宾语从句-2025年中考英语语法填空专项训练（含解析）

2025年中考英语语法填空专题训练

专题01宾语从句

1.OurteachersaidthegravityonMars(be)aboutthree-eighthsofthatonEarth.

2.Didyouknowhowmanyplanets(move)aroundtheSun?

3.Didn'tyourteachertellyouthatsound(travel)moreslowlythanlight?

4.Idon'tknowwheremychildren(pick)upthoserudewords.

5.Theteachertoldusthattheearth(travel)aroundthesun.

6.Ihardlywhatyousaid.Canyousayitagain?(hear)

7.Theteachertoldusthatthegravity(弓|力)onthemoon(be)onlyaboutonesixthofthatonthe

earth.

8.Longtimeago,peopledon'tknowthattheearth(go)aroundthesun.

9.一Whynotlookatpage20ofyourEnglishbook?

一Ah,herethekeyis!IwonderwhyI(notthink)ofthis.

10.Jennypromisedthatshe(have)afurthertalkwithmeassoonasshefinishedreadingthebook

TheAdventureofTomSawyer.

11.一Canyoutellmewhereourclub(hold)theEnglishcompetitionnextweek?

—Yes,inthelanguagecenter.

12.Johntoldhislittledaughtertheearth(move)aroundthesun.

13.Ididn'tknowwhattimehe(write)theletter.

14.Shesaidthattheearth(travel)aroundthesun.

15.TomaskedwhyI(be)late.

16.Themanagerpromisedthathe(improve)theirworkaccordingtothecustomers9needs.

17.Iaskedhimwhetherit(snow)inwinterinAustralia.

18.Doyouknowwhattheboy(look)foroverthere?

19.Heaskedifthegirl(find)herlostbike.

20.Theteachertoldusthatlight(travel)muchfasterthansound.

21.Hetoldmehisbrother(fly)toBeijingthenextday.

22.Ithinkshe(come)backsoon.

23.Doyouknowwhatthisword(mean)?

24.MissLitoldustheearth(benot)thecenteroftheuniverse(宇宙).

25.Imustthinkthemoverwhat(do)inthenextstep.

26.MymotheraskedmeifI(go)shoppingwithher.

27.Alicewondersifherfriends(come)toherbirthdayparty.

28.Hesaidthathe(come)backinfiveminutes.

29.Marytoldusshe(arrive)ontimethenextday,butshewasstilllate.

30.Theteachertoldusourhometown(lie)intheeastofChina,

31.Theteacheraskedusifthesun(rise)intheeast.

32.Hetoldmethathe(keep)thesesince2000.

33.MyteacheralwayssaysthatEnglish(be)ahelpfulsubject.

34.MissLeeaskedusifeveryone(have)receivedfluvaccinations.

35.Shesaidherfather(be)twenty-eightyearsolderthanher.

36.Hesaidthearticleasausefulstartingpointforourdiscussion,(serve)

37.IthoughtI(finish)mytasktoday,butthereisstillalotlefttodo.I'mgoingcrazy.

38.Marysaidthatshe(regret)talkingbacktohermomthismorning.

39.一Pleasepourmeacupoftea.

一Tea?Ithoughtyou(prefer)hotchocolate.

40.Theteachersaidthattheearthroundthesun.(move)

41.Ireallyregretsharingherdecisionwithyou,forIthoughtyou(keep)asecret.

42.—Iwonder(who)notebookitis.

一ItmightbeGina's.

43.Peterpromisedthathe(share)somethinginterestingwithmeassoonashefinishedreadingthe

bookTheAdventuresofHuckleberryFinn,

44.Ourteacheroncetoldusthattheearlybird(catch)theworm.

45.Jimpromisedhe(return)thebooksontimebuthefailed.

46.-Canyoumoveabitfarther,dear?YouaretooclosetotheTV.

——Sorry,Mum.Ididn'tknowI(sit)soclose.

47.WhenIwasyoung,IwastoldthatNorthKorea(lie)inNorthKoreanPeninsula.

48.Haveyouconsideredhow(get)totherightplace?

49.Myphysicsteachersaidthatlight(travel)fasterthansound.

50.Ihopeit(be)afinedayforourpicnicthiscomingSaturday!Ican'twait!

51.Tinacomplains(抱怨)thatwaitingforSallyalways(drive)hercrazy.

52.Hesaidhe(hand)inhisreportintwodays.

53.TheteachertoldusthatthegravityonMars(be)onlyaboutthree-eighthsofthatonEarth.

54.Webelievethathe(go)toschooltomorrow.

55.Theenemyexpectedhe(regret)notgivinginsoonwhilehewouldratherdiethanbetrayhis

country.

56.Ourteachertoldusthatthemoon(go)aroundtheearth.

57.Mumalwaystoldmethatagoodbeginning(make)agoodending.

58.-Hurryup!AliceandSuearewaitingforyouattheschoolgate.

一Oh!Ithoughtthey(go)withoutme.

59.一Doyouknowwhat(cause)thisterribletrafficaccident?

一Maybethedriverdrovethecarwithtiredness.

60.ThePhysicsteachertoldusthatwater(change)intoiceatthetemperatureof0℃.

61.ItissaidthatagirlnamedJones(kill)intheaccident.

62.Doyouknowthatpotatochips(invent)bymistake?

63.Mr.Litoldthatlight(travel)fasterthansound.

64.Weweretoldthatwater(turn)intoicewhenthetemperaturedropsbelowzero.

65.Ourgeographyteachertoldusthemoon(circle)theearthevery28days.

66.Mymomtoldusthattheearth(go)aroundthesun.

67.WhenIwasyoung,mygrandpatoldmethattheearth(move)aroundthesun.

68.Jennypromisedthatshe(share)somethinginterestingwithmeassoonasshefinishedreading

thebookAliceinWonderland.

69.IwastoldthatsomestudentsinGradeSevenandEight(take)partinanEnglishcampin

Australiathenextmonth.

70.Peopleweretoldthattheplane(nottake)offuntiltherainstopped.

71.-Couldyoutellmewhenwe(hand)inourbookreport?

-NextMondaymorning.

72.-I'vealreadydecidednottotryoutforthegeneralmanager.

-Really?Ithoughtyou(notgive)upthechanceforever.

73.AtthattimeIwasnotsurewhetherhe(pick)meupontimethenextday.

74.Theteacheriswonderingwhat(happen)tothelittlegirl.Sheiscryingsadly.

75.Doyouknowifhe(see)thefilmbefore?

76.Shewonderedwhetherhe(accept)theplanorrefuseit.

77.Theytoldmethatthey(visit)theGreatWallnextmonth.

78.Hetoldusthatthesunlight(break)intodifferentcolours

79.Mygrandfathertoldusthattheearlybird(catch)theworm.

80.Itissaidthatthiskindofsweater(wash)wellbyhandinwater.

81.Canyoutellmewherethosechildren(play)hide-anseekatthistimeyesterday?

82.Heaskedwhathe(do)atthatmoment.

83.Tom'smumtoldusthathe(be)helpingherwithhousework.

84.Ourteachertoldusthatthere(will)beanEnglishtesttomorrow.

85.Thedirectorsaidthatthefilm(basic)onthethingsofeverydaylife.

86.Theteachersaidtheearth(move)aroundthesun.

87.Ididn'tunderstandwhatmyteacher(say),soIraisedmyhandtoask.

88.Didyoufindoutwhereshe(lose)herbike?

89.Tomwantstoknowwhathisbrother(do)nextSunday.

90.Iamnotsureifit(snow)thisweekend.

91.Dannytoldmehe(will)gobacktomorrow.

92.Theyhaven?tbeento(没去过)Beijing.ButI'msurethey(go)thereoneday.

93.Ourfathersaidthathe(buy)anewcomputernextmonth.

94.Iwantedtoknowifyou(like)themovie.

95.DoyouknowhowIourfriendship?(valuable)

96.Weallknowthat1,000metres(make)onekilometre.

97.Alicesaysthatshe(return)fromtheUSAintwodays.

98.Iadvisethatmyfather(stop)smoking.

99.Theboytoldmethathe(regret)missingthatgoodchance.

100.Peter(promise)thathewouldgotoschoolearlierthenexttime.

参考答案

1.is

【详解】句意：我们老师说：火星上的重力是地球上重力的八分之三。句子含宾语从句，从句描述客

观事实，时态用一般现在时，主语“thegravity”是第三人称单数，be动词用is。故填is。

2.move

【详解】句意：你知道有多少行星绕着太阳转吗？分析题干可知，空格处是宾语从句的谓语动词，从

句叙述的是客观真理，应使用一般现在时，不受主句时态的限制，从句的主语planets表示复数，所以

空格处应填动词move“移动”的原形。故填moveo

3.travels

【详解】句意：你的老师没有告诉你声音比光传播得慢吗？分析句子结构可知，句子为含that引导的

宾语从句的主从复合句，从句陈述的科学事实，所以时态只能用一般现在时，主语“sound”为第三人称

单数，谓语动词travel应用三单形式travelso故填travelso

4.havepicked

【详解】句意：我不知道我的孩子们是从哪儿学来那些粗话的。本句是where引导的宾语从句，主句

是一般现在时，从句时态不限；根据句意可知强调对现在的影响，判断用现在完成时，现在完成时的

构成是:主语+have/has+动词的过去分词；从句的主语是复数名词，助动词用have,后跟过去分词pickedo

故填havepickedo

5.travels

【详解】句意：老师告诉学生们地球绕着太阳转。空格是宾语从句的谓语动词，从句陈述的是科学事

实，所以时态只能用一般现在时，主语是“theearth”,所以谓语动词用三单形式，故填travels。

6.heard

【详解】句意：我几乎没听清你在说什么。你能再说一遍吗？根据“said”可知，此处应用一般过去时，

谓语动词用过去式。故填heard。

7.is

【详解】句意：老师告诉我们，月球上的引力只有地球上的六分之一左右。分析句子结构可知，第一

个that引导的是宾语从句，从句内容是陈述一个事实，所以时态应为一般现在时;从句主语是“thegravity

（引力）onthemoon"，第三人称单数，所以be动词应用is,故填is。

8.goes

【详解】句意：很久以前，人们不知道地球绕着太阳转。根据"theearth...aroundthesun”可知，地

球绕着太阳转是客观真理，时态应用一般现在时；“theearth”作主语，谓语动词用单数。故填goes。

9.didn'tthink

【详解】句意：——为什么不看一下你的英语书的第二十页？—哦，答案在这！我为什么没有想到

这个。根据力wonderwhyI...ofthis.“可知，此句是宾语从句，从句意思是过去没有想到答案在这;

过去发生的事情，所以用助动词didn't。故填didn'tthink。

10.wouldhave

【详解】句意：珍妮承诺她一读完《汤姆历险记》就将和我深入讨论。根据promised可知，句子是一

般过去时态。that引导的宾语从句表达“将要讨论”，故动词用过去将来时wouldhaveo故填wouldhaveo

11.willhold

【详解】句意：——你能告诉我下周我们的俱乐部将在哪里举行英语竞赛？—好的，在语言中心。

根据"nextweek”可知，此处用一般将来时。故填willhold。

12.moves

【详解】句意：约翰告诉他的小女儿地球绕着太阳转。从句表示“地球绕着太阳转”，是客观真理，不

管主句是何时态，从句都用一般现在时，主语是theearth,谓语动词用三单形式。故填moves。

13.wrote

【详解】句意：我不知道他什么时候写的这封信。根据“Ididn'tknow”可知，主句为一般过去时，从句

也应为过去时态的某种时态，且根据“whattime”可知，应用一般过去时，write的一般过去式为wrote。

故填wroteo

14.travels

【详解】句意：她说地球绕太阳转。此处描述客观事实，用一般现在时，主语是theearth,谓语动词用

单三。故填travels。

15.was

【详解】句意：汤姆问我为什么迟到。分析句子可知，why引导宾语从句；根据“Tomasked”可知，主

句为一般过去时，从句也应用过去的时态，此处用一般过去时；主语为Lbe动词用was。故填was。

16.wouldimprove

【详解】句意：经理保证他会根据客户的需要改进他们的工作。根据"promised”可知宾语从句中应用过

去的时态；根据“he...theirwork...”可知此处表示他会改进他们的工作，表示将来的动作，所以此

处用过去将来时woulddoo故填wouldimproveo

17.snowed

【详解】句意：我问他澳大利亚的冬天是否下雪。分析句子可知，本句是由whether引导的宾语从句，

宾语从句的时态要与主句一致，主句若为一般过去时，从句应用过去时态中的一种，在此用了一般过

去时。故填snowed。

18.islooking

【详解】句意：你知道那个男孩在那边找什么吗？根据“whattheboy...for”推测，应是问那个男孩正

在找什么，句子应该使用现在进行时，用bedoing的结构，主语是“theboy”,be动词用is。故填islookingo

19.hadfound

【详解】句意：他问这个女孩是否找到了她丢失的自行车。分析句子结构可知，句中有ask“询问”和

find“找到”两个动作，“发现”这个动作发生在“询问”之前，asked是一般过去时，因此find使用过去完

成时hadfoundo故填hadfoundo

20.travels

【详解】句意：老师告诉我们光比声音传播得快得多。根据“light...muchfasterthansound.”可知，

此处是描述客观事实，时态用一般现在时，主语是light,动词用三单。故填travels。

21.wouldfly

【详解】句意：他告诉我他哥哥第二天将飞往北京。分析句子可知，本句是宾语从句，主句时态为一

般过去时，从句也用过去的某个时态，结合“thenextday”可知，从句应用过去将来时woulddo。故填

wouldflyo

22.willcome

【详解】句意：我认为她不久后会回来的。本句是宾语从句，省略了that。根据“think”可知主句是一般

现在时，根据宾语从句时态规则，从句根据实际情况使用任意时态。根据从句的时间状语“soon”可知，

从句应用一般将来时。故填willcome。

23.means

【详解】句意：你知道这个词是什么意思吗？分析句子可知，句子是宾语从句，主句为一般现在时，

从句用其自己的时态，陈述事实，句子用一般现在时，thisword作主语，动词用三单形式。故填meanso

24.isn't

【详解】句意：李老师告诉我们地球不是宇宙的中心。根据“theearth”可知这句话为客观事实，因此应

该用一般现在时，earth为第三人称单数，因此be动词用is。故填isn't。

25.todo

【详解】句意：我必须考虑下一步该怎么做。根据“疑问词+t。do”的结构可知，该空要用动词不定式，

故填todOo

26.wouldgo

【详解】句意：我妈妈问我是否要和她一起去购物。根据主句谓语asked可知，宾语从句要用过去将

来时。故填wouldgOo

27.willcome

【详解】句意：爱丽丝想知道她的朋友们是否会来参加她的生日聚会。句子是宾语从句，主句是现在

时，从句时态遵循主现从不限，根据“Alicewondersifherfriends...(come)toherbirthdayparty."可

知是对未来事情的不确定，if引导的宾语从句用一般将来时，其结构为willdo。故填willcome。

28.wouldcome

【详解】句意：他说，他五分钟后回来。句子是含宾语从句的复合句。主句主语是he,谓语是said,

“that...minutes”是宾语从句。主句用的一般过去时，从句也要用与过去相关的时态。从句中有用于将

来时的时间状语infiveminutes“五分钟后”，所以从句要用过去将来时。过去将来时的结构是“主语

+would+动词原形+其它故填wouldcomeo

29.wouldarrive

【详解】句意：玛丽告诉我们她第二天会准时到达，但她还是迟到了。分析句子可知，句中“Marytold

us”后为宾语从句，主句为一般过去时，宾语从句用相应的过去时态，又根据从句时间状语“thenextday”

可知，从句应用过去将来时，其结构为“would+动词原形”，故填wouldarriveo

30.lies

【详解】句意：老师告诉我们我们的家乡位于中国的东部。宾语从句是客观事实应是一般现在时，不

随主句改变。由于宾语从句的主语是三单，所以动词是三单lies。故填lies。

31.rises

【详解】句意：老师问我们太阳是否从东方升起。“太阳从东方升起”是客观事实或真理，所以要用一

般现在时；主语是thesun,谓语动词rise的第三人称单数是rises,故填rises。

32.hadkept

【详解】句意：他告诉我他从2000年起就一直保存着这些东西。that后是宾语从句，根据told以及“主

过从必过”可知，从句用过去的某个时态，结合“since2000”可知，从句用过去完成时haddone的结构，

故填hadkepto

33.is

【详解】句意：我的老师总是说英语是一门有用的学科。根据句子结构，句子为宾语从句，根据“says”

提示主句为一般现在时，故从句时态不受限，从句主语为“English”且从句在陈述事实，故be动词应用

iso故填is。

34.had

【详解】句意：李老师问我们是否每个人都接种过流感疫苗。根据"MissLeeaskedusifeveryone...(have)

receivedfluvaccinations.”可知，此句是含有if引导的宾语从句的主从复合句，主句“MissLeeaskedus”

是一般过去时，所以从句要用过去的某种时态，空处应用have的过去式had,与过去分词received构

成过去完成时的结构。故填had。

35.was

【详解】句意：她说她的父亲比她大二十八岁。此处是含that(已省略)引导的宾语从句的复合句，主

句是一般过去时，从句也应为过去时态。从句主语是第三人称单数，故用be动词was。故填was。

36.served

【详解】句意：他说，这篇文章是我们讨论的一个有用的起点。根据“said”及“主过从必过”原则，在省

略引导词that引导的宾语从句中，谓语也应用一般过去时，动词serve的过去式为servedo故填servedo

37.wouldfinish

【详解】句意：我以为我今天能完成任务，但还有很多事情要做。我快疯了。根据题干可知，句子是

宾语从句，符合“主过从过”的规则，根据“today”可知，从句应用过去将来时，结构为would+动词原形。

故填wouldfinisho

38.regretted

【详解】句意：玛丽说她后悔今天早上和妈妈顶嘴了。regre俨后悔”，动词。分析题干可知，此句是含

有宾语从句的复合句，主句“Marysaid”是一般过去时，that引导的从句要选择相应的过去时态，根据“this

morning”可知，从句也用一般过去时，谓语动词regret用过去式regretted。故填regretted。

39.preferred

【详解】句意：——请给我倒一杯茶。——茶？我以为你更喜欢热巧克力。根据力thought...”可知，

此处为宾语从句，结合语境可知，此时句子时态满足“主过从随过”的原则，即主句为过去时，从句部

分也用过去时，因此谓语动词用过去式preferred“更喜欢”。故填preferredo

40.moves

【详解】句意：老师说地球绕着太阳转。在宾语从句中，如果从句是客观事实或客观真理的时候，不

管主句是什么时态，从句都用一般现在时。结合从句的主语theearth可知，谓语动词用第三人称单数

形式。故填moves。

41.wouldkeep

【详解】句意：我真的很后悔和你分享她的决定，因为我认为你会保守秘密的。WIthought...asecret"

可知，thought后是宾语从句，主句是一般过去时，遵循“主过从必过”的原则；结合句意“因为我以为你

会保守秘密”可知，此处是在过去看来将要发生的动作，即过去将来时(would+do)。故填wouldkeep。

42.whose

【详解】句意：——我想知道这是谁的笔记本。——它可能是吉娜的。根据“ItmightbeGina's”可知此

处询问是谁的笔记本，用whose引导宾语从句。故填whose。

43.wouldshare

【详解】句意：彼得答应我，他一读完《哈克贝利•费恩历险记》就会和我分享一些有趣的事情。此处

是宾语从句，主句是一般过去时，从句也要用过去的时态，答应的事还没做，所以用过去将来时。故

填wouldshareo

44.catches

【详解】句意：我们老师曾经告诉我们早起的鸟儿有虫吃。catch“抓住”，动词。宾语从句是一个谚语“早

起的鸟儿有虫吃”，所以应用一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单形式，故填catches。

45.wouldreturn

【详解】句意：吉姆答应按时还书，但他没有做到。return“归还”，动词。相对“答应”这个动作来说，“还

书”这个动作发生在将来，应用将来时；根据“promised”可知，主句为一般过去时，宾语从句“he....on

time”应用相应的过去时态，即过去将来时；此处表示从过去某一时间看将要发生的动作，应用woulddo

结构。故填wouldreturn。

46.wassitting

【详解】句意：——亲爱的，你能挪远一点吗？你离电视太近了。——对不起，妈妈。我不知道我坐

得这么近。根据"Canyoumoveabitfarther,dear?YouaretooclosetotheTV."和"Ididn'tknow”为一般过

去时可知，是我过去一直坐得离电视机近，宾语从句应用过去进行时，结构为“was/weredoing”；主语

为I,be动词用waso故填wassitting0

47.lies

【详解】句意：当我年轻的时候，有人告诉我朝鲜位于朝鲜半岛。“朝鲜位于朝鲜半岛”是客观事实，

时态是一般现在时，主语是“NorthKorea”，动词用三单，故填lies。

48.toget

【详解】句意：你有考虑过怎样去到正确的地方吗？该句中，considered后接的是how引导的宾语从

句，主从句主语都是you,从句可简化为疑问词+不定式的形式。故填toget。

49.travels

【详解】句意：我的物理老师说光比声音传播得快。“光比声音传播得快”是客观事实和真理，用一般

现在时，主语是“light”,动词用三单。故填travels。

50.willbe

【详解】句意：我希望这个星期六我们野餐的天气会很好！我等不及了！分析句子结构可知，hope后

接省略引导词that引导的宾语从句，主句采用一般现在时，根据“thiscomingSaturday”可知宾语从句中

应用一般将来时，其谓语结构为：will+动词原形。be为动词原形。故填willbe。

51.drives

【详解】句意：Tina抱怨等Sally总是让她抓狂。由“always”判断，该宾语从句时态为一般现在时；主

语“waitingforSally”为动名词短语，故谓语动词要用第三人称单数。故填drives。

52.wouldhand

【详解】句意：他说他在两天后提交报告。此句为宾语从句，主句部分为一般过去时，故从句部分要

用相应的过去时态；根据intwodays"在两天后”可知，从句应用过去将来时woulddo。handin”上交，

提交故填wouldhando

53.is

【详解】句意：老师告诉我们，火星上的重力只有地球上重力的八分之三。句子含宾语从句，从句描

述客观事实，时态用一般现在时，主语“thegravity”是第三人称单数，be动词用is。故填is。

54.willgo

【详解】句意：我们相信他明天会去上学。句子含that引导的宾语从句，go“去”，作从句谓语，主句

用的一般现在时，从句时间状语是“tomorrow”，则从句用一般将来时，谓语结构是willdo。故填willgo。

55.wouldregret

【详解】句意：敌人以为他会后悔没有很快投降，而他宁愿死也不愿背叛自己的国家。根据"whilehe

wouldratherdiethanbetrayhiscountry.”可知，此处是“敌人以为他会后悔没有很快投降”，regret“后悔”，

是动词，根据主句谓语动词expected是过去式，从句用相应过去时态，根据语境用过去将来时，其结

构是：would+动词原形。故填wouldregret。

56.goes

【详解】句意：我们的老师告诉我们月亮绕着地球转。从句是客观事实，用一般现在时，主语是第三

人称单数，动词用三单形式，故填goes。

57.makes

【详解】句意：妈妈总是告诉我一个好的开始成就一个好的结局。that引导一个宾语从句，从句是客观

观点，应用一般现在时，而主语agoodbeginning为第三人称单数，故填makeso

58.wouldgo

【详解】句意：——快点！Alice和Sue正在学校门口等你呢。——噢！我以为他们不会和我一起走。

分析句子结构可知，这是一个宾语从句。动作未发生，用将来时，放在thought引导的宾语从句中用过

去将来时，构成would+动词原形。故填wouldgOo

59.caused

【详解】句意：——你知道是什么导致了这场可怕的交通事故吗？—也许是司机疲劳驾驶所致。根

据“Maybethedriverdrovethecarwithtiredness.”可知此事故发生在过去，应用一般过去时，cause”导致，

引起”的过去式是caused,故填causedo

60.changes

【详解】句意：物理老师告诉我们，0℃时水会变成冰。change“改变”，根据“water…intoiceatthe

temperatureof0℃”可知此处是客观事实，用一般现在时,主语是water,谓语动词用单三。故填changeso

61.waskilled

【详解】句意：据说一个叫琼斯的女孩在事故中丧生。观察句子，这是一个宾语从句，主句时态为现

在时，从句的时态根据事实确定，事故发生在过去，用一般过去时。根据"intheaccident.”可知从句中

主语Jones与动词kill的关系是被动关系，应用被动语态(bedone),故填waskilledo

62.wereinvented

【详解】句意：你知道薯片是在无意中被发明出来的吗？根据“Doyouknowthat..."可知，此处是由

that引导的宾语从句，inven亡发明”，动词，从句主语“potatochips”与动词invent之间是被动关系，结

合语境可知，薯片是过去被发明出来的，所以使用一般过去时的被动语态(was/weredone),主语“potato

chips”是复数，所以be动词使用were。故填wereinventedo

63.travels

【详解】句意：李老师说光比声音传播得快。此处是宾语从句的谓语，尽管主句用了一般过去时，但

从句是客观真理，应该用一般现在时。主语light为不可数名词，谓语动词应该用三单。故填travels。

64.turns

【详解】句意：当温度降到零度以下时，我们被告知水会变成冰。“水会变成冰”是客观事实，所以虽

然主句用的是一般过去时，但此处表达的是客观事实，因此要用一般现在时；又因主语water为不可数

名词，所以谓语动词要用单数结构，即在turn后加“s”，故答案填turns。

65.circles

【详解】句意：我们的地理老师告诉我们月球每28天绕地球转一圈。宾语从句陈述事实，时态用一般

现在时，主语“themoon”是单数，谓语动词用第三人称单数形式。故填circles。

66.goes

【详解】句意：我妈妈告诉我们地球绕着太阳转。根据"theearth...aroundthesun”可知，地球绕着

太阳转为客观真理，应用一般现在时；主语“theearth”表示单数，动词要用第三人称单数。故填goes。

67.moves

【详解】句意：当我还小的时候，我爷爷告诉我地球绕着太阳转。此处是that引导的宾语从句，从句

陈述客观事实，应用一般现在时，主语earth是单数形式，动词用三单，故填moves。

68.wouldshare

【详解】句意：珍妮答应我，她一读完《爱丽丝梦游仙境》就会和我分享一些有趣的事情。此处是宾

语从句，主句是一般过去时，从句也要用过去的时态，答应的事还没做，所以用过去将来时，故填would

shareo

69.wouldtake

【详解】句意：有人告诉我，七年级和八年级的一些学生下个月要在澳大利亚参加一个英语夏令营。

结合语境可知从句中描述的是站在过去角度看，将来发生的动作，故用过去将来时态，结合语境及单

词提示，故填wouldtake。

70.wouldn'ttake

【详解】句意：人们被告知直到雨停飞机才会起飞。本句是含有宾语从句的复合句，主句“Peoplewere

told”是一般过去时；根据"theplane...offuntiltherainstopped”表示雨停了飞机才能起飞可知，在过去看

来将要发生的事情，要用过去将来时；结合提示词可知，要用过去将来时的否定形式，即wouldn，t+动

词原形。故填wouldn'ttakeo

71.willhand

【详解】句意：——你能告诉我我们什么时候交读书报告吗？—下一个星期一的早晨。handin“上交”,

根据"NextMondaymorning.”可知，宾语从句时态用一般将来时willdo,故填willhand。

72.wouldn'tgive

【详解】句意：——我已经决定不去竞选总经理了。——真的吗？我以为你不会永远放弃这个机会。

根据力thoughtyou...upthechanceforever.“可知，“我”过去认为你将永远不会放弃这个机会；主句用

一般过去时，从句要用相应的过去时态，此处应用过去将来时；结构为would+动词原形，not放在would

后，可与would缩写为wouldn't。故填wouldn'tgive。

73.wouldpick

【详解】句意：那时我不确定他第二天是否会准时来接我。picksbup"（开车）接某人”，句子含whether

引导的宾语从句，主句是一般过去时，从句也用过去的时态，结合“thenextday"可知，从句用过去将来

时woulddoo故填wouldpicko

74.hashappened

【详解】句意：老师想知道小女孩发生了什么事。她伤心地哭着。根据“Sheiscryingsadly.”可知，空

处表达的动作发生在过去，对现在有影响，而主语是what,主句是一般现在时，从句时态不受限制，

所以应用现在完成时结构，故填hashappened。

75.hasseen

【详解】句意：你知道他以前是否看过这部电影吗？根据“Doyouknowifhe...(see)thefilmbefore?”可

知，本句是宾语从句，时态上遵循“主现从不限”原则。根据“before"可知，本句需用现在完成时，主语

是“he”,谓语结构是has+done。see“看"，是动词，其过去分词是seen。故填hasseen。

76.wouldaccept

【详解】句意:她想知道他是会接受这个计划还是拒绝它。accept“接受”,是动词，根据主句谓语wondered

可知，此处表示想知道将要发生的事，因此用过去将来时，故填wouldaccept。

77.wouldvisit

【详解】句意：他们告诉我他们下个月要去参观长城。根据"nextmonth”可知，从句应用将来时，结合

“told”以及“主过从必过”可知，从句用过去将来时woulddo的结构，故填wouldvisito

78.breaks

【详解】句意：他告诉我们阳光可分成不同的颜色。根据句意和所给词汇可知，本句是宾语从句，时

态遵循“客观真理仍用现”的原则，即宾语从句表示客观真理或普遍真理，不论主句用何种时态，从句

一律用一般现在时，主语是“thesunlight”，谓语动词break“打破”应用第三人称单数形式，即breaks。

故填breakso

79.catches

【详解】句意：我的爷爷告诉我们早起的鸟儿有虫吃。宾语从句是谚语，所以依然用一般现在时，主

语theearlybird是第三人称单数，所以应填catch的第三人称单数形式。故填catcheso

80.washes

【详解】句意：据说这种毛衣在水中很好洗。根据"Itissaidthatthiskindofsweater...(wash)wellbyhand

inwater.”可知，本句是宾语从句，从句“毛衣在水中很好洗”，它表示的客观事实，需用一般现在时。

“wash”洗，是动词，主语“thiskindofsweater”是单数，动词需用单数形式。故填washes。

81.wereplaying

【详解】句意：你能告诉我昨天这个时候那些玩捉迷藏的孩子在哪里吗？play"玩"，句子是宾语从句，

主句是一般现在时，从句时态遵循“主现从不限"，根据“atthistimeyesterday”可知从句应用过去进行时

was/weredoing,主语是名词复数thosechildren,be动词用were。故填wereplaying。

82.wasdoing

【详解】句意：他问他当时在做什么。do"做"，动词；a4Heaskedwhathe...atthatmoment.”是宾

语从句；主句时态为一般过去时，从句也用过去某种时态；由“atthatmoment”可知，时态用过去进行

时，结构为bedoing；主语为“he”,be动词用was。故填wasdoing。

83.was

【详解】句意：汤姆的妈妈告诉我们他正在帮她做家务。根据“told”及宾语从句的“主过从必过”可知，

that引导的宾语从句用过去时，结合“he...helping”可知，此处时态是过去进行时，be动词用was。故

填waso

84.would

【详解】句意：我们的英语老师告诉我们，明天将会有一场英语测试。宾语从句主句是一般过去时，

从句用过去相应的时态。根据"tomorrow”可知从句应用过去将来时，结构是woulddo。故填would。

85.wasbased

【详解】句意：导演说这部电影是根据日常生活中的事情改编得。此处应填动词作谓语，主语thefilm

与动词之间是被动关系，“bebasedon以……为基础”符合语境，且主句为一般过去时，从句也应用相

对应的过去时，wasbased符合语境。故填wasbased。

86.moves

【详解】句意：老师说地球绕太阳转。根据"Theteachersaidtheearth...aroundthesun.”和提示词汇

可知，句子为宾语从句，从句是地球绕着太阳转，为客观事实，时态用一般现在时，主语为theearth,

单数，动词用“三单”形式，moves为