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文档简介

韩文实验学校2024-2025学年第一学期七年级生物科期中核心素养检测一、选择题(本大题30小题,每小题2分,共60分。)1.法布尔在《昆虫记》中对螳螂的描述“小螳螂先是头慢慢的变大,然后使劲地挣破卵壳,接下来再弹出触须和腿甩开卵壳。”法布尔运用的探究方法是()A.实验法 B.观察法 C.测量法 D.调查法2.下列观察鸟的做法中,不正确的是()A.可以利用照相机、摄像机等设备 B.观察时要注意安全,分组进行C.尽量穿鲜亮的衣物,吸引鸟的注意 D.拍摄时尽量不使用闪光灯3.自然界中的各种生物就像一座座神秘的宝库,吸引着人们不断去探究与发现。下列属于生物的是(

)A.智能机器人 B.钟乳石 C.珊瑚 D.生石花4.在校园观察生物时,以下做法正确的是(

)A.发现不认识的植物,把它们拔出来,带回教室研究B.观察鸟类时,可以大声喧哗,如需拍摄,可以使用闪光灯C.小伟观察记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它们删掉D.小明发现一只老鼠,虽然不喜欢它,但还是把它记录下来5.人在剧烈运动后会大量地出汗,这属于生物的哪个特征()A.对刺激作出反应 B.排除体内的废物C.在进行呼吸 D.吸收营养物质6.牵牛花,通常清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有的特征是()A.能排出身体里的废物 B.能进行呼吸C.能对外界的刺激作出反应 D.能生长和繁殖7.我们观察校园中的生物时,观察到的蚂蚁属于(

)A.动物 B.植物 C.细菌 D.真菌8.下列关于绘制生物图的方法和基本要求,叙述错误的是()A.图形大小比例适中B.图形位置一般在绘图纸中央稍偏左上方C.图形轮廓线条均匀D.用铅笔涂阴影表示不同结构的明暗差异9.如图是小华利用显微镜观察同一标本三次看到的视野图,下列相关叙述正确的是(

)A.图一中调节b使镜筒下降时,眼睛应注视aB.从①调到③的过程中,应将e的平面换为凹面C.图二中小华观察到的视野顺序是①→②→③D.要将③中污点M移出视野,玻片应向右上方移动10.骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血,是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞。如图所示过程称为细胞的(

)A.分裂 B.分化 C.生长 D.癌变11.下列有关细胞分裂、分化和生物体结构层次的描述错误的是()A.形成B表示细胞分裂,使细胞数目增加B.C处四种组织所有的细胞形态相似,结构和功能相同C.与棉花植株相比,人体多了E这一结构层次D.人体结构和功能的基本单位是细胞12.新庄杉荷园夏季景色优美,杉荷园池塘中莲藕在采挖时若不小心折断,会出现“藕断丝连”现象,其中的每一根藕丝都由3至8根导管构成。这些“丝”属于()A.输导组织B.薄壁组织C.机械组织 D.保护组织13.血骨茄是近年发现的植物新品种,果实没有成熟时呈现血红色,成熟后变得十分坚硬,大小与我们平时吃的小番茄差不多。请推测血骨茄中没有下列哪种组织()A.薄壁组织 B.上皮组织 C.输导组织 D.分生组织14.某同学在低倍镜下看到的物像如图所示,玻片上写的字母应该是()A.PB.DC.QD.b15.下列关于单细胞生物的叙述,正确的是()A.单细胞生物个体微小,都对人类有害B.草履虫可以通过细胞分裂产生新的个体C.单细胞生物不能独立生活D.蓝细菌、衣藻、眼虫和变形虫不都是单细胞生物16.如图为小宇在显微镜下观察到的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞,下列相关叙述正确的是(

)A.甲图中的[1]细胞壁,能控制物质进出B.甲图中的[3]细胞核,是细胞的控制中心C.与甲图细胞不同的是,乙图细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体D.用钢笔画细胞结构简图时,要注意用粗线表示图中较暗的地方17.下列关于细胞结构与功能叙述正确的是(

)A.洋葱鳞片叶和土豆都有叶绿体和线粒体B.喇叭虫被切成几段后,只有有细胞核的一段还能继续发育说明细胞核能控制生物生长发育C.菠菜放在热水中会变绿说明细胞壁失去控制物质进出的能力D.菠萝酸甜的汁液来自其细胞核18.课外活动中,某同学用塑料袋、枣、红豆、琼脂等材料制作动物细胞模型后,在该模型基础上制作植物细胞模型。下列操作不合理的是()A.可用塑料袋模拟细胞膜B.可用藕粉代替琼脂模拟细胞质C.可用枣模拟细胞核D.只需添加的结构是液泡和叶绿体19.如图是显微镜的结构图,下列关于显微镜操作的叙述,错误的是(

)A.对光时,应先使③对准通光孔B.若视野太暗,可以调节④,选用凹面镜C.若物像不在视野中央,可转动①来移动物像D.转动②下降镜筒时,要从侧面注视③的位置20.下列关于生物体结构层次的叙述,不正确的是()A.动植物体体表的组织都有保护作用,都属于保护组织B.血液有运输、防御等功能,属于组织层次C.玉米粒和皮肤都是由不同的组织构成的,它们属于器官层次D.小麦植株由多种器官组成,属于个体层次21.下图为一株植物从受精卵细胞开始的生长发育过程示意图,据图你认为下列叙述正确的是(

)A.过程a是细胞分化,过程b是细胞分裂B.丙中所展示的植物组织中,缺少了溥壁组织C.丁所代表的是“器官”层次D.戊所代表的是“系统”层次22.下列关于显微镜的叙述,错误的是()A.由低倍镜换成高倍镜后,视野内的细胞数目减少B.光线过暗时,可换成凹面镜并使用大光圈C.在光学显微镜下,可以看清楚细胞膜的结构D.对光完成的标志是:能看到明亮的圆形视野23.下图甲、乙为在显微镜下看到的物像。对此,下列说法正确的是(

)A.对光时,选用低倍镜对准通光孔B.要对甲图进一步放大,应先将玻片向右上方移动C.图中①与②比较,①是在高倍镜下看到的物像D.乙图中②物像不清晰时,应调节粗准焦螺旋24.已知某种生物的体细胞中有40条染色体,则它的一个体细胞连续分裂三次后,形成的子细胞数目和每个子细胞中的染色体数目分别是()A.4个,10条 B.4个,20条 C.8个,40条 D.8个,5条25.草履虫的形状似倒置的草鞋,因此而得名。下列关于草履虫及观察草履虫的实验,说法错误的是()A.利用表膜进行呼吸B.能对外界刺激作出反应,趋利避害C.为了限制其运动,将载玻片上的水吸干D.为了使视野变亮,应将显微镜的光圈调大26.“食脑虫”学名为阿米巴原虫,其结构简单,为单细胞生物。人在江河湖塘中游泳或用含有该虫的水洗鼻,“食脑虫”由鼻腔入脑后最快可在一周内致人死亡。下列关于“食脑虫”的说法不正确的是()A.身体只由一个细胞构成B.通过细胞分裂产生新个体C.不能独立完成各项生命活动D.“食脑虫”能感染人,使人患病27.医疗中使用的人造皮肤,是通过将人的皮肤细胞放在含有多种营养物质的培养瓶中培养出来的。下列给出的是营养瓶中放置的部分物质,其中属于有机物的是()A.葡萄糖 B.无机盐C.水 D.氧28.从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片标本叫作()A.切片 B.装片 C.涂片 D.载片29.2017年,我国科学家利用生物技术成功培育山两只猴“中中”和“华华”,引起了人们的关注。下图是两猴的培育过程示意图,有关说法错误的是()A.“中中”和“华华”长相与A猴最像B.培育“中中”和“华华”的技术是克隆技术C.“华华”细胞中的遗传物质与B猴相同D.此过程可以说明细胞核是细胞的控制中心30.“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”(唐·张志和),关于诗中描写的桃花和鳜鱼,下列叙述正确的是(

)A.线粒体是桃花细胞和鳜鱼细胞共有的能量转换器B.桃花细胞和鳜鱼细胞结构中都有细胞壁和细胞膜C.制作桃花叶肉细胞临时装片,实验材料越大越利于观察D.想要观察鳜鱼的血液细胞,可以制成临时切片进行观察二.非选择题(本大题含实验探究、读图理解、资料分析、综合运用共4小题,共40分)31.下图是小明在显微镜下观察到的一个洋葱鳞片叶的表皮细胞、请据图回答问题(10分,每空2分):(1)将细胞内部与外部的环境分隔开来,并有选择地控制物质进出。(2)切洋葱时,经常会有刺激性的物质,使人流眼泪,这种刺激性的物质是从图中的[5]中流出来的。(3)跟动物细胞相比,洋葱鳞片叶的表皮细胞有,具有保护和支持细胞的作用。(4)光合作用的场所是(填名称)。(5)观察洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时,被观察的材料一定要,以便于观察。32.阅读资料,回答下列问题(10分,除注明外,每空1分):“神舟十八号”航天员乘组驻留空间站期间,将开展90余项空间科学实验,其中包括以斑马鱼(图1)和金鱼藻(图2)为研究对象的我国首次在轨水生生态研究项目。为保障系统稳定运行,航天员必须给鱼喂食、供氧,为金鱼藻提供营养液、照明,并进行参数调节、鱼卵收集、废物处理等操作,从而实现系统内部物质和能量的自主平衡及稳定运行。“航天员必须给鱼喂食、供氧”体现了生物的生活需要及生物能进行等特征。航天员为金鱼藻提供营养液、照明,目的是利用金鱼藻细胞内的叶绿体进行来制造氧气和有机物为斑马鱼提供氧气和有机物。(2)斑马鱼通过产卵的方式繁殖下一代。孵化出的斑马鱼与亲代的斑马鱼之间表现出很多相似的特征,说明生物具有的特性。(3)斑马鱼和金鱼藻的共同特征是都由构成,它是斑马鱼、金鱼藻的和的基本单位。斑马鱼在结构层次上比金鱼藻多了。(4)在轨水生生态研究项目耗时较长,若让你参与该项目,请你从观察的角度,为自己提一条合理建议:。(2分)33.下图是“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察”部分步骤示意图,请回答。(10分,每空1分):(1)实验开始时,要把盖玻片、载玻片擦干净,并在载玻片中央滴一滴,而制作口腔上皮细胞时切要滴一滴。(2)正确操作步骤②可以避免盖玻片下面出现而影响观察。步骤③的操作滴加的液体是,主要目的是使细胞中的着色,便于观察。(3)用显微镜观察物像如⑤所示,应将装片向方向移动后才能达到⑥的效果。在

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