株洲考编面试题及答案

株洲考编面试题及答案姓名：____________________

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪个选项不属于社会主义核心价值观的内容？

A.富强

B.民主

C.公平

D.自由

2.教师职业道德规范中“关爱学生”的要求不包括以下哪项？

A.尊重学生人格

B.关心学生健康

C.严慈相济

D.爱岗敬业

3.以下哪个说法不属于教育心理学的研究内容？

A.学习与记忆

B.情绪与情感

C.认知发展

D.生理发育

4.下列哪项不是班级管理的基本原则？

A.教育性原则

B.系统性原则

C.发展性原则

D.保密性原则

5.我国教育法规定，国家实行九年义务教育制度，下列哪个选项不属于义务教育？

A.小学教育

B.初中教育

C.高中教育

D.职业教育

6.下列哪个选项不属于教师职业的基本素养？

A.教育理念

B.教育技能

C.专业知识

D.社会地位

7.以下哪个说法不属于教师职业的特点？

A.传承文化

B.传播知识

C.指导生活

D.创造价值

8.下列哪个选项不属于教师职业道德规范的要求？

A.爱岗敬业

B.尊重学生

C.严谨治学

D.享受生活

9.以下哪个说法不属于教师与学生之间的权利义务关系？

A.教师有教育学生的权利

B.学生有接受教育的义务

C.教师有监督学生的权利

D.学生有监督教师的义务

10.下列哪个选项不属于教师职业的价值观？

A.严谨治学

B.爱岗敬业

C.乐于奉献

D.追求名利

二、填空题（每空1分，共10分）

1.教师职业道德规范的内容包括爱国守法、______、______、______、______、______、______、______、______、______。

2.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的______教育。

3.教师在教育教学活动中，应遵循教育性原则、______原则、______原则、______原则、______原则。

4.教师与学生之间的权利义务关系包括______有教育学生的权利，______有接受教育的义务，______有监督教师的义务，______有监督学生的义务。

5.教师在教育教学活动中，应遵循教育性原则、______原则、______原则、______原则、______原则。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述教师职业道德规范的主要内容。

2.简述教师与学生之间的权利义务关系。

3.简述教师职业的特点。

4.简述教师职业的价值观。

四、论述题（每题10分，共20分）

1.论述教师在教育教学活动中如何体现关爱学生的职业道德。

2.论述教师如何处理与学生家长的关系，以实现家校共育。

五、案例分析题（每题10分，共10分）

请结合以下案例，分析教师在教育教学活动中应如何处理突发事件。

案例：某教师在课堂上，发现一名学生一直在睡觉，教师很生气，便大声斥责该学生，导致全班学生都看向这名学生，该学生因此更加沮丧。

六、教学设计题（每题10分，共10分）

请根据以下教学主题，设计一节小学语文课的教学方案。

教学主题：寓言故事《亡羊补牢》

试卷答案如下：

一、选择题答案：

1.D

解析思路：富强、民主、公平、自由都属于社会主义核心价值观的内容，而自由并不是社会主义核心价值观中特别强调的内容。

2.D

解析思路：关爱学生的职业道德要求教师尊重学生人格，关心学生健康，严慈相济，不包括爱岗敬业。

3.D

解析思路：教育心理学研究内容包括学习与记忆、情绪与情感、认知发展等方面，生理发育不属于教育心理学的研究范围。

4.D

解析思路：班级管理的基本原则包括教育性原则、系统性原则、发展性原则和民主性原则，保密性原则不属于基本原则。

5.D

解析思路：义务教育是指国家统一实施的适龄儿童、少年必须接受的教育，小学教育和初中教育都属于义务教育，高中教育属于义务教育范畴之外。

6.D

解析思路：教师职业的基本素养包括教育理念、教育技能和专业知识，社会地位不属于基本素养。

7.D

解析思路：教师职业的特点包括传承文化、传播知识和指导生活，创造价值不是教师职业的特点。

8.D

解析思路：教师职业道德规范要求教师爱岗敬业、尊重学生、严谨治学，享受生活不属于规范要求。

9.C

解析思路：教师与学生之间的权利义务关系包括教师有教育学生的权利，学生有接受教育的义务，教师有监督学生的权利，学生有监督教师的义务。

10.D

解析思路：教师职业的价值观包括严谨治学、爱岗敬业和乐于奉献，追求名利不属于价值观。

二、填空题答案：

1.敬业奉献、教书育人、关爱学生、为人师表、终身学习、爱国守法、爱国爱岗、尊重学生、严谨治学、团结协作

2.义务

3.教育性原则、系统性原则、发展性原则、民主性原则

4.教师有教育学生的权利，学生有接受教育的义务，学生有监督教师的义务，教师有监督学生的义务

5.教育性原则、系统性原则、发展性原则、民主性原则

三、简答题答案：

1.教师职业道德规范的主要内容：

-爱国守法：热爱祖国，遵守国家法律法规，维护国家安全和社会稳定。

-爱岗敬业：忠诚于人民教育事业，对工作充满热情，全身心投入教育教学活动。

-关爱学生：尊重学生人格，关心学生身心健康，热爱学生，关爱学生全面发展。

-敬业奉献：热爱教育事业，乐于奉献，为教育事业不懈努力。

-为人师表：以身作则，言行一致，为学生树立良好的榜样。

-严谨治学：勤奋学习，严谨治学，提高自身教育教学水平。

-团结协作：相互尊重，相互支持，共同完成教育教学任务。

-终身学习：树立终身学习的理念，不断提高自身综合素质。

2.教师与学生之间的权利义务关系：

-教师有教育学生的权利，包括传授知识、培养学生的品德、指导学生的发展等。

-学生有接受教育的义务，包括认真听讲、按时完成作业、遵守纪律等。

-教师有监督学生的义务，包括观察学生行为、管理课堂纪律、处理学生违纪行为等。

-学生有监督教师的义务，包括提出意见和建议、协助教师改进教学等。

3.教师职业的特点：

-传承文化：教师是人类文明传承者，肩负着传承文化、教育下一代的责任。

-传播知识：教师是人类知识传播者，传授知识，培养人才。

-指导生活：教师指导学生树立正确的价值观，引导学生健康成长。

4.教师职业的价值观：

-严谨治学：勤奋学习，严谨治学，追求真理，提高自身教育教学水平。

-爱岗敬业：忠诚于人民教育事业，对工作充满热情，全身心投入教育教学活动。

-乐于奉献：热爱教育事业，乐于奉献，为教育事业不懈努力。

-团结协作：相互尊重，相互支持，共同完成教育教学任务。

四、论述题答案：

1.教师在教育教学活动中体现关爱学生的职业道德：

-尊重学生人格，关注学生心理健康。

-关心学生的生活，关心学生的成长。

-关注学生的兴趣爱好，引导学生全面发展。

-关注学生的困难，积极帮助解决问题。

2.教师如何处理与学生家长的关系，以实现家校共育：

-建立良好的沟通渠道，主动与学生家长沟通交流。

-了解学生的家庭背景，尊重学生家长的教育理念。

-定期向学生家长汇报学生的学习和生活情况。

-积极引导家长参与学校教育教学活动。

五、案例分析题答案：

教师在处理突发事件时应注意以下方面：

-保持冷静，不要情绪化，以平和的心态对待学生。

-关注学生的心理感受，给予关爱和支持。

-课后与学生沟通，了解事件原因，给予适当指导。

-家长沟通，了解学生在家庭中的表现，共同关注学生的成长。

-调整教学方法，关注学生个体差异，提高教育教学质量。

六、教学设计题答案：

教学主题：寓言故事《亡羊补牢》

教学目标：

-知识目标：学生能正确理解故事内容，了解“亡羊补牢”的意义。

-能力目标：学生能运用所学知识，学会总结和归纳，提高思维能力。

-情感目标：培养学生诚实守信、勇于承认错误、积极改进的品格。

教学重点：

-学生正确理解故事内容，掌握“亡羊补牢”的意义。

教学难点：

-学生能够将所学知识应用于实际生活，养成良好的行为习惯。

教学过程：

-导入：通过图片、故事等形式引入话题，激发学生学习兴趣。

-新授课：讲述故事《亡羊补牢》，引导学生理解故事内容，总结“亡羊补牢”的意义。

-活动探究：组织学生进行小组讨论，让学生分享自己的看法，进一步