Unit 7 Happy birthday section B(1a-2b)教学设计 2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册

Unit7HappybirthdaysectionB(1a-2b)教学设计2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册主备人备课成员教材分析Unit7HappybirthdaysectionB(1a-2b)教学设计2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册

本节课选自人教版七年级英语上册第七单元，围绕“HappyBirthday”这一主题展开。本单元主要学习如何用英语表达祝福和庆祝生日。教材内容丰富，包括生日祝福语、生日歌曲等，贴近学生生活实际，有助于激发学生学习英语的兴趣。教学设计将注重培养学生的口语表达能力和实际应用能力。核心素养目标本节课旨在培养学生以下核心素养：1.文化意识：通过学习生日文化，增强学生对中西方文化差异的敏感性。2.语言能力：通过实际对话和歌曲学习，提高学生的英语听说能力。3.学习能力：培养学生自主学习、合作学习的能力，提升语言学习策略。4.价值观：引导学生尊重他人，学会表达关爱，培养良好的社交礼仪。教学难点与重点1.教学重点

-重点一：生日祝福语的正确使用。教师需引导学生掌握基本的生日祝福表达方式，如“Happybirthdaytoyou!”、“Mayyouhaveawonderfulbirthday!”等，并通过角色扮演等方式让学生在实际情境中运用。

-重点二：生日歌曲的歌词理解与演唱。学生需要理解歌曲的歌词，并能准确演唱，这要求学生对歌曲的节奏和旋律有一定的感知能力。

2.教学难点

-难点一：英语语调与节奏的掌握。学生在演唱生日歌曲时，往往难以把握英语的语调和节奏，教师需通过示范和反复练习帮助学生克服这一难点。

-难点二：生日场景下的交际用语。学生在实际生活中可能遇到各种生日场景，如何运用恰当的英语表达来祝贺生日，是本节课的难点之一。教师可以通过情景模拟和小组讨论等方式，帮助学生提高在实际场景中的语言运用能力。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备、英语教材、学生练习册

-课程平台：学校英语教学平台、在线英语学习资源

-信息化资源：英语学习APP、在线英语歌曲资源、英语学习网站

-教学手段：实物教具（生日蛋糕模型）、图片卡片、视频片段（生日庆祝场景）教学过程1.导入新课

-教师角色：以轻松愉快的氛围引入话题。

-学生角色：积极参与，分享自己过生日的经历。

-教学内容：通过提问“Doyoulikecelebratingbirthdays?”引导学生思考，并简要介绍本节课的主题“HappyBirthday”。

2.预习课文

-教师角色：分发预习任务，指导学生阅读课文。

-学生角色：自主阅读课文，了解生日祝福语和歌曲。

-教学内容：学生预习课文，了解生日祝福语和歌曲的基本内容。

3.课文讲解

-教师角色：引导学生分析课文，讲解重点内容。

-学生角色：认真听讲，积极参与讨论。

-教学内容：

-重点一：生日祝福语的学习。教师带领学生分析课文中的生日祝福语，如“Happybirthdaytoyou!”、“Mayyouhaveawonderfulbirthday!”等，并举例说明如何在实际生活中运用。

-重点二：生日歌曲的歌词理解。教师播放课文中的生日歌曲，引导学生跟唱，并解释歌词含义，如“Happybirthdaytoyou,happybirthdaytoyou,happybirthdaydear(name),happybirthdaytoyou.”。

4.情景模拟

-教师角色：设计生日场景，让学生进行角色扮演。

-学生角色：分组进行角色扮演，运用所学知识进行对话。

-教学内容：

-情景一：生日派对。学生扮演生日派对上的角色，运用生日祝福语和歌曲进行庆祝。

-情景二：朋友间的生日祝福。学生扮演朋友，用英语互相发送生日祝福。

5.小组讨论

-教师角色：提出问题，引导学生进行小组讨论。

-学生角色：分组讨论，分享个人观点。

-教学内容：

-问题一：如何用英语表达对朋友的祝福？

-问题二：在生日派对上，你最喜欢哪种庆祝方式？

6.课堂练习

-教师角色：布置课堂练习，检查学生学习效果。

-学生角色：独立完成课堂练习，巩固所学知识。

-教学内容：

-练习一：用所学生日祝福语和歌曲，写一段祝福语。

-练习二：根据生日派对场景，设计一段对话。

7.总结与拓展

-教师角色：总结本节课所学内容，布置课后作业。

-学生角色：回顾所学知识，思考如何将所学应用于实际生活。

-教学内容：

-总结：本节课学习了生日祝福语和歌曲，学会了如何在生日派对上表达祝福。

-拓展：课后收集更多生日祝福语和歌曲，准备在下一个生日派对上使用。

8.课后作业

-教师角色：布置课后作业，巩固所学知识。

-学生角色：完成课后作业，巩固所学内容。

-教学内容：

-作业一：收集5个生日祝福语，并学会使用。

-作业二：学会一首新的生日歌曲，并能够演唱。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.语言能力的提升

-学生能够熟练运用本节课学习的生日祝福语，如“Happybirthdaytoyou!”、“Mayyouhaveawonderfulbirthday!”等，能够在实际生活中进行简单的英语交流。

-学生通过跟唱生日歌曲，提高了对英语语调和节奏的感知能力，能够更好地理解并模仿英语发音。

-学生在角色扮演和小组讨论中，锻炼了口语表达能力，能够运用所学知识进行简单的对话。

2.文化意识的增强

-学生通过学习生日文化，了解了中西方在庆祝生日方面的差异，增强了文化意识。

-学生在课堂讨论中，分享了各自过生日的习俗，增进了对多元文化的理解。

3.学习能力的提高

-学生在自主学习过程中，学会了如何查找英语学习资源，提高了自主学习能力。

-学生通过小组合作，学会了与他人沟通、协作，提高了团队协作能力。

4.价值观的培养

-学生在课堂上学会了尊重他人，学会了用英语表达关爱，培养了良好的社交礼仪。

-学生在角色扮演中，学会了站在他人角度思考问题，提高了同理心。

5.兴趣爱好的培养

-学生通过学习生日歌曲，激发了学习英语的兴趣，增强了学习动力。

-学生在课堂上积极参与，提高了课堂参与度，为今后的英语学习打下了基础。

6.实际应用能力的提升

-学生能够在生日派对、朋友聚会等场合，运用所学知识进行英语交流，提高了实际应用能力。

-学生在课后收集生日祝福语和歌曲，为实际生活中的英语运用积累了素材。

7.课堂纪律与团队精神的培养

-学生在课堂上遵守纪律，认真听讲，为营造良好的学习氛围做出了贡献。

-学生在小组讨论和角色扮演中，展现了团队精神，共同完成了学习任务。板书设计①课文标题及主题

-Unit7Happybirthday

-主题：庆祝生日，表达祝福

②生日祝福语

-Happybirthdaytoyou!

-Mayyouhaveawonderfulbirthday!

-Manyhappyreturns!

③生日歌曲歌词

-Happybirthdaytoyou,

-Happybirthdaytoyou,

-Happybirthdaydear[name],

-Happybirthdaytoyou.

④生日场景交际用语

-What'sthedatetoday?

-It'smybirthday!

-Happybirthdaytome!

-Thankyouforthegifts!

-Haveaniceday!

⑤重点词汇

-birthday

-wonderful

-many

-returns

-gifts

⑥重点句子结构

-Subject+verb+object

-It's+某个时间+today

-What's+某个时间+today?

-Subject+verb+for+object

⑦生日庆祝方式

-Party

-Cake

-Presents

-Singingsongs

-Makingwishes课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课的学习中，我们一起庆祝了生日，学习了如何用英语表达祝福和庆祝生日。以下是我们本节课的收获：

1.学生们能够熟练地运用生日祝福语，如“Happybirthdaytoyou!”、“Mayyouhaveawonderfulbirthday!”等。

2.学生们学会了唱生日歌曲，并能理解歌词的含义。

3.学生们通过角色扮演，能够运用所学知识进行简单的英语对话。

4.学生们了解了不同文化中庆祝生日的方式，增强了文化意识。

当堂检测：

为了检测学生对本节课内容的掌握程度，我们将进行以下检测：

1.单词拼写

-学生需要正确拼写以下单词：birthday,wonderful,many,returns,gifts

2.句子翻译

-将以下句子翻译成英语：

-今天是你的生日。

-祝你有一个美好的生日！

-我有很多礼物给你。

3.生日祝福语创作

-学生需要根据以下提示创作一个生日祝福语：

-祝愿你的未来充满快乐和成功。

4.生日歌曲演唱

-学生需要演唱本节课学习的生日歌曲，并尽量准确发音。

5.生日场景对话

-学生需要根据以下场景，用英语进行对话：

-A：It'smybirthdaytoday!

-B：Happybirthdaytoyou!What'syourgift?

-A：Ihaveabeautifulcakeandmanygiftsfrommyfriends.课后作业1.生日祝福语创作

-任务：根据以下提示，创作一个生日祝福语。

-提示：你的朋友即将过生日，你想要给她一个特别的祝福。

-答案示例：Dear[Friend'sName],Onyourspecialday,Iwishyouallthehappinessandsuccessintheworld.Mayyourbirthdaybefilledwithloveandlaughter.Happybirthday!

2.生日派对策划

-任务：为你的朋友策划一个生日派对，包括以下内容：

-派对主题

-派对活动

-派对食物和饮料

-答案示例：

-派对主题：海底世界派对

-派对活动：海洋生物知识问答、海底探险游戏、海底世界舞蹈

-派对食物和饮料：海鲜拼盘、水果沙拉、汽水、果汁

3.生日歌曲改编

-任务：选择一首你喜欢的生日歌曲，改编歌词，使其与你的朋友更加贴合。

-答案示例：

-原歌词：Happybirthdaytoyou,happybirthdaytoyou...

-改编歌词：Happybirthdayto[Friend'sName],happybirthdayto[Friend'sName]...

4.生日贺卡设计

-任务：设计一张生日贺卡，包括以下元素：

-朋友的名字

-一句生日祝福语

-一幅简单的生日相关图画

-答案示例：

-朋友的名字：[Friend'sName]

-生日祝福语：Mayyourbirthdaybefilledwithjoyandlaughter.

-生日相关图画：一幅生日蛋糕和蜡烛的图画

5.生日故事创作

-任务：创作一个关于生日的故事，故事中包含以下元素：

-主人公的生日愿望

-实现愿望的过程

-结局

-答案示例：

-主人公的生日愿望：一个特别的生日派对

-实现愿望的过程：主人公和朋友们一起策划了一个主题派对，邀请了所有朋友参加

-结局：主人公度过了一个难忘的生日，感受到了朋友们的关爱教学反思今天的教学让我有很多的感慨，我想从以下几个方面来进行反思。

首先，我觉得课堂氛围的营造非常重要。在今天的课堂上，我尽量用轻松愉快的语言和表情来吸引学生的注意力，让他们在快乐中学习。我发现，当学生们对课堂内容感兴趣时，他们的参与度会大大提高，学习效果也会更好。比如，在讲解生日歌曲时，我播放了视频，让学生们跟着唱，这种直观的教学方式让他们更容易记住歌词。

其次，我注意到学生在实际运用英语进行交流时，还存在一些问题。例如，有些学生在表达祝福时，虽然能说出正确的句子，但在语调和节奏上还不够自然。针对这个问题，我决定在接下来的教学中，多增加一些口语练习的机会，让学生在实际对话中提高自己的英语水平。

再来说说教学资源的利用。今天的课堂上，我使用了多媒体设备、实物教具和歌曲等资源，这些资源的运用使得课堂更加生动有趣。同时，我也发现了一些可以改进的地方，比如在布置课后作业时，可以更多地结合学生的生活实际，让他们在实践中运用所学知识。

此外，我注意到学生的个体差异。有的学生英