北师大版八年级数学常见题型专练：二次根式（8种题型）（原卷版+解析）

第08讲二次根式（8种题型）

【知识梳理】

一.二次根式的定义

二次根式的定义：一般地，我们把形如心的式子叫做二次根式.

①“厂”称为二次根号

②a（〃20）是一个非负数；

二次限号

殿开方数

学习要求：

理解被开方数是非负数，给出一个式子能准确的判断其是否为二次根式，并能根据二次根式的定义确定被开

方数中的字母取值范围.

二.二次根式有意义的条件

判断二次根式有意义的条件：

（I）二次根式的概念.形如遍QN0）的式子叫做二次根式.

（2）二次根式中被开方数的取值范围.二次根式中的被开方数是非负数.

（3）二次根式具有非负性.4（a>0）是一个非负数.

学习要求：

能根据二次根式中的被开方数是非负数来确定二次根式被开方数中字母的取值范围，并能利用二次根式的

非负性解决相关问题.

【规律方法】二次根式有无意义的条件

1.如果一个式子中含有多个二次根式，那么它们有意义的条件是：各个二次根式中的被开方数都必须是非

负数.

2.如果所给式子中含有分母，则除了保证被开方数为非负数外，还必须保证分母不为零.

三.二次根式的性质与化简

（1）二次根式的基本性质：

①C20；心0（双重非负性）.

②（4一=）2=。QN0）（任何一个非负数都可以写成一个数的平方的形式）.

a(a>0)

③JN=|a|=<0(a=0)(算术平方根的意义)

~a(a<0)

（2）二次根式的化简:

①利用二次根式的基本性质进行化简;

②利用积的算术平方根的性质和商的算术平方根的性质进行化简.

Vab=Va,Vb(。20，b2)

（3）化简二次根式的步骤：①把被开方数分解因式；②利用积的算术平方根的性质，把被开方数中能开得

尽方的因数（或因式）都开出来；③化简后的二次根式中的被开方数中每一个因数（或因式）的指数都小于

根指数2.

【规律方法】二次根式的化简求值的常见题型及方法

1.常见题型：与分式的化简求值相结合.

2.解题方法：

（1）化简分式：按照分式的运算法则，将所给的分式进行化简.

（2）代入求值：将含有二次根式的值代入，求出结果.

（3）检验结果：所得结果为最简二次根式或整式.

四.最简二次根式

最简二次根式的概念：（1）被开方数不含分母；（2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.

我们把满足上述两个条件的二次根式，叫做最简二次根式.

最简二次根式的条件：（1）被开方数的因数是整数或字母，因式是整式；（2）被开方数中不含有可化为平方

数或平方式的因数或因式.

如：不含有可化为平方数或平方式的因数或因式的有2、3、a（a20）、x+y等；

含有可化为平方数或平方式的因数或因式的有4、9、。2、（x+y）2、x2+2xy+y2等.

五.二次根式的乘除法

（1）积的算术平方根性质：Va^b=Va,Vb（aNO,bNO）

（2）二次根式的乘法法则：Va'Vb=Va^b（a20，b20）

（3）商的算术平方根的性质：5=亲（a^0^b>0）

（4）二次根式的除法法则：#=强（a>0,b>0）

规律方法总结：

在使用性质a-b（。20,bNO）时一定要注意。20,b20的条件限制，如果oVO,b<0,使

用该性质会使二次根式无意义，如。x（口）#-4X-9；同样的在使用二次根式的乘法法则，商的算

术平方根和二次根式的除法运算也是如此.

六.二次根式的加减法

（1）法则：二次根式相加减，先把各个二次根式化成最简二次根式，再把被开方数相同的二次根式进行合

并，合并方法为系数相加减，根式不变.

（2）步骤:

①如果有括号，根据去括号法则去掉括号.

②把不是最简二次根式的二次根式进行化简.

③合并被开方数相同的二次根式.

（3）合并被开方数相同的二次根式的方法：

二次根式化成最简二次根式，如果被开方数相同则可以进行合并.合并时，只合并根式外的因式，即系数相

加减，被开方数和根指数不变.

七.二次根式的混合运算

（1）二次根式的混合运算是二次根式乘法、除法及加减法运算法则的综合运用.学习二次根式的混合运算

应注意以下几点：

①与有理数的混合运算一致，运算顺序先乘方再乘除，最后加减，有括号的先算括号里面的.

②在运算中每个根式可以看做是一个“单项式“，多个不同类的二次根式的和可以看作“多项式”•

（2）二次根式的运算结果要化为最简二次根式.

（3）在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往

往能事半功倍.

八.二次根式的化简求值

二次根式的化简求值，一定要先化简再代入求值.

二次根式运算的最后，注意结果要化到最简二次根式，二次根式的乘除运算要与加减运算区分，避免互相干

扰.

九.二次根式的应用

把二次根式的运算与现实生活相联系，体现了所学知识之间的联系，感受所学知识的整体性，不断丰富解决

问题的策略，提高解决问题的能力.

二次根式的应用主要是在解决实际问题的过程中用到有关二次根式的概念、性质和运算的方法.

【考点剖析】

一.二次根式的定义（共4小题）

1.（2023春•庐阳区校级期末）下列式子中，一定是二次根式的是（）

A.52023B.VsC.如D.VI

2.（2023春•大石桥市期中）下列各式是二次根式的有（）

（1）&L⑵（3）7x2+l；⑷烟;（5）V-2X-2-

A.4个B.3个C.2个D.1个

3.（2022秋•门头沟区期末）下列代数式能作为二次根式被开方数的是（）

A.xB.3.14-ITC.x2+lD.x2-1

4.（2022秋•宁德期末）已知。是正整数，J诟是整数，则。的最小值是2.那么若6是正整数，j

是大于1的整数，则b的最大值与最小值的差是.

二.二次根式有意义的条件（共3小题）

5.（2023春•江夏区校级期末）若使二次根式江-3+X在实数范围内有意义,则无的取值范围是（）

A.B.x>3C.x<3D.xW3

6.（2022秋•宝山区期末）如果y="3-2xW2x-3，则x+y的值为（）

A.—B.1C.—D.0

23

7.（2023春•东港区校级月考）已知x,y为实数，且了=，汉;_后1+4,贝卜-尸（）

A.-1B.-7C.-1或-7D.1或-7

三.二次根式的性质与化简（共4小题）

8.（2023春•合川区期末）实数加对应的点在数轴上的位置如图，则化简J（m-2）2+Y（m-7）2的结果为

()

]__I__I__I__I『I

-101234

A.2m-9B.-5C.5D.9-2m

9.（2023春•泰山区校级期中）把根号外的因式移入根号内，化简的结果是（）

A.V1-xB.Vx-1C.-Vx-1D.

10.（2023•娄底二模）如果J（X-2）2=2-X,那么x取值范围是（）

A.xW2B.x<2C.%22D.x>2

11.（2023春•莘县期末）若2<a<3,则以-4&+4-几-3产等于（）

A.5-2aB.\-laC.2a-5D.2a-\

四.最简二次根式（共2小题）

12.（2022秋•平度市期末）下列各式：①源，②近,③，近，④疝，，最简二次根式有（）

A.1个B.2个C.3个D.4个

13.（2023春•南京期末）下列二次根式中，最简二次根式是（）

A.B.V6C.D.

五.二次根式的乘除法（共6小题）

14.（2023春•仙游县期中）下列运算正确的是（）

A.近.如=爬B.9向X倨^=«C.在义近=12

D.=6

15.（2021秋•古冶区期末）计算:

U）V3XV12；<2）JixV27-

6⑵23春.兴县期中）若舟忙成立‘则，）

A.x<6B.0WxW6C.x20D.0WxV6

已知遥贝（）

17.（2023春•蓬莱区期中）=q,\T\A=bfWo.O63=

A.他B.3ab「abn3ab

1010-100'100

18.（2023春•密云区期末）计算：2加x■?«・

19.（2022春•涅中区校级月考）3遥X2ji5.

六.二次根式的加减法（共5小题）

20.（2022秋•道外区期末）下列计算正确的是（）

A.V4+>/9=Vi3B.Vs-V3=V5C.3V2-V2=-2^2D.73*75=^15

21.（2022秋•渠县校级期末）计算J五-收的结果是（）

A.V6B.-1C.V3D.-V3

22.（2022秋•南关区校级期末）规定用符号[利表示一个实数加的整数部分，例如：[■!]=（）,[3.14]=3,按

此规定[7-西]的值为____.

23.（2023•松北区三模）计算标-3患的结果是.

24.（2023春•涪城区期中）已知实数加、〃、p满足等式心1-3+11川3-111-11=。31[1+511-2-0+4111-11-1），则

p=•

七.二次根式的混合运算（共3小题）

25.（2023春•宿城区期末）计算：.

26.（2023春•金川区校级期中）计算:

（1）V12-3V8+2V18；⑵973+7V12+5

(3)V24-^V3W6X2V3；⑷(V5W3)2-(V5+2)(V5-2)-

27.（2023春•潘集区期末）计算:

⑴-2V12+2^-义巫;

(2).

八.二次根式的化简求值（共4小题）

28.（2023春•福清市期中）已知％=遥+百，丫=通-、R,求x?+孙+/的值.

29.（2023春•泰安期中）（1）当a=3-2近时，求代数式&+2#石嬴的值•

（2）当a=3+2&，b=3-2点,求代数式d-3必+廿的值.

30.（2023春•虹口区期末）已知：a+b=-2,ab=\,求：的值.

31.(2022秋•罗湖区校级期末)小明在解决问题：己知0=」^,求2/-8。+1的值，他是这样分析与解

2W3

答的：

——义百厂=2』.

2^3(2W3)(2^3)

a-2=-'/3.

：.(a-2)2=3,即a2-4a+4=3.

•・a~4。-1,

：.2a2-8a+l=2(a2-4a)+1=2X(-1)+1=-1.

请你根据小明的分析过程，解决如下问题：

(1)计算：以一=；

V2+1

(2)计算：-----4----------+----1---H---1--------1-------；

V2+1V3+V2V4+V3V2020W2019

(3)若a=-3—，求2/-8o+l的值.

V5-2

【过关检测】

一、单选题

1.（2023春•浙江宁波•八年级宁波市第十五中学校考期中）若根式用工有意义，则x的取值范围是

（）

A.x=2B.%W2C.x>2D.x>2

2.（2023春•山东临沂•八年级统考期末）下列二次根式为最简二次根式的是（）

A.V12B.VO3C•J/+1D.J3a2

3.（2023春・广东惠州•八年级校考期中）已知：质是整数，则满足条件的最小正整数〃为（

A.2B.4C.5D.20

4.（2023春•河北廊坊•八年级统考期末）下列各式计算正确的是（）

A.2+0=20B.J（-3）x（-4）=12

C.72x5/3=76D.A/4+^=^4+9

5.（2023春•安徽淮南•八年级统考期末）若°=疡*m-而+点，则p的取值范围为（）

A.0<p<lB.1<p<2C.2<p<3D.3Vp<4

6.（2023春・北京海淀•八年级中关村中学校考期中）下列二次根式中，与g能合并的是（）

A.724B.720C.418D.比

7.（2023•上海•八年级假期作业）已知x=3-2g,贝UY_6x+l的值为（）

A.-4B.4C.2-J3-3D.273-8

8.（2023春•四川德阳•八年级统考期末）若最简二次根式伍与-3能够合并，则。的值是（

A.-1B.0C.1D.2

9.（2023春•广东惠州•八年级统考期末）下列根式是最简二次根式的是（）

A."B•已C.#D.78

10.（2023•全国•八年级假期作业）下列式子一定是二次根式是（）

A.57^4B.7rC.yfaD.近

二、填空题

11.（2023春・江苏•八年级专题练习）已知”是一个正整数，加丽是整数，则"的最小值是

12.（2023春•江西赣州•八年级统考期中）计算：-夜+0=.

13.（2023春•福建龙岩•八年级统考期末）当x=4时，二次根式的值为.

14.（2023春・河南新乡•八年级河南师大附中校考期末）计算：竹一灰=..

15.（2023春・山东泰安•八年级统考期末）计算：«：石+^^。+7-元=.

16.（2023春・广东汕头•八年级统考期末）计算：（2+退）（2-百.

三、解答题

17.（2023春•北京东城•八年级期末）已知了=2+出，求代数式（尤-咪-2x+5的值.

18.（2023春•广东江门•八年级统考期末）如图，从正方形中载去两个面积分别为24cm2和15cm2的

正方形3EO"和NOG,求留下部分的总面积.

19.（2023•全国•八年级假期作业）阅读材料，并解决问题:

定义：将分母中的根号化去的过程叫做分母有理化.如：将耳耳分母有理化，解：原式=

/二'」「\=（75+73）.运用以上方法解决问题:

（1）将会3分母有理化;

（2）比较大小：（在横线上填“>”、“<”或"="）

11

①?737r

②y/n-V«~ly/n+1-4n（n>2,且"为整数）;

⑶化简：占+/国+忑＞+1

+(2021+,2022'

20.（2023春・北京西城•八年级校考期中）已知x=6+6y=A/5-A/3,求Yy+xyZ的值.

计算：*一2在+（2一我（2+我.

21.（2023春・广东惠州•八年级统考期末）

22.（2023春・北京东城•八年级期末）计算:

⑵（2如+4卜（2石-4）一曲.

23.（2023春・福建福州•八年级统考期末）计算：后+（307-2屈）.

24.（2023春•广东汕头•八年级统考期末）计算：石X#-屈一百+（0+1『.

25.（2023春・北京海淀•八年级中关村中学校考期中）计算：（2若+应）（2如-&）+Q7.

26.（2023春•全国•八年级期中）像“一2百，Q/-而……这样的根式叫做复合二次根式.有一些复

合二次根式可以借助构造完全平方式进行化简，

如：4-2退=小3-2退+1=7（＞/3）2-2XV3+12=点岸T?=若一1;

再如：J5+2#=，3+2"+2=J（百丁+2x痛+（可=J（昌河=出+④.请用上述方法探索并解

决下列问题：

（1）请你尝试化简：

①J11+2回=;

②J13-2而=-

⑵若a+66=（〃?+6w『，且“，加，”为正整数，求a的值.

27.（2023春・河南许昌•八年级校考阶段练习）如图，在Rt^ABC中，ZABC=90°,8D是高,

AB=V18,AC=闹，BC=屈.

A

D

3d------------------

⑴求JLBC的周长；

⑵求的长度.

28.(2023春•北京海淀•八年级中关村中学校考期中)把根式进行化简，若能找到两个数加、

n,使疗+〃2=x且加=77,则把'±2^/7变成■+〃2±2〃加=(〃2±〃)2,然后开方，从而使得Jx土2石化

简.

例如：化简,3+2&•

解：3+2^=1+2+2^=12+(A/2)2+2X1X^=(1+^)2,

73+2及=J(l+夜『=1+0.

利用上述方法完成下列各题(结果要化为最简形式)：

⑴(8+2岳=；

(2)19-厢=；

⑶当1VxW2时，化间^jx+2\[x-l+^Jx-2\[x-l-

第08讲二次根式(8种题型)

【知识梳理】

一.二次根式的定义

二次根式的定义：一般地，我们把形如五(。20)的式子叫做二次根式.

①“厂”称为二次根号

②a(020)是一个非负数；

二次根号

学习要求：

理解被开方数是非负数，给出一个式子能准确的判断其是否为二次根式，并能根据二次根式的定义确定被开

方数中的字母取值范围.

二.二次根式有意义的条件

判断二次根式有意义的条件：

(1)二次根式的概念.形如4(020)的式子叫做二次根式.

(2)二次根式中被开方数的取值范围.二次根式中的被开方数是非负数.

(3)二次根式具有非负性.五(.20)是一个非负数.

学习要求：

能根据二次根式中的被开方数是非负数来确定二次根式被开方数中字母的取值范围，并能利用二次根式的

非负性解决相关问题.

【规律方法】二次根式有无意义的条件

1.如果一个式子中含有多个二次根式，那么它们有意义的条件是：各个二次根式中的被开方数都必须是非

负数.

2.如果所给式子中含有分母，则除了保证被开方数为非负数外，还必须保证分母不为零.

三.二次根式的性质与化简

(1)二次根式的基本性质：

①“20(双重非负性).

②（/W）2=a（a^O）（任何一个非负数都可以写成一个数的平方的形式）.

a（a>0）

③/巫=同=<0（a=0）（算术平方根的意义）

-a（a<0）

（2）二次根式的化简:

①利用二次根式的基本性质进行化简;

②利用积的算术平方根的性质和商的算术平方根的性质进行化简.

Vab=Va,Vb(GO,6N0)(心0,b>0)

（3）化简二次根式的步骤：①把被开方数分解因式；②利用积的算术平方根的性质，把被开方数中能开得

尽方的因数（或因式）都开出来；③化简后的二次根式中的被开方数中每一个因数（或因式）的指数都小于

根指数2.

【规律方法】二次根式的化简求值的常见题型及方法

1.常见题型：与分式的化简求值相结合.

2.解题方法：

（1）化简分式：按照分式的运算法则，将所给的分式进行化简.

（2）代入求值：将含有二次根式的值代入，求出结果.

（3）检验结果：所得结果为最简二次根式或整式.

四.最简二次根式

最简二次根式的概念：（1）被开方数不含分母；（2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.

我们把满足上述两个条件的二次根式，叫做最简二次根式.

最简二次根式的条件：（1）被开方数的因数是整数或字母，因式是整式；（2）被开方数中不含有可化为平方

数或平方式的因数或因式.

如：不含有可化为平方数或平方式的因数或因式的有2、3、a（a2O）、x+y等；

含有可化为平方数或平方式的因数或因式的有4、9、。2、（x+y）2、x2+2xy+y2等.

五.二次根式的乘除法

（1）积的算术平方根性质：Va*b,/b（a，0,bNO）

（2）二次根式的乘法法则：Va-Vb=Va-b（a20,b20）

（3）商的算术平方根的性质：/=手（。20,b>0）

（4）二次根式的除法法则：乎_=曰（a'O,6>0）

规律方法总结：

在使用性质=4a・b（a^O,b'O）时一定要注意a20,b'O的条件限制，如果a<0,b<0,使

用该性质会使二次根式无意义，如（）X（口）W-4X-9；同样的在使用二次根式的乘法法则，商的

算术平方根和二次根式的除法运算也是如此.

六.二次根式的加减法

（1）法则：二次根式相加减，先把各个二次根式化成最简二次根式，再把被开方数相同的二次根式进行合

并，合并方法为系数相加减，根式不变.

（2）步骤：

①如果有括号，根据去括号法则去掉括号.

②把不是最简二次根式的二次根式进行化简.

③合并被开方数相同的二次根式.

（3）合并被开方数相同的二次根式的方法：

二次根式化成最简二次根式，如果被开方数相同则可以进行合并.合并时，只合并根式外的因式，即系数相

加减，被开方数和根指数不变.

七.二次根式的混合运算

（1）二次根式的混合运算是二次根式乘法、除法及加减法运算法则的综合运用.学习二次根式的混合运算

应注意以下几点：

①与有理数的混合运算一致，运算顺序先乘方再乘除，最后加减，有括号的先算括号里面的.

②在运算中每个根式可以看做是一个“单项式“，多个不同类的二次根式的和可以看作“多项式“•

（2）二次根式的运算结果要化为最简二次根式.

（3）在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往

往能事半功倍.

八.二次根式的化简求值

二次根式的化简求值，一定要先化简再代入求值.

二次根式运算的最后，注意结果要化到最简二次根式，二次根式的乘除运算要与加减运算区分，避免互相干

扰.

九.二次根式的应用

把二次根式的运算与现实生活相联系，体现了所学知识之间的联系，感受所学知识的整体性，不断丰富解决

问题的策略，提高解决问题的能力.

二次根式的应用主要是在解决实际问题的过程中用到有关二次根式的概念、性质和运算的方法.

i【考点剖析】

二次根式的定义（共4小题）

1.（2023春•庐阳区校级期末）下列式子中，一定是二次根式的是（）

A.4-2023B.我C.轲D.Va

【分析】形如心（。》0）的式子即为二次根式，据此进行判断即可.

【解答】解：--2023不符合二次根式定义,

则N不符合题意；

我=2点，符合二次根式的定义，

则3符合题意；

我不符合二次根式定义，

则C不符合题意；

当a<0时，Va不符合二次根式定义，

则。不符合题意；

故选：B.

【点评】本题考查二次根式的定义，此为基础且重要知识点，必须熟练掌握.

2.（2023春•大石桥市期中）下列各式是二次根式的有（）

（1）V21；（2）V-19；（3）力2+］；⑷；（5）V~2x~2.

A.4个B.3个C.2个D.1个

【分析】根据形如心（a^O）的式子是二次根式，可得答案.

【解答】解：二次根式有（1）（3）正+1，

故选：C.

【点评】本题考查了二次根式，二次根式的被开方数是非负数.

3.（2022秋•门头沟区期末）下列代数式能作为二次根式被开方数的是（

B.3.14-TTC.x2+lD.广-1

【分析】根据二次根式的定义解答即可.

【解答】解：：x2+l>0,

.♦.f+l能作为二次根式被开方数.

故选：C.

【点评】本题考查的是二次根式的定义，一般地，我们把形如心的式子叫做二次根式是解题的

关键.

4.（2022秋•宁德期末）已知。是正整数，或说是整数，则。的最小值是2.那么若6是正整数，相^

是大于1的整数，则b的最大值与最小值的差是45.

【分析】由相^干卑运，结合6是正整数，相E是大于1的整数，可得6是15的倍数，从而

可得答案.

［解答］解：•.•相R小守

又.•》是正整数且是大于1的整数，

.♦.当6=15时，相1的整数值最大为4,此时6的值最小，

当6=60时，相E的整数值最小为2,此时6的值最大，

：.b的最大值与最小值的差是60-15=45.

故答案为：45.

【点评】本题考查的是算术平方根的含义与估算，理解题意是解本题的关键.

二.二次根式有意义的条件（共3小题）

5.（2023春•江夏区校级期末）若使二次根式J存1在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）

A.x》3B.x>3C.x<3D.xW3

【分析】直接利用二次根式有意义的条件，被开方数是非负数，进而得出答案.

【解答】解：若使二次根式心-3+x在实数范围内有意义,则-3+尤20,

解得：x23.

故选：A.

【点评】此题主要考查了二次根式有意义的条件，正确掌握相关定义是解题关键.

6.（2022秋•宝山区期末）如果y=-3-2xW2x-3,贝!!x+y的值为（）

A.—B.1C.—D.0

23

【分析】直接利用二次根式有意义的条件得出X,y的值，进而得出答案.

【解答】解：-2x>0,2x-3N0,

则X》旦，xW旦，

22

解得:x=—,

2

故y=0，

贝！Jx+y=±+0=3.

22

故选：A.

【点评】此题主要考查了二次根式有意义的条件，正确得出x,y的值是解题关键.

7.（2023春•东港区校级月考）已知x,y为实数，且了£。一后1+少则xp=（）

A.-1B.-7C.-1或-7D.1或-7

【分析】直接利用二次根式的性质得出x,y的值，然后讨论进而得出答案.

【解答】解y=7x2-9-^9-X2+4•

；./=9,y=4,

.*.x=±3,

当x=3,歹=4时，％->=3-4=-1；

当x=-3,y=4时，x-y=-3-4=-7；

.*.x-y=-1或-7.

故选：C.

【点评】此题主要考查了二次根式有意义的条件，正确得出x的值是解题关键.

三.二次根式的性质与化简（共4小题）

8.（2023春•合川区期末）实数加对应的点在数轴上的位置如图，则化简J（m-2）2+J（m-7）2的结果为

（）

___|____|____|____|____I伊I___»

-101234

A.2m-9B.-5C.5D.9-2m

然后根据朽=同=卜进行化简即可.

【分析】由数轴可得3c加<4,

-a,a<0

【解答】解：由数轴可得3<%<4,

那么m-2>0,m-7<0,

原式=制-2\+\m-7|

—m-2+7-m

=5,

故选：C.

【点评】本题考查实数与数轴的关系，二次根式的性质，利用数轴判断出加-2>0,加-7<0是解题的

关键.

9.（2023春•泰山区校级期中）把根号外的因式移入根号内，化简的结果是（)

A.Vl-xB.Vx-lC.-Vx-lD.

【分析】由于被开方数为非负数，可确定x-1的取值范围，然后再按二次根式的乘除法法则计算即可.

【解答】解：由已知可得，X-1<0,即l-x>0,

所以，一^'^.

故选：D.

【点评】本题主要考查二次根式的性质与化简，由已知得出x-1的取值范围是解答此题的关键.

10.（2023•娄底二模）如果J（x-2）2=2-》，那么x取值范围是（）

A.xW2B.x<2C.x22D.x>2

【分析】根据二次根式的被开方数是一个20的数，可得不等式，解即可.

【解答】解：（x-2）2=2-x,

2W0,

解得xW2.

故选：A.

【点评】本题考查了二次根式的化简与性质.解题的关键是要注意被开方数的取值范围.

11.（2023春•莘县期末）若2<a<3,则｛a2-4a+4H（a-3）2等于（）

A.5-2aB.1-2〃C.2a-5D.2a-1

【分析】先根据2<a<3把二次根式开方，得到a-2-（3-。），再计算结果即可.

【解答】解：V2<a<3,

AVa2-4a+4-^/(a-3)2

=a-2-(3-〃)

—a-2-3+〃

-5.

故选：C.

【点评】本题考查了二次根式的化简，掌握二次根式的性质是解决问题的关键.

四.最简二次根式（共2小题）

12.（2022秋•平度市期末）下列各式:,②五，③。五，@V072,最简二次根式有（）

A.1个B.2个C.3个D.4个

【分析】根据最简二次根式的定义逐个判断即可.

=逅，不是最简二次根式;

【解答】解:

2

②近，是最简二次根式;

③百§=3&,不是最简二次根式;

④疝工=匹，不是最简二次根式,

5

最简二次根式有②;

故选：A.

【点评】本题考查了最简二次根式的定义，能熟记最简二次根式的定义是解此题的关键，满足以下两个

条件的二次根式，叫最简二次根式：①被开方数的因数是整数，因式是整式，②被开方数中不含有能开

得尽方的因数和因式.

13.（2023春•南京期末）下列二次根式中，最简二次根式是（)

A.V12B.V6C.D.

【分析】根据最简二次根式的定义，逐一判断即可解答.

【解答】解：A、412=2^3,故/不符合题意；

B、粕是最简二次根式，故8符合题意；

C、故C不符合题意；

D、患=有，故。不符合题意；

故选：B.

【点评】本题考查了最简二次根式，熟练掌握最简二次根式的定义是解题的关键.

五.二次根式的乘除法（共6小题）

14.（2023春•仙游县期中）下列运算正确的是（）

A.近.北=事>B.9百C.V6xV2=12D.V24»

=6

【分析】直接利用二次根式的乘除运算法则分别化简得出答案.

【解答】解：4、&遍，故此选项错误；

B、9通义，^=9点=9X>|=3,故此选项错误；

C、遍X&=2'巧，故此选项错误；

D、V24•^^=V36=6,故此选项正确；

故选：D.

【点评】此题主要考查了二次根式的乘除法，正确化简二次根式是解题关键.

15.（2021秋•古冶区期末）计算：

（1）V3义值；

⑵患xV27-

【分析】（1）根据二次根式的乘法运算即可求得；

（2）根据二次根式的乘法运算即可求得.

【解答】解：（1）原式=43X12

=V36

=6；

（2）原式=

=3.

【点评】本题考查了二次根式的乘法运算，化简二次根式，熟练运用运算法则是解决本题的关键.

16.（2023春•兴县期中）若成立，则（）

A.x<6B.0«6C.x20D.0Wx<6

【分析】根据分式和二次根式有意义的条件进行解答即可.

【解答】解：要使皿一〜后二成立,

V6^xV6-x

则上》之，

,6-x>0

解得：0Wx<6,故。正确.

故选：D.

【点评】本题主要考查了二次根式和分式有意义的条件，解题的关键是熟练掌握二次根式的被开方数大

于等于0,分式的分母不等于0.

17.（2023春•蓬莱区期中）已知通=a,〃五=人则黄）.063=（）

A.也B.辿C.旦D.辿

1010100100

【分析】把0.063写成分数的形式，化简后再利用积的算术平方根的性质，写成含用的形式.

630

【解答】解：VO.063=J

V10000100

_3A/5XV14

100

'.'y[S=a,V14=b,

.•.原式=辿.

100

故选：D.

【点评】本题考查了二次根式的化简及积的算术平方根的性质.积的算术平方根的性质：、屈=亡•企

（Q20,b，0）

18.（2023春•密云区期末）计算：2氓X

【分析】根据二次根式的乘除法法则计算即可.

【解答】解：原式=2加义盟2义返

23

=返xV2xV3

=6.

【点评】本题考查的是二次根式的乘除法，掌握二次根式的乘除法法则是解题的关键.

19.（2022春•涅中区校级月考）375X2\/l0.

【分析】根据二次根式的乘法法则求解.

【解答】解：原式=6疝

=30亚

【点评】本题考查了二次根式的乘除法，解答本题的关键是掌握二次根式的乘法法则.

六.二次根式的加减法（共5小题）

20.（2022秋•道外区期末）下列计算正确的是（）

A.V4+V9=V13B.V8-V3=V5c.3A/2-V2=-2/2D.V3V5=V15

【分析】根据二次根式的运算法则，依次计算各个选项，即可进行解答.

【解答】解：4、V4+79=2+3=5,故N不正确，不符合题意；

B、a一向=2A历-愿，故3不正确，不符合题意；

C、，故。不正确，不符合题意；

D、V3'V5=V15,故。正确，符合题意.

故选：D.

【点评】本题主要考查了二次根式的运算，解题的关键是熟练掌握二次根式的运算法则.

21.（2022秋•渠县校级期末）计算J正行的结果是（）

A.V6B.-1C.MD.

【分析】直接化简二次根式，进而合并二次根式得出答案.

【解答】解：原式=2通-373

=-V3.

故选：D.

【点评】此题主要考查了二次根式的加减，正确化简二次根式是解题关键.

22.（2022秋•南关区校级期末）规定用符号［间表示一个实数加的整数部分，例如：［2］=0,［3,14］=3,按

此规定［7-西］的值为4.

【分析】直接估算通的取值范围，进而结合符号阿］表示一个实数〃?的整数部分，进而得出答案.

【解答】解：♦♦•2＜返＜3,

；.［7-遍］=4.

故答案为：4.

【点评】此题主要考查了二次根式的加减，正确估算无理数的大小是解题关键.

23.（2023•松北区三模）计算后-3患的结果是，

【分析】先把各二次根式化为最减二次根式，再合并同类项即可.

【解答】解：原式=3近-M

=2«.

故答案为：2M.

【点评】本题考查的是二次根式的加减法，熟知二次根式相加减，先把各个二次根式化成最简二次根式，

再把被开方数相同的二次根式进行合并，合并方法为系数相加减，根式不变是解答此题的关键.

24.（2023春•涪城区期中）已知实数加、n、p满足等式Virr3+nW3-irrn=＞/3m+5n-2-p+Vnrn-p,则

p=5.

【分析】根据被开方数大于等于0列式求出m+n的值，再根据非负数的性质列出方程组，然后求解即可.

【解答】解：由题意得，冽-3+〃20且3-加-0,

角牟得加+〃23且加+〃W3,

所以m+n=3,

所以，等式可化为V3m+5n_2_p+Vm-n-p=0,

由非负数的性质得,，

故p的值为5.

故答案为：5.

【点评】本题考查的知识点为：二次根式的被开方数是非负数，二元一次方程组的解法，难点在于求出

加+〃=3并整理等式.

七.二次根式的混合运算(共3小题)

25.(2023春•宿城区期末)计算：.

【分析】先进行乘法的运算，化简运算，再进行加减运算即可.

【解答】解：

=272XV2+V3xV2-4义逅

2

=4+&-2A/6

=4-V6.

【点评】本题主要考查二次根式的混合运算，解答的关键是对相应的运算法则的掌握.

26.(2023春•金川区校级期中)计算:

(1)V12-378+2718；

(3)V24^-V3-V6乂Hi；

⑷(V5-V3)2-(V5+2)(V5-2)-

【分析】(1)(2)先化简二次根式，再根据二次根式的加减计算法则求解即可;

(3)根据二次根式的混合计算法则求解即可；

(4)根据平方差公式和完全平方公式求解即可.

【解答】解：(1)原式=2AB-小及+8巧=；

(2)原式=973+14V3+20A/3/2=粤巨；

oo

(3)原式=遍_2/1§==_4&；

(4)原式=(5-2V15+3)-(5-4)=8-2715-5+4=7-2>/15.

【点评】本题主要考查了二次根式的加减计算，二次根式的混合计算，完全平方公式和平方差公式，熟

知相关计算法则是解题的关键.

27.（2023春•潘集区期末）计算：

⑴V27-2712X胡；

（2）.

【分析】（1）先化简二次根式，再合并即可；

（2）先利用平方差公式和完全平方公式化简二次根式，再合并即可.

【解答】解：（1）原式=3«-4^3+V2xV6

—3^/3-4V3+2V3

=Vs；

（2）原式=（2^5）2-（5料）2-（娓）2+2XA/5XA/2-（V2）2

=20-50-5+2VI0-2；

=2A/I0-37.

【点评】本题考查的是二次根式的混合运算，在进行此类运算时，一般先把二次根式化为最简二次根式

的形式后再运算.

八.二次根式的化简求值（共4小题）

28.（2023春•福清市期中）已知x=,求吐/的值.

【分析】根据二次根式的加法法则、乘方法则分别求出x+八xy,根据完全平方公式把原式变形，代入计

算即可.

【解答】解：：尸遥+百，尸通-我，

.'.x+y=（V5+V3）+（V5-V3）=2^5,xy=（Vs+'/s）（V5-V3）=5-3=2,

.*.x2+xv+y2

=x+2盯力-xy

=2-盯

=（2遍）2-2

=20-2

=18.

【点评】本题考查的是二次根式的化简求值，掌握二次根式的加法法则、乘方法则、完全平方公式是解

题的关键.

29.(2023春•泰安期中)(1)当a=3-2加时，求代数式2+2点丁方的值.

(2)当a=3+2&,b=3-2&,求代数式/-3痛+房的值.

【分析】(1)先判断出。-3的符号，再把二次根式进行化简即可；

(2)把原式化为(a-b)2-ab的形式，再把a,b的值代入进行计算即可.

【解答】解：⑴,:a=3-2近,

：.a-3=3-2M-3=-272<0,

=a+21(a-3)2

=q+2(3-Q)

=a+6-2Q

=6-Q,

=6-(3-2A/2)

=6-3+26

=3+2加；

(2)Va=3+2V2,b=3~2V2,

：.a-6=3+2近-3+2A/2=4近,ctb—~(3+2A/2)(3-2V2)=1

a2-3ab+?

=Qa-b)2-ab

=(4V2)2-1

=32-1

=31.

【点评】本题考查的是二次根式的化简求值，熟知二次根式混合运算的法则是解题的关键.

30.(2023春•虹口区期末)已知：a+b=-2,ab=\,求：的值.

【分析】根据a+b=-2,必=1可知a,b互