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文档简介
崂山区六年级下学期语文第一次月考试卷山东省青岛市崂山区2023-2024学年六年级下学期语文第一次月考试卷
一、积累运用
1.(2024六下·崂山月考)按要求默写古诗,字体工整,行款整齐
十五夜望月
【唐】王建
【答案】十五夜望月
【唐】王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
【知识点】汉字书写
【解析】【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中诗句,要注意将字写工整、正确、舒展、美观。书写时注意“栖、露、尽"等字词的写法。
【点评】本题考查了古诗文默写,回答这个知识,都要通过在平时学习中的识记与积累来完成。做此类题目,要结合题目要求对各题作出回答,作答完题目要认真仔细地进行检查,做到书写认真,回答正确。
2.(2024六下·崂山月考)看拼音,写字词。
回忆儿时,难忘腊八泡蒜、áozhōu、制豆腐时的新奇,难忘春节吃jiǎo子、穿新衣时的欣喜,也难忘晚上独自在家时的jìmò、恐jù、yōushāng……
【答案】熬粥;饺;寂寞;惧;忧伤
【知识点】汉字书写
【解析】【分析】“熬粥”不要写成“傲粥";“饺子”的“饺"要和“胶”区分开;“寂寞"不要写成“寂寞”;“恐惧"不要写成“控具”;“忧伤"不要写成“优伤”。
故答案为:熬粥、饺、寂寞、惧、忧伤
【点评】考查了看拼音写词语,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键:一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的生字,三是结合语境区分形近字。
3.(2024六下·崂山月考)按要求写出在第一、二单元学到的词语。
(1)两个字的偏旁相同(至少写两个):栅栏、
(2)两个字的意思相同或相近(至少写两个):侵袭、
【答案】(1)狡猾
(2)依偎
【知识点】词形辨析
【解析】【分析】(1)栅栏:词语结构类型两个字的偏旁相同,类似的词语有:狡猾、狼狈。
(2)侵袭:词语结构类型两个字的意思相同或相近,类似的词语有:依偎、觉察。
故答案为:(1)狡猾;(2)依偎
【点评】本题考查学生对于不同结构形式的词语的积累与应用。作答此题重点是找出所给词语的特点,然后据此仿写。在平时的学习中要注意词语的积累与运用,积累时可根据词语的结构形式等进行分类整理。
4.(2024六下·崂山月考)下列词语中加点字的意思相同的一项是()
A.责无旁贷严惩不贷B.重蹈覆辙覆水难收
C.枯燥乏味人困马乏D.春风拂面拂袖而去
【答案】B
【知识点】字义
【解析】【分析】A、不同,责无旁贷:自己的责任不能推卸给别人。多用于指自己应当做的不可推卸的事。故“贷"推卸、转嫁。严惩不贷:严厉惩处,决不宽恕。故“贷”宽恕,饶恕。
B、相同,重蹈覆辙:重新走上翻过车的老路,比喻不吸取教训,再走失败的老路。故“覆"翻,倾倒。覆水难收:.倒在地上的水难以收回.比喻事情已成定局,无法挽回。覆:倒。
C、不同,枯燥乏味:形容某件事或某个人非常的无聊,让人提不起兴趣来。故“乏”缺乏。人困马乏:人马都很困乏。形容体力疲劳不堪。故“乏"疲倦。
D、不同,春风拂面:指像风一样从脸上轻轻擦过,形容使人感到愉快、舒服。故“拂”轻轻擦过。拂袖而去:一甩袖子就走了。形容很生气地离开。故“拂"甩动。
故答案为:B
【点评】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩,同一个字或同一个词在不同的语言环境里,它所表达的意思不一样,这就是“多义字”和"多义词”的现象。一字多义、一词多义是汉语的一大特点,建议从学习能力与习惯培养入手,让学生养成查阅字典的习惯,培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词,逐步提高对一词多义的认识。
5.(2024六下·崂山月考)下列说法不正确的一项是()
A.“重见天日"的反义词是“暗无天日”。
B.“一律"表示“全、都”的意思,“分外"的近义词是“格外”。
C.“焉知非福"的意思可以用俗语“福无双至,祸不单行”来概括。
D.“荒芜的土地"愉快地答应”“改善生活"这三组词语的搭配都恰当。
【答案】C
【知识点】词语搭配;近义词;反义词;词语含义的理解
【解析】【分析】A、B、D正确。
C、有误,“焉知非福”意思是:焉:怎么。指在不幸中也包含着产生幸运的因素。故“福无双至,祸不单行"与“焉知非福”意思不一致。
故答案为:C
【点评】本题考查的是对成语、俗语的理解与运用,以及词语的搭配。要求考生能够准确理解成语、俗语的含义,以及词语搭配的正确性。
6.(2024六下·崂山月考)在下面句子中的横线上依次填入词语,恰当的一项是()
马上就轮到我们班进行拔河比赛了,大家都摩拳擦掌,____。很快,双方都使出了吃奶的力气,最后我们班同学费尽____
A.滔滔不绝九牛二虎之力B.得意扬扬千辛万苦
C.跃跃欲试九牛二虎之力D.跃跃欲试千辛万苦
【答案】C
【知识点】成语运用
【解析】【分析】“滔滔不绝"指话很多,说起来没个完。“得意扬扬”形容非常得意的样子。“跃跃欲试"形容急切地想试试。“九牛二虎之力”形容很大的力量。“干辛万苦"指各各样的艰难困苦。根据词义,结合语境,第一空应填“跃跃欲试”,第二空应填“九牛二虎之力"。
故答案为:C
【点评】考查了学生对词语的理解与运用。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会,并且多积,多总结。理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义,深刻体味其内涵。
7.(2024六下·崂山月考)下列对句子中使用的修辞手法判断不正确的一项是()
A.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(设问)
B.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(夸张)
C.花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。(拟人、比喻)
D.有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。(排比)
【答案】A
【知识点】修辞手法辨析
【解析】【分析】A、有误,运用反问的修辞方法,虽问不答,但答案又蕴涵其中。
B、C、D正确。
故答案为:A
【点评】考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等,然后通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的修辞方法。做好本题要弄清各种修辞手法的特点,并在学习过程中学会分辨各种修辞手法,还要学会分析各种修辞手法的表达效果。
8.(2024六下·崂山月考)下列诗句分别描写的是哪个传统节日?对应正确的一项是()
①爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
②遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
③春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
④清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
A.春节重阳节寒食节中秋节
B.除夕重阳节寒食节元宵节
C.春节重阳节寒食节清明节
D.除夕重阳节寒食节中秋节
【答案】C
【知识点】重要节日
【解析】【分析】①“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。”出自唐代诗人韩栩的《寒食》,描写的节日是寒食节。
②“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。"出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》,描写的节日是重阳节。
③“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”出自宋代诗人王安石的《元日》,描写的节日是春节。
④“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。"出自唐代诗人杜牧的《清明》,描写的节日是清明节。
故答案为:C
【点评】本题考查对古诗中节日的识别能力。解答此类题目,需要对古诗内容有深刻的理解,同时对传统节日有一定的积累。通过分析古诗中的关键词和诗句描述,可以推断出古诗所描写的节日。
9.(2024六下·崂山月考)下列说法正确的一项是()
A.《十五夜望月》描写的是中秋之夜的景物,最后一句委婉地表达了诗人对亲人的思念之情。
B.《北京的春节》重点写了腊八、除夕、正月初一、正月十五这几天,其他的日子则一笔带过。
C.名著人物都是扁平的、单面的,评价人物时角度可以单一,如尼尔斯只是个淘气、顽皮的孩子。
D.《鲁滨逊漂流记》(节选)分为梗概和节选两部分,梗概写了鲁滨逊流落荒岛、建房定居、驯养培育、回到英国四件事。
【答案】A
【知识点】文章大意理解
【解析】【分析】A、正确,《十五夜望月》描写的是中秋之夜的景物,同时,最后一句“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”借月亮表达了作者对故乡亲人的怀念之情。后两句作者没有直抒思乡之情,而是用了一种委婉的疑问语气,将诗人望月时的神情描写地活灵活现,既写出了夜的沧凉,也写了诗人的思念。
B、有误,《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天,其他的日子则一笔带过。题干漏了腊月二十三。
C、有误,在评价名著中人物的时候,应从多角度来评价人物。每个人都是立体的、多面的,评价人物时角度不能太单-。
D、有误,《鲁滨逊漂流记》“梗概"按鲁滨逊历险的时间顺序,写了“流落荒岛”“建房定居"养羊种麦救星期五”“回到英国"等情节。“节选”写的是鲁滨逊初到荒岛的生活状态和面对现实的思考。
故答案为:A
【点评】本题考查了文化与文学常识、写作手法以及课外知识积累与收集,要求学生对内容非常熟悉。文化与文学常识的考查是常见题型,要注重学生的课外知识积累与收集,注重培养学生课外阅读的能力。
10.(2024六下·崂山月考)句子芳草地。
(1)照样子,用加点的词语写句子。
①孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。
②表演藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钹为其伴奏。
(2)看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(换一种说法,不改变原意)
(3)从下面的词语中选择一个,用同样的修辞方法写句子。
镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,……泪水如雨,洒了一地。
饱高兴着急喜欢
【答案】(1)①即使下雨,我也要出去玩。|②当你感到困惑迷茫时,不要气馁,不要逃避,不要放弃,只要坚持下去并努力奋斗,就一定能开辟出属于自己的道路。
(2)看羊还不够资格的八儿,不可能设什么法来反抗。
(3)高兴住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
【知识点】句式转换;遣词造句;其他语言表达
【解析】【分析】(1)①句子形式为“.....即使.....,.....”,据此仿写即可。如:即使下雨,我也要出去玩。
②根据题干内容,句子形式为“.....,不要......,不要.....,不要.....,只要.....”,注意语言通顺,表达清晰即可。示例:当你感到困惑迷茫时,不要气馁,不要逃避,不要放弃,只要坚持下去并努力奋斗,就一定能开辟出属于自己的道路。
(2)考查了句式转换。反问句改为陈述句,把“难道还”改为“不可”,删掉“吗”,问号改为句号。
(3)原句“泪水如雨,洒了一地"运用了夸张的修辞手法,夸大了泪水的量。从词语中选择一个,用同样的修辞手法写句子。示例:高兴住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
故答案为:(1)①即使下雨,我也要出去玩。|②当你感到困惑迷茫时,不要气馁,不要逃避,不要放弃,只要坚持下去并努力奋斗,就一定能开辟出属于自己的道路;(2)看羊还不够资格的八儿,不可能设什么法来反抗;(3)高兴住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
【点评】考查了句子仿写、句式转换、修辞手法。句子仿写是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等,仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
11.(2024六下·崂山月考)日积月累。
(1)根据“一整天”“花纹"泪如雨下”,写出《迢迢牵牛星》中的诗句_________。
(2)“读书须用意,"启发我们读书时要下苦功夫,“,更有早行人”告诉我们做事要趁早,“,日久见人心"让我们明白了解人和事物要经历一个漫长的过程。
(3)老师经常用《长歌行》中的“,。”告诫我们努力学习,以免抱憾终生。
【答案】(1)终日不成章,泣涕零如雨。
(2)一字值千金;莫道君行早;路遥知马力
(3)少壮不努力;老大徒伤悲
【知识点】格言、名言;古诗词填空;古诗词运用
【解析】【分析】(1)“终日不成章,泣涕零如雨"意思:一整天也没织成一段布,哭泣的眼泪如同下雨般零落。此句描写了织女织布的结果和织布时的情态,暗写了织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦。出自《迢迢牵牛星》。
(2)“读书须用意,一字值干金”:读书时应该好好下一番苦功夫,书中的每个字都价值干金。“莫道君行早,更有早行人":别说你出发得早,还有比你更早的人。多指办事已被别人抢先下手了。“路遥知马力,日久见人心”:路途遥远,才可以知道马的脚力高低;经历的事情多了,时间长了,才能看出人心的善恶好歹。
(3)“少壮不努力,老大徒伤悲!"意思是:所谓年轻力壮的时候不奋发图强,到了一头白发的时候学习,悲伤难过也是徒劳。出自汉乐府的《长歌行》。
故答案为:(1)终日不成章,泣涕零如雨;(2)一字值千金、莫道君行早、路遥知马力;(3)少壮不努力,老大徒伤悲!
【点评】考查古诗文默写、名言警句。名言警句,是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。在平时课内外的阅读中,我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读,丰富我们的知识,提高我们的语文素养。
12.(2024六下·崂山月考)请根据本班“同读一本书”的情况,填写“读书记录卡”,并完成练习。
书名___出版社___
作者读书时间月日—月日
我最感兴趣的内容______________________________
我最想讨论的话题____________
请针对“我最想讨论的话题”写出自己的观点,并根据书中情节说说你的依据。
我的观点:_________
依据:_________________________________
【答案】《汤姆·索亚历险记》;江苏凤凰文艺出版社;马克·吐温;5;1;6;1;汤姆·索亚活泼淘气,向往自由,有着一颗渴望探索世界的心。他总是无忧无虑,却在一场凶杀案中,当可怜的波特被污蔑时,勇敢地站了出来,并指认出了真正的凶手。在这个过程中,他也曾恐惧过,也曾退缩过,但他依旧站在了正义的一面。在面对困难时是否应该迎难而上还是选择放弃?;我们应该在面对困难时保持一颗勇敢探索的心,积极接收挑战,成为更好的自己!;在大人眼里汤姆调皮会耍小聪明,而当波特被污蔑时,汤姆没有畏惧,在法庭上将真相全盘托出,汤姆全身上下散发着光芒,散发着勇敢,正直,友爱的光芒。汤姆·索亚给了我很多启示,当然包括快乐和自由。在我们遇到困难时要冷静分析直至解决问题。
【知识点】畅谈想法;作者作品
【解析】【分析】根据平时的阅读积累,结合学生自身实际开展作答。示例:书名:《汤姆·索亚历险记》。出版社:江苏凤凰文艺出版社。作者:马克·吐温。读书时间:5月1日6月1日。我最感兴趣的内容:汤姆·索亚活泼淘气,向往自由,有着一颗渴望探索世界的心。他总是无忧无虑,却在一场凶杀案中,当可怜的波特被污蔑时,勇敢地站了出来,并指认出了真正的凶手。在这个过程中,他也曾恐惧过,也曾退缩过,但他依旧站在了正义的一面。我最想讨论的话题:在面对困难时是否应该迎难而上还是选择放弃?我的观点:我们应该在面对困难时保持一颗勇敢探索的心,积极接收挑战,成为更好的自己!依据:在大人眼里汤姆调皮会耍小聪明,而当波特被污蔑时,汤姆没有畏惧,在法庭上将真相全盘托出,汤姆全身上下散发着光芒,散发着勇敢,正直,友爱的光芒。汤姆·索亚给了我很多启示,当然包括快乐和自由。在我们遇到困难时要冷静分析直至解决问题。
故答案为:《汤姆·索亚历险记》、江苏凤凰文艺出版社、马克·吐温、5、1、6、1、汤姆·索亚活泼淘气,向往自由,有着一颗渴望探索世界的心。他总是无忧无虑,却在一场凶杀案中,当可怜的波特被污蔑时,勇敢地站了出来,并指认出了真正的凶手。在这个过程中,他也曾恐惧过,也曾退缩过,但他依旧站在了正义的一面、在面对困难时是否应该迎难而上还是选择放弃?、我们应该在面对困难时保持一颗勇敢探索的心,积极接收挑战,成为更好的自己!、在大人眼里汤姆调皮会耍小聪明,而当波特被污蔑时,汤姆没有畏惧,在法庭上将真相全盘托出,汤姆全身上下散发着光芒,散发着勇敢,正直,友爱的光芒。汤姆·索亚给了我很多启示,当然包括快乐和自由。在我们遇到困难时要冷静分析直至解决问题。
【点评】这道题是一道课外读物考查题目,考察学生对课外读物掌握的程度以及对读物是否有自己的思考。考生在日常生活中应该扩展课外阅读书目,并且在书目阅读中总结积累感悟。
13.(2024六下·崂山月考)根据《爱丽丝漫游奇境》这本书的章节,可知下面标题的排序为()
A.毛毛虫的忠告
B.掉下兔子洞
C.猪娃和胡椒
D.谁偷了水果馅饼
【答案】B、A、C、D
【知识点】文章大意理解
【解析】【分析】根据这本书的目录,可以大概知道故事的发展脉络。目录:第一章掉进兔子洞,第二章泪水池塘,第三章绕圈跑和长尾巴,第四章兔子派来小比尔,第五章毛毛虫的劝告,第六章小猪和胡椒,第七章发疯的茶会,第八章王后的槌球场,第九章假海龟的故事,第十章龙虾方阵舞,第十一章谁偷了果馅饼,第十二章爱丽丝的证词因此,本题排列顺序为B、A、C、D。
故答案为:B、A、C、D
【点评】考查了对课文内容的理解,需要平时对文中内容熟悉才能完成,所以平时要注重对阅读的积累和运用。
14.(2024六下·崂山月考)连线题。
总在睡觉爱丽丝随心所欲审判
凶狠残忍红心王后没完没了茶会
纯真善良柴郡猫荒诞可笑素甲鱼
神秘爱笑睡鼠滑稽槌球比赛
【答案】
【知识点】文章大意理解;《爱丽丝漫游奇境》
【解析】【分析】根据《爱丽丝梦游仙境》中人物特点和事件的了解可知,睡鼠经常处于睡觉的状态,所以“总在睡觉"对应睡鼠。爱丽丝是故事的主人公,性格纯真善良,所以“纯真善良”对应爱丽丝。柴郡猫总是突然出现和消失,还常常露出神秘的笑容,所以“神秘爱笑"对应柴郡猫。红心王后性格凶狠残忍,常随意下令砍头。书中的槌球比赛规则随意,大家可以随心所欲地进行,所以“随心所欲”对应槌球比赛。疯帽匠等人的茶会一直在进行,没有结束的时候,所以“没完没了"对应茶会。对犯人进行的审判过程荒诞离奇,充满各种不合理,所以“荒诞可笑”对应审判。素甲鱼讲述自己的经历等情节,言语和行为滑稽有趣,所以“滑稽"对应素甲鱼。
【点评】考查了对课文内容的理解,需要平时对文中内容熟悉才能完成,所以平时要注重对阅读的积累和运用。
二、阅读理解
(2024六下·崂山月考)非连续性文本阅读。
【材料一】等到潮水退了,鲁滨逊看到那大船竟然还浮在海面上,离岸并不远。他游到船边,用船上的桅杆、木板制成了木筏,运送从船上带来的物品。在船舱里,鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,陆续搬到岸上。没有淹死的一条狗、两只猫陪着他,这使他在凄凉中感到一丝安慰。
【材料二】我几次到船上去,取出了许多东西。有几件虽然不值什么钱,对我来说却很有用,比如笔、墨水,还有纸,在船长、大副、炮手和木匠保管的物品中找到的几个包裹、三四个罗盘、几台数学仪器,还有日晷、望远镜、地图和航海类的书籍。我把它们一股脑堆在一起,以备不时之需。
还要提到的是,我们的船上有一条狗和两只猫。那两只猫是我带上岸的;至于那条狗,是在我带着第一批货上岸的第二天,它自己从船上跳出来,游上岸到我这儿来的,在以后的许多年里是我可信任的什役。我不稀罕它给我弄来什么东西,也不稀罕它同我做伴,我只需要它同我聊聊天,但是它却办不到。找到了笔、墨水和纸之后,我尽最大的可能节省使用。只要我还有墨水,就能把事情记得非常准确。但是墨水用完以后,我就办不到了,因为我想尽办法还是制造不出墨水来。
【材料三】
坏处好处
没有人可以同我说话,或者宽慰我。但是,船漂到了离岸很近的地方,我取出了很多必需品,有些甚至够我用一辈子。
15.【材料二】是《鲁滨逊漂流记》(节选)一文中的片段,这部小说的作者是(国家)的。
16.【材料二】画横线的句子照应了【材料一】中的哪句话?请用波浪线画出来。
17.【材料三】中鲁滨逊把从船上取出很多必需品当作“好处”,这体现了他怎样的态度?
18.读完这三则材料,说说鲁滨逊遇到了什么困难,他是怎样克服的。
19.你遇到什么让你感到烦恼的事情了吗?像鲁滨逊一样把这件事的坏处与好处列出来,再说说这样做对你是否有帮助。
坏处好处
_______________
【答案】15.英国;丹尼尔笛福
16.没有淹死的一条狗、两只猫陪着他,这使他在凄凉中感到一丝安慰。
17.乐观向上
18.困难有:缺乏物资;办法是:从船上收罗很多东西。
19.打击“我"的自信;警醒我学习中存在不足,及时了解了自己的学习情况激励自己为了进步而努力
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【分析】本题考查了非连续性文本阅读。文本形式丰富,选择多样,多涉及社会热点话题,实用性和理论性强,重点考查学生信息提取能力、内容分析能力、总结能力等。非连续性文本阅读时要看清题目要求,根据要求筛选、整合、运用信息,特别关注标题、中心句、文本的结构等。
15.《鲁滨逊漂流记》这部小说的作者是英国的丹尼尔·笛福。
故答案为:英国、丹尼尔笛福
16.材料二中的“还要提到的是,我们的船上有一条狗和两只猫。那两只猫是我带上岸的;至于那条狗,是在我带着第一批货上岸的第二天,它自己从船上跳出来,游上岸到我这儿来的,在以后的许多年里是我可信任的什役。我不稀罕它给我弄来什么东西,也不稀罕它同我做伴,我只需要它同我聊天,但是它却办不到”与材料一中的“没有淹死的一条狗、两只猫陪着他,这使他在凄凉中感到一丝安慰。"相照应。
故答案为:没有淹死的一条狗、两只猫陪着他,这使他在凄凉中感到一丝安慰。
17.鲁滨逊把坏处和好处一一对应地罗列出来,这样做可以让他在困境中看到希望。可以看出他乐观向上、想尽办法自救的生活态度。
故答案为:乐观向上
18.阅读这三则材料可知,鲁滨逊遇到了困难有:缺乏物资;办法是:从船上收罗很多东西。
故答案为:困难有:缺乏物资;办法是:从船上收罗很多东西。
19.联系自己的实际生活,写出自己在生活中遇到的一件烦心事,按照坏处和好处对应着罗列出来,并想一想,自己从中得到了怎样的帮助。例如:考试考砸了。写出好处和坏处以及自己得到的帮助。
故答案为:打击“我”的自信、警醒我学习中存在不足,及时了解了自己的学习情况激励自己为了进步而努力
(2024六下·崂山月考)阅读《忆童年时的元宵节》,完成练习。
正月十五闹元宵,是除夕夜之后的又一个高潮。元宵之夜,大街小巷张灯结彩,人们赏灯,猜灯谜,吃元宵,成为世代相沿的习俗。元宵节是一个值得庆祝的日子,是一个快乐的日子!
记得童年时,大人们都要为孩子糊纸灯笼。我最喜欢的是走马灯:做一只如同宫灯的大型灯笼,在里面竖一个轴,轴当中是用硬纸做成的叶轮,硬纸板剪成各种各样的人物和动物,用铁丝均匀地固定在竖轴的一圈,在叶轮的下面放一根蜡烛,蜡烛点燃后散发的热气冲动叶轮,叶轮带动竖轴旋转,里面的人物或动物便开始活动了,它们的影子映在灯笼上,好看极了!现在市面上有各种各样的塑料灯笼,尽管精致美观,但没有了做灯笼时的那份欣喜和激动。
既是元宵节,当然要吃元宵了,南方叫汤圆。汤圆也好,元宵也罢,都是取团圆之意。以前我们家的元宵都是祖母亲自张罗做的,年前就买好糯米加工后晾晒在那,然后把芝麻、花生仁、核桃等材料精心配制成馅。等到十五做成一个个圆圆的元宵,熟了揭开锅,一阵清香就扑鼻而来,咬上一口,皮糯却不粘牙,馅香却不腻人,香甜可口。祖母总是笑眯眯地看着我们说:慢点,小心烫到嘴!现在从超市买回来的虽也可口,但____。
还有那活灵活现的舞狮、欢快的秧歌、摇摆的旱船、轻盈的高跷……都成为我儿时对元宵节最美好的回忆。
(有删改)
20.短文第3自然段中有一处标点使用不当,请用修改符号在原句上修改。
21.用简洁的词语给短文第2~3自然段各拟一个小标题:、。
22.短文写的元宵节习俗中,哪些写得详细?哪些写得简略?作者这样安排详略有什么好处?
详写
略写
好处
23.请你结合语境,在文中的横线上续写一句话。
24.说说你从文中体会到了作者怎样的思想感情。
【答案】20.祖母总是笑眯眯地看着我们说我们说:“慢点,小心烫到嘴!"。
21.做灯笼;吃元宵
22.做灯笼吃元宵|摇旱船、赏灯、舞狮|使文章点面结合,详略得当,重点突出。
23.没有了做灯笼时的那份欣喜和激动。
24.从文章中体会到了作者对传统文化的喜爱和赞美之情。
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【分析】本题考查了学生的阅读能力,初步训练了学生阅读分析能力,完成的关键是认真阅读短文内容,读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题,在回答问题之前要仔细阅读短文,充分理解短文内容,然后根据要求回答问题。
20.“我们说:慢点,小心烫到嘴!”错误,“慢点,小心烫到嘴!"是奶奶说的话,加前后引号。即:祖母总是笑眯眯地看着我们说我们说:“慢点,小心烫到嘴!”。
故答案为:祖母总是笑眯眯地看着我们说我们说:“慢点,小心烫到嘴!"。
21.结合“记得童年时,大人们都要为孩子糊纸灯笼。我最喜欢的是走马灯”可知答案为:做灯笼;结合“既是元宵节,当然要吃元宵了,南方叫汤圆"可知答案为:吃元宵。
故答案为:做灯笼、吃元宵
22.考查文章内容的详略安排。详写详写了做灯笼和吃元宵,是为突出本文的中心服务的,说明元宵的主要风俗就是做灯笼和吃元宵。略写了摇旱船、赏灯、猜灯谜、舞狮、扭歌、摇旱船、踩高跷等习俗。是元宵节风俗的一个补充和说明,故略写。这样使文章点面结合,详略得当,主次分明,重点突出。
故答案为:做灯笼吃元宵|摇旱船、赏灯、舞狮|使文章点面结合,详略得当,重点突出。
23.结合“现在从超市买回来的虽也可口,但”可知,虽然不用做,但是吃不出当时那种心情来,更吃不出那种温馨了,没有了做灯笼时的那份欣喜和激动。
故答案为:没有了做灯笼时的那份欣喜和激动。
24.结合“正月十五闹元宵,是除夕夜之后的又一个高潮。元宵之夜,大街小巷张灯结彩,人们赏灯,猜灯谜,吃元宵,成为世代相沿的习俗。元宵节是一个值得庆祝的日子,是一个快乐的日子!"还有那活灵活现的舞狮、欢快的秧歌、摇摆的旱船、轻盈的高跷......都成为我儿时对元宵节最美好的回忆。”可知,本文讲述了短文写了元宵节大街小巷张灯结彩,人们赏灯、猜灯谜、吃元宵舞狮、扭秧歌、摇旱船、踩高跷等习俗。从文章中体会到了作者对传统文化的喜爱和赞美之情。
故答案为:从文章中体会到了作者对传统文化的喜爱和赞美之情。
三、习作展示台
25.(2024六下·崂山月考)习作展示台。
你有没有留心观察过自己家乡的服饰、民居或美食?有没有亲身体验过家乡的习俗活动?请以“我爱家乡的"为题,写一篇不少于450字的习作。
【答案】我爱家乡的春节在中华传统节日中,我喜欢团团圆圆的中秋节,也喜欢热闹非凡的元宵节,但是我最喜欢的是合家团圆其乐融融的春节。
除夕之夜,家人都在厨房里忙着包饺子,我也凑热闹。我看见妈妈在擀皮、奶奶在包饺子,看着看着我的心里就痒痒了,心想:这有什么难的,我也会包。于是,我便拿起饺子皮,照着奶奶的样子包起来,可是,包出的饺子不仅丑陋而且还露馅。奶奶看见我包的饺子就笑了说;“大孙子不会包饺子啊,让奶奶来教你。”我看着奶奶的样子,心中不由得升起了敬意,然后我又照着奶奶的样子包了起来,包出的饺子果然变的好看些了。这时,我又看见爸爸再往饺子放一块钱的硬币,我问爸爸:“为什么要往饺子里放钱呢?"爸爸说:“假如在大年三十的晚上,能够在吃饺子的时候吃到钱,那么这一年里就会发大财,假如吃到糖,那么这一年的日子就甜甜蜜蜜。”我一听,觉的挺有意思。接着妈妈又把饺子放入了锅里,我就问妈妈:“饺子何时好啊?"妈妈笑吟吟地说:“一会就好了。”过了一会,饺子出锅了,我吃了两个也没有吃到钱,正着急的时候,就听见爷爷说:“我吃到钱了!"我这下子真的急了,又吃了五六个,正当心灰意冷地吃下最后一个的时候,奇迹发生了,我吃到了糖!我高兴地大喊:“我这一年里要发大财了!”爷爷奶奶听了,哈哈大笑。
每年过年都过的特别有意思,明年过年我希望我们全家人到大连一起去旅游过年,那就可以领略更多的不同地区的过年风俗习惯了!
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】本题为半命题作文。要求以“我爱家乡的"为题,写一篇作文。你有没有留心观察过自己家乡的服饰、民居或美食?有没有亲身体验过家乡的习俗活动?结合自己的生活实际,选择自己最想表达的去写。无论写什么,都要想好开头、结尾,做到首尾应。注意把内容写具体、写生动,表达出对家乡的热爱。写作时要合理安排材料,重点部分要详细写,其他部分可略写,还要注意语句要通顺,用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法,用到积累的好词佳句。
【点评】这篇文章,作者通过记叙自己家过年时包饺子的事写出了对春的喜爱与难忘。作者岁包饺子的细节描写的十分详细,可见作者的观察十分仔细。文章语言淳朴,叙事条理,是篇不错的文章。
1/1山东省青岛市崂山区2023-2024学年六年级下学期语文第一次月考试卷
一、积累运用
1.(2024六下·崂山月考)按要求默写古诗,字体工整,行款整齐
十五夜望月
【唐】王建
2.(2024六下·崂山月考)看拼音,写字词。
回忆儿时,难忘腊八泡蒜、áozhōu、制豆腐时的新奇,难忘春节吃jiǎo子、穿新衣时的欣喜,也难忘晚上独自在家时的jìmò、恐jù、yōushāng……
3.(2024六下·崂山月考)按要求写出在第一、二单元学到的词语。
(1)两个字的偏旁相同(至少写两个):栅栏、
(2)两个字的意思相同或相近(至少写两个):侵袭、
4.(2024六下·崂山月考)下列词语中加点字的意思相同的一项是()
A.责无旁贷严惩不贷B.重蹈覆辙覆水难收
C.枯燥乏味人困马乏D.春风拂面拂袖而去
5.(2024六下·崂山月考)下列说法不正确的一项是()
A.“重见天日”的反义词是“暗无天日"。
B.“一律”表示“全、都"的意思,“分外”的近义词是“格外"。
C.“焉知非福”的意思可以用俗语“福无双至,祸不单行"来概括。
D.“荒芜的土地”“愉快地答应"改善生活”这三组词语的搭配都恰当。
6.(2024六下·崂山月考)在下面句子中的横线上依次填入词语,恰当的一项是()
马上就轮到我们班进行拔河比赛了,大家都摩拳擦掌,____。很快,双方都使出了吃奶的力气,最后我们班同学费尽____
A.滔滔不绝九牛二虎之力B.得意扬扬千辛万苦
C.跃跃欲试九牛二虎之力D.跃跃欲试千辛万苦
7.(2024六下·崂山月考)下列对句子中使用的修辞手法判断不正确的一项是()
A.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(设问)
B.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(夸张)
C.花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。(拟人、比喻)
D.有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。(排比)
8.(2024六下·崂山月考)下列诗句分别描写的是哪个传统节日?对应正确的一项是()
①爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
②遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
③春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
④清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
A.春节重阳节寒食节中秋节
B.除夕重阳节寒食节元宵节
C.春节重阳节寒食节清明节
D.除夕重阳节寒食节中秋节
9.(2024六下·崂山月考)下列说法正确的一项是()
A.《十五夜望月》描写的是中秋之夜的景物,最后一句委婉地表达了诗人对亲人的思念之情。
B.《北京的春节》重点写了腊八、除夕、正月初一、正月十五这几天,其他的日子则一笔带过。
C.名著人物都是扁平的、单面的,评价人物时角度可以单一,如尼尔斯只是个淘气、顽皮的孩子。
D.《鲁滨逊漂流记》(节选)分为梗概和节选两部分,梗概写了鲁滨逊流落荒岛、建房定居、驯养培育、回到英国四件事。
10.(2024六下·崂山月考)句子芳草地。
(1)照样子,用加点的词语写句子。
①孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。
②表演藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钹为其伴奏。
(2)看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(换一种说法,不改变原意)
(3)从下面的词语中选择一个,用同样的修辞方法写句子。
镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,……泪水如雨,洒了一地。
饱高兴着急喜欢
11.(2024六下·崂山月考)日积月累。
(1)根据“一整天"花纹”“泪如雨下”,写出《迢迢牵牛星》中的诗句_________。
(2)“读书须用意,”启发我们读书时要下苦功夫,“,更有早行人"告诉我们做事要趁早,“,日久见人心”让我们明白了解人和事物要经历一个漫长的过程。
(3)老师经常用《长歌行》中的“,。"告诫我们努力学习,以免抱憾终生。
12.(2024六下·崂山月考)请根据本班“同读一本书”的情况,填写“读书记录卡”,并完成练习。
书名___出版社___
作者读书时间月日—月日
我最感兴趣的内容______________________________
我最想讨论的话题____________
请针对“我最想讨论的话题”写出自己的观点,并根据书中情节说说你的依据。
我的观点:_________
依据:_________________________________
13.(2024六下·崂山月考)根据《爱丽丝漫游奇境》这本书的章节,可知下面标题的排序为()
A.毛毛虫的忠告
B.掉下兔子洞
C.猪娃和胡椒
D.谁偷了水果馅饼
14.(2024六下·崂山月考)连线题。
总在睡觉爱丽丝随心所欲审判
凶狠残忍红心王后没完没了茶会
纯真善良柴郡猫荒诞可笑素甲鱼
神秘爱笑睡鼠滑稽槌球比赛
二、阅读理解
(2024六下·崂山月考)非连续性文本阅读。
【材料一】等到潮水退了,鲁滨逊看到那大船竟然还浮在海面上,离岸并不远。他游到船边,用船上的桅杆、木板制成了木筏,运送从船上带来的物品。在船舱里,鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,陆续搬到岸上。没有淹死的一条狗、两只猫陪着他,这使他在凄凉中感到一丝安慰。
【材料二】我几次到船上去,取出了许多东西。有几件虽然不值什么钱,对我来说却很有用,比如笔、墨水,还有纸,在船长、大副、炮手和木匠保管的物品中找到的几个包裹、三四个罗盘、几台数学仪器,还有日晷、望远镜、地图和航海类的书籍。我把它们一股脑堆在一起,以备不时之需。
还要提到的是,我们的船上有一条狗和两只猫。那两只猫是我带上岸的;至于那条狗,是在我带着第一批货上岸的第二天,它自己从船上跳出来,游上岸到我这儿来的,在以后的许多年里是我可信任的什役。我不稀罕它给我弄来什么东西,也不稀罕它同我做伴,我只需要它同我聊聊天,但是它却办不到。找到了笔、墨水和纸之后,我尽最大的可能节省使用。只要我还有墨水,就能把事情记得非常准确。但是墨水用完以后,我就办不到了,因为我想尽办法还是制造不出墨水来。
【材料三】
坏处好处
没有人可以同我说话,或者宽慰我。但是,船漂到了离岸很近的地方,我取出了很多必需品,有些甚至够我用一辈子。
15.【材料二】是《鲁滨逊漂流记》(节选)一文中的片段,这部小说的作者是(国家)的。
16.【材料二】画横线的句子照应了【材料一】中的哪句话?请用波浪线画出来。
17.【材料三】中鲁滨逊把从船上取出很多必需品当作“好处”,这体现了他怎样的态度?
18.读完这三则材料,说说鲁滨逊遇到了什么困难,他是怎样克服的。
19.你遇到什么让你感到烦恼的事情了吗?像鲁滨逊一样把这件事的坏处与好处列出来,再说说这样做对你是否有帮助。
坏处好处
_______________
(2024六下·崂山月考)阅读《忆童年时的元宵节》,完成练习。
正月十五闹元宵,是除夕夜之后的又一个高潮。元宵之夜,大街小巷张灯结彩,人们赏灯,猜灯谜,吃元宵,成为世代相沿的习俗。元宵节是一个值得庆祝的日子,是一个快乐的日子!
记得童年时,大人们都要为孩子糊纸灯笼。我最喜欢的是走马灯:做一只如同宫灯的大型灯笼,在里面竖一个轴,轴当中是用硬纸做成的叶轮,硬纸板剪成各种各样的人物和动物,用铁丝均匀地固定在竖轴的一圈,在叶轮的下面放一根蜡烛,蜡烛点燃后散发的热气冲动叶轮,叶轮带动竖轴旋转,里面的人物或动物便开始活动了,它们的影子映在灯笼上,好看极了!现在市面上有各种各样的塑料灯笼,尽管精致美观,但没有了做灯笼时的那份欣喜和激动。
既是元宵节,当然要吃元宵了,南方叫汤圆。汤圆也好,元宵也罢,都是取团圆之意。以前我们家的元宵都是祖母亲自张罗做的,年前就买好糯米加工后晾晒在那,然后把芝麻、花生仁、核桃等材料精心配制成馅。等到十五做成一个个圆圆的元宵,熟了揭开锅,一阵清香就扑鼻而来,咬上一口,皮糯却不粘牙,馅香却不腻人,香甜可口。祖母总是笑眯眯地看着我们说:慢点,小心烫到嘴!现在从超市买回来的虽也可口,但____。
还有那活灵活现的舞狮、欢快的秧歌、摇摆的旱船、轻盈的高跷……都成为我儿时对元宵节最美好的回忆。
(有删改)
20.短文第3自然段中有一处标点使用不当,请用修改符号在原句上修改。
21.用简洁的词语给短文第2~3自然段各拟一个小标题:、。
22.短文写的元宵节习俗中,哪些写得详细?哪些写得简略?作者这样安排详略有什么好处?
详写
略写
好处
23.请你结合语境,在文中的横线上续写一句话。
24.说说你从文中体会到了作者怎样的思想感情。
三、习作展示台
25.(2024六下·崂山月考)习作展示台。
你有没有留心观察过自己家乡的服饰、民居或美食?有没有亲身体验过家乡的习俗活动?请以“我爱家乡的”为题,写一篇不少于450字的习作。
答案解析部分
1.【答案】十五夜望月
【唐】王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
【知识点】汉字书写
【解析】【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中诗句,要注意将字写工整、正确、舒展、美观。书写时注意“栖、露、尽"等字词的写法。
【点评】本题考查了古诗文默写,回答这个知识,都要通过在平时学习中的识记与积累来完成。做此类题目,要结合题目要求对各题作出回答,作答完题目要认真仔细地进行检查,做到书写认真,回答正确。
2.【答案】熬粥;饺;寂寞;惧;忧伤
【知识点】汉字书写
【解析】【分析】“熬粥”不要写成“傲粥";“饺子”的“饺"要和“胶”区分开;“寂寞"不要写成“寂寞”;“恐惧"不要写成“控具”;“忧伤"不要写成“优伤”。
故答案为:熬粥、饺、寂寞、惧、忧伤
【点评】考查了看拼音写词语,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键:一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的生字,三是结合语境区分形近字。
3.【答案】(1)狡猾
(2)依偎
【知识点】词形辨析
【解析】【分析】(1)栅栏:词语结构类型两个字的偏旁相同,类似的词语有:狡猾、狼狈。
(2)侵袭:词语结构类型两个字的意思相同或相近,类似的词语有:依偎、觉察。
故答案为:(1)狡猾;(2)依偎
【点评】本题考查学生对于不同结构形式的词语的积累与应用。作答此题重点是找出所给词语的特点,然后据此仿写。在平时的学习中要注意词语的积累与运用,积累时可根据词语的结构形式等进行分类整理。
4.【答案】B
【知识点】字义
【解析】【分析】A、不同,责无旁贷:自己的责任不能推卸给别人。多用于指自己应当做的不可推卸的事。故“贷"推卸、转嫁。严惩不贷:严厉惩处,决不宽恕。故“贷”宽恕,饶恕。
B、相同,重蹈覆辙:重新走上翻过车的老路,比喻不吸取教训,再走失败的老路。故“覆"翻,倾倒。覆水难收:.倒在地上的水难以收回.比喻事情已成定局,无法挽回。覆:倒。
C、不同,枯燥乏味:形容某件事或某个人非常的无聊,让人提不起兴趣来。故“乏”缺乏。人困马乏:人马都很困乏。形容体力疲劳不堪。故“乏"疲倦。
D、不同,春风拂面:指像风一样从脸上轻轻擦过,形容使人感到愉快、舒服。故“拂”轻轻擦过。拂袖而去:一甩袖子就走了。形容很生气地离开。故“拂"甩动。
故答案为:B
【点评】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩,同一个字或同一个词在不同的语言环境里,它所表达的意思不一样,这就是“多义字”和"多义词”的现象。一字多义、一词多义是汉语的一大特点,建议从学习能力与习惯培养入手,让学生养成查阅字典的习惯,培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词,逐步提高对一词多义的认识。
5.【答案】C
【知识点】词语搭配;近义词;反义词;词语含义的理解
【解析】【分析】A、B、D正确。
C、有误,“焉知非福"意思是:焉:怎么。指在不幸中也包含着产生幸运的因素。故“福无双至,祸不单行”与“焉知非福"意思不一致。
故答案为:C
【点评】本题考查的是对成语、俗语的理解与运用,以及词语的搭配。要求考生能够准确理解成语、俗语的含义,以及词语搭配的正确性。
6.【答案】C
【知识点】成语运用
【解析】【分析】“滔滔不绝”指话很多,说起来没个完。“得意扬扬"形容非常得意的样子。“跃跃欲试”形容急切地想试试。“九牛二虎之力"形容很大的力量。“干辛万苦”指各各样的艰难困苦。根据词义,结合语境,第一空应填“跃跃欲试”,第二空应填“九牛二虎之力”。
故答案为:C
【点评】考查了学生对词语的理解与运用。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会,并且多积,多总结。理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义,深刻体味其内涵。
7.【答案】A
【知识点】修辞手法辨析
【解析】【分析】A、有误,运用反问的修辞方法,虽问不答,但答案又蕴涵其中。
B、C、D正确。
故答案为:A
【点评】考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等,然后通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的修辞方法。做好本题要弄清各种修辞手法的特点,并在学习过程中学会分辨各种修辞手法,还要学会分析各种修辞手法的表达效果。
8.【答案】C
【知识点】重要节日
【解析】【分析】①“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。"出自唐代诗人韩栩的《寒食》,描写的节日是寒食节。
②“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》,描写的节日是重阳节。
③“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。"出自宋代诗人王安石的《元日》,描写的节日是春节。
④“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”出自唐代诗人杜牧的《清明》,描写的节日是清明节。
故答案为:C
【点评】本题考查对古诗中节日的识别能力。解答此类题目,需要对古诗内容有深刻的理解,同时对传统节日有一定的积累。通过分析古诗中的关键词和诗句描述,可以推断出古诗所描写的节日。
9.【答案】A
【知识点】文章大意理解
【解析】【分析】A、正确,《十五夜望月》描写的是中秋之夜的景物,同时,最后一句“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。"借月亮表达了作者对故乡亲人的怀念之情。后两句作者没有直抒思乡之情,而是用了一种委婉的疑问语气,将诗人望月时的神情描写地活灵活现,既写出了夜的沧凉,也写了诗人的思念。
B、有误,《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天,其他的日子则一笔带过。题干漏了腊月二十三。
C、有误,在评价名著中人物的时候,应从多角度来评价人物。每个人都是立体的、多面的,评价人物时角度不能太单-。
D、有误,《鲁滨逊漂流记》“梗概”按鲁滨逊历险的时间顺序,写了“流落荒岛"建房定居”“养羊种麦救星期五"回到英国”等情节。“节选"写的是鲁滨逊初到荒岛的生活状态和面对现实的思考。
故答案为:A
【点评】本题考查了文化与文学常识、写作手法以及课外知识积累与收集,要求学生对内容非常熟悉。文化与文学常识的考查是常见题型,要注重学生的课外知识积累与收集,注重培养学生课外阅读的能力。
10.【答案】(1)①即使下雨,我也要出去玩。|②当你感到困惑迷茫时,不要气馁,不要逃避,不要放弃,只要坚持下去并努力奋斗,就一定能开辟出属于自己的道路。
(2)看羊还不够资格的八儿,不可能设什么法来反抗。
(3)高兴住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
【知识点】句式转换;遣词造句;其他语言表达
【解析】【分析】(1)①句子形式为“.....即使.....,.....”,据此仿写即可。如:即使下雨,我也要出去玩。
②根据题干内容,句子形式为“.....,不要......,不要.....,不要.....,只要.....”,注意语言通顺,表达清晰即可。示例:当你感到困惑迷茫时,不要气馁,不要逃避,不要放弃,只要坚持下去并努力奋斗,就一定能开辟出属于自己的道路。
(2)考查了句式转换。反问句改为陈述句,把“难道还"改为“不可”,删掉“吗”,问号改为句号。
(3)原句“泪水如雨,洒了一地”运用了夸张的修辞手法,夸大了泪水的量。从词语中选择一个,用同样的修辞手法写句子。示例:高兴住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
故答案为:(1)①即使下雨,我也要出去玩。|②当你感到困惑迷茫时,不要气馁,不要逃避,不要放弃,只要坚持下去并努力奋斗,就一定能开辟出属于自己的道路;(2)看羊还不够资格的八儿,不可能设什么法来反抗;(3)高兴住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
【点评】考查了句子仿写、句式转换、修辞手法。句子仿写是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等,仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
11.【答案】(1)终日不成章,泣涕零如雨。
(2)一字值千金;莫道君行早;路遥知马力
(3)少壮不努力;老大徒伤悲
【知识点】格言、名言;古诗词填空;古诗词运用
【解析】【分析】(1)“终日不成章,泣涕零如雨"意思:一整天也没织成一段布,哭泣的眼泪如同下雨般零落。此句描写了织女织布的结果和织布时的情态,暗写了织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦。出自《迢迢牵牛星》。
(2)“读书须用意,一字值干金”:读书时应该好好下一番苦功夫,书中的每个字都价值干金。“莫道君行早,更有早行人":别说你出发得早,还有比你更早的人。多指办事已被别人抢先下手了。“路遥知马力,日久见人心”:路途遥远,才可以知道马的脚力高低;经历的事情多了,时间长了,才能看出人心的善恶好歹。
(3)“少壮不努力,老大徒伤悲!"意思是:所谓年轻力壮的时候不奋发图强,到了一头白发的时候学习,悲伤难过也是徒劳。出自汉乐府的《长歌行》。
故答案为:(1)终日不成章,泣涕零如雨;(2)一字值千金、莫道君行早、路遥知马力;(3)少壮不努力,老大徒伤悲!
【点评】考查古诗文默写、名言警句。名言警句,是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。在平时课内外的阅读中,我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读,丰富我们的知识,提高我们的语文素养。
12.【答案】《汤姆·索亚历险记》;江苏凤凰文艺出版社;马克·吐温;5;1;6;1;汤姆·索亚活泼淘气,向往自由,有着一颗渴望探索世界的心。他总是无忧无虑,却在一场凶杀案中,当可怜的波特被污蔑时,勇敢地站了出来,并指认出了真正的凶手。在这个过程中,他也曾恐惧过,也曾退缩过,但他依旧站在了正义的一面。在面对困难时是否应该迎难而上还是选择放弃?;我们应该在面对困难时保持一颗勇敢探索的心,积极接收挑战,成为更好的自己!;在大人眼里汤姆调皮会耍小聪明,而当波特被污蔑时,汤姆没有畏惧,在法庭上将真相全盘托出,汤姆全身上下散发着光芒,散发着勇敢,正直,友爱的光芒。汤姆·索亚给了我很多启示,当然包括快乐和自由。在我们遇到困难时要冷静分析直至解决问题。
【知识点】畅谈想法;作者作品
【解析】【分析】根据平时的阅读积累,结合学生自身实际开展作答。示例:书名:《汤姆·索亚历险记》。出版社:江苏凤凰文艺出版社。作者:马克·吐温。读书时间:5月1日6月1日。我最感兴趣的内容:汤姆·索亚活泼淘气,向往自由,有着一颗渴望探索世界的心。他总是无忧无虑,却在一场凶杀案中,当可怜的波特被污蔑时,勇敢地站了出来,并指认出了真正的凶手。在这个过程中,他也曾恐惧过,也曾退缩过,但他依旧站在了正义的一面。我最想讨论的话题:在面对困难时是否应该迎难而上还是选择放弃?我的观点:我们应该在面对困难时保持一颗勇敢探索的心,积极接收挑战,成为更好的自己!依据:在大人眼里汤姆调皮会耍小聪明,而当波特被污蔑时,汤姆没有畏惧,在法庭上将真相全盘托出,汤姆全身上下散发着光芒,散发着勇敢,正直,友爱的光芒。汤姆·索亚给了我很多启示,当然包括快乐和自由。在我们遇到困难时要冷静分析直至解决问题。
故答案为:《汤姆·索亚历险记》、江苏凤凰文艺出版社、马克·吐温、5、1、6、1、汤姆·索亚活泼淘气,向往自由,有着一颗渴望探索世界的心。他总是无忧无虑,却在一场凶杀案中,当可怜的波特被污蔑时,勇敢地站了出来,并指认出了真正的凶手。在这个过程中,他也曾恐惧过,也曾退缩过,但他依旧站在了正义的一面、在面对困难时是否应该迎难而上还是选择放弃?、我们应该在面对困难时保持一颗勇敢探索的心,积极接收挑战,成为更好的自己!、在大人眼里汤姆调皮会耍小聪明,而当波特被污蔑时,汤姆没有畏惧,在法庭上将真相全盘托出,汤姆全身上下散发着光芒,散发着勇敢,正直,友爱的光芒。汤姆·索亚给了我很多启示,当然包括快乐和自由。在我们遇到困难时要冷静分析直至解决问题。
【点评】这道题是一道课外读物考查题目,考察学生对课外读物掌握的程度以及对读物是否有自己的思考。考生在日常生活中应该扩展课外阅读书目,并且在书目阅读中总结积累感悟。
13.【答案】B、A、C、D
【知识点】文章大意理解
【解析】【分析】根据这本书的目录,可以大概知道故事的发展脉络。目录:第一章掉进兔子洞,第二章泪水池塘,第三章绕圈跑和长尾巴,第四章兔子派来小比尔,第五章毛毛虫的劝告,第六章小猪和胡椒,第七章发疯的茶会,第八章王后的槌球场,第九章假海龟的故事,第十章龙虾方阵舞,第十一章谁偷了果馅饼,第十二章爱丽丝的证词因此,本题排列顺序为B、A、C、D。
故答案为:B、A、C、D
【点评】考查了对课文内容的理解,需要平时对文中内容熟悉才能完成,所以平时要注重对阅读的积累和运用。
14.【答案】
【知识点】文章大意理解;《爱丽丝漫游奇境》
【解析】【分析】根据《爱丽丝梦游仙境》中人物特点和事件的了解可知,睡鼠经常处于睡觉的状态,所以“总在睡觉”对应睡鼠。爱丽丝是故事的主人公,性格纯真善良,所以“纯真善良"对应爱丽丝。柴郡猫总是突然出现和消失,还常常露出神秘的笑容,所以“神秘爱笑”对应柴郡猫。红心王后性格凶狠残忍,常随意下令砍头。书中的槌球比赛规则随意,大家可以随心所欲地进行,所以“随心所欲"对应槌球比赛。疯帽匠等人的茶会一直在进行,没有结束的时候,所以“没完没了”对应茶会。对犯人进行的审判过程荒诞离奇,充满各种不合理,所以“荒诞可笑"对应审判。素甲鱼讲述自己的经历等情节,言语和行为滑稽有趣,所以“滑稽”对应素甲鱼。
【点评】考查了对课文内容的理解,需要平时对文中内容熟悉才能完成,所以平时要注重对阅读的积累和运用。
【答案】15.英国;丹尼尔笛福
16.没有淹死的一条狗、两只猫陪着他,这使他在凄凉中感到一丝安慰。
17.乐观向上
18.困难有:缺乏物资;办法是:从船上收罗很多东西。
19.打击“我"的自信;警醒我学习中存在不足,及时了解了自己的学习情况激励自己为了进步而努力
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【分析】本题考查了非连续性文本阅读。文本形式丰富,选择多样,多涉及社会热点话题,实用性和理论性强,重点考查学生信息提取能
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