广东省揭阳市揭西县2023-2024学年高二4月月考历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1广东省揭阳市揭西县2023-2024学年高二4月月考历史试题一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.有学者认为西周时期周王能干预诸侯国的内政，下列史料支持这一观点的是（）A.《礼记》记载诸侯国君必须定期朝觐周王B.《诗经》记载周王派遣官员协助诸侯国君营建都城C.西周士山盘铭文记载周王命士山向诸侯国征收贡纳D.西周豆闭簋铭文记载周王命豆闭掌管某诸侯国军事【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：西周时期（中国）。分封制规定，诸侯王在封国内享有军政大权，周王命人掌管诸侯国的军事，反映对诸侯国内政的干预，D项正确；朝觐周王、向周王缴纳贡赋属于诸侯的义务，要求诸侯尽义务不属于对诸侯权力的侵夺和对诸侯国内政的干预，排除A项、C项；周王派遣官员协助诸侯国君营建都城，也即承认诸侯国君有营建都城的权利，给予帮助算不上侵犯诸侯王的权力和干预诸侯国内政，排除B项。故选D项。2.两汉时期，朝廷在立皇后、立皇太子、改元、即皇帝位、祥瑞、灾异等各种时机均会大加赏赐，其中对“三老”基本上每有加赐，皆无遗漏。西汉以赐帛为主，东汉改为赐爵，但赏赐对象均以“县、乡三老”为主。这些做法（）A.有利于维护地方秩序 B.宣扬了君权神授思想C.强化了官僚行政体系 D.建立起社会优抚机制【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是两汉时期（中国）。据材料并结合所学可知，县、乡“三老”在地方社会拥有极强号召力和影响力，且在参与民间社会治理中发挥重要作用，成为汉统治者拉拢、礼敬的重要对象。汉统治者以赐予帛、爵的手段，将“三老”纳入王朝统治秩序之中，强化了对民间社会的治理，这有利于维护地方秩序，A项正确；君权神授是一种封建君主专制思想，排除B项；官僚行政体系包括中央和地方官制在内，排除C项；这些做法是有利于维护地方秩序，和建立社会优抚机制无关，排除D项。故选A项。3.据考古资料显示，仅在广东的魏晋南北朝墓葬与窖藏中，发现的波斯银币就有三批、三十余枚。《南史·吴平侯景传》称“广州边海，旧饶，外国舶……岁十余至”。《南齐书·东南夷传》也称广州“商舶远届，委输南州，故交广富实”。这可以用来说明当时（）A.海外贸易占据主导 B.江南经济得到开发C.经济重心南移完成 D.经济结构发生变动【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是魏晋时期的中国。根据材料和所学可知，广东魏晋南北朝墓葬和窖藏发现了大量波斯银币，《南史·吴平侯景传》《南齐书·东南夷传》均记载了广东地区海外贸易的发达。这是因为魏晋南北朝时期，江南经济获得开发，促进了广东地区海外贸易的发展，B项正确；此时仍然是小农经济占据主导地位，排除A项；南宋时期，经济重心南移完成，排除C项；题干材料没有涉及经济结构的变动，排除D项。故选B项。4.敦煌莫高窟出土的大量隋唐文学写本，其内容既有描述敦煌的“乡土作品”，也有描述塞外风情的异域作品；作者既有生活在敦煌的文士、僧人，也有途经该地的各色商人。这有助于研究隋唐时期（）A.兼容并包的时代特征 B.市民阶层的价值取向C.敦煌文化的中心地位 D.士商杂糅的发展趋势【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题，根据设问可知是影响题，时空是隋唐（中国）。从材料中可以看出，敦煌莫高窟所出土的大量隋唐文学写本，其文学类型多样，作者更是多元，这充分彰显了隋唐时期兼容并包的时代特征，A项正确；文士、僧人并不属于市民阶层，排除B项；敦煌文化在当时并非居于中心地位，排除C项；材料描述的主要是敦煌出土的隋唐文学写本相关信息，未体现“士商杂糅的发展趋势”，排除D项，故选A项。5.王夫之在《宋论》中评论历史上某一基层制度时，认为聚乡村之民成兵达不到御敌的目的，贼寇一旦来袭，乡民便携家散去，“非什保之所能制”。这一基层制度是（）A.邻保制度 B.保甲制度 C.十家牌法 D.里甲制度【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是宋朝（中国）。据材料“《宋论》”可知，题干涉及时间是宋朝，据所学可知，王安石变法时期实行保甲制度，B项正确；邻保制度是唐朝的，排除A项；十家牌法是明朝的，排除C项；里甲制度是明朝的，排除D项。故选B项。6.明成祖时期，内阁大学士备皇帝顾问，协助皇帝处理各种政务。到宣宗时期，奏章由通政使司汇总，司礼监呈报皇帝过目，再交到内阁，内阁负责草拟处理意见，再由司礼监把意见呈报皇上批准，最后由六科校对下发。这表明明代内阁（）A.逐渐成为事实上行政中枢 B.削弱了君主专制集权C.掌握了中央行政事务决策权 D.取代了司礼监的特权【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。题干所示为明代内阁权力的相关信息，内阁的权力越来越大，职责越来越重要，明成祖到宣宗时期，内阁由备皇帝顾问到负责草拟奏章的处理意见，表明其逐渐成为事实上的行政中枢，A项正确；内阁设置是君主专制集权强化的体现，排除B项；内阁服务于皇权，并未掌握行政事务的决策权，排除C项；D项说法不符合史实，司礼监和内阁职权不同，内阁也没有取代司礼监的特权，排除D项。故选A项。7.晚清洋务派创办各种新式企业；日本明治政府推行“殖产兴业”政策。二者的共同点是（）A.引进了资本主义的经济体制 B.以实现富国强兵为目的C.主要采用官督商办经营方式 D.瓦解了封建统治的基础【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是特点题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国和日本。根据材料并结合所学可知，洋务运动和明治维新的目的都是要富国强兵，挽救民族危亡，巩固统治，中国洋务运动以“自强”和“求富”为旗号，日本明治维新以巩固天皇政权，殖产兴业，实现民族振兴为己任，B项正确；洋务运动创办的军事工业属于封建性企业，民用工业采用了一些资本主义管理方式，但不是资本主义经济体制，排除A项；洋务派创办的民用企业主要采用官督商办经营方式，日本殖产兴业是建立官营工厂，扶植民营企业，排除C项；洋务运动在中体西用指导之下根本目的维护清王朝的封建统治，排除D项。故选B项。8.下面为1940年晋察冀边区群众投票选举的图片。图片中，怀抱小孩的母亲正在投票。这反映了当时（）A.抗日民族统一战线基础扩大 B.革命根据地妇女的政治地位提高C.边区政府重视民主政治建设 D.妇女彻底摆脱了封建伦理的羁绊【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1940年（中国）。题干所示为抗日战争时期﹐边区群众参加选举的情形。图中女子怀抱小孩参加投票，反映了边区政府重视民主政治建设﹑C项正确；边区群众属于抗日民族统一战线的一部分，不能反映统一战线基础扩大，排除A项；材料显示时间为抗日战争时期，是敌后抗日根据地，不是革命根据地，选项B时空错误，排除B项；D项中“彻底摆脱”不符合史实，说法绝对，排除D项。故选C项。9.下表为新中国建国初期建交国数量变化表，由此可推断（）建国初新中国建交国家数量年份19491950195119521953建交国家数109100A.建国初外交事业取得了巨大成就 B.和平共处五项原则的提出有其必然性C.独立自主的和平外交取得新进展 D.“一边倒”的外交方针维护了国家独立【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空：新中国成立初期（中国）。据材料及所学可知，1949—1950年我国建交国家数量有赖于实行“一边倒”外交政策，多与社会主义国家建交，但从1951—1953年建交国家数量几乎没有，反映我国面临严峻的国际环境，因此为打破外交困境，1954年我国提出和平共处五项原则，B项正确；“巨大成就”说法错误，材料反映了我国出现外交困难，排除A项；材料反映我国外交的困难，而不是新进展，排除C项；D项只涉及1949—1950年我国实行“一边倒”外交方针的结果，未能反映1950—1953年外交困难，排除D项。故选B项。10.2008年，某研究者对中国1300多名中高级公务员进行了问卷调查，把“您认为依法治国首要任务是什么”的调查结论进行统计分析，结果如图1所示。这折射出当代中国（）A.依法治国思想内涵不断丰富 B.致力提升政府服务意识C.依法治国与以德治国相结合 D.民众权益受到法律保护【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。材料中被调查的对象是中高级公务员，他们是落实国家法治思想的核心群体，27%的人认为是依法治官，68%的人认为是依法治理社会事务，合计95%的群体认为应该依法治官和依法治事，这一现象的出现得益于当代中国致力建设服务型政府，B项正确；“内涵丰富”应是法律内容的增加，与题意“依法治国”不符，排除A项；调查内容是“您认为依法治国的首要任务是什么”，与德治无关，排除C项；“民众权益受到法律保护”与材料主旨不符，排除D项。故选B项。11.下图所示历史事件（）A.传播了阿拉伯数字 B.扩大了罗马法的适用范围C.开启了希腊化时代 D.加快了印刷术的西传进程【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代欧亚非三洲。根据地图信息并结合所学可知，这是公元前四世纪亚历山大东征路线以及帝国范围（其版图东起葱岭与印度河平原，南至波斯湾并包括埃及，西到色雷斯和希腊，北抵黑海及阿姆河），亚历山大东征开启了历史上的希腊化时代，C项正确；最初印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法，阿拉伯人学会这一方法，对它加以改造，12世纪初这一简便的计数法通过阿拉伯人传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”，排除A项；随着罗马帝国疆域的不断扩大，罗马法的适用范围也不断扩大，排除B项；印刷术是中国古代劳动人民的发明之一，雕版印刷术发明于唐朝，并在唐朝中后期普遍使用，宋仁宗时毕昇发明了活字印刷术，与材料中的事件不符，排除D项。故选C项。12.中世纪中期，随着受教育群体扩大、王室司法行政书面化，英国庄园管理从依赖口头记忆转向书面文件，产生了地籍册、账簿、法庭案卷等文件。这表明，当时英国（）A.王权得以持续强化 B.基层治理趋于规范C.农奴的依附性减弱 D.世俗学校广泛设立【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪中期的英国。结合所学“中世纪西欧，庄园是主要的基层单位”，材料中“英国庄园管理从依赖口头记忆转向书面文件”“产生了地籍册、账簿、法庭案卷等文件”等信息可以表明，到中世纪中期，随着社会的发展，当时的英国基层治理趋于规范，B项正确；“王权得以持续强化”出现于中世纪晚期，且与材料信息无关，排除A项；中世纪后期，随着商业和贸易逐渐兴盛，君主集权的增强削弱了封建领主的权力，英国农奴制逐渐衰落，中世纪中期农奴的依附性并未减弱，排除C项；结合所学，从11世纪起，欧洲一些城市的手工业行会和商人公会，以及市政当局，打破教会几百年来对教育的垄断，自发地创办了世俗学校，但是D项中“广泛”表述欠妥，排除D项。故选B项。13.有学者在评价某历史事件时说：“无非是其通过探险活动在世界各大海洋形成了一个单一航海体系，那就是欧洲人如何控制海洋，并以此为基础将他们的影响力扩展到所有大陆的整个过程。”下列选项中符合该学者评价角度的是（）A.资产阶级革命的兴起与扩散 B.社会从传统到现代C.文明从农耕时代到工业时代 D.世界从分散到整体【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1500年前后世界。根据材料“欧洲人如何控制海洋，并以此为基础将他们的影响力扩展到所有大陆的整个过程”并结合所学可知，探险活动指的是新航路开辟，影响力扩展到所有大陆指的是地理大发现、世界连成一个整体的过程，D项正确；17、18世纪，在欧洲和北美封建主义的基础受到冲击，继尼德兰革命之后，英国爆发了资产阶级革命，为资本主义制度的确立开辟了道路，欧洲大陆的主要封建国家也陆续进行改革或革命，材料并未体现相关内容，排除A项；推动社会从传统到现代、促使文明从农耕时代到工业时代的是工业革命，排除B、C项。故选D项。14.英国殖民者在埃及着重发展棉花生产，1884年到1913年，埃及棉花种植面积扩大了1倍，出口量增加到110%，其中50%-60%出口到英国。曾经以“尼罗河粮仓”著称的埃及需大量进口面粉和粮食。材料能够反映英国（）A.商品输出大肆掠夺财富 B.资本对埃及农业的改造C.推动殖民地工业化进程 D.与德、奥加紧争夺非洲【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容，可知这是本质题。据本题时间信息可知时空是：1884年到1913年（英国）。根据材料可知，1884年到1913年，由于英国需要廉价原料，埃及对英国的棉花出口量很大；同时也大量进口面粉和粮食，英国改变了埃及传统的自然经济结构，反映了资本对埃及农业的改造，B项正确；材料中不仅有英国商品输入，还有埃及的棉花输出，A项表述不完整，排除A项；材料提及的是埃及的农业发展，C项推动殖民地工业化进程说法属于无中生有，排除C项；1884年召开柏林会议，这次会议也是一次“地图上作业”的会议，争夺非洲的主要国家是英国、法国和德国，不包括奥匈帝国，排除D项。故选B项。15.20世纪20年代中后期，苏联大力发展中等技术教育，到1927年俄罗斯联邦就有672所中等技术学校。此外还成立工农速成班，招收未受过中等教育的工人和青年农民。这种做法的主要目的是A.适应工业化建设的需要 B.促进中等技术教育普及C.完善新经济政策 D.冲破西方技术封锁【答案】A【解析】〖祥解〗20世纪20年代中后期，苏联大力发展中等技术教育，成立工农速成班，招收未受过中等教育的工人和青年农民。依据所学知识可知，这种做法是为了适应苏联大规模工业化建设的需要，为工业化培养人才，故A正确；B项错在“普及”，故错误；随着1924年列宁的逝世和斯大林的上台，新经济政策被慢慢废除，故C错误；冲破西方技术封锁不是其目的，故D错误。16.针对下图所示问题，西方主要国家采取的措施是（）A.适当减少对经济的干预 B.巩固布雷顿森林体系C.缓和与苏联的关系 D.恢复自由放任政策【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1978-1982年（世界）。据本题材料可知，1978-1982年西方国家失业率增加，消费品价格增长率下降，市场活力不足，因此需要减少国家对经济的干预，激发市场活力，A项正确；1973年2月，美元进一步贬值，各主要货币在投机力量冲击下被迫实行浮动汇率制，布雷顿森林体系彻底崩溃，排除B项；苏联实行计划经济，西方国家经济发展与苏联无关，排除C项；经济大危机爆发后自由放任政策已经失灵，20世纪80年代西方国家采取的是新自由主义政策，排除D项。故选A项。二、非选择题：共52分。17.根据材料回答问题:材料一：逮克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子；而鲁、卫、晋、齐四国，又以王室至亲为东方大藩……此周初大一统之规模，实与其大居正之制度相待而成者也。——王国维《殷周制度论》材料二：周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣……甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。——《史记·秦始皇本纪》材料三：元代疆域辽阔，民族众多……行省在忽必烈时期能处置钱粮、户口、屯种、漕运等事务……成宗即位后，更是颁给行省长官虎符，使其统领本省军队，但各行省的重大民政事务必须呈报中书省，军政要务则需呈报枢密院(职掌军权的中央机构)。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不能调动军队。——摘编自白钢主编《中国政治制度史》（1）材料一中的“大居正之制度”指的是哪一制度?（2）材料二中的“安宁之术”是指哪一制度?据材料一、材料二并结合所学知识分析推行上述制度的各自原因。（3）根据材料三结合所学知识说明行省制度的积极影响。【答案】（1）“大居正之制度”：分封制（2）“安宁之术”：郡县制原因：分封制：利用血缘关系控制地方，巩固周王朝的统治。郡县制：血缘关系疏远，诸侯相互征伐不休。（3）积极影响：行省制度便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，有利于统一多民族国家的发展，是我国省制的开端。

【解析】【小问1】本题是特点类材料分析题。时空是西周时期中国。“大居正之制度”：据材料“新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子”并结合所学可知，西周时期实行分封制，周天子将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以加强周王朝对地方的控制。【小问2】本题是特点类、背景类材料分析题。时空是西周时期和秦朝中国。“安宁之术”：据材料“皆为郡县”并结合所学可知，秦朝统一中国后，在地方推广郡县制。原因：分封制：据材料“新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子”“周初大一统”并结合所学可知，西周分封宗亲、功臣，建立诸侯国，目的是利用血缘关系控制地方，巩固周王朝的统治。郡县制：据材料“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止”得出西周实行分封制，到春秋战国时期血缘关系疏远，诸侯相互征伐不休，秦朝于是废除分封制，推广郡县制。【小问3】本题是影响类材料分析题。时空是元朝中国。积极影响：据材料“行省在忽必烈时期能处置钱粮、户口、屯种、漕运等事务……成宗即位后，更是颁给行省长官虎符，使其统领本省军队”“行省的重大民政事务必须呈报中书省，军政要务则需呈报枢密院”并结合所学得出，行省权力大而不专，便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，有利于统一多民族国家的发展；结合所学，元朝实行的行省制度是我国省制的开端，对我国的地方行政制度产生了深远影响。

18.始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一我们中华民族在世界上贡献，大都以为是老大而衰弱。今天我要问一问，究竟他果是长此老大衰弱而不能重振复兴吗？不的！从“五四”运动以后，我们已经感觉到这民族复活的动机了。——李大钊《人种问题》（1924）材料二欲求抗战的最后胜利，欲求独立自由幸福的新中国之实现，其在今天和将来，除应加强我们内部的团结，巩固抗日民族统一战线外，别无方法与途径。这是挽救时局和复兴中华的关键。——《新华日报》发刊词（1938）材料三如果要使革命进行到底，那就是用革命的方法，坚决彻底干净全部地消灭一切反动势力，不动摇地坚持打倒帝国主义，打倒封建主义，打倒官僚资本主义，在全国范围内推翻国民党的反动统治，在全国范围内建立无产阶级领导的以工农联盟为主体的人民民主专政的共和国。这样，就可以使中华民族来一个大翻身……——毛泽东《将革命进行到底》（1948）材料四团结和带领全国各族人民完成了民族独立和人民解放的历史任务，“为实现中华民族伟大复兴创造了前提”；之后，“开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程”；十一届三中全会以来，“赋予民族复兴新的强大生机”。——摘编自江泽民在第十六次全国代表大会上的报告（2002）（1）解释材料一中民族复活的“动机”。（2）根据材料二、三，概括全面抗战时期和解放战争时期实现民族复兴任务不同的原因。（3）党的十六大报告第一次系统阐释了中华民族伟大复兴的历史逻辑。根据材料四，简述这一历史逻辑的史实依据。【答案】（1）解释：李大钊的民族复兴理念是中国近代民族主义思想历程的重要组成部分，它与整个近代中华民族的救亡图存一脉相承李大钊的民族复兴理念，勾勒出了近代中华民族救亡图存的历史轨迹，展现了近代仁人志士追求民族复兴而努力探索的爱国情怀，彰显了早期人为实现民族解放、国家独立而迸发出的强烈的使命感和责任感。（2）原因：全面抗战时期的社会主要矛盾是中日民族矛盾，必须要团结一切抗日力量取得抗战的胜利；解放战争时期：解放战争时期的主要矛盾是人民群众与国民党的专制独裁统治。（3）史实依据：领导新民主主义革命取得了伟大胜利；1949年中华人民共和国成立，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义对人民的压迫；1956年三大改造完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着我国进入了社会主义初级阶段；1956年中共八大的召开，是我国建设社会主义的良好开端；十一届三中全会作出了实行改革开放的伟大决策，开启了建设中国特色社会主义的新道路；改革开放以来，我国的综合国力不断提升，为中华民族的伟大复兴注入了强大动力。【解析】【小问1】本题是特点类材料分析题，时空是1924年的中国。由材料一“从‘五四’运动以后，我们已经感觉到这民族复活的动机了。”及所学可知，李大钊的民族复兴理念是中国近代民族主义思想历程的重要组成部分，它与整个近代中华民族的救亡图存一脉相承李大钊的民族复兴理念，勾勒出了近代中华民族救亡图存的历史轨迹，展现了近代仁人志士追求民族复兴而努力探索的爱国情怀，彰显了早期人为实现民族解放、国家独立而迸发出的强烈的使命感和责任感。【小问2】本题是对比、原因类材料分析题，时空是1937年至1949年的中国。全面抗战时期：由材料二“欲求抗战的最后胜利，欲求独立自由幸福的新中国之实现，其在今天和将来，除应加强我们内部的团结，巩固抗日民族统一战线外，别无方法与途径。这是挽救时局和复兴中华的关键。”及所学可知，全面抗战时期的社会主要矛盾是中日民族矛盾，必须要团结一切抗日力量取得抗战的胜利；解放战争时期：由材料三“坚决彻底干净全部地消灭一切反动势力，不动摇地坚持打倒帝国主义，打倒封建主义，打倒官僚资本主义，在全国范围内推翻国民党的反动统治，在全国范围内建立无产阶级领导的以工农联盟为主体的人民民主专政的共和国。”及所学可知，解放战争时期的主要矛盾是人民群众与国民党的专制独裁统治。【小问3】本题是原因类材料分析题，时空是现代中国。由材料四“团结和带领全国各族人民完成了民族独立和人民解放的历史任务”及所学可知，领导新民主主义革命取得了伟大胜利；1949年中华人民共和国成立，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义对人民的压迫；由材料四“开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程”及所学可知，1956年三大改造完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着我国进入了社会主义初级阶段；1956年中共八大的召开，是我国建设社会主义的良好开端；由材料四“十一届三中全会以来，‘赋予民族复兴新的强大生机’。”及所学可知，十一届三中全会作出了实行改革开放的伟大决策，开启了建设中国特色社会主义的新道路；改革开放以来，我国的综合国力不断提升，为中华民族的伟大复兴注入了强大动力。19.物种交流给人们带来深远影响，请根据材料回答问题：材料一：材料二：明朝中期，玉米、番薯等美洲粮食作物通过多种途径传入中国，逐渐得到推广。番薯“亩可得数千斤，胜五谷几倍”，玉米“种一收千，其利甚大”，大大缓解了“民食问题”。清代以来，人口压力不断增加，原本人烟稀少的广大山区因为“老林初开，包谷不粪而获”和番薯“备荒第一物”的特性，玉米、番薯等栽种遍野，生齿日繁。“棚民租山垦种，阡陌相连，将山土刨松，一遇淫霖，沙随水落，倾注而下，溪河日淀月淤，不能容纳”。（1）材料一中哪些信息体现了新大陆和旧大陆的交流与联系?（2）根据材料二，结合所学知识，概述美洲作物传入对明清中国的影响。【答案】（1）信息：新大陆和旧大陆之间物种交流、疾病传播。（2）影响：促进了农业、手工业和商业的发展。促进了人口增长和人口流动。改变了人们饮食结构及生活习惯。土地资源过度开发，破坏了自然环境。【解析】【小问1】本题是特点类材料分析题。时空是近代世界。信息：根据材料中的双向箭头，以及“玉米”“番薯”“麻疹”“天花”等信息可得出新大陆和旧大陆之间的