2025年高考作文备考训练之“科学精神”类作文指导

一、“把握规律”、“顺应时势”

阅读下面的材料，根据要求写作。

习近平主席在2023年金砖国家工商论坛闭幕式的讲话中引用了古语“顺理而举易为力

，背时而动难为功”，该语出自唐代房玄龄等人所著《晋书•宣帝纪》，意指做事顺乎义

理，就容易见效；行动违背时势，就难以成功。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；

不得泄露个人信息；不少于800字。

解析：本次作文题采用近年全国高考一直使用的新材料作文题型。考生须在

阅读题目给出的材料后，按所给的任务要求进行写作。

(一)关于题意理解

本作文题由三部分组成，分别为材料、引导语和写作要求。

(1)对材料的理解

材料共1句话，可以分为两个层次。

第一层，习近平主席在2023年金砖国家工商论坛闭幕式的讲话中引用了古语

“顺理而举易为力，背时而动难为功”。

这句话首先告诉我们习近平主席在国际重要讲话中引用了“顺理而举易为力,

背时而动难为功”这一古语。这说明这一古语在现代社会仍然尤其价值和意

义。

第二层，该语出自唐代房玄龄等人所著《晋书•宣帝纪》，意指做事顺乎义

理，就容易见效；行动违背时势，就难以成功。

这句话说明这句古语的出处及释义，其意思是：做事顺乎义理，就容易见效；

行动违背时势，就难以成功。这句话告诉我们：“顺理而举易为力，背时而动难

为功”这一古语的意思有两个方面，一方面，从正面来讲，做事情要顺乎义理。

“理”是人类历史发展必然趋势中所蕴含的规律性，“顺理而举”就是要顺应规

律。另一方面，从反面来讲，行动不能违背时势，否则就难以成功。“时”即“时

势”，“时”往往与“势”紧密相连，体现人类社会发展客观过程的大势、趋势。

《易传•艮卦》所讲：“时止则止，时行则行，动静不失其时，其道光明。”动

静行止只有适应了时势发展，才能有光明的前景。

综合两方面的意思，这句话强调做事情既要顺乎义理，又要顺应时势。中国

古代贤哲常将“理”与“时”作为一对范畴，认为历史发展的规律性体现在人类

社会发展的客观趋势中，因而做事要把握规律、顺应时势。把握理、时、势，尊

重规律、顺应人心，因时顺势、主动谋势，是中国古代先贤定国安邦的精髓要义。

(2)对引导语的理解

本作文题第二段为引导语，规定了写作任务。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

其中，“联想”是由材料引发的联想，写作时可以联系个人、企业、国家的

事例来说明“顺理而举”、“应时而动”的道理。“思考”是对材料的思考，围

绕着材料内容表达自己的认识和思考，如什么是“理”，什么是“时”，为什么

要“顺理而举”，为什么不能“背时而动”等。

(二)关于是否符合题意

能准确理解材料内涵，能联系现实深入阐述“把握规律”、“顺应时势”

两个方面，并体现自己的认识和思考，属于符合题意。

二、怀疑精神与探索精神

1.“核心概念”的节外生枝——古人之言、传统观点，名家观点、名家

观点，书本、课堂、学校教育知识，真理掌握在多数人手里

2.“核心概念”的节外生枝一一个性思考、自主判断、独立意识、执着精神、

创新思维

3.“核心概念”的节外生枝一一审视、拷问、质疑、否认、批判甚至颠覆

4.“核心概念”的节外生枝一一独立思考与拒绝盲从

5.对应例子一一《人性的弱点》，丁肇中，东施效颦，哥白尼与日心说，

韩愈与古文运动，邯郸学步

题目：“自古以来”“著名专家表示”“书上说”“大多数人认为”……认

识事物时，我们的判断常常会受到这些因素的影响。

这种现象你有何看法？请写一篇文章做课前演讲，表达你的思考和感

悟。

要求：自选角度，自定立意，自拟标题；不要套作抄袭，不少于800字。

主题：独立、理性、思辨、批判

名言：三人成虎：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。

审题：这是一道任务驱动型的材料作文题。

材料列举了影响人们判断的因素，如古人、权威、书本、大多数人的看法等，

以上列举的因素影响我们对事物的认识。

“自古以来”，代表古人之言、传统观点。“著名专家表示”，代表权威言

论、名家观点。“书上说”，代表书本、课堂、学校教育知识。“大多数人认为"，

从众、趋俗、随大流，认为真理掌握在多数人手里。不少古人说、专家说、书本

说、主流观点，确实有合理之处，也不乏精华。每个人的学识和认知能力又都是

有限的，难免会被他人看法或外部观点所影响。因而，保持谦卑心态，具有学习

精神，适当地借鉴古人、回归传统、尊重权威、推崇名家、博览群书、博采众长、

增强主流意识形态认同，当然是好的、对的、应该的。

但是，以上的这些不能取代个人的个性思考、自主判断、独立意识、执着精

神、创新思维。我们要学会敢于审视、拷问、质疑、否认、批判甚至颠覆,而不

能陷入为迷信古人、固守传统、盲从权威、唯书本论、随波逐流、从众趋俗的认

知误区。避免独经验主义、教条主义的错误。当然也要合理肯定或辩证评价“古

人说”“书本说”等，避免批判过头、矫枉过正。

考生在写作时，可选的材料很多，行文思路也相对灵活，可以选择名人事例

来论证质疑权威的可贵，可以谈质疑权威的意义和盲从权威的危害，也可以结合

自身生活经验谈如何面对权威等。也可以写不能随波逐流，盲从别人，要坚持自

我，有自己的主见。特别注意“课前演讲”的文体要求，符合演讲称的基本格式，

要有一定的现场交流感。

立意：1.拒绝盲从，坚守自我认知。

2.敢于质疑，方能进步。

3.要具有批判精神。

4.自将秋水洗，不为他言蔽。

范文：

独立思考，拒绝盲从

老师、同学们：

大家好！很荣幸借用这次课前演讲，和大家聊聊有关独立思考、拒绝盲从的

话题。

《人性的弱点》一书曾提到过“要想成为真正的人，必须先是个不盲从的人”。

是的，盲从的人必定是个没有智慧的人，真正的智者不会是一株墙头草，而会是

一个意志坚定的钉子，坚持自己的正确立场，坚持真理。而盲从必会像错误的指

向标，引导我们坠入错误的深渊。

丁肇中是着名的实验物理学家,他测电子的半径得到的实验结果与其他物理

学家所推导出的结论并不相符，他得出不同结果后反复思考，重做实验后证明之

前的科学家实验结果都错了。后来丁肇中得出了一个启示：做物理实验，不要盲

从专家的结论。丁肇中敢于坚持己见，反对专家的结论的行为是大胆的，又是令

人钦佩的，与盲目随从的人比较，便可看出盲从随大流的人是如何的愚昧了。

春秋时期的东施,是个丑女，她看到美女西施因心口痛捂着胸口、皱着眉头

的样子很美，便向西施学习，本来容貌就丑，又皱起了眉头，本来形体就含胸驼

背，又捂住了胸口，弄得更加丑陋不堪，令人耻笑。

东施效颦的故事足以证明盲从的可笑。这不免引起了我们的深思。为什么丁

肇中会令人钦佩，而东施会令人耻笑呢？原因很简单，丁肇中敢于提出自己独特

的见解与想法，坚持真理，求真务实；而东施却不研究实质内容，只单纯效仿表

面形式。所以说，我们应当坚持做自己心灵的主人。

当今我们这个浮华喧嚣的世界，冠之以专家、教授和大师的“权威人物”有

许多。如有许多人打着养生专家的旗号，出书、做报告、给人治病，敛了许多财，

也坑害了许多人。我想不是他们骗术高明，也不是他们的骗语华丽，而是他们头

上的光环太耀眼。当然，很多权威非一日炼成，自有其高于凡人之处常常能振聋

发腿，一语惊醒梦中人。但并不是所有的经验都值得效仿，不是所有的权威都能

信奉，奉劝朋友们，面对那些所谓的头衔、称号，请独立思考，拒绝盲从。

因为独立思考，哥白尼发现了日心说,实现了天文学的根本改革；韩愈发起

古文运动,给文学注入新的血液。而因为盲从，东施效颦终成笑话，燕国寿陵人

邯郸爬行铸成错误人生。

只有独立思考，拒绝盲从,才可使我们走向正确的道路，获得更多的收获，

拥有更完美的人生。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

三、怀疑精神与探索精神

题目：行，思，坐，忆，皆可成文。

【孩子指着天上问妈妈：“天上为什么没有两个太阳？”妈妈批评他：“天

上怎么会有两个太阳？”】

这幅图，唤起了你怎样的回忆？或引发了你怎样的思考？或激发了你怎样的

创意想象？请自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇文章。你可以叙述经历，

可以发表见解，还可以文学创作。

要求：①不少于500字；②不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

例文：用疑问探索世界

创造力是一个伟大民族不断发展、前行的动力。在知识科技日新月异的社会，

这似乎成了一条生存法则。

那么，创造力从何而来？像孩子那样，用怀疑的眼光看世界，永远保持一颗

好奇心!

“苹果为什么落在地上，而不是掉到天上去呢？"我想，最初听到牛顿这一

声疑问的人一定会觉得这个问题荒唐可笑，“苹果当然是落在地上，有谁见过苹

果往天上掉呢？”庸人的悲哀就在于：他们往往凭着经验说事，只能机械地用目

光获取对这个世界的认识；而伟人，却总是挂着一个个问号来洞察这个世界。生

顿的好奇心，促使了他在近代物理学上领军地位。如今，还有谁嘲笑他的“苹果”

吗？

面对皓月当空，我们聪明多情的先人对它产生了无限好奇，于是发生一系列

美好的神话传说。我们的“嫦娥”号,不就是对头顶那片璀璨星空的好奇吗？否

则，我们的目光也许还局限于这一太空中微不足道的尘埃上吧！也许，还会有一

些狂妄自大的人，仍自诩为宇宙的中心，沉醉在“地心说”的谎言中吧！

所以，当你耳边响起孩子那一声声稚嫩的疑回时，请不要断然打断他，谁能

说这些闪着智慧灵光的问号不是某项伟大型1的前提呢？

可是，我们不无伤感地看到，现在的孩子们正在丧失着这一本能，他们过早

地被压上这个社会的竞争意识，各种实习班把他们的生活排得满满当当。他们本

应该驰骋在蓝天下，蹦跳于草地上，摸爬滚打地与大自然亲近的精灵。如今，却

成为我们心中不忍触摸地隐痛……

不要让贝多芬、肖邦只成为孩子们手指下的功利,不要让他们的眼中充满哀

伤。我们都爱孩子，不是吗？那就请放任他们自由，让他们喊出自己的疑问,为

我们民族探索更深的奥秘。

四、“变”与“守”

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

俗话说：“万变守其本。”

哲学家说：“世界上唯一不变的是变化。”

诗人说：“古老的种子，它生命的胚芽蕴藏于内部，只是需要在新时代的土

壤里播种。"以上材料对我们颇具启示意义，请根据材料写一篇文章，体现你的

感悟和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭;

不得泄露个人信息；不少于800字。

立意分析：“守”是一种坚持和信念，“变”是一种审时度势和创新。要处

理好“守”与“变”的关系。若一味强调“守”，就会陷入保守主义的桎：若一

味强调“变”，又极易掉进机会主义的陷阱。我们必须在“守”和“变”之间做

好平衡，解决问题必须坚持正确的方向、方针，这是不可动摇的，但可以根据情

况灵活调整做事的方法。我们的人生也是如此，既要坚守初心，脚踏实地，夯实

基础，更要创新发展，与时俱进，这样才能行稳致远。

立意参考：1.致远，需守正创新。

2.守是变的前提，变是守的进阶。

3.顺应变化才可绝处逢生。

4.一味因循守旧只能坐以待毙。

5.明守变而开通途，辨形势以拓新机。

专练提升

、阅读下面的文字，根据要求作文。

《荀子》中说：“道虽迩，不行不至。”是的，如果不迈开双腿向前走，即

使是很近的路，也永远到达不了目的地。何况，个人成长、事业进步、国家发展、

文明延续，都有一条漫长的路要走。“行”是到达远方所必需的。

这段文字引发了你怎样的联想和思考？请以“行以致远”为题，写一篇议论

文要求全面理解材料，自主确定立意，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不

要套作，不得抄袭；写一篇不少于800字的议论文。

【审题指导】

本题是命题作文，不容易跑题。本题又是关系型作文，围绕“行”与“致远”

的关系来写，需要注意以下几点：

1.是什么一一“行〃可以理解为“做”“实践”“行动”“努力”“付出”

等；“致远”可以理解为“达到目标”“实现梦想”等。

2.为什么一一“行以致远”的意义。可以用引证、例证等来佐证。

3.如何做——可以谈积累、坚持、恒心等对“行以致远”的辅助意义。

4.文章结构一一①可以由小到大，从个人谈到国家；②可以并列，从不同角

度来论证；③可以递进，由浅入深。

5.要学会用我们所学的论证结构、论证方法、论证语言，来拓展文章的思路，

丰富文章内容。比如：对比论证，能加强主旨的深刻性。又比如：联系现实，可

使文章有现实意义。再比如：假设推论，能使文章具有预见性，增强论证说服力。

【存在问题】

1.行文中不能紧紧扣住关键词“行”，关键词游离。如：

行动是成功的基础。（观点句）成功不能仅靠梦想，唯有行动才可更接近成功。

（阐释句）日本著名导演新海诚怀揣着对动画的热爱，立志做出自己的动画作

品，无论接受过多少人的质疑，他从没放弃过自己的梦想。他相信，肯行就能成

功。坐得住冷板凳，从一个不起眼的小导演到了如今动画电影获日本本土票房冠

军的他从未放弃。他被称赞：“新海诚的电影一出必是经典。”正是他不止步于

梦想，才有了如今的经典。（分析句）一切困难终将过去，正如他电影中所说：“快

看，天气快要放晴了！”

【分析】

上面这个例子，论证时扣住“梦想”说得太多，弱化了“行”的关键。

2.举例论证中，中间论证部分的关键词和观点句、总结句两张皮，有偷换概

念之嫌。如：

行是个人成功的前提。（观点句）只有一直坚持前行，才能在将来有所作为。

（阐释句）欧立希为发明一种新药，坚持进行试验，失败了，重新再来，一直试验

了六百六十六次，终于获得成功。（材料句）是他的坚持造就了他的成功。假设

他失败后，放弃坚持，那么就不会有新药的诞生。（分析句）由此可见，行是成

功之本，行能推动个人的成功。（结论句）

【分析】

上面这个例子，中间论证用“坚持”偷换了“行”，与观点不一致。

3.于观点处，明目张胆地转移话题，偷换概念，彻底跑题。

正如《荀子》中所说：“道虽迩，不行不至。”如果不迈开双腿向前走，即

使是很近的路，也永远到不了目的地。更何况，我们每一个人都有一条漫长的路

要走。“行”是“致远”所必需的，而“勤”也是必不可少的。

成功从未有过捷径，而勤奋是通向成功的必经之路。勤勤恳恳积累生活中的

点点滴滴，终能成就一番伟业。正如著名的音乐家贝多芬，他曾遭受失聪的痛苦，

这对一位音乐家来说是灭顶的打击。

【分析】

要谈“行”的重要性，却转而谈“勤”和“逆境〃。

【优秀选段】

个人的长远发展，离不开“行动”上的“实践”。（观点句）我们的人生只有

自己亲身经历，才能真正感悟人生的意义；我们的事业只有踏实肯干，把想法付

诸行动，才能取得突破的成功。（阐释句）托尔斯泰出身于俄国贵族，但他并没有

如普通贵族般过上纸醉金迷的奢侈生活。他深入百姓生活，了解下层人民的疾苦，

并给予他们深深的同情和关怀。不仅如此，他用实际行动救济农奴，与他们深入

交谈，更重要的是他用尖锐的笔触揭开沙皇政府的黑暗统治，为广大人民群众发

声。正是托尔斯泰亲身实践才让他有不同于周围人的眼见和难以企及的文学成就。

（材料句、分析句;夹叙夹议）因此，“行”是个人长远发展的必需品。（总结句）

点评：上面这个片段运用的是举例论证，运用标准段的表达论证逻辑，观点

能紧紧围绕〃行动〃“实践〃（行）与“长远发展”（致远）的关系阐释，难得的

是在论证过程中，尤其列举材料的时候能紧紧围绕“行选材和措辞。关键词的选

取又准又集中，避免了游离和偷换概念，值得同学们学习。当然也可适当加强文

采。议论文首先追求的是论证的准确和严密，在此基础上逐渐增强说服力。

【范文展评】

行以致远

如果你走到北京的闹市街头，环顾四周，你会发现，人们的脚步仿佛越放越

快了。的确，不知不觉中，“行”已成为当今国人的标志性姿态。我们知道为理

想而奋斗，我们知道唯行能致远方，可为何不少人似乎愈发活得劳累，却仍觉一

无所获呢？“行而无以致远”，问题出在何处？【要想文章有深度，一定要学会

多问“为什么"。】

其实，“行”本义为行走，引申为行动、奋斗；“致远”则是到达远方的理

想所在。若要使“行”真能“致远”，便要做到“知远笃行”，而这才是“行以

致远”实现的命门。【挖掘概念内涵，引出中心论点】

要“致远”，先“知远”，即审时度势，明确方向。（分论点一）据说在南

极的暴风雪中无所参照，踽踽独行，最终便会于冰原上打转，“致远”也化为泡

影。这启示我们，唯有认清行往何处，实现目标才成为可能。晚清守旧派官僚为

抵挡“以夷变夏”耗尽心力，义和团民毁路焚楼以求“大清一统旧江山”，种种

行为虽显救国之志，然而方向既错，南辕北辙，终遗笑柄而已。反观中山先生，

先识“世界潮流浩浩荡荡”，然后搴旗革命，应时而行，方成一代先行者。知其

所“远”，方能行其所行；不知所“远”，其行竟无功矣。

然而现实往往比这更为残酷，“知远”很多时候似乎遥不可及。孔子周游列

国，仕哪国？不知道。红军兵败转移，往何处？难辨清。前路迷茫时，便要以“笃

行”代替“知远”。头顶没有星辉北斗，心中却要有荧荧火光。于是夫子求仁一

世，终于桃李三千，铸成圣贤；红军凭一腔共产主义热血，于无路中开辟前程。

由此可见，眼前若不见路途，心中则必存理想。以心中准则引足下之“行”，即

便看不清“远”，也能闯出“远”来！【分论点二】

行文至此，我们终于可以回答开头的问题了：环顾四周，你会发现，有多少

人身陷庸碌，裹挟潮中，虽有“行”之姿态，却宛然空壳一副？而心怀理想之辈，

又有多少将目标寄诸外物，忽视心中持守，一朝希冀幻灭，则一蹶不振，切齿扼

腕，感叹苍天负我？列位若看清此点，反省自身，做到“知远笃行”，贝「致远”

之目标可期矣。

推而广之，今天中国踏入新征程，世界面临新威胁。未来我们若想迎来民族

复兴，是否也要以“知远”明确方向，以“笃行”应对挑战呢？北海虽赊，扶摇

可接，箪路蓝缕，披荆斩棘。知远笃行，勤而施之，诚能如是，夙愿不远！【升

华主旨】

【点评】

这篇文章的优点是思想的深度和语言的精妙。问答式表达，把问题引向深入,

长短句和整散句的结合使文章抑扬顿挫，富有节奏，情感饱满。

行以致远

《荀子》有言：“道虽迩，不行不至。”人生路漫漫，或停滞不育，庸碌无

为；或脚踏实地，圆梦流传。

行乃前进。而“不积蹉步，无以至千里”，故行不止，方能致远。这简单的

一个字，却凝聚了巨大的力量，在人民与国家心中留下了鲜活的烙印。无论是个

人的发展，还是国家之兴盛，唯有迈开双腿向前走，才能抵达远方，前程似锦。

一个人的发展离不开前行的脚步。圣人孔子本是个普通的老百姓，假如他没

有周游列国，广纳天下学子，又如何让其思想流传千秋万代。明高祖朱元璋曾是

个颠沛流离的乞丐，假如他没有迈出那一步，踏上无名的归途，又如何开创大明

盛世，登上那九五之尊之位？阿里巴巴马云原是个蹬三轮的，假如他没有鸿鹄之

志，白手起家，又如何出人头地，走上人生巅峰？那一步，至关重要，迈开前进

的脚步，方能到达人生彼岸。

一个国家的兴盛离不开前进的步伐。1840年的一声炮响，打破了天朝上国的

幻想。在黑暗的历史风云中涌现出无数仁人志士，他们将民族危亡铭记心中，尽

管前方道路不知生死，仍毅然决然踏出坚定的步伐，用血与泪开辟了一条新中国

之路，改革开放春天的号角响起，冲破了贫困艰难的枷锁，在这大有可为的时代，

一批批共产党员挺身而出，他们将人民使命刻入骨髓。即使前途荆棘丛生，仍无

私奉献，迈着沉重的步伐，带领人民踏上奔赴小康的列车。新冠肺炎疫情突袭的

警哨响起，在这千钧一发的时刻，四面八方的白衣战士请命一线，他们怀着舍小

家为大家的满腔热血，即使前方战场危机四伏，亦义无反顾踏着无悔的步伐，为

人民健康创造美好蓝图。未来祖国的繁荣富强，也将由一代代青年寻觅前辈的足

迹，延续发展。

行以致远。作为新时代的青年，为了民族的希望、国家的前途，我们应继承

先辈遗愿，向着心之所向，走出属于自己的人生华章。恰如东京奥运会上，年仅

14岁的小将全红婵首战告捷，夺下金牌。这不仅是个人的荣光，更是祖国的骄

傲。在这华美的青春我们难道不应该大踏步向前走吗？少年的你，未来可期。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”行动胜过言语，只有行动才能变废

为宝，点石成金。

用千万中国人漫漫征程，渲染中国这一幅千秋盛世之图。

【点评】

本文仅仅围绕“行”展开，从个人角度和国家角度阐述“行”的重要性，逻

辑清晰，且有一定文采，值得学习。

二、阅读下面的文字，根据要求作文。

具有满满传统元素的美食让李子柒广受欢迎；配上现代曲调，改编成流行歌

曲的古诗《琵琶行》在网上走红；3D打印技术在某些传统建筑的设计上大显身

手……

互联网时代，传统是需要退出我们的视野，还是以新姿态创新传承？你如何

看待互联网背景下的传统与创新，请以“互联网时代的传统与创新”为话题，写

一篇议论文。要求：中心论点明确，论证结构清晰；不要套作，不得抄袭；不得

泄露个人信息；不少于800字。

二、作文：以“互联网时代的传统与创新”为话题【答案】

【例文】

守传统之魂，创时代之新

“节物风光不相待，桑田碧海须臾改。”时代在行，我们同行。我辈青年有

幸生活在这样一个互联网时代，应当守传统之魂，创时代之新。

众所周知，互联网让这个时代在互联、互通、互享下活了起来，如果传统却

因此而被人们抛之脑后，那是极不正确的。所以，在互联网时代，我们更应该守

住传统的魂魄。

“人应该站在传统上，内心才会深刻。”林清玄如是说。确实，传统在社会

的各个角落闪闪发光,在时代变迁中坚守最初的信仰，在无数传承者的打磨下历

久弥新。若没有传统，青年会在互联网时代迷失方向；若没有传统，青年会在互

联网时代失去信仰；若没有传统，青年会在互联网时代丧失斗志。不论是易中天

的《品三国》还是于丹的《讲论语》，都在用宝贵的传统的文化历史在指引着青

年们健康自信地前行。因而，传统的重要性不言而喻。

诚然，守住传统极其重要,但利用互联网时代的条件让传统发扬光大尤为重

要。传统绝不是一幅死的挂在墙上已完成的画，相反，传统永远是未完成的等待

人们去增添修饰的作品。主动拥抱技术变革，将新技术纳入创意视野，是传统创

新的必由之路。君可见李子柒创造传统元素美食，君可见古诗《琵琶行》巧变流

行曲，君可见传统建筑运用3D打印技术。伟大的互联网时代为我辈青年搭建了

广阔的舞台、提供了多元的条件,我辈青年应当利用这条件，积极创新、坚定创

新、不断创新，让传统焕发光芒。

母庸置疑，互联网时代托举着机遇与挑战，连接着传统与创新，而我辈青年