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文档简介

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二零二五年度在线教育平台教师聘用协议书甲方(采购方):甲方名称:______甲方地址:______甲方联系方式:______法定代表人(如有):______乙方(供应方):乙方名称:______乙方地址:______乙方联系方式:______法定代表人(如有):______一、教师聘用描述1.教师资质与要求乙方应聘教师应具备相应的教师资格证书,并具备相关学科的专业知识和教学经验。乙方保证所聘教师在教学过程中,能够按照甲方提供的课程大纲和教学计划,完成教育教学任务。2.教师职责教师应按照甲方要求,按时完成授课任务,确保教学质量。教师应积极参与甲方组织的教研活动,不断提高自身的教育教学水平。乙方保证所聘教师在合同期内,不得擅自离职或转岗,如需离职,应提前______个月向甲方提出书面申请。二、聘用期限与待遇1.聘用期限本协议有效期为______年,自______年______月______日起至______年______月______日止。双方在协议到期前______个月,可根据实际情况协商续签协议。2.教师待遇甲方将为乙方提供具有竞争力的薪酬待遇,包括基本工资、绩效工资、五险一金等。甲方还将为乙方提供必要的教学辅助设施和资源,确保教学工作的顺利进行。三、工作地点与时间1.工作地点乙方应聘教师应在甲方指定的在线教育平台进行教学工作,具体工作地点为______。甲方有权根据教学需要,调整乙方的工作地点。2.工作时间乙方应聘教师应按照甲方规定的时间表进行教学工作,具体工作时间由双方协商确定。甲方将确保乙方的工作时间符合国家相关规定,并保障乙方享有法定的休息和假期。四、违约责任与争议解决1.违约责任如乙方违反本协议的约定,甲方有权根据违约情况,要求乙方承担相应的违约责任。如甲方违反本协议的约定,乙方有权要求甲方承担相应的违约责任。2.争议解决双方因履行本协议所发生的争议,应通过友好协商解决;协商不成的,任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。五、双方权利与义务1.甲方权利与义务权利:有权对乙方教师的教学工作进行监督和评估,如发现教学问题,有权提出改进意见。有权根据平台运营情况调整教师的工作内容,但应提前通知乙方并给予合理的时间准备。义务:为乙方教师提供必要的教学培训和职业发展机会。保障乙方教师的合法权益,包括但不限于工资待遇、工作环境等。2.乙方权利与义务权利:有权根据协议约定获得相应的薪酬和福利。有权要求甲方提供必要的教学资源和辅助工具。义务:按照甲方的要求和标准完成教学任务。积极参与平台组织的各项活动,提升自身教学水平。六、工作评估与改进1.评估方式甲方将定期对乙方教师的工作进行评估,评估方式包括学生评价、同行评议、教学成果等。乙方教师应积极配合评估工作,并针对评估结果进行自我改进。2.改进措施对于评估中发现的问题,甲方将提供针对性的改进措施,乙方教师应予以配合执行。甲方将根据改进效果,对乙方教师进行激励或调整。七、保密条款1.保密内容双方对本协议内容以及平台运营中的商业秘密负有保密义务。乙方教师不得泄露平台用户信息、教学资料等敏感信息。2.保密期限本保密条款自协议签订之日起生效,至协议终止后______年止。八、解除与终止1.解除条件如乙方教师违反本协议的约定,甲方有权解除本协议。如甲方违反本协议的约定,乙方教师有权解除本协议。2.终止程序双方解除或终止本协议,应提前______个月以书面形式通知对方。九、合同的变更与解除1.变更本协议的任何变更需经双方书面协商一致,并签订书面变更协议。变更协议作为本协议的组成部分,具有与本协议同等的法律效力。2.解除除本协议约定的解除条件外,经双方协商一致,可以解除本协议。若一方出现严重违约行为,另一方有权解除本协议,并要求违约方承担相应的违约责任。十、不可抗力1.定义本协议所称不可抗力是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况,包括但不限于自然灾害(如地震、洪水等)、战争、政府行为(如政策调整、禁令等)等。2.责任免除在不可抗力事件发生期间,双方应互相通知,并提供相关证明文件。因不可抗力导致无法履行协议义务的一方不承担违约责任,但应尽力采取措施减少损失。如果不可抗力事件持续超过______天(具体时长),双方应协商解决协议的履行问题,如变更协议内容或解除协议等。十一、争议解决1.协商本协议履行过程中发生的争议,双方应通过友好协商解决。2.诉讼若协商不成,双方同意将争议提交协议签订地的人民法院进行诉讼解决。十二、保密条款1.保密内容双方应对在协议履行过程中知悉的对方商业秘密、技术秘密以及其他机密信息(包括但不限于薪酬待遇、教学计划等)予以保密。2.保密期限保密期限自协议签订之日起至协议履行完毕后______年(具体时长)止。十三、协议生效与有效期1.生效本协议自双方代表签字(或盖章)之日起生效。2.有效期本协议有效期自生效之日起至双方权利义务履行完毕之日止。甲方代表(签字):_

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