2025年人教版七年级历史下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版七年级历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、我国境内原始人出现的先后顺序是（）A.元谋人、北京人、山顶洞人、半坡原始居民B.北京人、元谋人、山顶洞人、半坡原始居民C.山顶洞人、北京人、元谋人、半坡原始居民D.半坡原始居民、山顶洞人、北京人、元谋人2、改革是推动历史前进的动力，商鞅变法措施中对废除奴隶主旧制度具有决定性意义的是（）A.承认土地私有B.奖励耕织C.奖励军功D.推行县制3、中俄《尼布楚条约》解决的主要问题是（）A.中俄两国的东段边界问题B.中俄两国的西北边界问题C.中俄两国的贸易问题D.蒙古的归属问题4、位于内蒙古昭乌达盟敖汉旗白塔子村的辽墓壁画，图中有匹经过梳理装饰的骏马，是契丹人用来同中原人交换的重要商品。你认为这种和平往来是从下列哪一事件开始的()A.玄武门之变B.陈桥兵变C.澶州之战D.澶渊之盟5、中国是人类发源地之一，是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家。其中生活在距今约70-20万年的远古人类是（）A.山顶洞人B.北京人C.元谋人D.河姆渡人6、我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生于()A.东汉末年B.春秋战国时期C.西晋末年D.三国时期7、1972年2月，毛泽东会见了美国总统尼克松。这说明：A.中美两国正式建交B.中美两国关系开始改善C.中美两国关系进入正常化发展阶段D.中美两国建立战略伙伴关系8、贞观初，太宗曾对公卿说“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必借忠臣。”太宗时朝中人才济济，下列属于贞观时期著名宰相的是（）A.姚崇、宋璟B.安禄山、史思明C.鉴真、玄奘D.房玄龄、杜如晦9、下列有关春秋战国时期诸子百家的表述，错误的是（）A.墨子--“兼爱”“非攻”B.韩非--“春秋无义战”C.庄子--“无为而治”D.孙武--“知己知彼，百战不殆”评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、（填空题：将答案填写在题中横线上。）1926年，北伐战争中任北伐军总司令的是________________。北伐战争的主战场是__________________。11、【题文】7世纪前期，唐太宗将_______公主嫁给了松赞干布，到了8世纪初，唐朝又将_______公主嫁到吐蕃，使得唐蕃“和同为一家”。12、历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是______，元朝建立后，将西藏地区划为一个单独的行政区，由______直接管辖，从此西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。13、清朝统治者为加强思想控制，大兴_______。清朝雍正帝时，为了军事上的需要，在宫中设立____________，协助皇帝处理军务，后来成为皇帝专权的重要工具。14、被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子的是____

15、秦汉时期，对待儒学态度截然不同的两个皇帝分别是______________和汉武帝。16、修建都江堰的是秦国蜀郡太守____父子。17、【题文】辽宋夏金时期，阿保机、努尔哈赤、阿骨打等少数民族首领建立了本民族政权。（）18、大运河开凿于____年，开凿者是____，以____为中心，北抵____，南达____。分为____、____、____、____四段，连接____、____、____、____、____五大河流。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)19、元朝政府加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区。20、（请你判断下列说法是否正确，将判断结果填入题后的括号内，正确的画“√”，错误的画“×”。每题1分）春秋晚期孙武所著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书。（）21、我国古代被尊为“药圣”的医学家是扁鹊。22、禅让制选人的标准是财产的多少。______（判断对错）23、云南元谋县的元谋人是我国境内最早的人类。（）24、史料：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”——唐太宗推论：唐太宗采用和亲方法，嫁文成公主、金城公主到吐蕃，实现了民族平等。（）。A.正确B.错误评卷人得分四、连线题(共4题，共16分)25、请将下列历史人物与他们相对应的名言、功绩连接起来。（在答题卡上题号后面填写对应的数字序号和字母代号）26、春秋战国时期，中国学术上出现“百家争鸣”的局面，下列人物和他们的主张，请你用直线把相关内容连起来：墨子一切事物都有对立面庄子“春秋无义战”，反对一切战争老子主张改革，提倡法治孟子“无为而治”，顺其自然韩非“兼爱”“非攻”27、我国是个多民族国家，有很多的少数民族都建立了自己的政权，请正确用线连起来。28、将与之相关的人物与历史事件或主要思想主张进行连接（10分）评卷人得分五、改错题(共3题，共12分)29、柳公权是王羲之之后我国书法史上最有成就的书法家。

判断：______；改正：______。30、东汉华佗把自己的临床治疗经验写成《伤寒杂病论》；医德高尚被后世尊为“医圣”。

判断：______改正：______31、开国大典后；我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。

错误：______改正：______评卷人得分六、材料题(共3题，共6分)32、材料一“夫以铜为镜；可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失；朕赏宝此三镜，以防己过。”

材料二“舟所以比人君；水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”

结合所学知识；请回答：

（1）材料一中唐太宗的“以史为镜”和“以人为镜”的具体表现是什么？

（2）请你运用所学知识；举出历史上“水能覆舟”的一个例子。

（3）他为避免“覆舟”实行了什么政策？

（4）你怎么看待唐太宗？33、唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识，回答以下问题。(1)唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请依据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。贞观十五年(641年)正月松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”——选自《中华上下五千年》(2)材料中的松赞干布是今天哪个少数民族的首领？材料中的“公主”指的又是谁？

世界上与唐朝交往的国家有七十多个。丝绸之路和平的使团、商队络绎不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家，同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华，将中华文明推向一个新的高峰。(3列举唐朝对外交往的事例（不少于两个）。(4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对唐朝的认识。34、阅读材料，回答下列问题。材料一：卫鞅亡魏人秦，孝公以为相，封之于商，号日商君。商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。——《战国策》材料二：鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理；编定户口，五家为伍，十家为什，相互监督，一家犯法，邻里如不告发，则十家连坐。材料三：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者后五月而秦孝公卒，太子立秦惠王车裂商君以殉，曰“莫如商君反者！”遂灭商君之家。材料四：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。（1）根据材料一回答，卫鞅为什么又被称为商鞅？（2）根据材料二回答，假如你是生活在当时秦国的一位农民，你是否支持变法？为什么？（3）材料二中有利于加强中央集权的措施是哪项？（4）根据材料三，分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？（写出一点即可）（5）根据材料四回答，商鞅变法的影响是什么？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】试题分析：本小题考查的是我国境内的原始人类。元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。北京人距今约七十万到二十万年；山顶洞人距今约三万年，半坡人距今约五六千年。考点：人教新课标七年级上册·中华文明的起源·祖国境内的远古居民【解析】【答案】A2、A【分析】【分析】商鞅变法措施中对废除奴隶主旧制度具有决定性意义的是承认土地私有；这有利于封建土地所有制的形成，促进社会由奴隶社会向封建社会过渡，故选A。

【点评】本题难度适中，考查的是学生对历史知识的理解、分析能力。奖励耕织，促进了农业的发展，实现了秦国的富强；奖励军功大大提高了秦国军队的战斗力；推行县制，加强了中央集权，并对后世产生了深远影响。其他方面还包括：编制户口，加强刑罚；统一度量衡。商鞅变法实现了秦国的富国强兵，使秦国成为战国后期最富强的封建国家，为后来兼并六国奠定了坚实的基础。3、A【分析】【分析】中俄雅克萨之战清军胜利后，中俄签订《尼布楚条约》，解决的主要问题是中俄两国的东段边界问题，故选A。【点评】本题难度较低，考查的是学生对于历史知识的识记能力。《尼布楚条约》的签订，客观上遏制了沙俄继续向东扩张，一定程度上维护了中国的主权和领土完整，对于清朝的发展和繁荣具有非常重要的意义。4、D【分析】【分析】澶渊之盟以前；宋与辽处于战争状态；澶渊之盟后，双方保持了一百多年相对和平的局面，双方的经济和文化都呈现出繁荣的景象。

【点评】本题考查学生的识记能力。5、B【分析】北京人生活在距今约70万年～20万年；他们使用打制石器和木棒，会使用天然火并能保存火种，几十人群居，共同劳动（采集；狩猎）共同分享劳动成果．故生活在距今约70-20万年的远古人类是北京人．

故选B．

本题考查北京人；知道北京人生活在距今约70万年～20万年。

本题考查北京人，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识．【解析】B6、C【分析】本题考查西晋后期人口的大量南迁。西晋后期，由于统治腐朽，出现了“八王之乱”，对社会造成巨大灾害，人民饱受痛苦，西晋从此衰落。中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，其中逃往南方的数以万计，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。故ABD错误，C正确。故选C。

【解析】C7、B【分析】略【解析】B8、D【分析】唐太宗统治时；注意任用贤才和虚心纳谏，善于听取别人的意见。他任命房玄龄；杜如晦，房玄龄富于谋略，杜如晦善断大事，人称房谋杜断。

故选：D。

本题考查唐太宗的纳谏和用人；掌握相关的基础知识。

本题考查唐太宗的纳谏和用人，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】D9、B【分析】根据所学可知；墨子主张“兼爱”“非攻”，韩非主张改革，提倡法治，并提出建立君主专制中央集权的封建国家，“春秋无义战”是战国时期儒家的代表人物孟子的主张．兵家孙武在其兵书中提出“知己知彼，百战不殆”．

故选B．

本题考查学生对春秋战国时期百家争鸣的掌握情况．

本题难度不大，主要考查学生的识记能力．注意百家争鸣中各学派的主张不要混淆．【解析】B二、填空题(共9题，共18分)10、略

【分析】试题分析：本题主要考查北伐战争的相关知识。依据已学知识可知，北伐战争是由中国国民党领导下的国民政府以国民革命军为主力，蒋介石为总司令于1926年发动的统一战争，其主要对象为吴佩孚、孙传芳、张作霖，主要战场集中在湖南、湖北。考点：人教新课标八年级上册·北伐战争·北伐胜利进军【解析】【答案】蒋介石，湖南和湖北11、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生对唐朝民族关系的准确识记。依据已学知识可知；7世纪前期，唐太宗将文成公主嫁给了松赞干布，到了8世纪初，唐朝又将金城公主嫁到吐蕃，使得唐蕃“和同为一家”。

考点：人教新课标七年级下册·“和同为一家”·松赞干布和文成公主【解析】【答案】文成金城12、略

【分析】历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是澎湖巡检司；元朝建立后，将西藏地区划为一个单独的行政区，由宣政院直接管辖，从此西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域．元朝在中央设中书省，掌管全国行政事务，下设六部，分管各项事务；设枢密院负责全国军事事务；设御史台负责监察事务．在地方设行省，行省下辖路；府、州、县等．边疆地区，设宣政院管辖今西藏地区；设澎湖巡检司，管辖今台湾地区．元朝结束了唐末以来分裂割据和几个政权并立的局面，为以后各朝代保持统一局面打下了坚实的基础．

故答案为：澎湖巡检司；宣政院．

本题以填空题的形式；考查澎湖巡检司；宣政院．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握元朝的统一和元朝巩固统一的措施．【解析】澎湖巡检司；宣政院13、略

【分析】本题考查清朝加君主专制的措施。清统治者为加强思想控制；对违背统治思想与触犯皇帝威严的言行进行残酷打击，制造文字狱，达到吹毛求疵的地步。清朝雍正帝时，设立军机处，军国大事由皇帝一人裁决，军机大臣只能跪受笔录，传达给各部执行。皇权得到空前膨胀，是我是君主专制达到顶峰的标志。故填文字狱；军机处。

【解析】文字狱；军机处14、略

【分析】本题主要考查魏征的相关史实。根据所学知识可知：唐太宗任用贤才和虚心纳谏。他重用敢于直言的魏征，魏征前后向他进谏两百多次，是最著名的谏臣，唐太宗把他比喻为可以“知得失”的一面镜子。故填魏征。【解析】魏征。15、略

【分析】本题考查的是秦始皇、汉武帝。秦汉时期，对待儒学态度截然不同的两个皇帝分别是秦始皇和汉武帝。【解析】【答案】秦始皇16、略

【分析】【解析】试题分析：本题考查学生对造福千秋的都江堰史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第11课先民的智慧与创造，第一子目造福千秋的都江堰中的内容：“都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。”可知，故填李冰。考点：造福千秋的都江堰【解析】【答案】李冰17、略

【分析】【解析】

试题分析：本题考查的是辽宋夏金时期的相关内容。契丹族首领耶律阿保机建立了辽政权；女真族首领完颜阿骨打建立了金政权。女真努尔哈赤建立的后金是在17世纪初；不是辽宋夏金时期。

考点：北师大版七年级下册·多元文化碰撞交融与社会经济高度发展·辽、西夏与北宋并立；北师大版七年级下册·多元文化碰撞交融与社会经济高度发展·宋金南北对峙；北师大版七年级下册·明清帝国的繁盛与近代前夜的危机·明清帝国的更替【解析】【答案】错18、605隋炀帝洛阳涿郡余杭永济渠通济渠邗沟江南河海河黄河淮河长江钱塘江【分析】【分析】为了加强南北交通；巩固对全国的统治，隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，纵贯南北全长两千多公里的大运河，自北向南分为永济渠；通济渠、邗沟和江南河四段，它连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界最长的运河，它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。故答案为：605；隋炀帝；洛阳；涿郡；余杭；永济渠、通济渠、邗沟、江南河；海河、黄河、淮河、长江和钱塘江。

【点评】本题主要考查隋朝大运河的相关知识。三、判断题(共6题，共12分)19、√【分析】本题考查的是元朝对西藏的管辖。元朝政府设宣政院加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区。【解析】【答案】对20、√【分析】试题分析：本题主要考查春秋晚期孙武所著的世界上最早的兵书《孙子兵法》。春秋晚期杰出的军事家孙武是兵家的鼻祖，他所著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书。“知己知彼，百战不殆”的军事格言，就出于此书。故本题正确。考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴（二）【解析】【答案】√21、×【分析】【分析】唐朝的孙思邈，自号孙真人，京兆华原(今陕西省耀县孙家塬)人，是隋、唐两代大医学家。其所著的《千金要方》是我国最早的医学百科全书，从基础理论到临床各科，理、法、方、药齐备，是价值千金的中医瑰宝。故后人称之为“药王”，“真人”，“药圣”。故本题说法错误。22、×【分析】相传；尧年老的时期，征求部落联盟首领的意见，推举有才德的舜做他的继承人。舜年老的时候，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种民主推选部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”。因此说“禅让制”是一种部落首领更替的制度，继承者须具备的条件是有才有德的人。

故答案为：×。

本题考查禅让制；知道“禅让制”下继承者须具备的条件是有才有德的人。

本题以禅让制为背景，考查的是学生的对禅让制的有关知识的记忆、理解能力。【解析】×23、×【分析】【分析】生活在距今约170万年的元谋人是我国境内已知的最早人类。故答案为：错误。

【点评】本题考查元谋人。24、×【分析】本题考查了唐朝的民族关系的相关知识。史料表明唐太宗实行比较开明的民族政策，对各民族一视同仁，唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，唐中宗把金城公主嫁给了吐蕃赞普尺带珠丹，因此本题史料与推论不一致，故选B。【解析】B四、连线题(共4题，共16分)25、略

【分析】（1）本题考查岳飞抗金。南宋时期，抗金名将岳飞率领南宋军民英勇抗击金军，曾经在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地，但最终被秦桧以所谓“谋反”罪杀害。岳飞死后，人们将岳飞埋葬于西子湖畔，人们并在坟前塑造了秦桧等人的铜像。他精忠报国，名垂千古，“还我河山”是他的名言。所以（1）——③——D。（2）本题考查鉴真东渡。唐玄宗时高僧鉴真6次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本生活了十年，辛勤不懈地传播唐朝的文化。他传经授道，僧俗共仰望，“为是法事，何惜身命”是他的名言，所以，（2）——⑤——C。（3）本题考查文天祥。元军占领临安，俘虏南宋皇帝，南宋灭亡。南宋抗战派大臣文天祥继续抗元，不久在广东沿海兵败被俘，囚禁在大都。他坚贞不屈，表现出崇高的气节，最后被杀害。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句话表现出文天祥被俘之后，不畏强暴，宁死不屈的崇高气节。他坚持抗元，至死不屈。所以，（3）——①——E。（4）本题考查戚继光抗倭。元末明初，日本的海盗经常侵袭中国沿海地区。明朝派戚继光抗击倭寇，戚继光率戚家军开赴台州，九战九捷，取得台州大捷，荡平了浙江倭寇，后又同当地明军并肩作战，平息东南沿海倭患。他抗击倭寇，彪炳千秋，“封侯非我意，但愿海波平”是他的名言。所以，（4）——②——A（5）本题考查郑成功收复台湾。明朝后期，荷兰殖民者入侵我国台湾。1662年，郑成功打败荷兰殖民者并收复开发台湾。“开辟荆榛逐荷夷”是他功绩真实写照。“收复台湾，光照史册”是他的写照。所以，（5）——④——B。

【解析】（1）——③——D（2）——⑤——C（3）——①——E（4）——②——A（5）——④——B26、略

【分析】本题考查春秋战国时期思想家的各自主张。春秋时期的老子认为一切事物都有对立面，对立的双方可以相互转化。战国中期的孟子成为继孔子之后儒家学派的代表人物。孟子名轲，战国时期邹国人，有“亚圣”之称。孟子提出“春秋无义战”，笼统地反动一切战争。主张“仁政”，进一步提出“民为贵，社稷次之，君为轻”思想观点。战国时期墨家的代表人物墨子，主张“兼爱”、“非攻”，反对人对人的压迫，反对不义战争。战国时期道家的代表人物庄子继承了老子的道家思想，认为人应该与自然和谐相处，提倡顺其自然，无为而治。战国时期法家学派的代表人物是韩非子，提倡法治，主张“以法为本”，主张君主要利用权术驾驭大臣，以绝对的权威来震慑臣民，加强中央集权。因而答案为：墨子—“兼爱”“非攻”；庄子—“无为而治”，顺其自然；老子—一切事物都有对立面；孟子—“春秋无义战”，反对一切战争；韩非—主张改革，提倡法治。【解析】27、略

【分析】试题分析：学生在做此类连线题时可以先连出自己比较熟悉的内容，在学习文成公主入藏时可知，吐蕃是今藏族的祖先；916年，契丹族耶律阿保机建立了辽；1038年，党项族元昊建立了西夏；1115年女真族完颜阿骨打建立了金。考点：人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代【解析】【答案】28、略

【分析】试题分析：此题为对应连线题。主要考查学生对基本知识点的记忆。只要认真读题都可以连接正确。富贵不能淫是孟子的名言，“兼爱”“非攻”是墨子的思想主张；“焚书”“坑儒”是秦始皇控制人们思想的措施；无为而治是道家思想代表人物庄子的思想主张；“望、闻、问、切”是春秋时期名医扁鹊的四诊法，纸上谈兵是战国时期赵国的赵括，退辟三舍是关于春秋时期晋楚之间城濮之战的成语，卧薪尝胆是关于吴越争霸中勾践的故事，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”是战国晚期出国爱国诗人屈原忧国忧民的慨叹。据此对应连线。考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴；人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争；人教新课标七年级上册·统一国家的建立·秦王扫六合【解析】【答案】五、改错题(共3题，共12分)29、略

【分析】颜真卿是唐代著名书法家；是继王羲之之后我国最有成就的大书法家．

故答案为：

判断：×．改正：把柳公权改为颜真卿．

本题主要考查了隋唐书法的有关内容±．

注意准确识记颜真卿的作品．【解析】柳公权；颜真卿．30、ד华佗”改为“张仲景”【分析】华佗擅长针灸和外科手术；为减轻病人疼痛，制成全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举；还模仿虎；鹿、熊、猿、鸟五种禽兽的活动姿态，编了一套医学体操，叫做“五禽戏”，能强身健体。华佗被称为“神医”。东汉末年，张仲景收集了许多民间药方，写成了《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础，在书中，收录了300对个药方，到现在仍被人们所借鉴，他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”。

故答案为：

×：改正：“华佗”改为“张仲景”。

本题考查张仲景。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查解读题干和对历史史实的分析和准确识记能力。识记与灵活掌握张仲景的成就。【解析】ד华佗”改为“张仲景”31、略

【分析】1953年-1957年；为了有计划的进行社会主义建设，党和政府实施了第一个五年计划。1957年我国的一五计划超额完成，形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地，沿海地区原有的工业基地得到加强，在华北；西北建立了一批新工业基地。从此，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。

故答案为：

错误：开国大典。改正：一五计划完成。

本题主要考查我国“一五”计划的基本任务。1953-1957年；党和政府实施了第一个五年计划，基本任务是集中主要力量发展重工业。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记一五计划的相关史实。【解析】开国大典；一五计划完成六、材料题(共3题，共6分)32、略

【分析】

（1）本题考查唐太宗；知道唐太宗吸取隋亡的教训；把魏征当作一面镜子。

（2）本题考查唐太宗吸取隋亡教训；知道隋炀帝奢侈腐化；滥用民力，最终导致隋末农民战争的爆发，隋朝灭亡。

（3）本题考查贞观新政；知道唐太宗统治时期，吸取隋亡教训，任用贤才，虚心纳谏，重视发展生产，减轻农民的赋税劳役，戒奢从简，合并州县。唐太宗时期，政治清明，社会安定，经济发展，出现“贞观之治”的局面。

（4）本题是开放性题目；言之有理即可。

本题考查贞观之治，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】（1）据材料一“夫以铜为镜；可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失；朕赏宝此三镜，以防己过”可知，材料一中唐太宗的“以史为镜”的具体表现是吸取隋亡的教训，“以人为镜”的具体表现是虚心纳谏，把魏征当作一面镜子。

（2）隋炀帝奢侈腐化；滥用民力；最终导致隋末农民战争的爆发，隋朝灭亡。

（3）唐太宗统治时期；吸取隋亡教训，任用贤才，虚心纳谏，重视发展生产，减轻农民的赋税劳役，戒奢从简，合并州县。唐太宗时期，政治清明，社会安定，经济发展，出现“贞观之治”的局面。

（4）本题是开放性题目；言之有理即可，如唐太宗统治期间，政治清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。所以说唐太宗是一位杰出的政治家。

故答案为：

（1）吸取隋亡的教训；把魏征当作一面镜子。

（2）隋炀帝奢侈腐化；滥用民力；最终导致隋末农民战争的爆发，隋朝灭亡。

（3）唐太宗统治时期；吸取隋亡教训，任用贤才，虚心纳谏，重视发展生产，减轻农民的赋税劳役，戒奢从简，合并州县。唐太宗时期，政治清明，社会安定，经济发展，出现“贞观之治”的局面