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主讲人:时间:202X.X202X《山坡羊·骊山怀古》标准课件PPTCONTNETScontents目录作者与元曲常识01诗歌内容解读02拓展延伸05写作特色分析03诗歌鉴赏方法04PART01作者与元曲常识张养浩生平创作背景张养浩(1270—1329),字希孟,号云庄,山东济南人,元代著名散曲家。自幼嗜学,诗、赋、词曲、文章无所不能。他一生为官清廉,忧国忧民,尤其在关中救灾时,散尽家财,最终积劳成疾,客死任上,令人敬仰。公元前206年,秦朝灭亡,项羽攻入咸阳后焚毁阿房宫。张养浩途经骊山,目睹阿房宫遗址,感慨万千,创作了这首《山坡羊·骊山怀古》。当时元朝统治者骄奢淫逸,政治腐败,张养浩对此深感不满,借古讽今,表达对统治者的批判和对百姓的同情。代表作品他的代表作品有《三事忠告》《山坡羊·潼关怀古》等,其散曲作品语言质朴,情感真挚,具有很高的文学价值。《山坡羊·潼关怀古》更是以其深刻的内涵和独特的艺术魅力,成为元曲中的经典之作。作者简介PART02诗歌内容解读骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处这句诗回顾了骊山的历史,曾经雄伟瑰丽的阿房宫被付之一炬,当年的奢华如今已荡然无存,诗人用“今何处”一个问句,强调了对历史沧桑巨变的感慨。诗人站在骊山上,环顾四周,阿房宫的遗址尽收眼底,这种强烈的对比,更加深了他对历史的思考和感慨。只见草萧疏,水萦纡此句承接上文,描绘了眼前的景象。昔日繁华的宫殿已不复存在,只剩下稀疏的荒草和迂回曲折的流水,更加重了诗人怀古伤今的情感分量。草的萧疏、水的萦纡,不仅展现了自然景色的荒凉,也象征着历史的变迁和王朝的兴衰,诗人借景抒情,表达了对封建统治的无奈和对统治者互相残杀的讽刺。列国周齐秦汉楚,赢,都变做了土;输,都变做了土这句诗总结了历史的规律,无论是周、齐、秦、汉、楚等国,无论胜败,最终都化为尘土,归于灭亡。诗人通过对历史的回顾和总结,揭示了封建统治者无论输赢成败,最终都逃脱不了灭亡的命运,批判了封建统治者为争夺政权而进行的残酷厮杀和奢侈无度的行为。010203诗句赏析诗人从王朝统治者的角度出发,通过对阿房宫的兴衰和历史的回顾,表达了对封建王朝兴亡更替的感慨,揭示了历史的必然规律。他深刻地认识到,无论王朝如何更替,最终都会走向灭亡,这种对历史的深刻洞察,使他的作品具有了较高的思想价值。对历史兴亡的感慨张养浩在诗中辛辣地批判了封建统治者为争夺政权而进行的残酷厮杀和夺得政权后大兴土木、奢侈无度的行为。他通过对历史的回顾和对现实的批判,表达了对统治者的不满和对百姓的同情,体现了他忧国忧民的情怀。对统治者的批判虽然这首诗是从统治者的角度来谈历史兴亡,但诗人并没有忘记百姓的苦难。他通过对历史的回顾,揭示了封建王朝的更替给百姓带来的苦难。诗人希望统治者能够吸取历史教训,不要重蹈覆辙,让百姓过上安定的生活,体现了他的人道主义精神。对百姓的同情主旨思想PART03写作特色分析质朴自然张养浩的这首散曲语言质朴自然,没有华丽的辞藻,但却能深刻地表达出诗人的情感和思想。他用简洁的语言,描绘了阿房宫的兴衰和历史的变迁,使读者能够直观地感受到历史的沧桑巨变。诗人的语言风格沉郁顿挫,充满了对历史的感慨和对现实的批判。这种语言风格使他的作品具有了强烈的感染力,能够打动读者的心灵。他在诗中运用了大量的反问句和感叹句,增强了语言的表达效果,使读者能够更加深刻地感受到诗人的情感。沉郁顿挫诗人善于寓情于景,借景抒情。他通过对自然景色的描写,表达了对历史的感慨和对统治者的批判。例如,他描写的“草萧疏,水萦纡”等景象,不仅展现了自然景色的荒凉,也象征着历史的变迁和王朝的兴衰,使读者能够在欣赏自然景色的同时,感受到诗人的情感。寓情于景语言风格诗人运用了反衬手法,将自然的永恒与人类历史的短暂进行了对比,更加深了对历史的感慨和对统治者的批判。例如,他描写的骊山依旧长存,而阿房宫却已荡然无存,这种对比使读者更加深刻地感受到历史的沧桑巨变和王朝的兴衰无常。反衬手法诗人借古讽今,通过对历史的回顾和对现实的批判,表达了对统治者的不满和对百姓的同情。他希望统治者能够吸取历史教训,不要重蹈覆辙,让百姓过上安定的生活,这种借古讽今的手法使他的作品具有了较高的思想价值。借古讽今诗人以骊山和阿房宫为切入点,通过对这两个典型事物的描写,揭示了封建王朝兴亡更替的历史规律。这种以小见大的手法使他的作品具有了较高的艺术价值,能够以简洁的语言表达出深刻的思想和情感。以小见大艺术手法PART04诗歌鉴赏方法在诵读这首诗时,首先要读准字音,注意“骊”“阿”“萦”等字的读音,避免出现读音错误。读准字音是诵读的基础,只有读准字音,才能更好地理解诗歌的内容和情感。读准字音其次要把握诗歌的节奏,注意停顿和重音。例如,“骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?”这句诗的节奏应该是“骊山/四顾,阿房/一炬,当时/奢侈/今何处?”把握节奏能够使诵读更加流畅,更好地表达出诗歌的情感。把握节奏体会情感最后要体会诗歌的情感,通过诵读感受诗人对历史的感慨和对统治者的批判。诵读时要带着感情去读,读出诗人的沉郁顿挫和对历史的深刻思考,使读者能够更好地理解诗歌的内涵。诵读感悟赏析诗歌时,要从语言入手,品味诗人的用词和语言风格。例如,“草萧疏,水萦纡”中的“萧疏”“萦纡”等词语,不仅描写了自然景色的荒凉,也象征着历史的变迁和王朝的兴衰。通过品味这些词语,能够更好地理解诗人的情感和思想。从语言入手其次要从意象入手,分析诗中的意象及其象征意义。例如,诗中的“骊山”“阿房宫”“草”“水”等意象,都具有深刻的象征意义。通过分析这些意象,能够更好地理解诗歌的内涵和诗人的情感。从意象入手最后要从手法入手,分析诗人的写作手法及其表达效果。例如,诗人运用了反衬、借古讽今、以小见大等手法,使诗歌具有了较高的艺术价值。通过分析这些手法,能够更好地理解诗歌的艺术特色和诗人的情感表达。从手法入手赏析技巧PART05拓展延伸《山坡羊·潼关怀古》是从百姓的角度看封建王朝的更替,带给人民的全是苦难,而《山坡羊·骊山怀古》是从王朝统治者的角度来谈的,封建统治者无论输赢成败最终都逃脱不了灭亡的命运。两首诗虽然角度不同,但都揭示了封建王朝的兴亡更替给人民带来的苦难,表达了诗人对统治者的批判和对百姓的同情。与其他怀古诗相比,《山坡羊·骊山怀古》具有独特的艺术特色。例如,杜牧的《阿房宫赋》通过对阿房宫的描写,揭示了秦朝灭亡的原因,而张养浩的这首散曲则从更广阔的历史角度,揭示了封建王朝兴亡更替的规律。通过对比阅读,能够更好地理解《山坡羊·骊山怀古》的艺术特色和思想价值。与《山坡羊·潼关怀古》对比与其他怀古诗对比对比阅读这首诗的主题是历史兴亡,诗人通过对阿房宫的兴衰和历史的回顾,揭示了封建王朝兴亡更替的规律。这个主题在古代诗歌中具有普遍性,许多诗人都通过对历史的回顾和思考,表达了对历史兴亡的感慨和对现实的批判。历史兴亡的主题诗人在这首诗中也体现了人文关怀的主题,他通过对历史的回顾和对现实的批判,表达了对百姓的同情和对统治者的不满。这个主题体现了诗人的忧国忧民的情怀,使他的作品具有了较高的思想价值。人文关怀的主题主题探究可以引导学生仿写这首诗,让他们以某个历史事件或历史遗迹为切入点,表达对历
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