物理课外实践活动方案

物理课外实践活动方案物理课外实践活动方案「篇一」近期，市教研室举办邢台市高中物理学科教学论文评比活动，从中择优推荐参加河北省中学物理学科教学论文评比。现将《通知》精神转发给你们，请按照通知的征文范围、征文主题、征文类别和要求组织教师撰写论文参加评比活动。具体安排如下：一、征文主题1、教学中的困惑与挑战;2、课改与教师专业素养的培养;3、课堂教学中的创新与思考;4、测试评价过程中教师的角色与作用;5、教学资源的利用;6、基于课堂的教学研究。二、征文类别论文、调查报告、经验总结、实验报告、教学设计、案例。三、征文要求1、符合征文主题，观点鲜明，论述严密，数据准确，案例典型，文字通顺，理论联系实际。2、具有原创性和创新性，如有抄袭，一律取消参评资格。所有参评者必需填写“河北省学科教学评比承诺书”(见附件1)。3、报送论文每篇需打印稿5份，另需上交电子稿，采用word排版，A4幅面，正文采用宋体四号字，一般不超过5000字。4、请各高中学校择优推荐教师论文，每校上报论文最多5篇，各单位务必于9月10日前报市教研室。5、每篇论文评审费80元。6、教研室将从参评论文中择优推荐25篇参加河北省中学物理学科教学论文评比。物理课外实践活动方案「篇二」一、活动主题“趣味物理制作——够智慧你就来”。二、活动理念初中物理是一门启蒙教育的学科，让学生初步领略自然现象中的美妙与和谐，形成对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。实验是初中物理重要的一部分，特别是在当前强调“以学生为主体，提倡探究性学习”的新课程改革的背景下，学生的动手能力的提高，显得尤为重要，而且，通过实验，可以不但可以激发学生的好奇心，从而激发其学习的内在动力，提高学生的积极性和主动性，更重要的是可以使学生养成严谨的科学精神，培养学生攀登科学高峰的信心与勇气。趣味物理制作是一种我们努力寻找贴近学生的生活的点，以学生熟悉的现象为研究对象，用学生常见的物品和生活用品为实验器材，使学生对物理产生亲切感和认同感，让学习延伸到课外，培养学生的动手能力、动脑能力，并且培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。这是一个适合初中所有学生参加的第二课堂，目的在提高学生的物理学习兴趣和增加学生的动手制作能力和物理知识实际应用能力。三、活动准备活动前，同学们分好组（建议2-4人一组），按照附录选择好小组要进行的趣味实验题目。老师会在学生动手操作前，给学生做好知识指导，指导同学们做好材料的准备和知识准备！并且要求学生在给定时间内完成制作！四、活动人员学生小组成员，若干老师（指导学生进行活动，负责注意学生的人身安全）五、活动地点篮球场（物理实验室）六、活动时间初二下期中考试后（五月中旬）七、活动内容按照附录中所给制作选择一个，在老师的指导下，自主取材和完成制作！最后进行集体表演！物理课外实践活动方案「篇三」一、开展综合实践活动的意义课外社会综合实践活动是根据学生特点，利用当地资源，开展的有计划、有组织的教育教学活动。它能够扩大学生的知识视野，激发其求知兴趣，增强学习的积极性和主动性；培养学生动脑动手能力；为学生发展自己的爱好和特长提供机会；有利于学生身心健康和全面发展。二、调查身边生活中的物理综合实践活动的设想1、走进活动基地，了解家乡的电力资源和用电环境以及发展经济的电力资源优势，增进热爱家乡的情感。2、深化素质教育，实施以观察和实验为主的物理教学方法，培养学生的观察能力、想象能力、思维能力、调查能力、实验操作能力和创造能力。3、让学生从生活中了解人与电力息息相关的重要性，树立节约用电和安全用电的思想，培养能源可持续性利用和发展的观点。三、调查身边物理综合实践活动的课时计划和组织方式1、首先进行调查中交通安全知识和安全用电和防触电知识的知识。2、调查课时安排以一天为宜。3、把全班分成十个小组，由两位老师带领。4、学生带好记录册，带上照相机，拍些常用家电和安全用电的照片。四、调查身边安全用电综合实践活动的地点选择观察地点选在家庭、公共场所，供电站等，不影响家庭正常生活和各部门正常工作条件下，有选择地有目的的观察。五、调查身边安全用电综合实践活动的具体实施1、统计自己家及邻居家所用的电器种类。2、调查家庭配电线路结构。3、以小组为单位统计本村农业上所用的电器的种类。4、以小组为单位调查农村安全用电隐患。5、充分利用当地的资源，深入工厂调查各类开关。6、通过多种途径学习安全用电知识。7、通过实验探究为何不能用湿手接触电器。六、活动总结1、学生之间交流，成果共享。2、各组写出调查报告。3、全班集中，各组交流。4、总结出农村安全用电注意事项，给当地政府提出合理化建议。七、活动反思每位学生写一篇在500字左右的安全用电反思。物理课外实践活动方案「篇四」一、比赛时间：xxxx年3月24日（第五周星期四）二、比赛地点：综合楼一楼多媒体阶梯教室三、课题及容量：（一）课堂教学为一节课（40分钟）的容量。（二）课题高中课题：人教版普通高中物理教材1、必修2第六章第5节、宇宙航行。2、必修2第七章第4节、重力势能。3、选修3—3第十章第3节热力学第一定律能量守恒定律。4、选修3—3第十章第4节热力学第二定律。5、选修3—5第十六章第2节动量和动量定理。四、参赛教师：后磊、王旭、岑香珍、王宗炜五、具体措施：1、3月23日（第五周星期三）晚上通过抽签确定比赛顺序。2、参赛教案于3月23日前发送至王业芳邮箱。六、评比结果：课堂教学评比