2025年部编版五年级语文上册核心素养期末卷（十）含答案

核心素养期末卷（十）

（时间：90分钟满分：100分）

题号二三四总分等级

得分

一、积累运用。（42分）

1、在语境中，看拼音写词语。（5分）

在家乡，四季都充满shlqinghuayi:春日拂晓，驱

散bdimangmang的雾气，钱湖尽显Jingqiao

夏木阴阴，穿过天一阁的长廊，书香氤氤，令人心旷神怡；秋风一吹，千年古刹天童寺,

隐入百年银杏林的迷人yijing_______」中；冬日且寻一份闲逸，湖边围炉煮茶,

youranzideiiii

2、将词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）

①太平（）世路不拾（）人（）年丰（）通人和

②兵（）马乱哀（）遍野生灵（）炭内忧外（）

③足（）多谋举世（）名得（）忘形（）名远扬

（1）上面三组词语中感情色彩不一致的一组是（）。（填序号）（1分）

（2）如今，我们虽然生活在丰衣足食的,但我们不能忘记侵略者毁坏我

国的圆明园的丑恶行径。（选词填空）（1分）

3、选择题。（14分）

（1）下列各组词语中，加点字读音全部正确的一组是（）o（2分）

A.平衡(h0ng)酬谢(ch6u)博赠(kui)燃事员（chul）

B.腼腆(tian)垂蔓(man)眼睑(lian)抖墩(sdu)

C.步健(j(o)削弱(xu©)则透（ti）谨慎(jing)

D.嫉妒(ji)誉写(t6ng)驯良(xun)酿酒（lidng）

（2）给下面的加点字词选择正确的解释。（填序号）（2分）

随意春芳歌①休息②尽（

竹喧归演玄①洗衣物的女子②打水的女子（）

山居秋唱①临近天亮②日落时分，天色将晚（）

身向榆关那畔行①那边，词中指关外②田边（）

（3）下面语段中“mb”字顺序完全正确的一项是（）。（2分）

我们去烈士陵园扫（），听着讲解员介绍革命先烈们的英雄事迹，敬（）之情油

然而生。夜（）降临，纪念碑在苍茫的（）色中显得更加庄严。

A.基暴累暮B.暴暴暮基C.泰帚基暮D.基暴暮暴

（4）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。（2分）

A.“爸爸不是说给我了吗？“我小声地说：“怎么又……”

B.动物园里有猴子、狗熊、大象、大约有上百种动物。

C.电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染，噪声比高速公路低很

多。

D.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州

西湖的平湖秋月。

（5）下面的故事情节，对应的三个民间故事是（）o（2分）

①沉香来到二郎神庙，向舅舅二郎神苦苦哀求，谁知二郎神铁石心肠，非但不肯放

出圣母，反而舞起三尖两刃刀，劈头向沉香砍来。

②等到了第二年春天，白马知道自己闯下了大祸，便卖劲地给李老实家拉犁耕田,

临走时报复性地吃掉了刁员外家一大片麦田。

③韩湘子不甘落后,“扑通”一下把手中的花篮投到水中，只见篮里的鲜花铺满水面,

他站在美丽的鲜花上飘然而渡。

A.①《隐身草》②《马头琴》③《灶王爷》

B.①《宝莲灯》②《马头琴》③《八仙过海》

C.①《隐身草》②《海瑞断案》③《灶王爷》

D.①《宝莲灯》②《海瑞断案》③《八仙过海》

（6）对下列句子所使用的说明方法，判断正确的一项是（）。（2分）

①列数字②举例子③打比方④作比较

①地球的表面积约是5.1亿平方千米，而人类生活的陆地只占其中的大约五分之一。

②日光灯和普通电灯比起来，具有功率小、亮度大、使用寿命长等优点。

③环境监测是环境保护的耳目和哨兵。

A.④②③B.①④③C.①②③D.①②④

（7）下列说法错误的一项是（）。（2分）

A.为了提高阅读的速度，我们要尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读。

B.讲故事时，可以把自己设想成故事中的人物，以他的口吻讲。

C.“一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。”这处动态描写

让我们感受到榕树旺盛的生命力。

D.阅读时，我们可以从读一篇文章到读整本书，从读整本书到读同一类书。

4、按要求完成句子练习。（6分）

（1）根据名句的表达特点进行仿写。（2分）

书籍是全世界的营养品。

书籍是,是。

（2）蔺相如说：“我已经让人把和氏璧送回赵国了。”（改为转述句）（2分）

（3）读例句，体会作者是如何把画面写具体的，仿照着写一写。（2分）

例：院子的中央，有一棵桂树。

院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了

累累的骨朵儿了。

早晨，天空中升起了太阳。

5、根据所学知识完成练习。（9分）

（1）诗文名篇，饱含着情思。“,,斜风细雨不须

归”是一份闲情；“月落乌啼霜满天，"是一片愁思；“居高声自

远，”是一种品质。

（2）诗文名篇，描绘着美景。黄昏之景，因为一些生灵而更让人陶醉。郭沫若说：“黄

昏的空中偶见白鹭的低飞，更是。那是，而且具有生命了。”

（3）诗文名篇，寄寓着感悟。陶渊明的“盛年不重来，"告诫我们

要珍惜时间努力奋斗；朱用纯的“一粥一饭，;半丝半缕，

"则让我们时刻把“节俭”记心间。

二、语言实践。（3分）

“可怜天下父母心”，世界上每一对父母都用自己的方式爱着孩子。在家里，张晓雅

的妈妈什么家务活都不让晓雅干，她总是对晓雅说：“你只负责学习就行，别的事不用你

管。”为此张晓雅感到很苦恼。如果你是张晓雅，你会怎样向妈妈表达自己的想法呢？

三、阅读理解。（30分）

1、非连续性文本阅读。（10分）

［材料一］在我国广袤大地上，星罗棋布地分布着超过1600家革命纪念馆。这些

红色场馆虽然等级、规模有所不同，但较为完整地表述了中国共产党人百余年来，在不断

抗争和应对各种困难挑战中，所锤炼形成的不畏强敌、不惧风险、敢于斗争的风骨和品

质，这是我们党从苦难走向辉煌、从胜利走向胜利的基因密码，也是鼓舞和激励全党和

各族人民风雨无阻、勇敢前进的精神动力。

【材料二】中国人民革命军事博物馆部分基本陈列概况表

展览名称展示内容展览位置

中国共产党领导的革主要展示1921年至1949年，中国共产党领导新展览大楼二层东、西各3个展

命战争陈列民主主义革命的辉煌历程和取得的伟大成就。厅，共6个展厅。

主要展示先秦至民国成立中华民族数千年军

中国历代军事陈列展览大楼一层东侧3个展厅。

事文明。

通过介绍国防科技、诸军兵种军事技术知识，展览大楼负一层、一层和二

军事科技陈列

开展国防教育和军事科普教育。层的6个展厅。

红色记忆——馆藏革主要展示军事博物馆馆藏的革命军事题材的

展览大楼三层北侧3个展厅。

命军事艺术作品陈列艺术作品。

【材料三】贵阳打造的我国首个以长征为主题的全域行浸式数字体验馆“红飘带”，

充分运用前沿数字技术和声光电设备，数字化还原红军长征路上的全景视角。观众可以

身临其境地体验“遵义会议”“四渡赤水”等重大革命历史事件。

（1）材料一画“—”句运用了的说明方法，目的是体现我国革命纪念馆

的特点。（2分）

（2）中国人民革命军事博物馆门前，有几位参观者正在计划自己主要想参观的展览。

请根据材料二的信息，向他们推荐合适的展览。（3分）

刘阿姨王姐姐赵爷爷

参观者

想了解唐朝的军事文明想欣赏有关军事题材的油画想了解一些国防科技知识

推荐展览

⑶根据三则材料的内容，判断下列说法的对（J）错（X）。（3分）

①“遵义会议”“四渡赤水”都是红军长征路上重大革命历史事件。（）

②参观红色场馆，能够让我们感受到中国共产党人不畏强敌、敢于斗争的品质。（）

③在中国人民革命军事博物馆中，若想完整地参观中国共产党领导的革命战争陈列

,需要上下楼。（）

（4）结合材料三与下面游客的参观感受，写一写红色场馆充分运用科学技术的好处。

（至少写出两点）（2分）

一位游客在参观完“红飘带”数字体验馆后说：“在参观时，我仿佛和红军战士们

一起冲锋、爬雪山。从场馆出来的每个人都眼含热泪，都被红军战士的精神感动了。”

2、阅读课文片段，回答问题。（8分）

将相和（节选）

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相

如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他

呢？"蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王

厉害！"蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，

就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,——就会削弱赵国的力量2秦国必然乘机来

攻打我们。,我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊！”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，

就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。

蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵

国。

（1）《将相和》中的“将”指的是,“相”指的是。（1分）

（2）选文主要讲述了“负荆请罪”的故事，用“—”画出与之相关的情景。课文以

秦赵两国的矛盾为背景，共讲述了三个故事，另外两个故事分别是、

________________。（2分）

（3）边读边思考：从负荆请罪这个故事中我们可以看出蔺相如是一个

的人，廉颇是一个的人。（2分）

（4）下面哪个选项最能概括画“_____”句子的意思？（）（1分）

A.愚者千虑，必有一得。B.鹤蚌相争，渔人得利。

C.塞翁失马，焉知非福。D.螳螂捕蝉，黄雀在后。

⑸廉颇负荆请罪时，会怎么说呢？蔺相如又会怎样说呢？发挥想象，写一写。（2

分）

3、现代文阅读理解。（12分）

①母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。

②她决定给儿子钉一下。

③儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因

此而骄傲一一她是作家的母亲！

④屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲

能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟

恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻

推好抽屉。

⑤可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，

现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进去。

⑥她不相信视力下降的这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和

拇指把她捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。

⑦……还是失败。

⑧再试……

⑨线仍未穿进针眼里。

⑩儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽

然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可它的心却被没完没了的文章堵死

To母亲的针线在他这里已找不到进的“孔”，可她还是不甘放弃。

⑪儿子的眼睛热了……他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的

衣食起居了。

⑫“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用

心为儿子钉起纽扣来，像是在缝合一个美丽的梦。

⑬子知道今后该怎么做了。因为母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实

现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。

（1）默读短文，想一想，文中描写的哪些场景打动了你，填一填。（3分）

母亲为了不打扰

7C九在丘占右II工

（2）读第⑥自然段画线的句子，与《慈母情深》中的表达相似，说说你体会到的表达

效果。（2分）

（3）文中写到“儿子的眼睛热了……”，对这句话理解正确的一项是（）。（2分）

A.儿子为母亲给他钉纽扣而感动得热泪盈眶。

B.儿子看到母亲穿不进针线，为她的视力衰退而难过。

C.儿子为自己只顾工作而忽视了对母亲的关心而羞愧得想流泪。

D.儿子为母亲穿不进针线也不向他求助而失望。

（4）从下面的选项中为短文选择一个合适的题目（）。（2分）

A.母爱是一根穿针线B.爱，如此简单

C.为儿子钉一颗纽扣D.让爱畅通无阻

（5）结尾写到“儿子知道今后该怎么做了。”联系上下文和自己的生活展开联想，你

觉得文中“儿子”今后会做些什么，填在横线上。并选择其中的一个，在“口”中打上

“J”，把当时的场景写具体，建议用上1——2处细节描写，字数不超过150字。（3分）

四、习作天地。（25分）

2023年悄然走过，盘点这一年，在你的记忆深处都留下些什么呢？也许是朋友相赠

的让你爱不释手的礼物；也许是亲爱的老师带给你的感动；又也许是和父母之间留下的

温馨瞬间……请你以“最忆”为题，完成一篇400字左右的文章。要求：①把题

目补充完整。②重点突出，体现真情实感。

参考答案

一、1、诗情画意白茫茫精巧意境悠然自得

2、盛遗寿政荒鸿涂患智闻意臭

⑴③

(2)太平盛世举世闻名

3、(1)A

⑵②①②①

(3)A

(4)C

(5)D

(6)B

(7)C

4、(1)照亮前行道路的明灯攀登知识之峰的阶梯

(2)蔺相如说，他已经让人把和氏壁送回赵国了。

(3)春日的早晨，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，东方缓缓升起了一个红红的太阳。

5、青箸笠绿蓑衣江枫渔火对愁眠非是藉秋风乡居生活中的一种恩惠

清澄的形象化夜幕降临心旷神怡一日难再晨当思来处不易恒念物力维艰

二、妈妈，我已经是五年级的学生了，不再是小孩子了，自己能做的事情应该让我自己

做，让我帮您做一些力所能及的家务活吧。

三、1、(1)列数字数量众多

(2)中国历代军事陈列红色记忆一一馆藏革命军事艺术作品陈列军事科技陈列

(3)VVX

(4)①能够带给游客全新的体验，使他们更能沉浸在场馆的展览中，对红色革命文化

有更深刻的感悟和理解；②能够吸引越来越多的游客参观，更好地宣传红色革命文化，

使红色革命文化发扬光大，历久弥新。

2、⑴廉颇蔺相如

(2