山东省2006年中考作文题_第1页
山东省2006年中考作文题_第2页
山东省2006年中考作文题_第3页
山东省2006年中考作文题_第4页
山东省2006年中考作文题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省2006年中考作文试题目录2006年山东德州中考作文题 22006年山东东营中考作文题 22006年山东济南中考作文题 22006年山东济宁中考作文题 32006年山东莱芜中考作文题 32006年山东临沂中考作文题 32006年山东临沂中考作文题(课改区) 42006年山东青岛中考作文题 42006年山东日照中考作文题 42006年山东泰安中考作文题 52006年山东潍坊中考作文题 52006年山东烟台中考作文题 52006年山东淄博中考作文题 5

2006年山东德州中考作文题【作文原题】阅读下面的材料,按要求作文。一张地图,不论比例多么精确,它永远不可能带着主人在地面上移动半步.一个国家的法律,不论多么公正,永远不可能防止罪恶的发生。任何宝典,即便我手中的羊皮卷,永远不可能创造对富.只有行动才能使地图、宝典、梦想、目标具有现实意义。请以“行动”为话题,自拟题目,自选角度,自定文体,写一篇不少于600字的文章。2006年山东东营中考作文题【作文原题】阅读下面的材料,按要求作文。“手”,是人类赖以生存的依靠和凭借。手永不停息地工作,伴随着人的一生;手刹那间的“造型”常常被人们的记忆定格。或许你已经发现,有的手粗糙但不乏温暖,有的手纤细却十分柔韧,有的手普通却灵巧出色,有的手丑陋却富有力量……手连接心灵,凝聚情感,把握命运;手可以埋葬历史,改变现实,创造未来。是手养育了我们的生命,也塑造了我们的品格;我们也在不断地用手去感受,去拼搏,去收获……生活中许多的手令我们难以忘怀,收的故事令人感动。关于手,你一定有许多话要说……要求:试以“手”为话题写一篇文章。自拟题目,自选角度,自定文体,不少于600字的。2006年山东济南中考作文题【作文原题】任选一题,按要求作文。题目一:请以“藏在心中的”为题,写一篇文章。要求:①先将题目补充完整,然后写作;②你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;③文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“××”代替,否则会扣分;④不得抄袭;⑤不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。题目二:分享,是与他人共同享有。自然的美景,温馨的亲情,纯真的友谊,成功的喜悦,幸福的甘美,哲人的智慧,诗人的灵感……我们都可以共同分享。分享是金,是人生最大的财富;分享是水,可以滋养世间万物。懂得分享,你就会拥有快乐;学会分享,你就拥有了人生的美丽。请以“分享”为话题,写一篇文章。要求:①题目自拟;②你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;③文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“××”代替,否则会扣分;④不得抄袭;⑤不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。2006年山东济宁中考作文题【作文原题】成长是一个过程,是一个自我完善,自我认识的过程,是逐步走向成熟的过程。在成长的过程中,既有阳光雨露的呵护,也有寒风雪霜相伴,它们都是人生的一笔财富。然而,由于追求的不同,在成长的过程中,也会出现一些差异,追求真理和进步,应该是我们共同的心愿;没有追求的人生是可悲的。请以“成长与追求”为话题,自拟题目,自选角度,自定文体,写一篇不少于600字的文章。要写出成长过程中的真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得l一5分的加分。2006年山东莱芜中考作文题【作文原题】阅读材料按要求作文:在英国威斯敏斯特教学内的一个墓碑上刻着一段非常著名的话:当我年轻的时候,我的想象力从没有受过限制,我梦想改变这个世界,当我成熟以后我发现我不能够改变这个世界,,我将目光缩短了些,决定只改变我的国家,当我暮年后,我发现我不能改变我的国家,我的最后愿望仅仅是改变我的家庭。但是,这也不可能,当我躺在床上,行将就木时我突然意识到:如果一开始我改变我自己,然后,作为一个榜样我可能为国家做一些事情,然后,谁知道呢?我甚至可能改变这个世界。请以“梦想”或“改变”为话题。自拟题目,自选角度,自选文体,写一篇不少于600字的文章(诗歌不少于20行)2006年山东临沂中考作文题【作文原题】在成长过程中每个人都必定有所坚守,有所舍弃。坚守内心的宁静,精神世界就会变得充盈而富足;坚守思想的清纯,心灵的天空必将变得潮、清明而明澄。坚守诚实做人的原则,坚守认真做事的态度,必能收获友谊,收获真情,收获人生丰硕的成果。唯有坚守,不随波逐流,才能保持真正的自我,才能闪耀个性的光芒。同样,行走人生之旅,还必须学会放弃。放弃自卑,才能捡回自信;放弃虚假,才能回归本真。每个人,只有勇于放弃不良的习惯、爱好,放弃错误的思想做法、负面情绪以及虚幻的奋斗目标,才能轻装上路,轻松自在地完成充满风险而又精彩纷呈的人生之旅。事实上,无论坚守,还是放弃,都会经历理性甚至痛苦的抉择过程,都会有一段铭心刻骨的经历和记忆。同学们,你在坚守着什么?又曾放弃过什么?过程中有着怎样的经历和感受?请以“《坚守》”或“《放弃》”为题,写一篇500字以上的文章。要求:①两题任选其一,先将题目补充完整再作文。②说真话,叙真事,抒发真情实感。③除诗歌外,文体不限。④文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名。2006年山东临沂中考作文题(课改区)【作文原题】回首过去,你一定感慨良多。从一个懵懂孩童到一个花季少年,你没少累过、愁过、怨过甚至哭过,但,正是因为你敢于正视现实、敢于超越自我,才有了失意后的坦然,挫折后的不屈,失败后的从容,同时,也收获了成功后的喜悦。经历了一次次的磨练,跨越了一步步的艰辛,你学会了独立思考,学会了大胆发问;你不怕失败,乐于付出,所以你变得成熟,变得睿智,变得坚强,变得充盈。在前进的道路上,你正在成长、进步;在不断的追求中,你存在不断完善着自我……请以“《我,因为我》”为题,写一篇500字以上的文章。要求:①根据自己的理解,先将题目补充完整再作文。

②说真话,叙真事,抒发真情实感。③除诗歌外,文体不限。

④文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名。2006年山东青岛中考作文题【作文原题】请从以下两题中任选一题作文。题目一:半命题作文题目:《启发了我》要求:根据自己的理解,将题目补充完整,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章。力求写出真情实感,文中不得出现真实的校名和人名。题目二:自命题作文人生的经历是丰富多彩的,有欢乐也有痛苦。在欢乐时我们应感谢生命,在痛苦时我们也应感谢生命,欢乐和痛苦是相生相成的,这深刻地揭示了生命丰富的内涵。请以“欢乐”、“痛苦”、“欢乐与痛苦”(任选一个)为话题,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章,文中不得出现真实的校名和人名。2006年山东日照中考作文题【作文原题】把时间献给孩子:丛飞事迹:12年前一次义演改变了丛飞的人生,从此他热心公益事业,为社会公益演出400多场,义工服务时间6000多小时,无私捐助失学儿童和残疾人达146人,认养孤儿37人,捐助金额超过300万元。但丛飞的家俭朴得令人难以置信。去年,丛飞罹患胃癌晚期,而他却把大家捐给他治病的钱拿出2万元捎往贵州织金县贫困山区。颁奖词:从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前,他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子,没有丝毫保留,甚至不惜向生命借贷,他曾经用舞台构筑课堂,用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮,却赢得了最饱含敬意的喝彩。请以“付出与回报”为话题作文。要求:题目自拟,立意自定,文体自选,不少于600字。2006年山东泰安中考作文题【作文原题】父亲与儿子在林间散步。突然,父亲停下来问儿子:“除了小鸟的歌唱之外,你还听到了什么?”儿子仔细地听了听,说:“我还听到远处马车的声音。”父亲说:“对,是两辆马车。”儿子问:“您又没看见,怎么知道是两辆马车?”父亲答道:“从声音就能轻易的分辨出一辆是载物马车,一辆是空马车。载物马车发出一种和谐的声音,而马车越空,噪音就越大……”未等父亲说完,儿子便恍然大悟。要求:自选角度,自定文体,自拟题目,字数在600字以上(若写成诗歌,字数不限)。2006年山东潍坊中考作文题【作文原题】大自然中的万事万物,都会表达自己。花儿开放,鱼儿戏水,鸟儿鸣叫,都在传递某种信息。人类更是如此生活中随时随地可能都需要我们表达自己的意思。但是,即便是同一件事情,不同的人,在不同的时机,采用不同的方式,表达效果就会不同。而有时不同的表达方式,也可能产生相同的效果……读了这段文字,你想到了什么?有何感受?请以“表达”为话题,自选角度,自定文体自拟题目,写一篇不少于600字的文章(诗歌除外)。2006年山东烟台中考作文题【作文原题】门前的小草,绿了又黄,黄了又绿,大自然的风景每天都是新的;我们在慢慢长大,父母却渐渐老去;煤油灯成为古董,管道天然气进入厨房,电脑也挤进我们的生活,真诚和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论