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文档简介
(2024全国甲卷)(节选自赵翼《廿二史札记》卷七)【试题】13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)操使霸出二人,霸曰:“霸所以能自立者,以不为此也。”(2)吾前听谗言,与汝父大义不笃,以此负汝。【参考答案】(1)曹操让臧霸交出二人,臧霸说:“我之所以能够立身,正因为不做这类事情。”(2)我先前听信谗言,和你的父亲君臣大义不够坚定专一,因此对不起你。【试题分析】文言文的翻译要求整体把握语句在文段中的意义与作用,正确理解具体语言环境中词语的意义,重点关注关键词语的理解,注意古今词义的区别,同时要对特定的句式结构有所了解,并能用准确通顺的现代汉语进行翻译。第(1)题句中的关键词语有“出”“以(以不为此)”两个,此外还要理解“自立”的意思。“出二人”的“出”为不及物动词使动用法,字面意思是“使二人出”,古汉语中“出”本身是不及物动词,带宾语
时一般为使动用法,带使动宾语,表示“使……出”,但是在翻译时不
能按照字面意思硬译。这种用法对于导致“出”的具体动作行为方式不
加说明,可以是拿出、取出、放出、逐出、交出、献出等,翻译为现代
汉语时需要根据具体语境确定。文中语境是曹操收降臧霸以后,让他交
出藏匿的徐翕、毛晖两个叛将,“出”翻译为“交出”比较好。“霸所以
能自立者,以不为此也”中的“以”是连词,为“因为、由于”之义,臧霸表明自己态度:自己之所以能够立身于世,就因为不做这类事情。“以”的这种用法在文言文中也很常见。第(2)题句中的关键词语有“笃”“负”等,“笃”有“坚定、纯
一、深厚”等义,此处的“与汝父大义不笃”意为跟你父亲之间的君臣
大义不够坚定专一。语文教材收入的《〈论语〉十二章》“博学而笃志,切问而近思”中的“笃”就是此义,学生对此应当比较熟悉,准确理解
并翻译应该没有困难。只是其中的“大义”一词,较难用现代汉语直接
翻译,根据上下文可以译为“君臣大义”或“君臣情谊”,此处不做考
点,翻译时可灵活掌握。“负”义为“亏负、有负于”,这里用现代汉语
翻译为“对不起”,是为避免与原文“负”字相重复,如采用“亏负”“有负于”的翻译也是正确的。(2024全国新I卷)(节选自《资治通鉴·汉纪》)(节选自王夫之《读通鉴论》卷三)13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)愿得自当一队,到兰干山南以分单于兵,毋令专乡贰师军。(2)李陵曰“思一得当以报汉”,愧苏武而为之辞也。【参考答案】(1)(我)希望能独立带领一队,到兰干山南去分散单于的兵力,不要让匈奴专门针对贰师将军的部队。(2)李陵说“想得到适当的机会来报答汉室”,是愧对苏武而给这件事情找个借口。【试题分析】文言文的翻译要求整体把握语句在文段中的作用与意义,正确理解具体语言环境中词语的意义,重点关注关键词语的理解,注意古今词义的区别,同时要对特定的句式结构有所了解,答案要求采取直译的方式。第(1)题关键词语有“得”“当”“分”“毋”“乡”等。“得”有
“能够”的意思,此为常见义,考生应该不会陌生,如《周亚夫军细柳》中的“天子先驱至,不得入”“军中不得驱驰”,都是这个意义。“当”有“承当、担当、执掌”的意思,“自当一队”即独自执掌一支队伍,翻译成“独立带领一队”简单准确。“分”有“分离、分散”之义,“分
单于兵”就是分散单于的兵力,与后面的“毋令专乡贰师军”意义相
对。“毋”,副词,表示禁止,相当于“不可、不要”,此为常见义,如
《鸿门宴》“毋从俱死也”“毋内诸侯”,都是这个意义。“乡”同“向”,
意思是“面向、朝着”。《左传·僖公三十三年》:“秦伯素服郊次,乡师
而哭。”这个意义考生相对陌生,但考生应该能根据语境推测出这个字
的意思。“专乡贰师军”与“分单于兵”对应,“专乡”与“分”相反,据此可翻译成“专门针对”。第(2)题关键词语有“得当”“愧”“为之辞”等。“得当”指“获
得适当的机会”。《汉书·李陵传》:“彼之不死,宜欲得当以报汉也。”王先谦补注:“当谓适可也,谓欲得适可之事会而动。”“愧”意思是惭
愧,“愧苏武”是指“对苏武感到惭愧”,可翻译作“愧对苏武”。“辞”意思是“借口、托词”。《韩非子·饰邪》:“称比干、子胥之忠而见杀,则疾强谏有辞。”“为之辞”是双宾语结构,其中“为”是动词,“之”指称李陵投降这件事,对应句式作“为之为辞”,翻译作“给这件事情找个借口”,符合原有句式与句意。(2024全国新II卷)(节选自《史记·魏世家》)(节选自《史记·留侯世家》)(节选自王充《论衡·非韩》)13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)吾求公数岁,公辟逃我,今公何自从吾儿游乎?(2)却军还众,不犯魏境者,贤干木之操,高魏文之礼也。【参考答案】(1)我找你们好几年,你们躲着不见我,现在你们为什么来跟我儿子交往呢?(2)(秦国)退兵还师,不进犯魏国边境的原因,是看重段干木的操守,推崇魏文侯的重礼。【试题分析】文言文翻译既要求文句大意理解无误,又要求关键词语翻译准确。第(1)题的关键词语有“辟”“游”两处,“辟”是“退避、躲避”的意思,“辟逃”作为词组仍理解为“躲避”;“游”是“结交、交往”的意思。文中的“求”应理解为“寻找、搜寻”,“公”结合上下文应翻译成复数“你们”。第(2)题的关键词语有“却”“操”两处,“却”是“后退”的意
思;“操”是“操守”的意思。“贤”“高”两字均可理解为“尊重、推
崇”。此句承上文,主语应为“秦国”,为保持句意完整,可适当增补。这些考点都是古汉语中常见字词的常见含义,理解了字词,句意也就自然明了了。【2023年新高考全国Ⅰ卷语文】13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)吾群臣无有不骄侮之意者,唯赫子不失君臣之礼,是以先之。(2)请略说一隅,而君子审其信否焉。【2023年新高考全国Ⅱ卷语文真题】13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)请君少却,令将士得周旋,仆与诸君缓辔而观之,不亦乐乎!(2)古人临阵出奇,攻人不意,斯亦相变之法乎?【2023年高考全国甲卷语文真题】13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)泫然流涕曰:“过是,虽欲竭力,复可得乎?”(2)纭至邑,不复他察,第以所闻荐之。【2023年新高考全国乙卷语文真题】13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)此若反国,必诛无礼,则曹其首也。(2)盛黄金于壶,充之以餐,加璧其上,夜令人遗公子。【2022年新高考I卷】《战国策·魏策三》13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何?
(2)燕不救魏,魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣。【2022年新高考II卷】13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)禹曰:“吴汉可。禹数与语,其人勇鸷有智谋,诸将鲜能及者。”(2)汉还,让之曰:“军师在外,吏士不足,何多买田宅乎!”【2022年全国甲卷】《战国策·秦策二》13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)楚王不听,曰:“吾事善矣!子其弭口无言,以待吾事。”(2)张仪知楚绝齐也,乃出见使者曰:“从某至某,广从六里。”【2022年全国乙卷】《说苑•贵德》13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)武王克殷,召太公而问曰:“将奈其士众何?”(2)今请求老弱之不养,鳏寡之不室者,论而供秩焉。
【2021年新高考Ⅰ卷】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)上患吏多受赇,密使左右试赂之。(5分)(2)君恶闻其过则忠化为佞,君乐闻直言则佞化为忠。(5分)【2021年新高考Ⅱ卷】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)(祖)逖不报书,而听其互市,收利十倍。(2)(祖逖)知大功不遂,感激发病。【2021年全国甲卷】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)每纵游骑剽掠,小不利辄引去,徜徉无斗志。(2)若欲货财,汉以玉帛赐单于,有故事,宜许之。【2021年全国乙卷】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)而既知其不可,复断之以法,此乃忍小忿而存大信也。(2)皆令门下覆视,有据法当死而情可矜者,录状以闻。(教师稿)【2023年新高考全国Ⅰ卷语文】13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)吾群臣无有不骄侮之意者,唯赫子不失君臣之礼,是以先之。【答案】(1)我的群臣没有不对我有骄傲傲轻慢之意的,只有高赫没有失去君臣间的礼节,因此把他放在前面。【解析】(1)“骄侮”,骄傲轻慢;“是以”,以是,副词,只有;“先”,动词,以……为先、放在前面。(2)请略说一隅,而君子审其信否焉。【答案】(2)请允许我大体说说一隅之见,先生您细察一下它是否真实。【解析】(2)“请”,请允许,“一隅”,指一个角落,亦泛指事物的一个方面,引申有“片面”的意思,“审”,详细考察;“信”,真实。【2023年新高考全国Ⅱ卷语文真题】13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)请君少却,令将士得周旋,仆与诸君缓辔而观之,不亦乐乎!【答案】(1)请您稍稍后退,让将士们得以得以展开战斗,我与各位骑马慢行而观战,不是很愉快吗!【解析】(1)“却”,动词,后退;“得”,得以,能够;“周旋”,动词,辗转、追逐;“缓辔”,放松缰绳,骑马缓行。(2)古人临阵出奇,攻人不意,斯亦相变之法乎?【答案】(2)古人临阵时出奇兵,攻击敌人意想不到之处,这是变化的方法吗?【解析】(2)“出奇”,出奇兵,用奇计;“不意”,意料不到;“斯”,代词,这;“相变”,变化。【2023年高考全国甲卷语文真题】13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)泫然流涕曰:“过是,虽欲竭力,复可得乎?”【答案】1(1)流着眼泪说:“过了这一次,即使想尽力,还可能吗?【解析】(1)“泫然”,形容眼泪的样子;“是”,这;“虽”,即使;“……乎”,反问句,……吗。(2)纭至邑,不复他察,第以所闻荐之。【答案】(2)杨纭到了县里,就不再考察其他方面,只凭借所听到的情况举荐他。【解析】(2)“邑”,名词,县;“察”,考察、调查;“第”,只,只是。【2023年新高考全国乙卷语文真题】13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)此若反国,必诛无礼,则曹其首也。【答案】(1)这人如果返回晋国,一定会责罚对他无礼的人,那么曹国就是第一个了。【解析】(1)“若”,如果;“反”通“返”,返回;“诛”,责罚;“其”为副词,表示推测,译为“大概”;“无礼”,无礼之人;“首”,第一个。(2)盛黄金于壶,充之以餐,加璧其上,夜令人遗公子。【答案】(2)把黄金盛在壶里,用饭食装满,把玉璧放在上面,夜晚派人送给公子重耳。【解析】(2)“充”,充实,填满;“遗”,赠送。【2022年新高考I卷】《战国策·魏策三》13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何?
【答案】(1)我国收成不好已经两年了,如今又要行军几千里去援助魏国,将要怎么办呢?【解析】(1)(得分点:“岁不熟”“且”的意思)(2)燕不救魏,魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣。【答案】(2)如果燕国不救助魏国,魏王就会屈己下人割让土地,把国家一半的土地送给秦国,秦国一定会撤兵离开。【解析】(2)(得分点:“折节”“去”的意思)【2022年新高考II卷】13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)禹曰:“吴汉可。禹数与语,其人勇鸷有智谋,诸将鲜能及者。”【答案】(1)邓禹说:“吴汉可以,我屡次与他交谈,那人勇猛而有智谋,众将少有能赶得上的。【解析】(1)(得分点:“数”“鲜”的意思)(2)汉还,让之曰:“军师在外,吏士不足,何多买田宅乎!”【答案】(2)吴汉回来,责备他们说:“军队出征在外,官兵们用度不足,为什么多买田地房产呢?”【解析】(2)(得分点:“让”“何……乎”的意思)【2022年全国甲卷】《战国策·秦策二》13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。1.楚王不听,曰:“吾事善矣!子其弭口无言,以待吾事。”【答案】(1)楚王不听从,说:“我的事办好了!你还是闭嘴不言,等待我的好事吧。”【解析】(1)“善”,形容词,妥当,好;“弭口”,住口。大意3分(2)张仪知楚绝齐也,乃出见使者曰:“从某至某,广从六里。”【答案】(2)张仪知道楚国与齐国断了交,于是出来接见使者说:“从某地到某地,纵横六里。”【解析】(2)“绝”,动词,断绝;“广从”,纵横,大意3分【2022年全国乙卷】《说苑•贵德》13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)武王克殷,召太公而问曰:“将奈其士众何?”【答案】(1)武王战胜了殷商,召见太公而问道:“将如何对待他们的官员和民众呢?”【解析】(1)“克”,打败;“奈……何”,把……怎么办,大意3分(2)今请求老弱之不养,鳏寡之不室者,论而供秩焉。
【答案】(2)现在请让我寻找老弱而无人供养的人、孤苦而没有成家的人,评定后供给用度。【解析】(2)“不室”,没有成家;“论”,评定;大意3分【2021年新高考Ⅰ卷】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)上患吏多受赇,密使左右试赂之。(5分)【答案】(1)皇上担心官吏中多有接受贿赂的,暗地里叫身边的人贿赂官员进行试探。【解析】(1)“患”“受赇”“左右”各1分。(2)君恶闻其过则忠化为佞,君乐闻直言则佞化为忠。(5分)【答案】(2)君主厌恶听到自己的过错,忠臣就会变为佞臣;君主喜爱听到正直的言论,佞臣就会变成忠臣。【解析】(2)“恶”“过”
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