人教版四年级下册数学第五单元质量测评卷（含答案）

人教版四年级数学第五单元质量测评卷时间:70分钟满分:100分班级：姓名：学号：一、填一填。(每空1分，共20分)1.一个三角形有()条边，()个角，()个顶点，它的三个内角的度数和是()°。如图，三角形ABC是()三角形，AB边对应的高是线段()，线段BD是()边对应的高。三角形BCD的内角和是()°。3.如图，淘淘从家出发去图书馆，走第()条路最近，理由是()。4.一个等腰三角形的一个底角是25°，那么它的顶角是()°，按角分，这个等腰三角形是()三角形。5.一个三角形三条边的长度都是整厘米数，其中两条边分别是20cm和30cm，第三条边最短是()cm,最长是()cm。6.有5根小棒,长度分别是4cm、6cm、8cm、10cm、12cm。从中选出3根围成一个三角形,能围成()种不同的三角形。7.三角形中有一个角是45°，如果剪去这个角(如右图)，剩下部分的内角和是()°。8.如右图，图中共有()个三角形，其中锐角三角形有()个，钝角三角形有()个，直角三角形有()个。二、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(5分)1.每个三角形至少有2个锐角。()2.直角三角形和钝角三角形都只有一条高。()3.用完全相同的两个直角三角形拼成一个大三角形，拼成的这个大三角形的内角和是()4.一个等腰三角形，有两条边的长度分别是7cm和3cm，这个等腰三角形的周长可能是13cm或17cm。()三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.如右图，一扇窗户打开后，用窗钩AB可将其固定，这里所运用的原理是()。A.三角形的内角和是B.两点之间线段最短C.三角形具有稳定性D.两点确定一条直线2.在一个锐角三角形中，任意两个锐角的和都()。A.大于90°B.等于90°C.小于90°D.无法判断大小3.如图，点O是线段BC上的一点，OA垂直于BC，点A沿着虚线向下移动的过程中所形成的三角形ABC是()。A.钝角三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.都有可能4.如图，把一根细木条(标有刻度)剪成三段围成三角形(三段小木条的长度均为整厘米数)，第一下不能剪在()处。A.aB.bC.cD.d5.手工课上，淘淘将一张长方形纸的一角折起，如图所示，则A.28B.34C.38D.118四、算一算。(30分)1.直接写出得数。(12分)78+0=46÷100=0.8×10=60-40×4=289-89=15×6=50÷100=350÷7÷5=25×8=460-46=0.063×1000=25×4÷25×4=2.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。(9分)23×[(223-184)÷13]4500÷4÷2536×45+45×63+453.算出下面各个未知角的度数。五、操作题。(14分)1.连一连。(5分)2.画出每个三角形指定底边上的高。(3分)3.先画一个以AB为底的等腰三角形，再画两个底是6cm，高是3cm的不同形状的三角形。(6分)六、解决问题。(21分)1.有甲、乙、丙三根木棍，长度都是30cm，壮壮把它们都锯成了三段。根据从每根木棍上锯下的前两段判断(如下图)，哪根木棍锯成的三段能围成一个三角形?说明理由。(5分)2.下面是两块三角形玻璃打碎后留下的碎片，你知道它们原来各是什么三角形吗?(按角分)(6分)3.下面是一个正六边形(每个内角的度数都相等)，它的内角和是多少度?每个内角是多少度?先用你喜欢的方法画一画，再算一算。(6分)4.放风筝是我国民间传统游戏之一，风筝又称纸鸢。淘淘做了一个等腰三角形的风筝，如果风筝的周长是24dm，是底边的4倍，那么这个风筝的一条腰长多少分米?(4分)第五单元学业质量测评一、1.3331802.直角BCAC1803.②三角形任意两边的和大于第三边4.130钝角5.11496.77.3608.8134二、1.√2.×3.×4.×5.√三、1.C2.A3.D4.C5.B四、1.780.468100200900.51020041463162.23×[(223-184)÷13]=23×[39÷13]=23×3=694500÷4÷25=4500÷(4×25)=4500÷100=4536×45+45×63+45=45×(36+63+1)=45×100=45003.∠1=180°-43°-34°=1039∠2=180°-(180°-40°-45°)=85∠3=360°-(150°+30°+40°+90°)=50°五、1.2.3.(答案不唯一)六、1.甲木棍锯成的三段能围成一个三角形。理由如下：甲木棍:30—8—12=10(cm)8+10>12能围成一个三角形。乙木棍:30-9-16=5(cm)5+9<16不能围成三