专题03 力和运动-2022年中考物理新导向题型高效特训

2022年中考物理新导向题型高效特训(三)力和运动考点一力1.怀旧的竹蜻蜓给孩子们的童年带来了无穷的乐趣,下列静止的竹蜻蜓所受支持力的示意图正确的是 ()2.小明和弟弟掰手腕,小明获胜。小明对弟弟的力记为F1,弟弟对小明的力记为F2,则 ()A.F1大于F2 B.F1和F2大小相等 C.F1先于F2产生 D.F2先于F1产生3.如图1,利用轻杆将小球A固定在小车上,整体静止在水平面上。以球心为作用点,作出小球A所受力的示意图。考点二弹力4.如图2甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用4N的力F拉另一端,弹簧伸长了5cm；如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了5cm,则每个人的力F分别为 ()A.4N、0 B.0、4N C.4N、4N D.8N、8N5.同学们在学完弹簧测力计的相关知识后,自制了一个“橡皮筋测力计”,将橡皮筋不挂重物时下端对应位置标为零刻度线；挂1N重物时,下端对应位置标为1N；将这段距离等分为20格,每格表示0.05N。用此测力计测量物体重力时,发现测量值不准确。为了弄清其中的原因,同学们探究了橡皮筋的伸长与受到外力的关系。他们利用规格为0.05N的螺母若干、刻度尺、橡皮筋、白板等进行了实验探究。不挂重物时,使橡皮筋下端与刻度尺的零刻度线对齐；挂不同重物时,橡皮筋下端对应不同的刻度值,作出标记,如图3所示。图3(1)螺母挂在橡皮筋下静止时,受到橡皮筋的拉力________(选填“大于”“等于”或“小于”)它受到的重力。(2)同学们在橡皮筋下依次挂上个数不等的螺母,实验数据记录如表。①分析实验数据可初步得出：橡皮筋下所挂重物越重,橡皮筋的伸长越________ ②进一步分析数据发现：每增加1个螺母时,刻度尺读数的变化量总体上是不同的,但中间有部分读数的变化量是相同的。若静止时橡皮筋下端对应刻度尺的70.0mm处,推测橡皮筋下所挂的物体重约为________N(结果保留两位小数)；若挂另一重物,静止时橡皮筋下端对应刻度尺的15.0mm处,此时________(选填“能”或“不能”)确定此物体的重。(3)同学们根据实验数据,用此橡皮筋重新制作一个刻度均匀的测力计,橡皮筋上端和刻度尺的位置保持不变。若使测力计的量程最大,零刻度线应标在刻度尺的________mm刻度处,此测力计的最大量程为________。(4)同学们更换不同的橡皮筋进行探究,发现其他橡皮筋的特点均与此相似,他们由此总结出,若要用橡皮筋制作测力计,受橡皮筋材料影响,刻度均匀部分可测量范围________,整体上测量不准确,所以橡皮筋不适合做测力计。考点三重力6.积极承担家务劳动是中学生应具有的品德。小明同学从超市购买了一箱质量为5kg的鸡蛋,并进行了下列估测,其中最符合事实的是 ()A.箱内约有80个鸡蛋 B.一个鸡蛋的直径约为6dmC.一个鸡蛋重约为5N D.鸡蛋的密度约为2g/cm7.如图5所示,画出大象所受重力的示意图。8.画出图6中物体A所受重力的示意图(重心已画出)。考点四牛顿第一定律9.下列叙述正确的是 ()A.宇航员从地球到太空,惯性会发生变化B.我国C919大型运输机在空投物资时,应在目的地正上方进行空投C.做圆周运动的物体,当它所受外力同时消失,物体将停止运动D.乘坐轿车时必须要系上安全带,是为了防止惯性带来的危害10.关于力和运动,下列说法中正确的是 ()A.子弹在空中飞行,是因为子弹受到惯性的作用力大于空气阻力B.人站在沼泽地上会下陷,是因为人对地面的压力大于地面对人的支持力C.系安全带是为了减小车内人员的惯性D.物体运动速度改变的过程中,一定受到力的作用11.关于惯性,下列说法正确的是 ()A.跳远时助跑是为了增大惯性 B.物体只有受到力的作用时才具有惯性C.为了防止惯性带来的危害,驾车时必须系好安全带 D.人造卫星绕地球运行时没有惯性12.某人用水平方向的力推物体,使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是 ()A.人对物体的推力等于水平面对物体的摩擦力 B.若增大推力,物体仍做匀速直线运动C.若撤去推力,物体所受摩擦力增大 D.若撤去推力,物体的运动状态不会发生改变13.关于牛顿第一定律和惯性,下列说法错误的是 ()A.牛顿第一定律不可能用实验直接验证B.牛顿第一定律是公认的物理学基本定律之一C.撞击锤柄下端使锤头套紧在锤柄上,是利用锤头的惯性D.环绕火星运行的“天问一号”探测器中的物体没有惯性14.(多选)如图7所示是小明同学参加校运会百米赛跑的情景。跑步过程中,下列选项中的力,他时刻都要受到的有 ()A.自身的重力 B.地面的支持力 C.地面的摩擦力 D.大气的压力15.坐在向前行驶汽车里的小亮看见路旁的树向后运动,他是以________为参照物,司机要求他必须系好安全带,因为汽车紧急刹车时,人由于________,将继续向前运动,可能造成碰撞伤害。16.如图8,小明对静止在水平地面上的箱子施加推力,箱子运动起来；撤去推力,箱子停了下来。请你从上述情景中提出一个物理问题,要求运用运动和力的关系进行解释。不得与示例重复。[示例]问题：箱子为什么静止在水平地面上？解释：箱子受到重力与支持力,二力平衡,箱子保持静止状态。问题：________________________________________？解释：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。17.《流浪地球》是根据我省作家刘慈欣的同名小说改编的一部科幻电影。小阳看完这部电影后,兴奋地在日记本上写下：“假如上万座行星发动机同时启动,使地球突然向前加速时…”请你从物理学角度展开想象,站在“流浪地球”上的你将会________,其原因是________________________________。18.在探究“阻力对物体运动的影响”时,使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。(1)实验时要固定斜面,并将小车从斜面上________(选填“同一”或“不同”)位置由静止释放；(2)从实验现象可推理,若水平面绝对光滑,则运动的小车将在水平面上________；(3)如图9,若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端,是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答：________(选填“需要”或“不需要”)；图9(4)在本实验中,“小车在水平面上运动的距离”反映的是________。A.小车在水平面上所受阻力大小 B.阻力对小车运动的影响情况 C.A、B选项均正确考点五二力平衡19.如图10所示,甲、乙叠放在一起,静止在水平地面上,下列说法正确的是 ()A.甲受到的重力与甲对乙的压力是一对平衡力B.乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对相互作用力C.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对相互作用力D.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力20.关于力和运动,下列说法正确的是 ()A.参加三级跳远比赛时,快速助跑是为了增大惯性B.用力推桌子,桌子静止不动,因推力等于摩擦力,这两个力是一对相互作用力C.在操场跑步,匀速跑过弯道时人受到非平衡力D.踢球时,只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同21.下列物体中,受到平衡力的是 ()A.正在腾空而起的火箭 B.自由竖直下落的石子C.沿光滑斜面下滑的木块 D.在平直轨道上匀速直线行驶的火车22.滑雪运动包含了很多科学知识,如图11是小雪正在滑雪的场景,下列说法正确的是 ()A.小雪受到的重力与滑雪板对小雪的支持力是一对相互作用力B.小雪对滑雪板的压力与小雪受到的重力是一对平衡力C.小雪用滑雪杆撑地加速滑行,说明力是维持物体运动状态的原因D.小雪在水平滑道滑向终点时,停止用力不能立即停下来是因为她具有惯性23.小芳同学站在教室的水平地面上,下列两个力是一对平衡力的是 ()A.小芳受到的重力和她对地面的压力 B.小芳对地面的压力和地面对她的支持力 C.小芳受到的重力和地面对她的支持力 D.以上都不是24.用如图12装置研究二力平衡条件时,在轻质塑料片两端的细绳上挂等重的钩码,手放开塑料片后,可观察到塑料片将 ()A.向左下运动 B.向右上运动 C.仍静止不动 D.转过一定角度25.小明用水平方向的力推静止在水平地面上的桌子,但没有推动,关于小明对桌子的推力与桌子受到摩擦力的关系,下列说法正确的是 ()A.推力小于摩擦力 B.推力大于摩擦力 C.推力等于摩擦力 D.不能确定两者的大小关系26.某实验小组探究二力平衡条件的实验装置如图13所示,M为一轻薄塑料片,实验中所用的钩码均为100g,不计绳重及摩擦(g取10N/kg)。(1)在图甲的装置中滑轮的作用是________________________。(2)当左右两端同时各挂1个钩码时,塑料片静止,其左端受到的拉力F1与右端受到的拉力F2的方向________；当左端再挂上一个钩码时,如图乙所示,塑料片将做________(选填“匀速”或“变速”)运动,此时塑料片受到的合力为________N。(3)在图甲实验的基础上,用剪刀将塑料片从中间剪断,断开的塑料片向两边加速运动,说明不在同一物体上的两个力________平衡(选填“能”或“不能”)。考点六摩擦力27.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,三幅图中均是完全相同的木块和木板,图甲、图乙中木板静止,木块、铁块水平向右做匀速直线运动；图丙中电动装置D带动木板水平向左做匀速直线运动,弹簧测力计水平拴在竖直墙上,木块相对地面处于静止状态。下列说法中正确的是 ()图14A.若图丙中木板做加速运动,则弹簧测力计读数一定不等于木块受到的摩擦力大小B.利用甲、乙两图,可以探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度是否有关C.图甲与图丙相比,甲中弹簧测力计指针位置更稳定,读数更准确D.利用甲、乙两图,可以探究滑动摩擦力大小跟压力大小是否有关28.小华在操场进行爬杆锻炼,在竖直杆上攀爬,匀速向上运动时受到的摩擦力大小为f1,匀速向下运动时受到的摩擦力大小为f2,若小华的自重为G,则 ()A.f1＝f2>G B.f1＝f2<G C.f1＝f2＝G D.f1>G>f229.如图所示的四个实例中,目的是增大摩擦的是 ()30.2021年4月13日,中国女足凭着“不畏强敌,顽强拼搏”的精神,成功晋级东京奥运会决赛圈。足球运动蕴含着许多物理知识,下列分析正确的是 ()A.足球鞋底有凹凸不平的花纹,是为了减小摩擦 B.踢出去的足球继续运动,是由于受到惯性的作用C.踢球时脚对球有力的作用,球对脚没有力的作用 D.用头顶足球时感到疼,说明物体间力的作用是相互的31.近年常德市建成了一批足球特色学校。在足球运动中涉及了许多物理知识。下列说法中错误的是 ()A.踢出去的足球在向前减速运动时,足球的惯性大小不变B.用头顶飞来的足球,说明力可以改变物体的运动状态C.足球鞋底凹凸不平,是为了减小与地面的摩擦D.踢出去的足球在草坪上减速运动是因为球受到了草坪对它的摩擦力32.A、B两物体叠放在水平桌面上,如图15所示,当右端挂5N的物体C时,物体A、B恰好能一起向右做匀速直线运动,此时A、B间的摩擦力为________N；若对物体B施加一个水平向左的力使物体A、B一起向左做匀速直线运动,绳与滑轮间的摩擦忽略不计,该力的大小为________N。33.如图16所示,浴室防滑垫正面有防滑气泡,反面有防滑吸盘。正面是通过增大接触面的粗糙程度,反面是利用________增大对地面的压力,这两种方法都是增大________力,从而达到理想的防滑效果。34.为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关,小夏设计了如图17a所示实验(实验所用棉布比木板表面粗糙)。图17(1)实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做________运动,根据________知识,可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。(2)在这四次实验中,滑动摩擦力最小的是________(选填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。(3)比较甲、乙两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与________是否有关；比较乙、丙两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与________是否有关。(4)比较甲、丁两次实验,发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数,小夏由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是________的(选填“正确”或“错误”),理由是________________________________。(5)小夏对实验装置进行改进后,如图b所示,当他再进行实验时,发现效果更好。请你说出改进后的优点是________________________________(写出一条即可)。

《参考答案及解析》2022年中考物理新导向题型高效特训(三)力和运动1.D静止的竹蜻蜓受力平衡,受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力的作用,这两个力是一对平衡力,故D正确.故选D。2.B小明对弟弟的力记为F1,弟弟对小明的力记为F2,F1与F2同时产生,且大小相等。故A、C、D错误,B正确.故选B。3.[答案]如图所示

[解析]利用轻杆将小球A固定在小车上,整体静止在水平面上,小球处于静止状态,受力平衡,受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力F的作用,这两个力是一对平衡力,大小相等,作用点在球的中心。4.C改为两人拉弹簧后,其中一人跟墙一样起到了固定弹簧的作用,因此弹簧伸长不变,所用拉力也不变,还是4N,根据力的作用的相互性,另一个人的拉力也为4N.故选C。5.[答案](1)等于(2)①长②0.33不能(3)30.00～0.2N(4)小[解析](1)由平衡条件得,螺母受到橡皮筋的拉力等于它受到的重力。(2)分析实验数据可初步得出：橡皮筋下所挂重物越重,橡皮筋的伸长越长。由表格可知,螺母个数在4～8之间,刻度尺读数是均匀变化的,若静止时橡皮筋下端对应刻度尺的70.0mm处,推测橡皮筋下所挂的物体重为G＝0.30N+eq\f(0.35N-0.30N,75.0mm-60.0mm)×(70.0mm-60.0mm)≈0.33N；由表格可知,螺母个数在0～4之间,刻度尺读数不是均匀变化的,静止时橡皮筋下端对应刻度尺的15.0mm处时,不能确定此物体的重。(3)由表格可知,螺母个数在4～8之间,刻度尺读数是均匀变化的,所以零刻度线应该标在刻度尺的30.0mm刻度处,此测力计的最大测量值对应90.0mm刻度处,最大测量值为0.40N-0.20N＝0.20N,则最大量程为0～0.2N。(4)若要用橡皮筋制作测力计,受橡皮筋材料影响,刻度均匀部分可测量范围小,整体上测量不准确,所以橡皮筋不适合做测力计。6.A一箱质量为5kg的鸡蛋,一个鸡蛋的质量约60g,所以鸡蛋的个数约为83个,故A正确；一个鸡蛋的直径约为6cm,故B错误；一个鸡蛋重约为0.6N,故C错误；鸡蛋的密度约为1.1g/cm3,故D错误.故选A。7.[答案]如图所示

[解析]重力的方向是竖直向下的,从大象的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段,用G表示。8.[答案]如图所示

[解析]过A的重心沿竖直向下的方向,画一条带箭头的线段,用符号G表示。9.D惯性只与质量有关,与位置无关,故A错误；投下物资时,在水平方向上物资由于惯性,保持原来的运动状态不变,继续向前飞行,物资在下落过程中,水平方向上以原来的速度向前运动(不计空气阻力),所以应提前投掷物资,故B错误；因为物体在做圆周运动,当物体所受的一切外力都消失时,物体将保持原来的速度,沿着此时切线的方向做匀速直线运动,故C错误；在汽车行驶中系上安全带是为了防止汽车紧急刹车时惯性带来的危害,故D正确.故选D。10.D子弹在空中飞行,是因为子弹具有惯性；惯性是一种性质,不能说受到惯性的作用力,故A错误；人对地面的压力和地面对人的支持力是一对相互作用力,大小相等,故B错误；系安全带是为了减小惯性给车内人员带来的危害,故C错误；物体运动速度改变了,则物体一定受到力的作用,故D正确.故选D。11.C跳远时助跑,即原来运动员是运动的,当其起跳后,由于惯性,会仍然保持运动状态,所以可以取得更好的成绩,是惯性的有利影响,故A不符合题意；任何物体在任何情况下都有惯性,故B、D不符合题意；汽车驾驶员驾车时必须系安全带是为了防止由于惯性而被撞伤,属于防止惯性的不利影响,故C符合题意.故选C。12.A用水平方向的力推在水平面上的物体做匀速直线运动,物体处于平衡状态,则在水平方向上受的力是平衡力,摩擦力和推力的大小相等,故A正确；若增大推力,推力大于摩擦力,物体做加速直线运动,故B错误；若撤去推力,物体做减速运动,滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,与物体的运动速度无关,在压力和接触面粗糙程度不变时,滑动摩擦力大小不变,故C、D错误.故选A。13.D牛顿第一定律是在实验的基础上,通过概括推理得出的,不可能用实验直接验证,故A正确；牛顿第一定律是公认的物理学基本定律之一,故B正确；锤头与锤柄原来都向下运动,锤柄撞在硬物上受到阻力作用,改变了它的运动状态,就停止了运动,锤头由于惯性仍保持原来的运动状态,继续向下运动,这样锤头就紧套在锤柄上了,这一过程是利用锤头的惯性,故C正确；一切物体在任何时候都有惯性,因此,环绕火星运行的“天问一号”探测器中的物体也有惯性,故D错误.故选D。14.AD跑步过程中,小明时刻都要受到的有重力、大气的压力,因为地球附近的物体都受到重力和大气压力,当小明在跑步的过程中,脱离地面时不会再有支持力、摩擦力,故A、D正确,B、C错误.故选A、D。15.[答案]汽车(答案不唯一)惯性[解析]坐在向前行驶汽车里的小亮看见路旁的树向后运动,树是被研究的物体,树是运动的,树和汽车之间发生了位置的变化,故以汽车为参照物,树是运动的。汽车行驶时,人和汽车一起运动,汽车紧急刹车时,汽车停止,由于惯性,人保持原来的运动状态,容易向前运动,容易造成碰撞伤害。16.[答案]箱子为什么能运动起来箱子受到了推力的作用,推力改变了箱子的运动状态[解析](1)问题：箱子为什么能运动起来？解释：箱子受到了推力的作用,推力改变了箱子的运动状态；(2)问题：撤去推力,箱子为什么停了下来？解释：箱子受到了阻力的作用,阻力改变了箱子的运动状态。17.[答案]向后倒人具有惯性[解析]当地球突然向前加速时,人由于具有惯性,仍要保持原来的运动状态,所以相对“流浪地球”来说,人会向后倒。18.[答案](1)同一(2)做匀速直线运动(3)不需要(4)B[解析](1)在本实验中,探究阻力对物体运动的影响时,应控制小车到达水平面的速度相同,使小车从同一斜面同一位置静止释放,目的就是使小车到达不同水平面的速度相同；(2)从实验现象可知,同一小车在越光滑的水平面上受到的阻力越小,小车运动的距离越远,若水平面绝对光滑,在水平面上受到的阻力为零时,则运动的小车将在水平面上做匀速直线运动；(3)本实验中,通过观察小车在水平面上运动的距离来反映阻力对小车运动的影响情况,三次实验小车运动的距离不同,可以说明阻力对小车运动的影响,不需要重新实验。(4)本实验中,通过观察小车在水平面上运动的距离来反映阻力对小车运动的影响情况,这叫转换法.故选B。19.D甲受到的重力与甲对乙的压力是作用在不同物体上的两个力,且方向相同,所以不是一对平衡力,故A错误；乙受到的重力与地面对乙的支持力是作用在同一物体上的两个力,大小也不相同,所以不是一对相互作用力,故B错误；甲受到的重力与乙对甲的支持力是作用在同一物体上的两个力,所以不是一对相互作用力,故C错误；甲受到的重力与乙对甲的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上,所以是一对平衡力,故D正确.故选D。20.C三级跳远运动员在起跳前要助跑是为了利用惯性,但惯性的大小只与物体的质量有关,所以快速助跑不能增大惯性,故A错误；用力推桌子,桌子没有推动,处于平衡状态,推力和摩擦力是一对平衡力,推力等于摩擦阻力,故B错误；在操场跑步,匀速跑过弯道时,人的运动的方向发生了变化,运动状态发生改变,人受到非平衡力的作用,故C正确；力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果,脚对球施加的力大小相同,其作用效果不一定相同,故D错误.故选C。21.D因为火箭开始发射后,加速向上飞,所以火箭受到非平衡力的作用,故A不符合题意；自由竖直下落的石子,由于重力作用做加速运动,因此受非平衡力作用,故B不符合题意；沿光滑斜面下滑的木块,其速度越来越快,因此受非平衡力作用,故C不符合题意；火车在平直轨道上沿直线匀速行驶时,速度的方向和大小均不变,因此受到平衡力的作用,故D符合题意.故选D。22.D小雪受到的重力与滑雪板对小雪的支持力,作用在同一物体上,所以不是一对相互作用力,故A错误；小雪对滑雪板的压力与小雪受到的重力,方向相同,所以不是一对平衡力,故B错误；小雪用滑雪杆撑地加速滑行,力是改变物体运动状态的原因,不是维持物体运动状态的原因,故C错误；小雪在水平滑道滑向终点时,停止用力不能立即停下来是因为她具有惯性,仍要保持原来的运动状态,故D正确.故选D。23.C小芳受到的重力和她对地面的压力,它们的方向都是竖直向下的,且分别作用在两个物体上,不是一对平衡力,故A错误；小芳对地面的压力和地面对她的支持力,这是一对相互作用力,故B错误；小芳受到的竖直向下的重力和地面对她的竖直向上的支持力,这两个力大小相等、方向相反,并且作用在同一物体、同一直线上,是一对平衡力,使小芳静止在水平地面上,故C正确,D错误.故选C。24.C二力平衡的条件：大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在同一物体上；图中位置虽然二力看起来是斜的,但依然满足二力平衡条件,故松手后保持静止.故选C。25.C由于桌子没有被推动,桌子处于静止状态,在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力,所以摩擦力等于推力。故A、B、D错误,C正确.故选C。26.[答案](1)改变力的方向(2)相反变速1(3)不能[解析](1)在图甲的装置中滑轮的作用是改变力的方向；(2)实验中所用的钩码均为100g,则每个钩码重：G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N,当左右两端同时各挂1个钩码时,塑料片静止,根据二力平衡条件可知其左端受到的拉力F1与右端受到的拉力F2的方向相反,当左端再挂上一个钩码时,如图乙所示,塑料片受力不平衡,塑料片将做变速运动,此时塑料片受到的合力为：F＝F左-F右＝2N-1N＝1N；(3)在图甲实验的基础上,用剪刀将塑料片从中间剪开,这样塑料片成了两个物体,将不能保持静止,说明不在同一物体上的两个力不能平衡。27.D若图丙中木板做加速运动,木块相对于地面处于静止状态,水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,则弹簧测力计读数一定等于木块受到的摩擦力大小,故A错误；利用甲、乙两图可知,接触面的粗糙程度相同,压力的大小不同,可以探究滑动摩擦力大小跟压力大小是否有关,故B错误,D正确；当拉动长木板运动的过程中,无论木板是否做匀速直线运动,木块总保持静止状态,根据二力平衡的条件知：此时弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小,弹簧测力计不动,容易读数,故C错误.故选D。28.C小华在竖直杆上攀爬,匀速向上运动或匀速向下运动时,处于平衡状态,在竖直方向上受到竖直向下的重力、竖直向上的摩擦力的作用,重力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以f1＝f2＝G.故选C。29.C垫上滚木搬运重物,是用滚动代替滑动来减小摩擦力,故A错误；磁悬浮列车悬浮行驶,是通过使接触面分离来减小摩擦力,故B错误；轮胎上有凹凸不平的花纹,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故C正确；给车轴加润滑油,是通过使接触面分离来减小摩擦力,故D错误.故选C。30.D足球鞋底有凹凸不平的花纹,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故A错误；踢出去的足球继续运动,是由于足球具有惯性,惯性不是力,不能说受到惯性的作用,故B错误；物体间力的作用是相互的,踢球时脚对球有力的作用,球对脚也有力的作用,故C错误；头顶足球,头给足球一个力,物体间力的作用是相互的,足球给头一个力,所以头感到疼,故D正确.故选D。31.C惯性大小只与物体的质量有关,踢出去的足球在向前减速运动时,足球的质量不变,其惯性大小不变,故A正确；用头顶飞来的足球,头给足球一个力的作用,足球的运动状态发生了改变,这说明力可以改变物体的运动状态,故B正确；足球鞋底凹凸不平,是通过