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文档简介

2/2收集整理,仅供参考浙江金华经济技术开发区公办学校招聘教师考试真题2024一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的,关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点,称为()。A.教师期待B.教育理念C.教师信念D.教育原则【答案】:B2.某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集,对该老师的做法叙述正确的是()。A.该老师的做法没有侵害学生的著作权,因为作文不算“作品”,不受《中华人民兵共和国著作权法》的保护B.该老师的做法侵害了学生的人身权利C.该老师的做法侵害了学生的财产权D.该老师的做法侵害了学生的著作权【答案】:D3.“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果”。这一观点属于个体发展上的()。A.内发论B.外铄论C.三因素论D.多因素相互作用论【答案】:D4.教师实现人生价值的根本途径是()。A.爱国守法B.教书育人C.为人师表D.爱岗敬业【答案】:B5.能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是()。A.程序教学B.情境教学C.合作学习D.计算机辅助教学【答案】:D6.教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是()。A.教师给学生以适当的帮助B.课堂练习的布置与教学目标相一致C.练习题的设计富于变化,并有适当的难度D.只给学生一些知识记忆性的练习【答案】:D7.辩证唯物主义认为,人的发展是个体内在因素与()在个体活动中相互作用的结果。A.外部环境B.遗传条件C.社会文化D.父母期望【答案】:A8.提出“为个人谋生之准备,为个人服务社会之准备,为世界、国家增进生产力之准备”这一观点的是()。A.梁漱溟B.晏阳初C.黄炎培D.蔡元培【答案】:C9.主张“有教无类”的古代教育家是()。A.孟子B.老子C.孔子D.荀子【答案】:C10.“我宁愿自己吃苦,也不让自己爱的人受苦”,这是一种()爱情。A.游戏式B.逻辑式C.激情式D.利他式【答案】:D11.当代社会思潮最本质的特点是()。A.继承性B.全球性C.反思性D.符号性【答案】:C12.强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的前苏联教育家是()。A.凯洛夫B.巴班斯基C.赞科夫D.加里宁【答案】:C13.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。A.退化作用B.投射作用C.合理化作用D.压抑作用【答案】:B14.我国的学校,到()时期已经发展的较为完备,形成了国学和乡学并存的学校体系。A.商代B.战国C.西周D.春秋【答案】:C15.在实验法的3个变量中,无须加以控制的变量是()。A.因变量B.无关变量C.自变量D.自变量与无关变量【答案】:A16.“虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”这句话所体现的教育教学原则是()。A.教学相长B.长善救失C.藏息相辅D.启发诱导【答案】:A17.“天道有常,不为尧存,不为桀亡”是诸子百家中()的观点。A.韩非子B.荀子C.老子D.孟子【答案】:B18.下列关于表述法的效力的选项哪个是正确的?()A.—切法律的效力级别高低和范围大小是由刑法、民法、行政法等基本法律所规定的B.法律不经公布,就不具有效力C.“法律仅仅适用于将来,没有溯及力”,这项规定在法学上被称为“从新原则”D.法律生效后,应该使一国之内的所有公民知晓,所谓“不知法者得免其罪”【答案】:B19.“孔子东游,见两小儿辩日,问其故。”在这个典故中,两小儿对于太阳与人的距离远近这同一认识对象却产生了两种截然不同的看法,这说明()。A.人的感觉不可靠,所有依靠感觉提供的感性材料来认识世界,其出发点是错的,世界是不可知的B.感觉不可靠,所有感性认识没有价值C.人的感性认识虽然生动丰富,但不深刻,不能把握事物的本质D.只有理性认识才能掌握世界的本质【答案】:C20.幸福感是人们对生活满意程度的一种心理体验,它以一定的物质财富为基础,但现实生活中,幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步,这说明:A.社会意识决定社会存在B.社会意识具有相对独立性C.社会意识对社会存在具有促进作用D.社会意识的变化独立于社会存在的变化【答案】:B21.下列电影与其历史背景对应错误的是()。A.圣女贞德:英法百年战争B.铁道游击队:抗日战争C.高山下的花环:朝鲜战争D.战争与和平:1812年法俄战争【答案】:C22.鲁迅先生在《答客诮》中说,“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫?知否兴风狂啸者,回眸时看小於菟”诗中的“於菟”是指()。A.猎豹B.睚眦C.老虎D.饕餮【答案】:C23.以下类型不属于行政处罚的是:()。A.交警对不按照道路标志行驶的驾驶员王某予以警告B.规划局对某企业的房地产开发项目申请作出不予许可的决定C.安监局对企业因安全生产管理不到位责令其停产停业D.公安局对吸食毒品的社会无业人员李某实施拘留【答案】:B24.工资分配原则不包括()。A.同工同酬原则B.按劳动分配原则C.工资总量宏观调控原则D.效率优先和兼顾公平原则【答案】:D25.大多数环境学论著认为,人类大量排放二氧化碳等温室气体,导致全球气温上升,而全球变暖将使地球两极的冰川融化,海平面上升,进而给人类的生存造成威胁。但是,荷兰学者克罗宁博格所著的《人类尺度:一万年后的地球》一书中的观点,似乎可以让人稍稍缓解一下在气候变暖问题上的紧张感。作者接下来最可能讲述的内容是:A.全球气候变暖的现状B.全球气候变暖带来的利益C.荷兰学者克罗宁博格的事迹介绍D.《人类尺度:一万年后的地球》书中的观点【答案】:D26.①服饰形式主要采用上衣下裳制,衣用正色,裳用间色

②这种形式一直延续到春秋战国时期,直到一种名为“深衣”的连体服饰出现,才得以改变

③当时的服饰依据穿着者的身份、地位,各有分别

④中国的衣冠服饰制度,大概在夏商时期初见端倪,到了西周渐趋完善,并被纳入礼制范围

⑤这种审美观念对中国妇女服饰观的影响竟长达千余年之久

⑥在商周前后,随着封建生产关系的形成与发展,这个时期的女性服饰趋向完善和华丽,一袭长衫把女人的美发挥到极致

将以上6个句子重新排列,语序正确的一项是:A.④⑥⑤①③②B.④③①②⑥⑤C.⑥④⑤③①②D.⑥④②③①⑤【答案】:B27.将以下六个句子重新排列组合:①任何的企业活动,都要接受伦理道德方面的约束和限制②企业同心合力地珍惜环境品质并不会花费企业太大的成本③但是,贏利不能是企业的唯一目的,不管它如何的必要④而对环境的道德,责任与义务则更为重要⑤企业活动是贏利性的⑥事实上,企业接受环境道德的约束是有利可图的排列组合最连贯的是()。A.⑤②①⑥④③B.⑤③①④⑥②C.⑤④①③⑥②D.⑥②①④⑤③【答案】:B28.一位长者对一个青年人说:“批评和侮辱,跟泥巴没什么两样。你看,我大衣上的泥点,是刚过马路溅上的。当时擦一定会很糟,所以就等到泥巴干了再去处理。”但是,任何比喻都是蹩脚的,假如泥点变成了油漆,大衣变成了玻璃,再依据上面比喻中的逻辑,就适得其反。生活给我们准备了各种各样的逻辑,它们互不相同,也许还会打架。而我们奉行什么样的逻辑,全取决于自己。最适合做本段文字标题的是()。A.异杂逻辑B.生活中的逻辑不是单一的C.事物具有辩证性D.批评与侮辱【答案】:A29.下列词语中,没有错别字的一组是()。A.寒碜礼尚往来偿试杀一儆百B.风靡吻颈之交自诩一筹莫展C.端倪改弦更章虐杀原形毕露D.肆意淋漓尽致编撰理屈词穷【答案】:D30.日前,一位74岁空巢老人在市区贴出广告,“零租金求合住”,条件是陪自己聊天。“零租金求合住”突破了被动思维,在这位老人身上,没有“等靠要”的被动思维,有的是改善生存现状、提高生活质量的主动意识。近年来,老龄化社会的到来和家庭结构的小型化、空巢化,使得“养儿防老”的传统居家养老模式遭受猛烈冲击,社会化养老服务已经从一种特殊群体需求向普遍性需求转变。“零租金求合住”以社会交换的方式吸引年轻人参与社会化养老,即使不是最优选择,至少有其积极的一面。这段文字意在说明的是()。A.突破被动思维,多途径探索中国养老方式B.以社会交换方式进行的社会化养老有其积极性C.年轻人应积极参与到中国社会化养老服务中去D.中国老龄化加剧,传统居家养老模式遭受冲击【答案】:B31.痴呆是一种以认知功能缺损为核心症状的获得性智能损害综合征,其智能损害的程度足以干扰社会或职业功能,是慢性进展性的疾病,损害的范围涉及记忆、行为、人格、判断、注意力、视空间技能、语言、逻辑推理等多种高级神经功能。据统计,痴呆已成为仅次于心血管疾病,癌症和脑猝的第四大杀手,严重威胁老年人身体健康和生活质量。年龄,是老年性痴呆的重要危险因素,一般认为,60岁以上的人群中,每增加5岁,痴呆的患病率将增加1倍。随着老年人口的不断增加,老年痴呆将成为我国一个严重的公共卫生问题。根据这段文字,以下说法正确的是()A.痴呆患者的基本生活能力可以改善B.我国老年痴呆患者的人数将不断上涨C.老年性痴呆有时会突然发病D.痴呆发病率与受教育程度有关【答案】:B32.先秦儒家的“人情-秩序”理论一方面确实存在压抑人性、压抑情感的消极因素;另一方面,我们也不能否认其正面价值,它是站在治世的高度探寻人生修养之艺术,将个体性情自由与群体政治需要融为一体,把情感发动与秩序建构统一起来,为治世之道开出了一剂良方。先秦儒家的这种治世理论对于当下的和谐社会建设不无有益的启示。如今,我们在强调个性自由的同时,也应当为这种自由设定一个边界:社会和谐。唯有如此,个体真性情的发动才能具有合理性与正当性,个体与社会才能达成统一,而这正是和谐社会建立的根基。这段文字主要是说明先秦儒家“人情-秩序”理论的()。A.独特价值B.深远影响C.时代特征D.现实意义【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.教育功能是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用,下列关于教育功能的说法错误的有()。A.教育对个体的促进作用主要体现在促进个体的社会化和个体的个性化B.教育的隐性功能不能转变为显性功能C.教育是一种有目的的培养人的社会活动,一般引人向善,故教育没有负向功能D.教育显性功能的主要标志是计划性【答案】:BC34.家庭是社会的细胞,是社会文化的载体之一,家庭教育对社会文明的传承和发展有着重要影响。下列属于家庭教育的特点是()。A.灵活性B.感染性C.专门性D.终身性【答案】:ABD35.以下表述正确的是()。.A.董仲舒提倡以“教化为大务”B.韩愈追求“五教”C.颜元主张教育要培养经世致用的大儒D.王夫之主张教育要通过“礼”来“养其生理自然之文,而条饰之以成用”【答案】:AC36.下列关于教育的发展,表述正确的观点是()。A.人文教育与科学教育携手并进是现代社会教育的特征B.“七艺”是中世纪骑士教育的主要内容C.普遍实施中等义务教育是近代社会教育的主要特征D.中国隋唐时期,已经建立了完备的“二馆六学”官学体系【答案】:AD37.下列属于教师道德品质范畴的是()。A.勤奋与求实B.正直与自制C.权利与义务D.忠诚与节操【答案】:ABD38.教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用()。A.教师是人类科学文化的传递者B.教师是塑造一代新人的灵魂工程师C.教师是人类智力资源的开发者D.教师经济和社会的建设者【答案】:ABC39.根据技能的性质和特点,技能可以分为()。A.理解技能B.操作技能C.应用技能D.心智技能【答案】:BD40.烹调师职业道德行为规范包括()。A.优质服务,热情周到B.精益求精,技艺精湛C.钻研业务,推陈出新D.文明安全,讲究卫生【答案】:CD41.不良品德的转化一般应经历以下三个阶段()。A.转变B.遵从C.醒悟D.巩固【答案】:ACD42.教育的发展历史是教育史学科的基本内容,东西方古代教育虽然在表现形式和内容上有差异,但呈现出一些基本特征,这些特征包括()。A.具有身份和地位的象征B.教学方法及学习方法都有刻板性C.教育过程具有专制性D.有思想统治的道统性【答案】:ABCD43.在我国汉代以前,文书的载体材料一般为()。A.青铜B.金石C.竹木、缣帛D.甲骨【答案】:ABCD44.一次能源是指可以从自然界直接获取的能源,下列属于一次能源的是()。A.生物质能B.核能C.电能D.风能【答案】:ABD45.细胞的结构包括()。A.细胞液B.细胞膜C.细胞核D.细胞质【答案】:BCD46.当今时代,无论你从事的工作多么特殊,它总是离不开()的约束。A.岗位责任B.职业道德C.规章制度D.家庭美德【答案】:ABC47.剩余价值率与利润率的关系是()。A.剩余价值率是基础,利润率是它的转化形式B.剩余价值率与利润率在量上相等C.剩余价值率反映资本的剥削程度,利润率反映资本的增值程度D.剩余价值率一般会大于利润率【答案】:ACD48.社区服务(活动)方案的执行具体包括()。A.筹备阶段B.结束阶段C.调整阶段D.服务或活动阶段【答案】:ABD49.当被动员的群众因为目前参与的人数太少而没有信心时,社会工作者可以用()等策略回应对方。A.体谅他人B.尽力改变现状C.赞赏对方D.动之以情【答案】:AB

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