《国际商务》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《国际商务》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号3023S03032开课单位国际学院课程名称（中文）国际商务（英文）InternationalBusiness课程性质选修考核类型考试课程学分2课程学时34课程类别专业发展课程（专业拓展课）先修课程政治经济学、微宏观经济学、国际经济学适用专业（类）国际经济与贸易二、课程描述及目标（一）课程简介《国际商务》课程是国际经济与贸易专业的一门专业拓展课程。主要介绍国际商务基本理论和基本知识，研究经济全球化条件下的国际贸易、国际生产等主要内容；研究对象主要是全球化的经济活动，以及这些经济活动对资源配置、收入分配与经济稳定的影响等等，是国际经济与贸易专业的选修课程。（二）教学目标通过本课程学习，应该在促进学生树立起正确的人生观、价值观与世界观的同时，了解国际生产、交换、分配与消费的密切关系。同时掌握各个经济体之间通过全球化体系形成的联系。能够熟练运用实证研究和规范研究、理论研究和计量研究、案例研究等经济学研究方法，解决本领域中的现实和理论问题。课程目标1：掌握基础知识与基本理论。了解国际生产、交换、分配、消费的密切关系，掌握各个经济体之间通过全球化体系形成的联系。课程目标2：了解实践热点与学科前沿。让学生了解我国数字企业通过并购、商业模式拓展、成为技术供应方等拓展全球业务的方式，了解中国领先的数字化企业可以为全球合作伙伴提供技术，甚至成为全球技术标准提供者，中国也即将奔赴全球数字化的最前沿这些基本事实。课程目标3：掌握研究方法，提升实践能力。能够熟练运用经济学的研究方法包括实证研究和规范研究、理论研究和计量研究、案例研究等方法分析并探究在数字全球化过程中我国企业仍面临的种种复杂的国际商务实践问题的解决之道，进而推动我国巨型数字平台已经形成的具有鲜明特色的全球化发展模式、管理哲学、管理体系和方法向更大范围推广，进而为处于我国数字生态圈的其他企业提供更多的借鉴。课程目标4：树立正确的人生观、价值观与世界观。增强对我国终将引领新一轮数字全球化的新征程，进而在世界数字化舞台的地位也越发突出的自信，提升对我国应该广泛参与甚至领导全球经济治理，为解决国际竞争、互惠互利、数字主权等挑战作出更大贡献的责任感与使命感，提升个人良好的职业道德水平，树立正确的人生观、价值观与世界观。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-1：掌握马克思主义科学理论和中国特色社会主义科学理论的基础知识和基本原理；掌握马克思主义经济学与西方经济学的理论知识；熟悉金融学、国际贸易、财政学、会计学等相关专业的基础知识和基础理论。课程目标1和230%2-3：掌握马克思主义的经济学分析方法，熟悉现代西方经济学分析方法；掌握中外相关文献检索、资料查询的基本方法；熟悉现代经济学建模与数据分析方法。课程目标320%3-1：初步具备科学研究和实际工作能力，初步具备独立社会调查与分析的能力，具有一定的批判性思维能力。课程目标320%3-4：具备正确的人生观、价值观和世界观。课程目标415%3-5：具备对经济问题进行严谨逻辑分析的职业素质，诚信自律。课程目标415%四、教学方式与方法讲授：采取案例探讨及讲授引导式和师生互动式教学方式，讲授国际商务相关问题、理论与政策；自学：当前国际商务的发展新动态、知识拓展、阅读材料；习题及作业：教材每一章的课后习题，抽样上交评阅，课上讲解；辅导、答疑：结束每章课程内容后，用10分钟课堂时间对本章内容进行总结与答疑；课程论文：结合当前国际商务的发展趋势并运用相关经济学理论与方法分析和解释现实生活中的经济、社会现象和问题。五、教学重点与难点（一）教学重点全球化的争议、经济转型的本质、国际贸易理论、国际直接投资的收益和成本、区域经济一体化、汇率决定的经济理论、全球资本市场、战略选择、进入战略和战略联盟、全球供应链（二）教学难点国际直接投资的收益和成本、区域经济一体化、汇率决定的经济理论、汇率制度、进入战略和战略联盟、全球供应链、国际企业财务管理。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第1章全球化了解全球化的争议。4讲授课程目标1、2和42第2章国际贸易理论掌握国际贸易的相关理论及其差异。3讲授课程目标1、2和43第3章政府政策与国际贸易掌握贸易政策措施和政府干预的情况。3讲授课程目标1、2和44第4章国际直接投资掌握国际直接投资的收益和成本。3讲授课程目标1、2和45第5章区域经济一体化掌握区域经济一体化相关知识。3讲授课程目标1、2和46第6章外汇市场掌握汇率决定的经济理论相关内容。3讲授课程目标1、2和47第7章国际货币体系掌握汇率制度的相关内容。3讲授课程目标1、2和48第8章全球资本市场掌握全球资本市场的相关内容。3讲授课程目标1、2和49第9章国际企业的战略掌握经济性规制和战略选择。3讲授课程目标1、2、3和410第10章市场进入战略与战略联盟掌握进入战略和战略联盟的相关内容。3讲授课程目标1、2、3和411第11章全球生产与供应链管理掌握全球供应链的相关内容。3讲授课程目标1、2、3和4合计34七、实验内容、基本要求与学时分配（如有实验，则需再按以下格式继续填写）序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1演示性课程目标12验证性课程目标23设计性课程目标34探究性课程目标1其他……合计注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。八、学业评价和课程考核（一）考核类型：þ考试考查（二）考核方式：þ开卷考试闭卷考试课程论文课程报告其它：（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标过程考核50%出勤40通过出勤情况考察学生的基本学习态度。课程目标1和4作业30能否按时提交作业；能否利用经济学理论就相关问题进行分析。课程目标1-4表现30能否准确回答提出的问题；思维是否敏捷。课程目标1-4期末考核100（50%）能否运用相关理论分析有关问题。课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4九、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度毕业要求指标点达成度十、教材与教学参考书（一）教材《国际商务》，王炜瀚著，中国人民大学出版社，2023,第5版。（二）教学参考书《国际商务迷局--来自毅伟商学院的26堂经典案例课》，刘庆林，刘素著，经济科学出版社，2021，第1版《国际商务