2024年广东汕头职业技术学院招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年广东汕头职业技术学院招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）。A.由省级教育行政部门审批决定B.由教育部审批决定C.由高等学校自行决定D.由国家招生计划指标决定【答案】：C2.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。A.校级B.市级C.区级D.县级【答案】：B3.大学生思想政治教育的主渠道是（）A.校园文化活动B.思想政治理论课C.形势政策教育D.党团活动【答案】：B4.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到（）。A.人际交往挫折B.学业挫折C.情感挫折D.人生发展挫折【答案】：A5.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列A.电话通知B.学生的思想汇报C.班会通知D.E－mail通知【答案】：B6.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）A.专业实践能力发展B.学历水平发展C.职业技能发展D.职业周期发展【答案】：D7.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.师德建设B.国际学术交流C.学术水平D.教书育人【答案】：A8.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.学术穿凿B.自我引注C.虚假署名D.片面引注【答案】：B9.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。A.人文主义B.科学人文主义C.科学主义D.实用主义【答案】：B10.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.关爱学生C.为人师表D.爱国守法【答案】：C11.属于大学教师职业角色的是（）。A.心理辅导者B.班级管理者C.学生领导者D.学生指导者【答案】：D12.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。A.专业信仰B.专业人格C.专业知识D.专业精神【答案】：B13.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.职业道德行为修养B.科学文化修养C.职业技术修养D.职业理念修养【答案】：A14.属于教师职业道德评价的特征的是（）。A.影响的肤浅性B.评价元素的多样性C.空间的广泛性D.时间的短暂性【答案】：C15.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.公共事务B.社会价值观C.行为规范D.科学精神【答案】：B16.孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响B.对学生下命令一定要正确C.走路身体一定要端正D.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好【答案】：A17.我们能够回忆出很多年之前老师给我们上课的过程，这种记忆是（）。A.情景记忆B.情绪记忆C.语义记忆D.动作记忆【答案】：A18.保持时间在一分钟以上的记忆是（）。A.瞬时记忆B.形象记忆C.长时记忆D.短时记忆【答案】：C19.我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）A.间接调控B.间接的和宏观的调控C.宏观调控D.直接调控【答案】：B20.世界上第一所师范学校是（）。A.通州师范学校B.巴黎师范学校C.柏林师范学校D.伦敦师范学校【答案】：B21.优秀教师的个性特征不包括（）A.学科知识丰富B.教学手段先进C.表达清楚D.组织得当【答案】：B22.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。A.双趋冲突B.趋避冲突C.双重趋避冲突D.双避冲突【答案】：A23.一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。A.师生交往的时空、性别等因素B.传统思想和师生个性的特点C.教师的领导方式和态度D.师生之间相互的认知度【答案】：D24.在实验设计中，对实验现象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排，使无关变量的效应受到控制，尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了（）。A.客观性原则B.随机化原则C.可控制性原则D.局部控制原则【答案】：B25.教师的基本职责是（）A.以身作则B.教书育人C.诲人不倦D.热爱科学【答案】：B26.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。A.敬业爱业B.团结协作C.为人师表D.清正廉洁【答案】：C27.按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》，义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育。对极少数错误较严重，且教育不改的，视其情节轻重，可给予处分，有关处分等级的说法错误的是（）①警告、②严重警告、③记过、④留校察看⑤退学⑥错误性质严重的可送工读校教育A.⑤B.⑥C.②D.④【答案】：B28.下列有关教师职业的说法,不正确的是（）A.学术性职业B.一种专门职业C.职业的一种D.实践性专业【答案】：D29.教师道德最主要、最基本的功能是（）。A.激励功能B.教育功能C.认识功能D.调节功能【答案】：D30.根据皮亚杰的理论，7-12岁儿童的道德发展处于（）。A.自律道德阶段B.前道德阶段C.他律道德阶段D.后习俗阶段【答案】：C31.可提供高等教育的两类院校是（）A.大学和企业培训机构B.大学和其他各类高等院校C.大学和自考机构D.大学和科研院所【答案】：B32.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）A.永恒主义课程观B.改造主义课程观C.结构主义课程观D.科学主义课程观【答案】：C33.小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义从而使记忆更容易。小丽使用的学习策略是（）。A.记忆术B.组块化C.联想D.调节策略【答案】：A34.下列表述中，反映人的社会性发展的是（）。A.机体正常发育和体质增强B.克服困难，实现预定目标C.社会行为规范、准则的内化D.由事物的表面现象达到认识事物的本质【答案】：C35.教师绩效考评的首要原则是（）A.分类考核B.注重实效C.客观公正D.科学合理【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.职业道德行为的选择包括（）。A.在同属于善的多种层次中进行选择B.在同属于恶的多种层次中进行选择C.在善恶对立的处境中进行选择D.在社会价值的多种可能性中进行选择【答案】：AD37.教师在与家长的合作中存在的误区有（）A.利用家长B.向家长推卸责任C.排斥家长D.满足家长的各种利益要求【答案】：ABC38.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.委婉B.幽默C.没有认真履行教师的职责D.反语E.含蓄F.没有落实教育教学任务29、G.没有认真履行教师的权利H.没有认真履行教师的义务【答案】：CFH39.学习高等教育学的意义在于有助于我们（）。A.形成专业发展观B.更好地理解高校C.形成职业观D.认识高等教育【答案】：ABCD40.大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.从众B.强化C.顺应D.模仿【答案】：AD41.下列哪些属于违法、犯法的行为（）。A.教师适当惩罚学生B.教师采用各种方式体罚学生C.教师私拆、私扣学生的信件D.教师批评犯错误的学生【答案】：BC42.品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在（）。A.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量B.品德在不同人身上的表现不同C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德是可以自控的【答案】：ABCD43.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展？（）A.观摩与分析B.教学反思C.教学决策训练D.微型教学【答案】：ABCD44.情绪和情感（）。A.是一种主观感受B.会引起生理变化C.以需要为中介D.与认识过程无关【答案】：ABC45.人的举止可以体现出（）。A.文化程度B.身体情况C.内心世界D.精神面貌【答案】：CD46.教师和家长尊重合作的基本要求是（）A.加强联系，统一认识B.设身处地，置换角色C.真诚交流，沟通情感D.尊重理解，一视同仁【答案】：ABCD47.廉政教育具体指（）。A.正式谈话B.书面警告C.提醒、劝告D.纪律处罚【答案】：ABC48.大学生的良好品德教育重点在于（）A.学校德育课程与社团工作相结合B.以实践为落脚点C.以生活为本D.以问题为中心【答案】：ABCD49.道德现象包括（）。A.道德活动现象B.道德心理现象C.道德规范现象D.道德意识现象【答案】：ACD50.教师在道德修养过程中，必然会遇到的最基本的矛盾有（）。A.共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾B.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾C.社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾D.教师创新精神与教育传统间的矛盾【答案】：AC51.对于规则和自由的关系，以下说法正确的是（）。A.绝对自由是不存在的，人总要受到外在必然性的制约B.规则和自由在根本上是矛盾的C.规则是对人的自由选择和活动的外在约束D.个体要追求自由，应当勇于打破规则【答案】：AC52.我国目标高校教师专业发展模式主要有