助听器及其辅助设备（山东联盟）知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春滨州医学院

助听器及其辅助设备（山东联盟）知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春滨州医学院第一章单元测试

（

）年在英国生产出第一台电子管助听器。

A:1923B:1927C:1925D:1921E:1919

答案:192120世纪90年代中期诞生了（

）。

A:第一台全数字助听器。B:第一台可编程的全数字多通道全动态范围压缩电路助听器；C:第一台全数字全动态范围压缩电路助听器；D:第一台可编程的多通道全动态范围压缩电路助听器；E:第一台全数字多通道全动态范围压缩电路助听器；

答案:第一台全数字助听器。

第二章单元测试

一般情况下，助听器最大声输出的微调装置符号用（

）表示。

A:OB:RC:SD:QE:P

答案:P耳科检查是用电耳镜等检查耳廓.外耳道.鼓膜有无异常，不包括以下内容（

）。

A:异物B:听骨链断裂C:耵聍D:红肿E:分泌物

答案:听骨链断裂完全耳道式助听器（CIC），又称为（

）。

A:深耳道式助听器B:骨导助听器C:耳内式助听器D:体配饰助听器E:口袋式助听器

答案:深耳道式助听器根据1961年助听器行业大会提出的描述方法，在增益的基本频响曲线上，低于HAIC增益（

）dB的水平线与基本频响曲线相交的高低两个频率点，决定了助听器的频响范围。

A:10；B:20；C:5；D:15；E:25。

答案:15；助听器有启动时间和恢复时间，其中启动时间一般应为（

）ms，以应付脉冲信号的出现。

A:长于5msB:短于15msC:短于10msD:短于5msE:长于10ms

答案:短于10ms（

）属于线性放大公式。

A:NAL-NL1B:POGOC:BergerD:LibbyE:Keller

答案:POGO###Berger###Libby###Keller助听器组成包括（

）

A:音量旋钮B:放大器C:耳机D:传声器

答案:音量旋钮###放大器###耳机###传声器

第三章单元测试

外耳道最佳共振频率对应的声波波长为（）。

A:10cmB:5cmC:20cmD:15cmE:18cm

答案:10cm测听室的本底噪音不应超过（

）。

A:45

dBAB:15

dBAC:30

dBAD:25

dBAE:20

dBA

答案:30

dBA女性基频的平均值为（

）。

A:60~500

HzB:265

HzC:120

HzD:225

HzE:500

Hz

答案:225

Hz音频补偿范围250~

1000

Hz,言语最大识别率≥44%，助听器效果满意度为（

）。

A:适合B:看话C:较适D:最适E:不适

答案:看话助听器的最大声输出应与听力损失相适应，一般在听力损失稳定的情况下，重度聋选择最大声输出（

）的助听器。

A:<105

dB

SPLB:105-114

dB

SPLC:>135dBSPLD:115-

124

dB

SPLE:125-

135

dB

SPL

答案:125-

135

dB

SPL重振是（

）最明显的特征反应之一。

A:感音神经性聋B:先天性聋C:正常听力D:混合性聋E:传导性聋

答案:感音神经性聋2~4kHz频段言语清晰度指数合计为（

）。

A:56%B:33%C:22%D:23%E:55%

答案:56%中频增益曲线的频率范围在（

）。

A:2500~4000

HzB:1000~4000

HzC:500~2000

HzD:1000~2000

HzE:250~1000

Hz

答案:1000~2000

Hz低频增益曲线的频率范围在（

）。

A:1000~2000

HzB:250~1000

HzC:500~2000

HzD:2500~4000

HzE:1000~4000

Hz

答案:250~1000

Hz在验配软件的“听力图”窗口中，UCL代表什么意思（

）

A:未助听听阈B:不舒适阈

C:舒适阈

D:骨导数值

答案:不舒适阈

第四章单元测试

字母t的发声特点是（

）。

A:唇齿送气清塞音B:双唇不送气浊鼻音C:双唇送气清塞音D:双唇不送气清塞音E:舌尖中送气清塞音

答案:舌尖中送气清塞音与声源的距离每增加2倍时，声强变为原来的（

）。

A:1/12。B:1/3；C:1/9；D:1/2；E:1/4；

答案:1/9；双耳选配的禁忌症有（

）

A:双耳交替听取同一纯音时感觉为不同的音高B:年老或疾病操作不灵活C:双耳言语辨别得分差别很大D:心理上拒绝接受两耳均塞有助听器E:中枢听觉功能减退的患者双耳听觉可能不如使用一侧单独听声

答案:双耳交替听取同一纯音时感觉为不同的音高###年老或疾病操作不灵活###双耳言语辨别得分差别很大###心理上拒绝接受两耳均塞有助听器###中枢听觉功能减退的患者双耳听觉可能不如使用一侧单独听声以下几项哪项是使用HI-PRO的正确方法？（

）

A:HI-PRO上的左右接口对应助听器选配软件中的左右耳调节界面，所以助听器时不要错误连接，避免所左右耳数据调整错误B:日常不使用HI-PRO时，需要将其从电脑的主体机上撤下来以防过热损坏C:HI-PRO选择了不正确的电源、电压，熔丝将会烧毁D:在长时间不使用HI-PRO时，要断开HI-PRO的电源E:当HI-PRO上的PC灯在闪动的时候，最好不要把助听器拿开，否则可能会导致助听器机芯烧毁

答案:HI-PRO上的左右接口对应助听器选配软件中的左右耳调节界面，所以助听器时不要错误连接，避免所左右耳数据调整错误###HI-PRO选择了不正确的电源、电压，熔丝将会烧毁###在长时间不使用HI-PRO时，要断开HI-PRO的电源###当HI-PRO上的PC灯在闪动的时候，最好不要把助听器拿开，否则可能会导致助听器机芯烧毁

助听器耳模的作用有（

）。

A:佩戴舒适美观B:将放大的声音传至外耳道；C:改变声学效果；D:防止声反馈；

答案:佩戴舒适美观###将放大的声音传至外耳道；###改变声学效果；###防止声反馈；

第五章单元测试

员工与企业的关系协调与否，主要责任在（

）。

A:企业和员工。B:企业所有者；C:企业；D:企业经营管理者；E:员工；

答案:企业；享乐主义人生观是（

）。

A:一种科学的.进步的人生观；B:人生在世要为社会的进步做出贡献；C:人生在世要对社会和他人承担责任；D:一种错误的.落后的人生观；E:要有对社会强烈的责任感和使命感。

答案:一种错误的.落后的人生观；儿童耳模更换频率正确的是（

）。

A:9-18个月，3个月一次B:3个月，每月一次C:3-12个月，2个月一次D:3-6岁，9个月-1年一次

答案:9-18个月，3个月一次###3个月，每月一次###3-6岁，9个月-1年一次哪个属于耳模声学特性（

）。

A:号角声孔控制着高频区域的声学效应B:通气孔.阻尼子.号角声孔3种耦合系统覆盖的频率范围有一定重叠C:阻尼子控制着中频区域的声学效应D:通气孔控制着低频区域的声学效应

答案:号角声孔控制着高频区域的声学效应###通气孔.阻尼子.号角声孔3种耦合系统覆盖的频率范围有一定重叠###阻尼子控制着中频区域的声学效应###通气孔控制着低频区域的声学效应

第六章单元测试

痛阈的声源强度为（

）。

A:120dB

SPLB:80

dB

SPLC:50

dB

SPLD:100dB

SPLE:130dB

SPL

答案:120dB

SPL（

）是指刚能听到的最小声音强度到刚能引起不适或痛觉的最小声音强度的范围。

A:最适响度级B:最大声输出C:不舒适阈D:听觉动态范围E:助听器声压级

答案:听觉动态范围咽鼓管的生理功能不包括（

）。

A:将声能转换为振动能B:保持鼓膜两侧气压平衡C:引流中耳分泌物D:防止逆行性感染E:消声

答案:将声能转换为振动能标准化的自我评估方法采用（

）进行。

A:问卷式；B:封闭式；C:开放式；D:混合式；E:答辩式。

答案:问卷式；平均听力损失为75

dB

HL属于（

）。

A:轻度听力损失B:中度听力损失C:正常听力D:极重度听力损失E:重度听力损失

答案:重度听力损失游戏测听的适用年龄段为（

）。

A:0~6个月B:3岁以下C:6个月~2.5岁D:6岁以上E:2.5岁~5岁

答案:2.5岁~5岁以下较好耳平均听力损失属于听力残疾三级的是（

）。

A:26~40

dB

HLB:61~80

dB

HLC:≥91

dB

HLD:41~60

dB

HLE:81~90

dB

HL

答案:61~80

dB

HL听力下降按照病变部位分为（

）。

A:中枢性听力下降。B:混合性听力下降；C:传导性听力下降；D:感音神经性听力下降；E:药物中毒性听力下降；

答案:混合性听力下降；###传导性听力下降；###感音神经性听力下降；

第七章单元测试

频率范围为250~500Hz的声音的言语能量为42%，提供的可懂度为（

）。

A:12%B:35%C:1%D:13%E:3%

答案:3%听健儿童在（

）时开始出现语音意识。

A:6个月~1岁B:2~3岁C:1~2岁D:6个月E:1岁左右

答案:2~3岁双连音训练属于听障儿童（

）发展阶段的训练内容

A:完整句掌握B:口语萌芽C:前语言理解D:主体语法掌握E:语言理解

答案:语言理解言语能量（响度）与言语可懂度的关系中，那个频段所占可懂度较高？（

）

A:500~1000

Hz

B:250~500

Hz

C:2000~4000

Hz

D:1000~2000

Hz

E:250~8000

Hz

答案:500~1000

Hz

###1000~2000

Hz

辅音和清辅音（如g、k、f、s）集中在（

）区域

A:低频

B:高频

C:不同的人分布不同D:全频

E:中频

答案:高频

###中频

第八章单元测试

（

）儿童可采用每个年龄段应掌握的词汇，回避看话，通过听说复述法来判断其听觉能力。

A:6个月以内B:2岁以内C:3岁以上D:1~3岁E:1岁以内

答案:1~3岁声场言语听觉评估规则中三音节词识别方法的过程有误的是

A:选用“听话识图法”可根据每句关键词是否正确计算得分B:“听话识图法”以每组5张图为单位出示词表，可随机分别读两张图片让被试者识别选择，依次测试，待第二次循环时将未测3张图片分别读出让被试者听觉选择C:5组图片共循环出示2次可完成评估D:可根据听障儿童实际言语能力选用“听说复述法”或“听话识图法”进行测试E:计算得分方法同自然环境声响识别

答案:选用“听话识图法”可根据每句关键词是否正确计算得分语音的产生经过（

）。

A:震动-感知-理解B:发音-传递-感知C:其余选项都不正确D:发音-识别-理解