017年九年级英语上册第二单元知识点99

精品文档2017年九年级英语上册第二单元知识点

U2T1SA

1Theflwersandgrasshavegne.花儿和草都消失啦。

g

在此处为不及物动词，意为“不复存在，不见了，丢失，失窃”。e.g.ynewbikehasgne.Ian’tfindit.我的新自行车不见了，我找不到它了。

2

Lk

,

there

are

several

heial

fatries

puring

wastewaterintthestrea.看，有几个化学工厂正把废水排入河流中呢。

a.

There

be

+

sth.

/sb.

ding

sth.为固定句型，意为“有某人或某物正在做某事”。

e.g.

Lk!

There

is

a

little

girl

rying

in

thestreet．瞧！有个小女孩正在街上哭。

b.pur...int把……倒入。

e.g.

Please

pur

the

sugar

int

a

up.请把糖倒入杯里。

.wastead.废弃的，无用的，丢弃的。

n.浪费，废弃物

e.g.awasteftie浪费时间。

v.浪费

e.g.wastene’swrds白费口舌。1

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U2T1SB

1

breathe

v.意为“呼吸”，名词是

breath，注意不同词性时单词的拼写。

e.g.ebreathefreshair．

我们呼吸新鲜的空气。

yuanseeyurbreathnaveryldday.你可以在寒冷的天看到你的呼吸。

breathe

in吸入，breathe

ut呼出，hld

ne’s

breath屏住呼吸，takea(deep)breath(深深地)吸一口气。

2

prdue

v.在此意为“产生，造成，引起”,

表示结果。注意：prdue一般侧重工业生产，农业产品，也包括创造脑力劳动产品，而

ake含义很广,没有具体限制生产何种产品。

e.g.

The

writer

prdues

a

new

nvel

every

year.、

这位作家每年写一本新小说。

Ahenprdueseggs.母鸡产蛋。

Tstherisakingaakefrhi.汤姆的妈妈在为他做蛋糕。

3inabadd意为“心情差”；

inagdd意为“心情好”。

e.g.Heisinabaddtday.2

/17精品文档他今天心情差

4

an’t

bear

sth./ding

sth.意为“不能容忍某事/做某事。”

e.g.Ian’tbearthepain.我受不了这疼痛。

Ian’tbearstayingupslate.这么晚不睡觉我受不了。

5hpev.希望。hpe+从句

e.g.Ihpe(that)yuane,beauseyuareiprtantte.我希望你能，因为你对我说很重要。

hpetdsth.希望做某事。

e.g.Ihpetseeyuattheparty.我希望在聚会上见到你。

n.希望。e.g.

ny

failed

in

the

petitin,

but

he

nevergaveuphishpe.乔尼比赛输了，但他从不放弃希望。注：wish

sb.

t

d

sth.

希望某人做某事，但不能说

hpesb.tdsth.

6tany+可数名词复数

：

太多的……

tuh+不可数名词：

太多的……

uht+ad/adv：

太……3

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7

be

harful

t

sb./sth.

对某人或某物有害。e.g.Sweet

fd

is

harful

t

hildren’s

teeth.甜食对孩子的牙齿有害。Drinkingtuhwineisharfulthealth.嗜酒对健康有害。

U2T1S

1Hwever,ntallpepleknwniseisalsakindfpllutin……然而，不是所有的人都会自动噪音也是一种污染……

nt

all

...此结构表示部分否定，意为“不是所有的……”。nt与

bth,

all，every以及

every的派生词连用时表示部分否定。

e.g.Nteverybdylikesplayingbasketball．不是所有的人都爱打篮球。而

neither，nne，nthing,nbdy，

n

ne等用表示全部否定。

e.g.Nnefyfriendslikesswiing．我的朋友中没有一个人喜欢游泳。

2

lse

ne’s

hearing意为“丧失听力”，同义短语是：have

hearing

lss。e.g.

Beethven

lst

his

hearing

at

theagef50.

3quiteafew许多，大量。4

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e.g.

There

are

quite

a

few

ld

peple

living

in

thisarea.这个地区住着许多老年人。

4

Reently,

it

was

reprted

that

any

teenagers

inAeriaanhearnbetterthan65-year-ldpepled……最近，据报道在美国很多青少年的听力跟

65岁的老人差不多……

a.

reently最近，指过去不久的某一时刻，和一般过去时连用；指过去不久到现在的一段时间，和现在完成时连用。

e.g.Ihaven’theardfherreently.最近我没听到她的消息。

b.

it

is

reprted据报道,

it

is

said据说,这两个短语均表示其后为引用内容。

.nbetterthan...意为“和……(几乎)一样坏”。

e.g.Hispsitinisnbetterthanine.他的作和我的一样差。

4d(great)hart...对……有(很大)害处，此处

har为名词。相当于

be

harful

t

...

意为“对……有害的”。e.g.

Reading

in

the

sun

is

harful

t

yur

eyes.

=

Readinginthesundeshartyureyes.在太阳底下阅读对眼睛是有害的。5

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5

inluding

prep.

包括,包含在内。e.g.

Ten

eberswerepresentattheeeting,inludingyself.包括我自己在内的

10个人出席了会议。

inludev.包括,包含。

e.g.

The

prie

inludes

bth

the

huse

and

furniture.这个价格包括房子和里面的家具。

U2T1SD

1.

Burning

gas,

il,

al

reates

air

pllutin.燃烧气体、石油和煤都会造成空气污染。

reatev.造成，创造

reativead.创造性的

reatinn.创造；创造物

2.Inthefields,farersusetany

heialswhihdestrythesil.在地里，农民使用了太多对土壤起破坏作用的化肥和农药。

3.

T

uh

nise

an

ause

high

bld

pressure

as

well.噪声太大也可能导致高血压。

highbldpressure高血压

aswell也,还

e.g.e’regingtthepartytnight.6

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hydn’tyuealngaswell?

4.iththeinreaseinppulatinandthedevelpentfindustry,litteriseverywhere.随着人口的增加和工业的发展，垃圾到处都是。

5.ithlesspllutin,urplanetwillbee

greenerandurhealthwillbebetter.随着污染的减少，我们的地球将变得更加环保，我们也会更健康。

U2T2SA

1hangeint...变成……。

e.g.aterhashangedintstea.水变成了蒸气。

2

stp/prevent

sb./sth.

(fr)

ding

sth.

阻止某人/某物做某事，fr可以省略。

e.g.

The

heavy

snw

stpped/prevented

the

visitrs(fr)leavingthetpftheuntain.大雪使游人不得不停留在山顶上。

3

earth着重指与天空相对的“土地”，还泛指泥土；sil要指用于种植庄稼的“土壤”；grund主要指大地表面；land着重指与河、湖、海洋相对的陆地。

e.g.Put

the

tree

in

the

hle

and

fill

it

with

earth7

/17精品文档again.把树放进坑里，然后用土重新将坑填满。Light,water,

air

and

sil

are

essential

t

plant

life.

光、水分、空气和土壤对植物生长是不可缺少的。

Thebagfellnthegrund.那个包掉到地上了。

Altfgdlandshavegne.大片的良田消失了。

4utdwn砍倒。

e.g.Dn’tutdwnanytrees.别砍树木。注意：ut的现在分词为

utting,

过去式和过去分词均为

ut。

5

althugh

n.意为“虽然，尽管”，引导让步状语从句，相当于

thugh,

althugh较正式。e.g.

Althugh/Thughheisverytired，hegesnwithhiswrk.虽然他很累，但他还继续工作。

Hehelpedus,althughhedidn’tknwus.尽管他不认识我们，但他帮助了我们。注意：在句中使用

althugh或

thugh时，不能同时使用

but,但althugh/thugh后可用

yet或

still等。

Althugh

the

questin

is

diffiult,

he

an

still

answer8

/17精品文档it.

尽管这个问题很难，他仍能回答上。加强语气时，通常说

eventhugh，而不说

evenalthugh

U2T2SB

1asaresult结果。

e.g.Asaresult,wewerealllatefrlass.结果，我们都迟到了。

asaresultf...由于……。

e.g.

As

a

result

f

ill

health,

he

uldn’t

g

n

wrkinganylnger.由于健康状况不佳，他不能继续工作了。

2

sething

useful

形容词修饰不定代词时，

要放在所修饰词的后面，

作后置定语。sewhere

war

暖和的地方，nthingserius没什么严重的。

There

is

sething

interesting

in

tday’s

newspaper.今天的报纸上有一些有趣的事。

3Nnefuslikespllutin.没人喜欢污染。

Nne没有一个，

毫无

nne

指三者或三者以上的“没有，

都不”，既可指“人”也可指“物”，常与

f连用，既可修饰可数名词，也可修饰不可数名词。构成“nne

f+名词/代词”结构，当名词是不可数名词时，谓语动词用第三人称单数，当名词是9

/17精品文档复数时，谓语动词用单复数均可。e.g.

Nne

f

thse

busesg(es)

there.没有一辆公共汽车去那里。若要表示二者的“都不”，应该用

neither。回答以

hw

any/uh引导的特殊疑问句表示否定时用

nne;

回答以

wh引导的特殊疑问句用

nne。

nne和

nne的区别;

N

ne

1)不与

f连用；2)谓语动词用单数；3)只能指人，但不具体指什么人；4)一般用回答

wh,及含

anyne,anybdy引起的疑问句。

Nne

1)可与

f连用；2)谓语动词用单或复数；3)具体指什么人或物；4)一般用回答

hw

any

+n,

hw

uh

+n及含

any

+n引起的疑问句。

4

here

and

there

处处，到处。与

everywhere同义。

e.g.

I’ve

lked

fr

y

key

here

and

there(everywhere),butIan’tfindit.我到处找我的钥匙，但就是找不到。

5

e

shuld

d

everything

we

an

t

prtet

the

envirnent.我们应该做所有我们能做的事情保护环境。此句中

we

an作

everything的定语，省略了引导词that及从句中的谓语

d,意为“一切能做的事情”。

U2T2S10

/17精品文档

1begdfr对……有益；begdat擅长……。

e.g.Dingrningexerisesisgdfrurhealth.做早操对我们的健康有益。

kangkangisgdatswiing.康康擅长游泳。

2whilen.而，然而，相当于

but，表示对比。

e.g.Heisawrker,whileIaateaher.他是工人而我是教师。

3risev.升起，上涨，上升。

e.g.Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。raisev.使升高，举起。

e.g.Heavyrainsraisedthefldstage.暴雨使洪水水位上涨。

U2T2SD

Indefiniteprnunandadverb不定代词和副词一、构成。不定代词、副词是由

se,

any,

n,

every与

thing,

ne,

bdy,where等构成。

E.g.sething,sene,nwhere,anybdy等。二、用法。

1．通常情况下,由

se,

every加后缀构成的不定代词、11

/17精品文档副词常用于肯定句；由

any加后缀构成的不定代词、副词常用于疑问句、否定句中。

E.g.yuwillfindyurbagsewhere.

anyuhearanything?

2.

注意：当说话人希望得到肯定答复,或是表示建议、请求等意图时,sething,

sebdy,

sene也可以用于疑问句中。当要表达“任何人；任何事物”时,anything,

anybdy,anyne也可以用于肯定句中。

E.g.uldyulikesethingtdrink?

AnybdyanditexeptT.

1

1.

Hw

an

we

avid

a

serius

water

shrtage?

我们如何避免水资短缺呢？

2….we

shuld

disver

ways

t

reuse

water.我们需要找到再利用水的方法。

3.Althugh

the

wrld

is

hungry,

it

is

even

thirstier.虽然世界是饥饿的，但是他更渴。

4.hile

nearly

&fra34;

f

the

earth

is

vered

withwater

,

we

are

still

shrt

f

drinking

water.尽管地球差不多四分之三都被水覆盖，我们仍然缺少饮用水。

nearly与

alst区别

：12

/17精品文档

alst

多表示时间、程度、距离、进度，

且

alst

可以修饰

re

than,

t,

nthing,

nbdy,

nwhere,

n

ne,

nne,

never等词，nearly则不行。nearly只与

nt连用。

e.g.Ihavealstneverseenhi.

I

nearly

didn’t

hear

what

the

teaher

said

in

lass.

U2T3SA

•1

wrk

fr

...为……工作，为……坚持不懈地努力。

•e.g.eshuldwrkfrpeae.

•我们应该为和平而努力。

•2.enuragesb.tdsth.

•鼓励某人做某事

•3srtv.整理，归类，分拣。

•e.g.srtletters

•分拣信件。

•n.种类，相当于

kind。

4连词

r,and,but和

while的用法①表示并列关系，用

and…②表转折，用

but,while…③表选择，用

r…

U2T3SB13

/17精品文档

1

ught

t

情态动词，无人称和时态变化，后接动词原形，意为“应该，应当”。

e.g.eughttbeplitettheld.我们应该尊敬老人。否定形式为：ught

nt

t

d

sth.=

ughtn’t

t

d

sth.不应该做某事。

e.g.yuughtntttellherthebadnews.你不应该告诉她这条坏消息。

2It’sseasytbeagreenerpersn.成为一个更环保的人如此简单。

It

is/was+ad.

+

t

d

sth.句型中的

it是形式主语，真正的主语是

t

be

a

greener

persn。类似的句型有

Itis/was+ad.+f+fr

sb.

t

d

sth.。当用形容词描述人的性格、特征、品质时，通常选用

f,

这类形容词有

gd,

kind,nie,wise,lever,flish,right,wrng,areful等。

e.g.It’sniefyute.你能实在太好了。当形容词用描述事物的性质、特征时，通常选用

fr,这类形容词有

easy,

diffiult,

hard,

iprtant,

neessary,pssible,interesting等。

e.gIt’s

very

iprtant

fr

everyne

t

prtet

the14

/17精品文档envirnent.对每一个人说，保护环境都很重要。注意：原句不可以改为

T

d

that

is

kind

f

yu.因为

kind是说明

yu的特征的，但它可以改写为：yuarekindtdthat.

U2T3S

1

hld

v.

有多种含义。a.

容纳，包含

eg.

The

planehlds

abut

300

passengers.这架飞机可容纳大约

300名乘客。b.拿着，抓住，抱

eg.Hewashldingthebbyinhisars.他抱着婴儿。.

召开，举行，进行(比赛，会议等)。eg.ThelypiGaesareheldeveryfuryears.奥运会每四年举行一次

d.(打电话时)等待，不挂断。

eg.Hldn,please.请等一下