口腔黏膜病学-课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《口腔黏膜病学》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号2423S04001开课单位河北大学临床医学院课程名称口腔黏膜病学Epidemiologyoftheoralmucosa课程性质必修考核类型考试课程学分1课程学时17+8课程类别学科核心课程先修课程系统解剖学、生理学、病理学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学适用专业（类）口腔医学二、课程描述及目标（一）课程简介《口腔黏膜病学》是本专业（类）的一门必修课程。口腔粘膜病是指发生在口腔粘膜及软组织上的类型各异、种类众多的疾病总称。《口腔黏膜病学》是口腔医学的一门核心专业课程，也是一门实践性极强的课程，其主要内容有口腔粘膜病概论、口腔粘膜感染性疾病、变态反应性疾病、溃疡类疾病、大疱类疾病、斑纹类疾病、肉芽肿性疾病以及唇舌疾病、性传播疾病的口腔表征、艾滋病、系统疾病的口腔表征、口腔粘膜色素异常共十二章组成，其主要任务是根据口腔医学专业的培养目标,系统科学地阐述口腔粘膜病的发生、发展和转归，介绍口腔黏膜病的病因、病理、临床表现、诊断和治疗，是研究口腔粘膜病的基础理论与临床诊治的学科，是口腔医学中的一门重要临床专业课程,主要授课对象为五年制学生。课程的培养宗旨是：懂理论、重实践、知发展、求创新。使学习本课程的学生掌握口腔黏膜病学的基础理论、基本知识、基本技能；同时了解学科的发展方向、具备创新意识。在教学内容上理论教学和实践教学并重，教师在教学中做到：基础知识讲清、重点难点讲透、延伸知识讲到。要求学生做到：基本理论能运用、基本技能要具备、基本方法要掌握、基本问题能解决。（二）教学目标通过本课程学习，培养学生对口腔黏膜固有疾病及常见病具备诊断和治疗能力，对黏膜皮肤病及某些全身系统疾病的口腔表征具有基本知识，遇到疑难病例通过查阅资料设计诊断步骤，写出正确详细的病历，并能掌握口腔黏膜病的一般治疗原则及本大纲所讲授的各种常见病的常用外文名词。明确口腔扁平苔藓和口腔白斑等癌前疾病存在的危害性，能在今后的口腔医疗工作中开展对这类疾病的健康教育；并树立终身学习观念，认识到持续自我完善的重要性，不断追求卓越。课程目标1：了解口腔常见黏膜疾病的病因、病理、掌握临床表现、诊断要点和治疗原则，熟悉主要治疗方法和预防措施。课程目标2：掌握正确采集病史和总结病例特点。课程目标3.具备口腔粘膜常见病、多发病初步综合诊治能力和诊疗口腔黏膜疾病常用相关技术的操作能力。课程目标4：具备较好的人文素养与沟通协调能力。课程目标5：具备终生学习能力，具有科学的思维方法和科研创新意识。课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1.1、1.3、1.4、1.5、2.4、2.5课程目标10.32.1、2.2、2.3、2.10课程目标20.22.3、2.4、2.11、2.14课程目标30.32.5、3.1、3.2、3.3课程目标40.11.1、1.6、2.6、2.8、3.5课程目标50.1四、教学方式与方法根据教学目的，结合多年的教学实践和具体的条件，理论课教学为大班授课，多媒体教学。按教学大纲要求，把教学内容的深度分为掌握、熟悉、了解三级，采用启发式、讨论式、理论联系实践多种教学形式，利用多媒体图文、动态、声光的效果及师生互动方式，注意学科专业特点，深入浅出，激发学生兴趣，抓住教学重点，注重逻辑推理，把掌握的内容讲深讲透，并结合临床应用实例不断强化掌握内容，通过反复的强化，让学生在课堂上掌握其内容。熟悉内容文字简练、讲述清晰，让学生听懂。一个章节完成后，出1-2个思考题让学生当堂完成或课后完成本章节的全部思考题。期末考查，把多次当堂分数分为考查成绩。考试按学院的规定执行，平时成绩占30%，考试成绩占70%。教师的多媒体必须年年修改，增加最新的医学动向扩大学生的眼界。教学模式强调以学生为主体，鼓励学生根据教案，自行提出问题、分析问题，找资料解决问题，以获得最有效率的学习。通过临床诊疗中可能遇到的问题激发学生的求知欲，让学生通过查阅书籍、期刊，网络检索，和他人讨论等途径来解决问题，在此过程中培养学生的自主学习能力、临床思维能力和动手能力。五、教学重点与难点（一）教学重点口腔黏膜疾病的基本临床病损；口腔黏膜各类感染性疾病的临床表现，诊断和治疗原则；各超敏反应性疾病的临床表现和诊断标准；复发性阿弗他溃疡的病因、临床表现特点和分型、诊断、鉴别诊断、治疗原则及治疗方案选择、主要用药；寻常型天疱疮的病因、病理、临床表现、诊断与治疗原则；口腔扁平苔藓、口腔白斑病、口腔红斑病、盘状红斑狼疮、口腔黏膜下纤维性变的定义、临床表现、诊断与鉴别诊断；化脓性肉芽肿、克罗恩病、浆细胞肉芽肿、结节病、口腔黏膜嗜酸性肉芽肿及韦格纳肉芽肿病的定义与临床表现；各类唇炎的临床表现、诊断要点及治疗原则；梅毒的病因及临床特点，淋病的病因及临床表现；艾滋病的病因、传播途径、口腔表现；贫血、血细胞异常、出血性疾病的口腔表现及治疗原则；维生素B2缺乏症、烟酸缺乏症的口腔表现及治疗；糖尿病的口腔表现；黏膜黑斑、色素沉着息肉综合征、恶性黑色素瘤的临床表现。（二）教学难点口腔黏膜病的基本特点、口腔黏膜病学的基本概念与学习方法、口腔黏膜疾病的检查与诊断；口腔黏膜各类感染性疾病的鉴别诊断；手足口病的传播途径和预防方法；各超敏反应性疾病的病因发病机制及治疗原则；复发性阿弗他溃疡病理特点、复发性阿弗他溃疡的疗效评价试行标准；口腔白色角化病的定义、白色海绵状斑痣的临床表现及其鉴别诊断；瘢痕性类天疱疮的组织病理和临床损害特征；化脓性肉芽肿、克罗恩病、浆细胞肉芽肿、结节病、口腔黏膜嗜酸性肉芽肿及韦格纳肉芽肿病的病因、发病机制、病理表现、诊断和鉴别诊断标准及治疗和预防原则；各类唇炎的病理及病因；舌疾病的鉴别诊断及局部处理；梅毒的分类、实验室检查及治疗，淋病的实验室检查，尖锐湿疣的临床特征；艾滋病的发病机制、临床表现、治疗及其预防；内分泌及代谢疾病的口腔表现；皮肤黏膜淋巴结综合征的临床表现；原发性慢性肾上腺皮质功能减退症、多发性骨性纤维发育异常、色素痣、外源性色素沉着异常的临床表现。教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1口腔黏膜病学概论1、掌握口腔黏膜疾病的基本临床病损如斑、斑片、丘疹、斑块、疱、大疱、脓疱、溃疡、糜烂、结节、萎缩、皲裂、假膜、痂、坏死、坏疽等；2、熟悉口腔黏膜的结构和功能，口腔黏膜组织的代谢与更新，口腔黏膜的增龄性变化，口腔黏膜上皮的结构性蛋白；3、了解口腔黏膜病的基本特点、口腔黏膜病学的基本概念与学习方法、口腔黏膜疾病的检查与诊断；2讲授课程目标1252口腔黏膜感染性疾病1、掌握单纯疱疹、带状疱疹、手足口病、口腔念珠菌病、口腔结核、球菌性口炎的病因，临床表现，诊断和治疗原则；2、熟悉单纯疱疹、带状疱疹、手足口病、口腔念珠菌病、口腔结核、球菌性口炎的鉴别诊断；手足口病的传播途径和预防方法；2、了解单纯疱疹、带状疱疹、手足口病、口腔念珠菌病、口腔结核、球菌性口炎的发病机制；急性坏死性龈口炎的病因，临床表现，诊断和治疗原则；深部真菌病的病因，临床表现，诊断和治疗原则；2讲授课程目标123453口腔黏膜超敏反应性疾病1、掌握超敏反应的概念、分型；药物过敏性口炎、中毒性表皮坏死松解症、接触性口炎、苔藓样变、血管神经性水肿、多形性红斑和斯-约综合征的临床表现和诊断标准；2、熟悉各型超敏反应的特点；药物过敏性口炎、中毒性表皮坏死松解症、接触性口炎、苔藓样变、血管神经性水肿、多形性红斑和斯-约综合征的鉴别诊断、治疗和预防原则。接触性口炎的病因及发病机制、治疗和预防原则；3、了解药物过敏性口炎、中毒性表皮坏死松解症、接触性口炎、苔藓样变、血管神经性水肿、多形性红斑的病因、发病机制和病理表现；2讲授课程目标123454口腔黏膜溃疡类疾病1、掌握复发性阿弗他溃疡的病因、临床表现特点和分型、诊断、鉴别诊断、治疗原则及治疗方案选择、主要用药；创伤性血疱和创伤性溃疡的病因、临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗；2、熟悉复发性阿弗他溃疡病理特点、复发性阿弗他溃疡的疗效评价试行标准；白塞病的临床表现、诊断标准、鉴别诊断及全身治疗；放射性口炎的病因、临床表现及治疗；赖特尔综合征的临床表现（包括主要症状及其他症状）诊断和口腔处理；3、了解复发性阿弗他溃疡流行病学情况；疗效评价试行标准。白塞病的流行病学情况、病因、中医病因病机及治法；创伤性血疱和创伤性溃疡的病理放射性口炎的临床评估及病理；赖特尔综合征的病因、病理及其全身治疗；2讲授课程目标123455口腔黏膜大疱类疾病1、掌握寻常型天疱疮的病因、病理、临床表现、诊断与治疗原则；2、熟悉瘢痕性类天疱疮的组织病理和临床损害特征；3、了解其他大疱性疾病；2讲授课程目标123456口腔斑纹类疾病1、掌握口腔扁平苔藓、口腔白斑病、口腔红斑病、盘状红斑狼疮、口腔黏膜下纤维性变的定义、临床表现、诊断与鉴别诊断；2、熟悉口腔白色角化病的定义、白色海绵状斑痣的临床表现及其鉴别诊断；口腔扁平苔藓、口腔白斑病、口腔红斑病、盘状红斑狼疮、口腔黏膜下纤维变组织病理表现及其防治措施；3、了解口腔扁平苔藓、口腔白斑病、口腔红斑病、盘状红斑狼疮、口腔黏膜下纤维变组织病理及治疗方法；2讲授课程目标1237口腔黏膜肉芽肿性疾病1、熟悉化脓性肉芽肿、克罗恩病、浆细胞肉芽肿、结节病、口腔黏膜嗜酸性肉芽肿及韦格纳肉芽肿病的定义与临床表现；2、了解化脓性肉芽肿、克罗恩病、浆细胞肉芽肿、结节病、口腔黏膜嗜酸性肉芽肿及韦格纳肉芽肿病的病因、发病机制、病理表现、诊断和鉴别诊断标准及治疗和预防原则；0.3讲授课程目标123458唇舌疾病1、掌握各类唇炎的临床表现、诊断要点及治疗原则；口角炎的病因、分类、临床表现、诊断要点及治疗原则；地图舌、沟纹舌的临床表现、诊断要点及治疗原则；舌乳头炎、毛舌、正中菱形舌及舌扁桃体肥大的临床表现；舌淀粉样变的临床表现、诊断及鉴别诊断；萎缩性舌炎的病因、临床表现和对因治疗；灼口综合征的临床表现及诊断；2、熟悉各类唇炎的病理及病因；舌疾病的鉴别诊断及局部处理；灼口综合征及治疗；味觉异常的临床表现；舌质舌苔的临床表现及其生理病理意义；3、了解各类唇炎的中医辨证施治；其他舌疾病的病理；味觉异常的病因和治疗；2讲授课程目标123459性传播疾病的口腔表征1、掌握梅毒的病因及临床特点，淋病的病因及临床表现2、熟悉梅毒的分类、实验室检查机治疗，淋病的实验室检查，尖锐湿疣的临床特征3、了解淋病、尖锐湿疣的治疗1讲授课程目标1234510艾滋病1、掌握艾滋病的病因、传播途径、口腔表现；2、熟悉艾滋病的发病机制、临床表现、治疗及其预防；3、了解艾滋病的实验室检查；1讲授课程目标1234511系统疾病的口腔表征1、掌握贫血、血细胞异常、出血性疾病的口腔表现及治疗原则；维生素B2缺乏症、烟酸缺乏症的口腔表现及治疗；糖尿病的口腔表现；2、熟悉传染性疾病的病因和口腔表现；重金属与非重金属中毒的临床表现；3、了解内分泌及代谢疾病的口腔表现；皮肤黏膜淋巴结综合征的临床表现；0.3讲授课程目标1234512口腔黏膜色素异常1、掌握黏膜黑斑、色素沉着息肉综合征、恶性黑色素瘤的临床表现；2、熟悉原发性慢性肾上腺皮质功能减退症、多发性骨性纤维发育异；常、色素痣、外源性色素沉着异常的临床表现；3、了解黑棘皮病、血红蛋白沉着症、胆红素沉着症、白癜风的临床表现；0.4讲授课程目标12345合计17七、实验内容、基本要求与学时分配序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1实验一口腔黏膜病多媒体演示（一）实验要求1、掌握口腔粘膜病的基本病损表现2、熟悉常见口腔黏膜病的临床特征3、了解少见口腔黏膜病的临床特点及系统性疾病在口腔的表现（二）实验内容一、口腔黏膜病的基本病损

1.溃疡2.糜烂3.丘疹4.疱5.斑6.结节7.斑块8.萎缩9.假膜10.鳞屑11.痂12.皲裂二、常见口腔黏膜病的临床特征

1复发性阿弗他溃疡2口腔扁平苔藓3疱疹性口炎4口腔白斑病

4验证性课程目标12342实验二临床前期实习（一）实验要求1.熟悉接待口腔黏膜科患者的程序，树立为患者服务的思想和“爱伤观念”2.初步熟悉口腔黏膜病病历书写和检查的规范和技巧3.了解口腔黏膜疾病的口腔检查方法及常用的特殊检查手段4.了解口腔黏膜科常用治疗技术的基本操作步骤5.了解口腔黏膜病的诊断和治疗设计6.掌握临床表现与理论的不同（三）实验内容1.在教师的指导下，实习生直接接待病情简单的患者2.利用口腔黏膜病系统病历，熟悉口腔黏膜病病历书写和检查的规范和技巧3.以复发性阿弗他溃疡为例，书写一份口腔黏膜病初诊病历，并开展讨论4.了解口腔黏膜病的辅助检查手段4实践性课程目标1234合计8注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。八、学业评价和课程考核（一）考核类型：√考试考查（二）考核方式：开卷考试√闭卷考试课程论文课程报告其它：成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标过程考核30%出勤10%考勤情况课程目标1作业10%完成进度、基本概念、正确性课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4表现10%回答问题、临床诊断治疗计划与病历书写课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4期末考核70%闭卷考试课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4九、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。十、教材与教学参考书（一）教材《口腔黏膜病学》，陈谦明主编，人民卫生出版社，2022年第5版。（二）教学参考书1、《口腔黏膜病学》，陈谦明主编，