成都市学度上期期末调研考试高一语文

高一语文（全卷满分150分，完成时间为150分钟）第Ⅰ卷（选择题，共30分）注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔填写在答题卡上，并用钢笔或圆珠笔将密封线内的项目填写清楚。2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮檫干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。一、（18分，每小题3分）1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A.单调（diào）沉溺（nì）多棱镜（líng）亘古不变（gèn）B.束缚（fù）猝然（cuì）处女地（chǔ）齐声喝彩（hè）C.澎湃（pài）譬如（pì）煤屑路（xiè）动人心弦（xuán）D.熨帖（yù）恪守（kè）夹生饭（jiā）义愤填膺（yīng）2.下列词语中，没有错别字的一组是（）A.稠密绿阴繁芜丛杂戊戍变法B.安详宛然声名狼藉游目骋怀C.深遂蜕变门庭若市杞人忧天D.拙劣签署考生长谈毕恭毕敬3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）⑴地球，我的母亲！我想那缥缈的天球，只不过是你的明镜。⑵欣赏文学一定要超过原始的童稚的好奇心，去求艺术家对于人生的深刻的。⑶近年来，成都越来越向繁华的大都市迈进，大都市的喧嚣给人以繁华之感，难免有时会让人感到烦躁。A.化装关照尽管但B.化妆关照即使也C.化妆观照尽管但D.化装观照即使也4.下列各句中，加点熟语使用恰当的一项是（）A.人生的滋味是丰富的，然而这滋味不是别人能够告诉你的，而是要你身临其境去体会才能明白。B.近年来，我省加大了公路建设的力度，现在我省已经形成了纵横捭阖、四通八达的公路网。C.在这次“扫黄打非”的行动中，我市几百名公安干警倾巢出动，一举端掉数十个窝点，缴获大量黄色影碟和大批赌具赌资。D.当众多的人都在不停地追名逐利之时，他却能保持一种安之若素的人生态度，追求一种淡泊宁静的境界。5.下列各句没有语病的一句是（）A.此次成都市以全面清洁城市、优化市容的活动，将以街区街道、社区为重点，带动城郊结合部、农村环境卫生的全面改善。B.根据“中学生阅读情况调查”数据显示看，部分中学生产生浅阅读现象的原因是多方面的，其中主要的原因是缺乏良好的阅读习惯和阅读方法。C.前段时间，我市二环路清水河立交桥顺利建成通车，这就大大缓解了我市交通高峰期的堵车问题。D.进入21世纪，随着经济合理化进程的加快和知识经济的深入发展，国与国之间的竞争越来越集中到知识与人才方面。6.下列文学常识的表述，不正确的一项是（）A.徐志摩、闻一多都是我国现代文学史上著名的诗人。徐志摩善于用细腻的笔触表现自己复杂的感情，《再别康桥》就是其代表；闻一多的诗歌具有强烈的民族意识和民族气质，《太阳吟》便是极具代表性的一首。B.《长恨歌》是唐代诗人白居易的代表作，其语言优美，想象丰富，是古代长篇叙事诗中的名篇，且对后世的文学创作产生了很大的影响，元代剧作家王实甫的《西厢记》和清代戏曲作家洪升的《长生殿》都取材于它。C.作家总是以不同的方式解读生活，李乐薇的《我的空中楼阁》借助丰富的意象来表现无形的主观生活，史铁生的《我与地坛》带有强烈的自传、自省、自诉的意味。D.日本作家川端康成的代表作品《雪国》《千只鹤》等以丰富的感情、高超的技巧表现了日本人独特的内心世界；美国学者房龙用极其轻巧俏皮的文字撰写的《人类的故事》等通俗历史著作，深受青年读者的喜爱。二、（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成7—题。梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”曰：“不可。直不百步耳，是亦走也。”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。“不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。”“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？王无罪岁，斯天下之民至焉。”7.对下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.河内凶，则移其民于河东凶：凶恶B.兵刃既接，弃甲曳兵而走兵：兵器C.树之以桑，五十者可以衣帛矣树：种植D.王无罪岁，斯天下之民至焉罪：归罪8.下列各组语句中加点的词语，意义和用法都相同的一组是（）A.寡人之于国也是寡人之过也B.则无望民之多于邻国也皆以美于徐公C.百亩之田，勿夺其时其敢有不尽力者D.涂有饿莩而不知发老妇恃辇而行9.下列选项中加点词的活用现象与例句相同的一项是（）例句：填然鼓之A.越国以鄙远B.能面刺寡人之过者C.今媪尊长安君之位D.假舟楫者，非能水也.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.孟子以作战为喻的目的是让梁惠王明白他的“移民移粟”的做法跟邻国统治者的治国不尽心，实质上是没有什么区别的，只是形式上不同而已。B.孟子之所以能够逐步引导梁惠王赞同自己的观点并实行王道政治，是因为他善于抓住梁惠王希望更多老百姓能够归附于他的心理。C.孟子在文中给梁惠王提出要“使民加多”的根本措施就是实行仁政，并指出合理发展生产，使老百姓“养生丧死无憾”是实行仁政的开端。D.孟子在文中以“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”的鲜明对比，深刻揭示了当时社会的不平等现象。第Ⅱ卷（非选择题，共120分）注：用蓝、黑钢笔或圆珠笔在试卷上直接作答。三、（21分）11.请把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）⑴谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。答：⑵谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。答：12.阅读下面的诗歌，完成后面的问题。（8分）雨景朱湘我心爱的雨景也多着呀：春夜梦回时窗前的淅沥；急雨点打上蕉叶的声音；雾一般拂着人脸的雨丝；从电光中泼下来的雷雨——但将雨时的天我最爱了。它虽然是灰色的却透明，它蕴着一种无声的期待。并且从云气中，不知哪里，飘来了一声清脆的鸟啼。⑴诗人通过“雨景”的描绘，表现了怎样的感情？是如何表现的？请结合诗歌简要分析。（5分）答：⑵诗中画线的句子被人称为“神来之笔”，请就其表现手法作简要分析。（3分）答：13.按要求将名篇名句填写在下面的横线上。（两题任选一题）（5分）⑴，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）书生意气，。指点江山，激扬文字，。（毛泽东《沁园春·长沙》）荀子在《劝学》中妙用比喻，阐明了学习能够弥补不足的观点，得出了“，”的结论。⑵长风破浪会有时，。（李白《行路难》），不似春光。胜似春光，。（毛泽东《采桑子·重阳》）荀子在《劝学》中以“金石”为喻，写到“，”，形象地说明在学习中只要具备坚持不懈的精神，即使再艰深的知识也能学会。四、现代文阅读（29分）㈠阅读下面文字，完成14—16题。（11分）①由于尊重生命的伦理，我们将和全世界产生精神上的关连。②今日，隐藏在欺瞒之后的暴行，正威胁着全世界，造成空前烦闷的气氛。虽然如此，我仍然确信真理、友好、仁爱、和气与善良是超越一切暴行的力量。只要有人始终充分地思考，并实践仁爱和真理，世界将属于他。现世的一切暴力都有自然的限制，早晚会产生和它同等或者超越它的对抗性暴力。可是良善所发挥的作用却是单纯而持续不断的。它不会产生使它自己停顿的危机，却能解除现有的危机。它能消除猜疑和误解。因此良善将建立无可动摇的基础，而追求良善是最有效的努力。一个人在世间所作的善行，会影响他人的心理和思想。我们最愚昧的错误就是不肯认真去冒险为善。我们常常不使用能帮助我们千百倍力量的杠杆，却想移动重物。耶稣曾经说过一句发人深思的至理名言：温柔的人有福了，因为他们必承受土地。③尊重生命的信念要求我们去帮助所有需要帮助的人，防治大众疫病的奋斗是永远需要的。我们对旧殖民地的民众所给予的善良帮助，并不是什么慈善事业而是赎罪，因为从我们最初发现航线，到达他们的海岸以来，我们已经在他们身上犯下了许多罪恶。所以白人和有色人种必须以伦理的精神相处，始能达到真正的和解。为了实践的这种精神，我们应该推行富有将来性的政策。凡受人帮助，从艰难或重病中得救的人，必须互助，并帮助正在受难的人们。这是受难的人们之间的同胞爱。我们对所有的民族都有义务以人道行为及医疗服务来帮助他们。从事这些工作时应带着感谢和奉献的心情。我相信必定有不少人挺身出来，怀着牺牲的精神替这些受难的人服务。④可是，今天我们还深陷在战争的危机里。我们正面临着两种冒险之间的选择。一种是继续毫无意义的原子武器竞赛,以及继之而来的原子战争；另一种是放弃原子战争，并寄希望美国和苏联以及其他盟邦，能在互相信任的基础上，和平共存。前者不可能为将来带来繁荣，但是后者可以给人类带来繁荣与幸福，我们必须选择后者。⑤今后，我们的目标是使国家与国家之间的问题，不再以战争的方法来解决。我们必须寻求和平的方法来解决问题。战争到底是非人道的。希望掌握国家命运的领袖们，能致力避免一切会使现况恶化、危险化的事情。希望他们铭记使徒保罗的名言：若是能够，总要尽力与众人和睦。希望他们能互相勉励，尽一切可能维持和平，使人道主义和尊重生命的理想，有充分的时间发展，并且发挥作用。14.根据文意，概括回答下面的问题。（6分）⑴从全文看，哪些危险正在威胁着人类的生存？（3分）答：⑵作者认为应该怎样在实际生活中贯彻“尊重生命的伦理”？请概括回答。（3分）答：15.怎样理解“我们常常不使用能够帮助我们千百倍力量的杠杆，却想移动重物”这句话的含意。（2分）答：16.作为一篇演讲词，本文具有什么特点？请以第五段画线句为例，任选一个角度简要分析。（3分）答：音乐是一种心境周小静①音乐是一种心境。②肖邦让黑白相间的钢琴键轻轻起伏，当清澄的和弦与如歌的旋律从中飞逸出来的时候，你有没有感受到他那一腔柔情?他在向你诉说一个流亡者的孤独，诉说爱情带来的惆怅，还有那莫名的、却永远弥漫于心头的雾霭……贝多芬让百十来人的大乐队轰然作响，当铿锵嘹亮的号角音调震撼整个大厅的时候，你有没有体会到那股英雄的豪气?他在向全世界宣告人类的理想，人类的力量，他伸出巨大的拳头，猛击在命运布下的锁链上!柴可夫斯基深情地唱起俄罗斯农民的曲调，他是在告诉你，那广袤的土地上，有着多么深重的、三套马车印下的辙迹。舒伯特也把一个独行旅人的背影，悄悄印在菩提树的绿荫间，你看到他吗?别闭上你的心扉，瞧，他们正向你走来，凝视着你的眼睛，握住你的手。③很久以前，人们就懂得，对上帝齐声的赞颂和祈祷，有着多么不可思议的力量，他们的灵魂会因之震颤，也会因之归于安宁。于是，在一座座或简陋如石窟、或华丽如圣殿的教堂四壁中，回荡起和谐庄重的歌声。但如果步入今天世界各地的基督教堂，你可能会惊异地听到迥然不同的祈祷和赞颂——强劲的律动、狂热的嗓音、混杂着爵士乐的布鲁斯音调……人群也不再是低头下跪、喃喃念诵的人群，而是无数向天空挥动着的黑色的、白色的、黄色的和棕色的手臂，是无数张渴望自由和欢乐的、热切的面孔。巴赫在他的赋格曲中，以美妙的和谐、均衡、严谨体现了建立秩序、树立权威的“巴罗克”时代风貌，他引着你走进的，是宏伟壮丽、坚固精巧的殿宇。而柏辽兹却用《幼想交响曲》中狂热的音浪裹挟着你左奔右突，直到古典的形式扭曲、变形、坍塌，然后，听他高唱挣脱灵魂桎梏、摧毁旧日城堡的浪漫主义赞歌。……循着音乐之声，不知不觉中，走进深邃而迷人的历史幽境中去，每一扇被你推开的大门后面，都有不同的歌声为你响起，那就是一代又一代人心境的回声。④一个男孩告诉我，他选择听贝多芬的《命运》交响曲的日子，是一个夏日的中午，刚刚还睛朗如少女面庞的天空，只几秒钟便昏黄得可怖，卷着灰沙的狂风呼啸着钻进所有的门窗、楼道，到处是乒乒乓乓和措手不及的人们惊叫的声音。这个男孩从容不迫地把《命运》磁带塞进录音机，然后提到门口，旋到最大的音量，按下了放音键。刹时，整个楼里灌满了这伟大的、压倒一切的声音，窗外弥漫着的黄沙和东倒西伏的大树，也都变得非同寻常的壮观。那以后，他很久不敢再听《命运》，唯恐丢失记忆中那惊心动魄的体验。⑤有时候我真恨自己不是个画家，否则，我会用油彩把那种体验记录下来。比如听肖邦《雨滴》前奏曲时，我“看”到的——雨中繁茂葱翠的草木，乡村修道院屋檐的一角，那只淋湿了的、静静悬挂着的钟……还有内蒙古乌兰布和沙漠上，清冷的晨风中升起的朝霞，地平线那边一架马车的剪影，赶车人悠长婉转的歌声……在听音乐的时候，你和我都可能是出色的诗人、画家、舞蹈家。⑥一位指挥家在一次排练中对他的演奏员大声说：“音乐不在谱子里，它在你的心里!”我想，对我们这样听音乐的人来说，进入一种心境也是极其宝贵的。别怕那些交响乐、奏鸣曲、室内乐之类的名词，那只是作曲家所选择的、表达他们心境的某种形式而已。什么时候，你听见了他们在音乐中向你诉说的一切，什么时候，你获得了涌遍全身心的、无以替代的激情，我想，你就绝对是一位听音乐的内行了，因为你找到了他们的心境，也找到了你自己。（有删改）17.为什么说“音乐是一种心境”？请结合全文简要回答。（6分）答：18.从文中看，“巴罗克”时代的音乐和现代音乐各有什么特点？请概括回答。（4分）巴罗克时代：现代：19.怎样理解“因为你找到了他们的心境，也找到了你自己”这句话的含意？（4分）答：20.文中第⑤段说：“在听音乐的时候，你和我都可能是出色的诗人、画家、舞蹈家。”请以自己的一次经历为例，描绘出自己听音乐时的感受。（4分）答：五、（分）21.给下面的新闻拟写一个标题，不超过20个字。（2分）记者昨日从北京航空航天大学获悉，该校20年自主招生简章已出炉，作为自主选拔录取改革试点，“创新精神”成为了本次选拔的关键词。本次自主招生面向高中应届毕业生，且需符合一定条件，其中，“有航空模型（制作和飞行操控方面）的特长，在高中阶段获得过全国比赛和世界级比赛名次者；高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得省级一等奖以上奖励，或拥有专利者”成为了本次招生的条件之一，只要符合其中一项条件，均可报名参加该校自主招生考试。答：22.阅读下面的材料，写出你所得到的启示。要求：观点明确，能适当加以阐述，不超过0字。（4分）有一个人经常出差经常买不到对号入座的车票。可是无论长途短途，无论车上多挤，他总能找到座位。他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并不高明，但却很管用。每次，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说，这是因为像他这样找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其他的过道和车厢接头处，居然人满为患。启示：23.根据上下文的提示，在横线处分别另写一句话。要求：①句式分别与前一句大致相同；②修辞手法一致；③内容有意蕴。（4分）人生是什么？挫折说：人生是一艘行进在暗礁中的船；虚荣说：；事业说：人生是建筑史上的一块砖瓦；奋斗说：。六、作文（60分）24.请以“等待花开”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意；②自选文体；③不得抄袭。800成都市20～20学年度上期期末调研考试高一语文参考答案及评分意见一、（18分，每小题3分）1D（A项中的“棱”应读；B项中的“猝”应读；C项中的“弦”应读）2B（A项中的“戊戍变法”应为“戊戌变法”；C项中的“深遂”应为“深邃”；D项中的“老生长谈”应为“老生常谈”）3C（“化妆”是指用脂粉等使容貌美丽；“化装”是指演员为了适合所扮演的角色形象而修饰容貌。根据句意此处应该选“化妆”。“关照”指关心照顾或互相照应，全面安排；“观照”在美学上是指以超然态度对审美对象进行审视，泛指仔细观察、审视。根据句意此处应该选“观照”。“即使/也”表示假设关系，“尽管/但”表示转折关系。根据句意此处应是转折关系，因此应该选“尽管/但”）4A（B项中的“纵横捭阖”指在政治上、外交上运用手段进行联合或分化。用在此不合语境；C项中的“倾巢出动”指出动全部力量，多用于贬义。此处使用感情色彩不当；D项中的“安之若素”指对于困危境地或异常情况，一如平素，泰然处之。用在此处属于望文生义。）5D（A项属于成分残缺，应在“以……的活动”中加入“为目的”；B项中“根据……显示看”句式杂糅，可删掉“显示看”，或删掉“根据”与“显示”，改为“从……看”，或删掉“根据”和“看”，改为“……数据显示”；C项“缓解”与“问题”搭配不当，应为“缓解了……堵车问题所带来的压力”）6B（王实甫的《西厢记》取材于《莺莺传》）二、（12分，每小题3分）7A（“凶”应释为“荒年”）8B（均为介词，可译为“比”。A项中的“之”均为结构助词，前为主谓间，取消句子的独立性，可不译；后为偏正间，“的”；C项中前为代词，可译为“它们的”，后为副词，表诘问，同“岂”，可译为“难道”；D项均为连词，前表转折关系，可译为“却”，后表修饰，可不译。）9D（均为名作动）B（文中并没有梁惠王“实行王道政治”的信息。）第Ⅱ卷（非选择题，共120分）三、（21分）11（8分）⑴粮食和水产都不能吃尽，木材不能用完，这样就使老百姓供养着的人和为死去的人办丧事都没有什么遗憾了。（大意翻译正确计2分，落实“胜”“丧”的意义各计1分）⑵认真兴办学校教育，把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听，须发花白的老人就不会在路上背负或头项重物行走了。（大意翻译正确计2分，落实“谨”“申”的意义各计1分）12（8分）⑴诗人通过丰富多彩的“雨景”的描绘，表现了对美的热爱与强烈的期待之情。（1分）诗人善于从不同角度描绘“雨景”，突出了春雨的“淅沥”、夏雨的急骤，“雨丝”的轻柔、“雷雨”的猛烈，表现了对“雨景”独有的喜爱之情；其次，诗人善于铺垫，通过描绘多彩的“雨景”引出对“将雨时的天”的描写，突出了作者对美的强烈的期待与渴望。（4分）（能答出蕴含的感情，给1分；能答出表达技巧各计1分；能举例分析各计1分。言之成理即可，共计5分。）⑵（3分）诗人采用衬托的手法（1分）。以“清脆的鸟啼”衬托出“将雨时”云气的寂静，在最宁静的氛围中写出最清脆的声音，这声音，使人得到了一种生气，一种美感，一种在期待中出乎意料的获得的满足。（2分）（意思相近即可，共3分）13（5分）⑴落红不是无情物/挥斥方遒/粪土当年万户侯/君子生非异也/善假于物也⑵直挂云帆济沧海/一年一度秋风劲/寥廓江天万里霜/锲而不舍/金石可镂（答对一空给1分，共5分。有错字、漏字该空不给分）四、（29分）（一）（11分）14（6分）⑴①隐藏在欺瞒之后的暴行；②各种各样的疾病；③战争的危机。（3分）（答出一点给1分，意思相近即可）⑵①反对以暴制暴，积极追求良善；②帮助所有需要帮助的人，投身于防治大众疫病的奋斗；③反对核战争，努力维护世界和平。（3分）（答出一点给1分，意思相近即可）15（2分）人们常常不肯通过良美来解决问题，而总是企图通过暴力来解决危机。（答出一点给1分，意思相近即可）16（3分）参考答案示例一：以情动人，具有感染力。如文中画线句通过三个“希望”的排比运用，反复呼吁掌握国家命运的领袖们能努力维护世界和平，增强了文章的感染力。参考答案示例二：以理服人，具有说服力。如文中画线句引用使徒保罗的名言，呼吁掌握国家