答案，因为批评会让孩子感到沮丧和失落，表扬则会让孩子过于依赖外界的评价，不利于孩子的自我成长。选项D严格、合理也不是正确答案，因为过于严格的要求会让孩子感到压力和焦虑，不利于孩子的身心健康。选项B及时、有序是正确答案之一，因为及时的要求可以让孩子及时纠正错误，有序的要求可以让孩子更好地理解和接受。选项C简明、合理是正确答案之二，因为简明的要求可以让孩子更好地理解和记忆，合理的要求可以让孩子感到公正和合理，更有动力去完成。9.用奶瓶喂奶时要注意：()。A、橡皮奶头孔眼不要过小B、喂奶次数不要过多或喂奶量过大C、可以吸吮带眼的假奶头D、喂奶时不要使奶瓶中的奶水充满奶头【正确答案】：ABC解析：奶嘴孔径不能太小，否则可能导致婴儿吃得太快，来不及吞咽，同时也可能导致婴儿呛咳。喂奶次数不宜过多或喂奶量过大，因为这可能会导致婴儿消化不良或过度饱食。可以使用带有孔眼的假奶头，但是应该避免使用过于逼真的假奶头，因为这可能会让婴儿对真实母乳产生错误的期望。喂奶时要让奶瓶中的奶水充满奶头，这可以使婴儿在吸吮时更容易吞咽，并减少可能发生的溢乳。所以选项D错误。正确答案为ABC。10.保育员在参与艺术教育指导时，要重视幼儿在活动过程中的()。A、情感态度B、情感体验C、艺术表现D、艺术体验【正确答案】：AB解析：

本题考查保育员在参与艺术教育指导时需要重视的方面。根据题干中的“活动过程中”，可以推断出答案与幼儿在艺术活动中的情感体验和态度有关。因此，正确答案为AB。选项C和D中的“艺术表现”和“艺术体验”也是艺术教育中重要的方面，但是本题中并没有强调需要重视这两个方面，因此不是本题的正确答案。11.()是婴幼儿应该养成的良好的盥洗习惯。A、饭前、饭后洗手B、外出游戏归来洗手C、外岀游戏归来只要手不脏，就可以不洗手D、便前洗手【正确答案】：AB解析：

本题考查婴幼儿的盥洗习惯，正确答案为A和B。A选项指出婴幼儿应该养成饭前、饭后洗手的良好习惯，这是因为饭前、饭后洗手可以有效地防止细菌和病毒的传播，保护婴幼儿的健康。B选项指出外出游戏归来应该洗手，这是因为在外游戏时，婴幼儿接触到了很多不干净的物品，如泥土、沙子、草木等，这些物品上可能携带有细菌和病毒，如果不及时洗手，就会将这些细菌和病毒带回家中，增加感染的风险。C选项是错误的，因为只要外出游戏，就应该洗手，不管手是否脏。D选项是不完整的，因为只有便前洗手是不够的，应该在任何时候都要注意洗手，保持手部清洁卫生。综上所述，本题正确答案为AB。1.上课是学前儿童学习的主要方式。A、正确B、错误【正确答案】：B解析：

本题考查学前教育的教学方式。学前教育是以游戏为主要方式的教育，而不是以上课为主要方式。因此，选项B“错误”是正确答案。2.保育员应该反复唤醒有遗尿症的、睡眠中的幼儿。A、正确B、错误【正确答案】：B解析：

本题考查保育员在处理幼儿遗尿症时的正确方法。正确的做法是在幼儿睡眠前鼓励幼儿上厕所，并在夜间定时唤醒幼儿上厕所，而不是反复唤醒幼儿。因此，选项B“错误”是正确答案。3.婴幼儿一日生活内容的安排要动静交替。A、正确B、错误【正确答案】：A解析：

本题考查婴幼儿的生活安排。婴幼儿的生活内容应该包括动态和静态的活动，如睡觉、吃饭、玩耍等。动静交替可以促进婴幼儿的身体和大脑发育，有利于他们的健康成长。因此，本题的答案为A，即正确。4.5~6岁是儿童口语发展的关键期，最适合进行语言教育的时期。A、正确B、错误【正确答案】：B解析：

本题考察的是儿童口语发展的关键期和最适合进行语言教育的时期是否一致。事实上，5~6岁是儿童口语发展的关键期，但并不是最适合进行语言教育的时期。在儿童的语言教育中，早期幼儿阶段（0~3岁）是最关键的时期，因为这个时期是儿童语言习得的黄金期，也是儿童大脑发展最快的时期。因此，本题的答案为B，选项错误。5.天气的变化是使体弱儿感到不舒服甚至生病的主要原因。A、正确B、错误【正确答案】：B解析：

本题考查对天气变化对体弱儿的影响的认识。虽然天气变化可能会影响体弱儿的身体状况，但并不能说是使其感到不舒服甚至生病的主要原因。体弱儿的身体状况受多种因素影响，如营养、环境、遗传等，天气变化只是其中的一个因素。因此，选项B“错误”为正确答案。6.物品表面残留的84消毒液可以起到消毒的作用，因此不必冲刷干净。A、正确B、错误【正确答案】：B解析：

本题考察的是消毒液的使用方法。虽然消毒液可以起到消毒的作用，但是如果物品表面残留的消毒液没有冲刷干净，会对人体健康造成危害。因此，正确的做法是使用消毒液后，要将物品表面的消毒液彻底冲刷干净，以免对人体造成伤害。因此，选项B“错误”是正确的答案。7.整托园的晨检内容是一摸、二看、三问、四查。A