2025年广东中考化学模拟试卷（含答案）

2025年广东中考化学模拟试卷

化学科试卷

满分为100分，考试用时为60分钟。

注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名、考生号、座位号填写在答

题卡。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如

需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3,非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位

置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上

要求作答的答案无效。

4.考生必方保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

5,可能用到的相对原子质量：H-lC-120-16S-32Fe-56Cu-64Zn-65

一、选择题：本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项

是符合题目要求的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。

1.建立模型是学习化学的重要方法。如图有关模型正确的是（）

A.空气组成模型B.原子结构模型C.物质分类模型D.地壳中元素含量模型

A.AB.BC.CD.D

2.铜主要用于航天合金材料制作。如图是铝元素在元素周期表中信息，下列说法正确的是

A.铝属于非金属元素B.一个铜原子的质量为95.96g

C.Mo2+的核外电子数为42D.一个铝原子含42个质子

3.正确规范的实验操作是实验成功的保证。下列化学基本实验操作中，正确的是

4.下列实验操作中正确的是

镣子

振

荡

方振汤试管

向

5.基础学科研究中，传感器地位突出，早已渗透到诸如工业生产、宇宙开发、海洋探测、环境保护

等领域。为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器实时测定了实

验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。关于该实验说法不正

确的是

氧气浓度

A.集气瓶中气压瞬间增大是迅速消耗造成的

B.图2中X曲线表示的是温度变化，红磷燃烧放热

C.图2中BC段对应的变化过程可看到产生大量白烟

D.图2中DE段对应的变化是打开活塞，水进入集气瓶

6.学会对化学反应中有关质量变化的分析和图像描述，是一种自我学习的能力。例如向一定量过氧

化氢溶液中加入3g二氧化镒，请分析反应过程中相关物质的质量变化，下列图像描述正确的是

7.如图所示，利用传感器采集蜡烛在密闭容器内燃烧过程中氧气和二氧化碳浓度的变化，以探究蜡

烛熄灭的原因。以下分析不合理的是

A.图2中的数据可以说明空气中氧气的含量高于二氧化碳

B.氧气含量为15.6%时二氧化碳含量为3.8%,蜡烛熄灭

C.燃着的蜡烛能在浓度为15%。2、5%CC（2和80%n的混合气体中保持燃烧

D.蜡烛熄灭的原因可能是燃烧过程中消耗氧气并产生一定浓度的CO2

8.下列实验方案不能达到目的是（）

选项实验方案实验目的

A用磁铁吸附分离铜粉和铁粉

B通过灼热的氧化铜除去二氧化碳中少量的一氧化碳

C用碳代替红磷在集气瓶中燃烧测定空气中氧气的含量

D在空气中灼烧鉴别真金和假金（铜锌合金）

A.AB.BC.CD.D

9.在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及〃、与时

各物质质量变化情况如图所示，下列说法正确的是

A.该反应类型为分解反应

B.丙可能是催化剂

C.生成丁的质量8g

D.参加反应的甲、乙质量比为3:2

10.%还原FezCh的过程大致分为三个阶段。在持续加热下，向9.6gFe2O3中不断通入H2,实验测得

固体残留率（固体残留率=反蒿事制胎量XI。。％）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述

正确的是

A.随着反应进行，黑色固体透渐变为红棕色

B.ab段反应的化学方程式为3踮2。3+H2550-600℃2Fe3O4+H20

C.从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D.d点对应固体为Fe,其质量为6.32g

11.某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物，用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧

气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线，如图所示，说法不正确的是

A.用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊

B.蜡烛在燃烧后生成了CO2和H2O的曲线是a和c

C.数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据

D.微型实验可探究得出蜡烛燃烧以后的部分产物

12.下列四个图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是

向一定量灼热的分别向等质量大理石

过氧化氢溶液和二氧

电解水一段时间氧化铜中通入一中滴加相同浓度的稀

化镒制取氧气

氧化碳气体盐酸至过量

A.AB.BC.CD.D

13.某小组用图1的装置探究CO2的化学性质。相同条件下，分别将等体积的水、澄清石灰水和氢

氧化钠溶液注入集满C02的锥形瓶中，测得压强随时间的变化如图2。下列说法错误的是

图1

A.0〜15s,压强迅速上升是因为向锥形瓶中注入了液体

B.100s时，实验c中锥形瓶内的CO2已经被完全吸收

C.实验a中反应生成了能使紫色石蕊溶液变红的物质

D.对比三组实验，氢氧化钠溶液吸收CO?的效果最好

14.甲、乙、丙是某同学设计的三套制取二氧化碳的发生装置，对三套装置分析不正确的是

-----粗铜丝（可以上下移动）

------底部破

损装有年一穿孔的塑料小药瓶

三三三一铜网的

试管

乙丙

A.甲装置此时容器内右侧大气压大于外界大气压

B.此时甲装置中的止水夹M处于打开状态

C.乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能

D.丙装置具有可控制反应进行或停止的功能

15.劳动赋能，助力成长。下列劳动项目所涉及的化学知识不相符的是（）

选项劳动项目化学知识

A用活性炭自制简易净水器活性炭具有还原性

B用明矶处理浑浊的天然水明矶溶于水形成的胶状物吸附杂质

C用厨余垃圾制作花肥物质发生缓慢氧化

D用干冰用于人工降雨干冰升华吸热

A.AB.BC.CD.D

二、非选择题：本大题共6小题，第16题7分，第17小题8分，第18〜21小题各10分，共55分。

16.已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质，C、F都是无色气体。A、B、C、D、E.F五种物

质之间的转化关系如下图所示（部分生成物已省略）。请回答：

（1）B的化学式为,C的化学式为o

（2）反应①的化学方程式为,反应②的化学方程式

为，该反应属于（填基本反应类型）反应。

（3）在上述反应中A,F都具有性，写出F的一种用途o

（4）将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠

很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因（填“相同”或“不同”）。

17.如下图所示为实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：

（1）写出标号仪器①的名称：;

（2）实验室用氯酸钾制氧气可以选择发生装置_________（填字母），若选用高镒酸钾制取氧气,

则图A试管口还缺少o

（3）在A-E装置中，可选择装置_________（填字母）制取并收集CO2气体，该反应的化学方程

式是,验满的方法

是。

（4）上图B、C装置都能用于固液反应制气体，C装置相比于B装置，它的优点

是：。

（5）若在F装置中装入适量的澄清石灰水，可用于检验二氧化碳，则气体应从管口

（填“a”或"b”）进入。

18.化学与生产生活密切相关。

（1）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，化石燃料属于（填“可再生”或“不

可再生”）能源。

（2）以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内

打上一些孔，加工成蜂窝煤，请你分析这种变化的目的是。

（3）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建

议o

（4）科研人员制备了一种催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇（CH3OH）和一种常见的液

体，反应过程的微观示意图如下图所示。

cqO氢原子

呦+夕•典”加+口•氧原子

甲乙丙丁O碳原子

①在上图方框中把上述反应的微观示意图补画完整________o

②该反应的化学方程式为o该反应中属于氧化物的有

（填化学式），催化剂在化学反应前后质量和不变。

19.目前世界各国所用的燃料几乎都是化石燃料，但随着社会的发展，将来很可能成为一个无化石燃

O氢原子

OO

・氧原子

CoPe

一定条件忽碳原子

催化过程一

图2

（1）化石燃料属于（选填“可再生”或‘不可再生"）能源。图1是1850年到2000年

每种化石燃料的年二氧化碳排放量图示。分析可知，2000年排放二氧化碳量最高的化石燃料

是o

（2）最近，我国某科研团队用CoPc和ZnN4催化剂串联催化二氧化碳制甲烷，其反应微观示意如

图2。请根据图示写出催化过程一、二的总的化学方程

__________________________________________o

（3）锂离子电池的出现为无化石燃料的社会奠定了基础。图3是锂离子电池充电和放电的图示。

加。。。2中Co元素的化合价为o负极材料是某种碳单质，一般使用的物质是（填

物质的名称），原因是这种物质具有性。若锂离子电池应用到全球各个领域取代化石燃料,

其环境意义有（填一点）。

聚合物电解质膜

充电用

图3

20.回答下列问题。

ABCDEFGH

（1）图中仪器F的名称是。

（2）用上述仪器和Ka&制取。2,还缺少一种仪器，其名称为;反应的化学方程式

为;收集一瓶较纯净的氧气应选用的仪器是。

（3）组装一套实验室制取并收集。。2的装置，需选择的仪器有（填字母，下同）。该方法

获得的。。2气体常混有水蒸气和氯化氢气体，依次通过可获得干燥纯净的C%。（填字母代

号）

A.浓硫酸、饱和的碳酸氢钠溶液

B.饱和的碳酸氢钠溶液、浓硫酸

（4）二氧化碳的水溶液能使蓝色石蕊试纸变红，若用装置H证明使蓝色石蕊试纸变红的物质是碳

酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是（填字母代号）。

①从f端通氮气②从分液漏斗中滴加适量水③从e端通二氧化碳④将干燥的蓝色石蕊试纸放入H

装置的广口瓶中

A.④③①②③B.③④②①③C.④②③①③

（5）向装置G中通。2,微热燃烧管，根据现象能说明可燃物燃烧需要条件是;

如在燃烧管中仅加入镁条并引燃，并改通。。2,镁条可继续燃烧。请通过这一现象谈谈你对燃烧条件

或灭火方法的新认识。

21.学习小组开展跨学科实践活动，设计装置利用H2和。2模拟工业制备H2O2,再制备供氧剂CaO2

用于水产养殖。

LH2和的实验室制取

（2）实验室利用锌粒和稀硫酸反应制取并收集H2,需选用的装置分别是（填标号）。利

用装置C干燥H2,可加入的试剂是（填名称）。

（3）利用KC103分解制取。2,反应的化学方程式为

（4）口.设计装置模拟工业制备H2O2。反应过程分两步进行，流程和部分装置如下：

注：R为液态有机物

关闭K2,打开Ki，利用上述装置进行反应①。加热前需先通一段时间H2，以排尽装置内的空气,

原因是。检验装置内空气已排尽的操作和现象

是。

（5）HL制备供氧剂用于水产养殖

查阅资料后动手实践往CaCL溶液中通入足量NH3后加入H2O2溶液，保持0-5。（：充分反应，过滤、

水洗并烘干后得到CaO2o

原理分析：补充完整制备CaO2的化学方程式Ca5+2NH3+H2O2=CaO2l+2。

（6）供氧剂使用：水产养殖中，CaO2与水缓慢反应释放出。2为鱼类供氧，反应的另一产物属于微

溶于水的碱，该产物的化学式为-