2025届甘肃省武威市民勤县市级名校中考生物最后一模试卷含解析

2025届甘肃省武威市民勤县市级名校中考生物最后一模试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。1、赣南脐橙果大形正、肉质脆嫩、酸甜适度，入围商务部、质检总局中欧地理标志协定谈判的地理标志产品清单。下列关于赣南脐橙的描述，不正确的是（）A．果实中的果肉属于营养组织B．果肉中的酸味和甜味物质主要存在于细胞中的液泡内C．采用嫁接的方式繁殖赣南脐橙属于无性生殖D．果实中的所有种子是由一个胚珠发育而来的2、下列生殖方式中，能加速植物生殖且在短时间内生产出大批植物的新技术是（）A．扦插B．嫁接C．种子繁殖D．植物组织培养3、关于动物的学习行为叙述错误的是（）A．与遗传因素无关 B．一般都有学习行为C．通过生活经验和学习获得 D．受环境因素影响4、下图为尿的形成过程示意图（序号表示结构），以下说法正确的是A．①为肾单位B．②通透性增加可导致血尿C．③内流动的是血液D．④为输尿管5、鼻腔内能使进入肺的气体温暖的是()A．毛细血管B．黏膜C．鼻毛D．鼻腔分泌物6、女性生殖细胞的染色体组成是（）A．22+XB．22+YC．44+XD．44+Y7、下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物8、如图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验设计不合理的是A．验证光合作用需要光B．验证光合作用需要二氧化碳C．验证呼吸作用产生二氧化碳D．验证蒸腾作用产生水9、下列动物的行为中，属于先天性行为的是（）A．公鸡报晓 B．老马识途C．狗辨主客 D．鹦鹉学舌10、下列不属于无性生殖的是（）A．水螅的出芽生殖 B．利用植物组织培养技术培育水稻、小麦C．利用植物的开花结果生殖新个体 D．依靠植物的根、茎、叶生殖新个体11、下列属于相对性状的是（）A．狗的黑毛和狗的白毛 B．兔的长毛和猴的短毛 C．豌豆的圆粒和黄粒 D．鹦鹉的羽毛的颜色12、下列属于复杂反射的是（）A．谈虎色变B．缩手反射C．膝跳反射D．眨眼反射13、绿色开花植物的器官有（）A、根、茎、叶B、根、茎、叶、花、种子C、根、茎、叶、花、果实、种子D、根、茎、叶、果实、种子14、如图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述错误的是（）A．该图是特异性免疫过程，细胞甲为淋巴细胞B．注射的疫苗属于抗原，所以注射不合格的疫苗具有很大的危险性C．该抗体能够增强机体的免疫能力，抵御各种病原体的侵染D．细胞乙为吞噬细胞，在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用15、属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是（）A．都生活在水中 B．都是孢子植物C．都没有输导组织 D．都有根、茎、叶的分化16、下图中的动物③与动物②之间的关系是A．捕食 B．竞争C．合作 D．互不影响17、患心绞痛的病人，可服下列哪种药A．硝酸甘油B．小柴胡颗粒C．牛黄解毒丸D．阿司匹林18、香菇和木耳都属于真菌，下列选项中属于它们的共同特征的是()A．细胞内没有成形的细胞核 B．都是单细胞动物C．细胞没有细胞壁 D．细胞内没有叶绿体19、视觉形成过程中，接受光线刺激和产生视觉的部位分别位于()A．角膜、大脑皮层B．晶状体、视网膜C．视网膜、大脑皮层D．虹膜、视网膜20、个别中学生课间偷偷在厕所吸烟．对于这种现象，你的评价是（）A．扮酷新技能B．提神好方法C．交友好途径D．花钱损健康21、下列有关生物分类的说法错误的是（）A．生物分类的基本单位是“属”B．最小的分类单位是“种”，最大的分类单位是“界”C．分类单位等级越大，所包含的共同特征越少D．分类单位等级越小，亲缘关系越近22、自然界中的动物多种多样，他们在形态、结构和生理上都能适应一定环境．下列关于物类群的叙述中，正确的是（）A．B的体色与环境相似，有保护作用B．A、E身体都分节，都属于节肢动物C．A与B、C、D、E比较，它身体柔软属于软体动物D．C和E体表的外骨骼能保护和减少内水分的蒸发23、下列各图中，箭头表示血管中血液流动的方向，能确定为动脉的是（）A． B．C． D．24、有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子．”其中“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”分别是由什么发育来的（）A．珠被、受精卵、受精极核 B．子房壁、珠被、受精卵C．子房、胚珠、受精卵 D．子房、珠被、受精卵25、肾单位结构如右图所示，下列叙述正确的是A．每个肾由100多个肾单位构成B．②的两端都连接毛细血管C．尿的形成包括⑤的重吸收和⑥的滤过两个过程D．④和⑤内的液体相比，⑤没有大分子蛋白质26、请根据下列示意图或结构模式图回答相关问题：(1)如图一所示，在使用普通光学显微镜时，在载物台上放好标本后，下降镜筒时眼睛应注视______(填序号)。该显微镜________(选填“能”或“不能”)观察到烟草花叶病毒的基本结构。(2)用显微镜观察图二中各细胞的基本结构，会发现A与B、C的不同之处是____________________，若A能用于制作酸奶，则A是__________。从生态系统的组成上看，A、B、C中属于消费者的是______(填字母)。(3)如图三所示，甲、乙、丙三种血管中，能用显微镜观察到红细胞呈单行通过的血管是______，甲是__________。27、下面是两种昆虫的发育过程，请根据图回答：（1）甲图所示的个体发育过程属于_____，属于这种发育类型的昆虫还有_____、_____．（2）C和D的名称是_____．在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是_____．（3）d示的发育时期叫做_____．如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是_____．（填图中的字母）28、如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。据图回答问题。从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的__。从生物与环境的关系来看，蛙与昆虫的关系属于___。如果在农作物上喷洒某些难以分解的杀虫剂，体内杀虫剂积累最多的生物是__。调查中发现，蛙的数量逐年减少，原因之一是当地不少农民捕蛙出售。捕蛙会使蛙的数量减少，由于______天敌减少而大量繁殖，农作物会遭到严重破坏，而导致减产。29、生命和健康是我们的宝贵财富，关爱生命、关注健康从生活点滴做起。因此，需要每一位中学生掌握健康的有关知识，提高预防疾病的意识，养成良好的生活习惯，选择健康的生活方式。请据资料回答下列问题：资料一研究表明，影响健康的因素是可以控制的，通过有效地改变生活方式，80%的心脏病和糖尿病，70%的中风以及50%的癌症是可以避免的。这说明，疾病是可以预防的，健康是需要科学管理的。资料二据有关部门抽样调查显示，我国学生营养不良、肥胖等营养健康问题日益严重。为此，我国确定每年5月20日为“中国学生营养日”，旨在号召学生“全面、均衡、适量、运动——远离肥胖、慢性病”，倡导学生健康地生活。资料三我国营养学家将食物按照每日摄入量，形象地设计成“平衡膳食宝塔”，下面将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据。如下表：在“膳食宝塔”中的位置食物分类每日摄取量Ⅴ级油脂类小于25gⅣ级豆类和奶类100g～150gⅢ级鱼、禽、肉、蛋类125g～200gⅡ级果蔬类400g～450gⅠ级谷类450g～500g（1）资料一中提及的疾病的产生与生活方式有关，如饮食结构不合理、缺少运动等原因可能会引起人体内_______分泌不足，从而引发糖尿病。资料二中，学生肥胖的主要原因是____________________。据资料三可知，处在发育时期的青少年应多摄取表中的III级和_____级的食物，原因是该类食物中含有较多的蛋白质和钙。坚持运动可帮助人们远离肥胖和慢性病。运动时增多的汗液能帮助人体排出更多的________和少量的尿素等代谢废物，使人体更加健康。人体运动时，应注意补充水分。水分进入人体后，至少______次经过心脏才能送到四肢的细胞。图是人体部分生理活动示意图。外界空气中的氧要输送到全身细胞，参与细胞的呼吸作用，为人体生命活动提供能量，必须经过图中的_______处（用图中字母表示）进行气体交换。30、请阅读材料，回答问题：材料一：将玉米中的胡萝卜素转化酶基因转入到大米胚乳中，形成“黄金大米”，“黄金大米”事件引起国内广泛争议：研究者认为“黄金大米”含丰富的胡萝卜素，能帮助人体吸收维生素A；质疑者认为：“黄金大米”根本不能解决维生素A缺泛症，反而可能会威胁到环境和粮食安全。材料二：我国科学家已经开发出一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种。科研人员将控制某种牛肉蛋白质合成的基因转移入马铃薯的细胞内，马铃薯出现富含牛肉蛋白质的特性，极大增加了马铃薯的营养价值。人体缺乏维生素A会患_____。将移植到马铃薯细胞中的基因破坏后，培育出的马铃薯不含牛肉蛋白质，这一事实说明_____。材料中，培育出的“黄金大米”和“马铃薯”新品种的技术属于_____技术。目前，很多食品的生产应用到该生物技术，你是如何看待此现象的？_____。31、结合绿色植物的生命活动相关知识，回答下列问题．（1）光合作用的实质是将转化为有机物，并将光能转变为化学能储存在有机物中．完成此过程的“有机物制造车间”和“能量转换器”是细胞中的．此外，植物细胞与动物细胞都具有的另一种“能量转换器”是．（2）甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．经调査，在甜瓜生长的季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表：平均温度（℃）

甲地

乙地

白天

33

33

晚上

12

22

据以上资料分析，相比乙地温度，甲地白天与之相同，而晚上要低一些．两地白天甜瓜光合作用制造的有机物基本一样多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有机物，所以甲地甜瓜积累的有机物．（填“较多”或“较少”）（3）居室栽培植物已形成现代文明的一种时尚，是人们休闲和陶冶情操的一种方式．从光合作用和呼吸作用的角度分析，在卧室里摆放多盆绿色植物的做法科学吗？．（4）绿色植物直接或间接地为生物圈中其他生物提供食物和能量，并对维持大气中的平衡发挥着重要的作用．（5）植物的蒸腾作用主要通过叶片表皮上的散失水分，这在水循环中起重要作用．

参考答案1、D【解析】

当一朵花完成传粉与受精后雌蕊发育来的具体发育为：

。【详解】果实中的果肉中储存营养物质，属于营养组织，A正确；植物细胞的营养物质主要储存在液泡中，因此果肉中的酸味和甜味物质主要存在于细胞中的液泡内，B正确；嫁接，把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，C正确；种子是由胚珠发育来的，一个胚珠发育成一个种子，而不果实中的所有种子是由一个胚珠发育而来的，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。2、D【解析】

植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。【详解】植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物体内的某一部分器官或组织，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，利用组织培养技术，可以在短时间内生产出大批植物，所以选D。【点睛】本题考查的是植物的组织培养。3、A【解析】

学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。【详解】ACD、学习行为是在遗传因素基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，A错误；CD正确；B、动物一般都有学习行为，动物越高等，其学习能力越强，B正确。【点睛】动物越高等，学习的本领越强，解决问题的能力就越强，适应各种复杂生活环境的能力也越强。4、B【解析】试题分析：图示为尿的形成过程示意图，图中所示1为肾小囊，2是肾动脉，3是集合管，4是肾小管，5是肾静脉。考点：此题考查的是肾单位的结构和尿液的形成。5、A【解析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通，对空气有清洁、温暖和湿润的作用，鼻腔的毛细血管可以使吸入的冷空气变得温暖，减少对呼吸道和肺的刺激。6、A【解析】在体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中；女性的性染色体是XX，因此女性在产生生殖细胞时，只产生一种卵细胞，是含有X染色体的；即卵细胞的染色体组成是22条常染色体和一条X性染色体。点睛：人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。7、B【解析】苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它作为监测空气污染程度的指示植物。8、D【解析】

本题考查与植物光合作用、呼吸作用、蒸腾作用有关实验的探究方法。一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。【详解】A．该实验中用不透光的锡箔片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样处理可以形成见光和不见光的对照实验，此实验的变量是光。该实验现象能说明光合作用需要光，故A正确。B．该实验装置内的氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳，从而验证光合作用的原料是二氧化碳，故B正确。C．种子萌发时，有机物彻底分解产生二氧化碳，将萌发的种子瓶内气体通入澄清石灰水，变浑浊（二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性），该装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验，故C正确。D．植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，图中用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水珠不能确定是来自叶片的蒸腾作用还是来自土壤中的水分，故D错误。故选D。【点睛】理解掌握实验探究的基本环节和单一变量原则及对照原则是解答此题的关键。9、A【解析】公鸡报晓是生来就有的由动物的遗传物质所决定的先天性行为。10、D【解析】由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖，在有性生殖过程中，能够产生一些新的性状；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式叫做无性生殖，无性生殖能保留母本的优良性状。水螅的出芽没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖，故A不符合题意；利用植物的组织培养技术培育小麦、水稻没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖，故B不符合题意；依靠植物的根、茎、叶生殖新个体没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故C不符合题意；利用植物的开花结果生殖新个体，经过两性生殖细胞的结合属于有性生殖，故D符合题意。故选D。点睛：有性生殖和无性生殖的根本区别是有无两性生殖细胞的结合。11、A【解析】

同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.。A.狗的黑毛和狗的白毛，是同种生物同一性状的不同表现类型，因此是相对性状，A正确；B、兔和猴是两种生物，因此兔的长毛和猴的短毛不是相对性状，B错误；C、豌豆的圆粒和黄粒，虽然是同种生物，但圆粒和黄粒同一性状的不同表现形式，是两种性状，因此不属于相对性状，C错误；D、鹦鹉的羽毛的颜色是在此指代不清楚，如果两只鹦鹉羽毛颜色相同，就不是相对性状，只有两只鹦鹉羽毛颜色不同时才是相对性状，D错误。故选A。【详解】解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.12、A【解析】试题分析：反射是人体通过神经系统对内外刺激产生的规律性反应。包括条件反射和非条件反射，非条件反射是生来就有的，是一种低级的神经调节方式，神经中枢在大脑皮层以下；条件反射是后天在生活过程中逐渐形成的，是一种高级神经调节活动方式，神经中枢在大脑皮层上，是建立在非条件反射的基础上，能够适应复杂多变的环境。条件反射是人和动物都具有的神经调节方式，物体的形状、大小、硬度、气味、声音、颜色等可以建立条件反射，是由具体的信号刺激建立起来的反射，人与动物都可以建立；同时语言中枢是人类特有中枢，以语言、文字作为条件刺激建立起来的反射，是人类特有条件反射。谈虎色变等是与语言文字抽象信号建立起来的反射，是人类特有的。故选A。【考点定位】本题考查复杂反射与简单反射的区别，难度中上，属于理解层次。13、C【解析】考点：绿色开花植物由六大器官组成．分析：绿色开花植物也是经受精卵的不断分裂、分化形成组织、器官，进而形成植物体．解答：答：被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官．花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官．故答案为：根、茎、叶、花、果实、种子,应选C。点评：本题主要是针对绿色开花植物的六大器官的考查．14、C【解析】该图是特异性免疫过程，细胞甲为淋巴细胞，A正确；引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等，注射的疫苗属于抗原，所以注射不合格的疫苗具有很大的危险性，B正确；特异性免疫只对特定的病原体起作用的免疫，不能抵御各种病原体的侵染，C错误；细胞乙为吞噬细胞，在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用，D正确。15、B【解析】一般藻类植物和苔藓植物一般矮小，蕨类植物有的高大，藻类植物大都生活在水中，苔藓植物大多生活在阴湿的地方，蕨类植物适于生活在阴湿环境中，A错误；

藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，统称为孢子植物，B正确；

藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，无输导组织；苔藓植物生活在阴湿处，茎叶内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，C错误；

藻类植物无根、茎、叶的分化，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，D错误。16、A【解析】

本题考查的是生物和生物之间有密切的联系。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。动物③是食虫鸟，动物②是昆虫，食虫鸟吃昆虫，是为了获取食物，维持自身的生存，因此属于捕食关系。故选A17、A【解析】试题分析：心绞痛的药物治疗应达到增加冠状动脉血流量，减少心肌耗氧量，硝酸酯类硝酸酯类是最广泛用于抗心绞痛的药物患心绞痛的病人，可服硝酸甘油。考点：本题考查的是安全用药。点评：此题为基础题，解答此题的关键是熟记常见药物的适用症。18、D【解析】

此题考查的知识点是真菌的特征，解答时可以从真菌的结构、营养方式、生殖方式的特点方面来切入。【详解】A、香菇和木耳都属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，A不符合题意；B、真菌中酵母菌是单细胞的，香菇和木耳都是多细胞的，B不符合题意；C、香菇和木耳的细胞有细胞壁，C不符合题意；D、香菇和木耳的细胞既不含叶绿体，也没有质体，是典型异养生物。它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物、以及断枝、落叶和土壤腐殖质中，来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养，D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是熟知真菌的结构特点和营养方式。19、C【解析】

从视觉形成的过程分析解答。【详解】视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。所以视觉形成过程中，接受光线刺激和产生视觉的部位分别位于视网膜和大脑皮层。【点睛】解答此类题目的关键是熟记视觉的形成过程。视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的，在视网膜上形成的是物像。20、D【解析】试题分析：吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物，这些有毒物质首先危害人的呼吸系统，诱发各种呼吸系统疾病，甚至引起癌症，因此，个别中学生课间偷偷在厕所吸烟．对于这种现象，我的评价是花钱损健康。考点：吸烟对人体健康的危害。21、A【解析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。【详解】生物学家根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同等级的分类单位。生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。最大的分类单位是界。分类等级越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系就越远；分类等级越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系就越近。种是最小的最基本的分类单位，一种生物就是一个物种，同种的生物共同特征最多，亲缘关系最近。故选A。【点睛】本题考查了生物分类的单位及其命名。掌握生物分类等级之间的关系并能正确作答是解题的关键。22、A【解析】试题分析：动物适应环境的两种最基本方式是本能和学习。自然界中的动物多种多样，他们在形态、结构和生理上都能适应一定环境。A、B青蛙的体色与环境相似，有保护作用，A正确。B、节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，A、E身体都分节，但A属于环节动物而E属于节肢动物，B错误。C、A的体内无脊椎，柔软但属于环节动物，C错误。D、C蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，E的体表有外骨骼，能保护和减少体内水分的蒸发，D错误．故选A。【考点定位】本题考查的是动物的分类，中等题，属于了解层次。23、C【解析】

血管包括动脉、静脉和毛细血管。【详解】图中A是指血液由分支血管流入主干，指的是静脉，静脉是将全身各处的血液运回心脏的，所以选项B也表示静脉。动脉是指将心脏的血液输送到全身各处的血管，血液流动方向是由主干流向分支，故选项C符合题意。D血管中的红细胞呈单行通过，是毛细血管，不符合题意。24、B【解析】试题分析：雌蕊和雄蕊是花的主要部分，与结出果实和种子有直接的关系。花粉中含有花药，花粉和花丝组成雄蕊。雌蕊经过传粉和受精后，雌蕊的柱头、花柱、花萼、花冠等相继凋谢，只有子房继续发育。子房由子房壁和胚珠组成，胚珠由珠被、受精卵、受精极核组成。子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，这样胚珠发育成种子，子房发育成果实。麻屋子由子房壁发育而来，红账子由珠被发育来的；白胖子由受精卵发育来的。故选B。考点：本题考查花的结构和果实、种子的形成。25、B【解析】

根据肾脏的结构和尿液的形成过程分析解答。①入球小动脉、②出去小动脉、③肾静脉、④肾小囊、⑤肾小球、⑥肾小管。【详解】人体有两个肾脏，每个肾脏都有100多万个肾单位组成。每个肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管等几部分，A错误；②出球小动脉的前端是肾小球毛细血管，后端是肾小管周围的毛细血管，B正确；尿的形成要经过⑤肾小球和肾小囊壁的滤过和⑥肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分，C错误；由于肾小球不能虑过血细胞和大分子的蛋白质，因此④和⑤内的液体相比，⑤血液中有大分子蛋白质，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握肾脏的结构和尿液的形成过程。26、④不能A无成形的细胞核乳酸菌B乙小动脉【解析】

图一显微镜的结构示意图，其中①是粗准焦螺旋，②是细准焦螺旋是目镜，③是目镜，④是物镜，⑤是反光镜；图二中ABC分别是细菌、草履虫、真菌；图三中甲为动脉，乙为毛细血管，丙为静脉。人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表：【详解】（1）观察时，先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本为止，此时眼睛一定要从侧面看着物镜，以防物镜撞破玻片标本；病毒比较小，用普通光学显微镜观察不到，必须用电子显微镜才能观察到烟草花叶病毒的基本结构。因此，如图一所示，在使用普通光学显微镜时，在载物台上放好标本后，下降镜筒时眼睛应注视④。该显微镜不能观察到烟草花叶病毒的基本结构。（2）图中ABC分别是细菌、草履虫、真菌。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。由于细菌、真菌、草履虫体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养。腐生细菌、真菌属于生态系统的分解者。草履虫是动物，动物是生态系统中的消费者。因此，用显微镜观察图二中各细胞的基本结构，会发现A与B、C的不同之处是A无成形的细胞核，若A能用于制作酸奶，则A是乳酸菌。从生态系统的组成上看，A、B、C中属于消费者的是B草履虫。（3）人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表：图中甲为动脉，乙为毛细血管，丙为静脉，而只有毛细血管只能允许红细胞单行通过。【点睛】此题考查的是显微镜的结构、各结构的作用以及显微镜的使用方法，细菌，真菌和病毒的形态结构特点，细菌与人类的关系，血管的种类和结构特点。27、不完全变态蟋蟀、蝼蛄、蚱蜢等幼虫外骨骼不能随蝗虫身体生长而长大蛹C【解析】

昆虫的发育分完全变态和不完全变态，完全变态发育的过程分：卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态的发育过程分：卵、幼虫、成虫三个阶段。甲图是蝗虫发育过程：B受精卵→C、D幼虫→A成虫三个阶段，乙图是蝶的发育过程：b受精卵→c幼虫→d蛹→a成虫四个阶段。【详解】（1）蝗虫的发育过程经过B卵、C、D幼虫和A成虫3个时期，属于不完全变态发育。这种发育过程中的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上差别不明显。如蟋蟀、蝼蛄、蚱蜢等。

（2）C和D的名称是幼虫。在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是蝗虫具有外骨骼，外骨骼不能随蝗虫身体生长而长大。

（3）乙图是蝶的发育过程：b受精卵→c幼虫→d蛹→a成虫四个阶段，c幼虫时期对农作物的危害最严重。【点睛】解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点。28、生产者捕食蛇昆虫【解析】

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。【详解】（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者、消费者、分解者；非生物部分包括阳光、空气、水、温度等。植物属于生产者。（2）生物和生物之间最常见的关系有捕食关系、竞争关系和合作关系等。在农田生态系统中，蛙以昆虫为食，两者属于捕食关系。（3）生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动的，某些有害物质会通过食物链不断积累，在食物链中，营养级别越高，体内积累的有毒物质越多。该食物链中，营养级别最高的是蛇，所以如果在农作物上喷洒杀虫剂等某些难以分解的有毒物质，体内有毒物质积累最多的生物是蛇。（4）在此农田生态系统中，蛙捕食昆虫，农民捕杀了蛙，会使昆虫缺乏天敌而大量繁殖，农作物会遭到严重破坏，而导致减产。【点睛】此题一是考查识图作答能力；二是考查生态系统的组成及其成分的作用、生物和生物之间的关系、生物富集现象以及生态平衡有关知识点。29、胰岛素食量大，少运动（或食物结构不合理，少运动）Ⅳ水、无机盐2A和D【解析】（1）资料一中提及的疾病的产生与生活方式有关，如饮食结构不合理、缺少运动等原因可能会引起人体内胰岛素分泌不足，从而引发糖尿病。（2）资料二中，学生肥胖的主要原因是食量大，少运动。（3）据资料三可知，处在发育时期的青少年应多摄取表中的III级和Ⅳ级的食物，原因是该类食物中含有较多的蛋白质和钙。（4）坚持运动可帮助人们远离肥胖和慢性病。运动时增多的汗液能帮助人体排出更多的水、无机盐和少量的尿素等代谢废物，使人体更加健康。（5）人体运动时，应注意补充水分。水分进入人体后，至少2次经过心脏才能送到四肢的细胞。（6）图是人体部分生理活动示意图。外界空气中的氧要输送到全身细胞，参与细胞的呼吸作用，为人体生命活动提供能量，必须经过图中的A和D处（用图中字母表示）进行气体交换。30、夜盲症