教师师德考核工作总结

教师师德考核工作总结

随着教育改革的不断深入，师德师风建设已经成为教师队伍建设的重中之重。本年度，我校在教育局的统一部署下，结合学校实际，深入开展了教师师德考核工作。通过一年的努力，我校教师师德考核工作取得了显著成效，现将有关情况总结如下：

一、加强领导，明确责任

学校高度重视师德考核工作，成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各科室负责人为成员的师德考核领导小组。领导小组负责制定师德考核方案，明确考核目标，细化考核内容，落实考核责任。同时，学校还成立了师德考核工作小组，具体负责师德考核的组织实施。学校要求每位教师都要充分认识到师德考核的重要性，积极参与到师德考核工作中来。

二、广泛宣传，营造氛围

为了使师德考核工作深入人心，学校采取多种形式，广泛宣传师德考核的目的、意义和要求。学校利用校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，大力宣传师德考核工作。同时，学校还通过召开教师大会、座谈会等形式，广泛听取教师的意见和建议，使师德考核工作更加贴近教师的实际需求。通过广泛宣传，全校上下形成了人人重视师德、人人参与师德考核的良好氛围。

三、科学制定考核方案

学校根据教育局的统一要求，结合学校实际，科学制定了师德考核方案。考核方案明确了考核目标、考核内容、考核方式、考核程序和考核结果的应用。考核目标是全面提高教师的师德水平，努力打造一支师德高尚、业务精湛、作风优良的教师队伍。考核内容包括教师的政治思想、职业道德、工作态度、工作业绩等方面。考核方式采取自评、互评、学生评价、家长评价和学校评价相结合的方式。考核程序分为个人自评、小组互评、学生评价、家长评价、学校评价和考核结果反馈等六个环节。考核结果将作为教师评优评先、职称晋升、绩效考核的重要依据。

四、认真组织实施

学校严格按照考核方案，认真组织实施师德考核工作。首先，学校组织教师进行个人自评。每位教师都要对照考核内容，认真总结自己的师德表现，找出存在的问题和不足，提出改进措施。其次，学校组织教师进行小组互评。每位教师都要对本组其他教师的师德表现进行客观公正的评价，并提出意见和建议。再次，学校组织学生对教师的师德表现进行评价。学校采取问卷调查、个别访谈等方式，广泛听取学生对教师师德表现的评价和建议。此外，学校还组织家长对教师的师德表现进行评价。学校采取问卷调查、家长会等方式，广泛听取家长对教师师德表现的评价和建议。最后，学校组织考核工作小组对教师的师德表现进行综合评价。考核工作小组要对教师的自评、互评、学生评价、家长评价等情况进行综合分析，形成每位教师的师德考核结果。

五、严格考核结果应用

学校严格按照考核方案，严格考核结果的应用。学校将考核结果作为教师评优评先、职称晋升、绩效考核的重要依据。对于考核结果优秀的教师，学校将给予表彰奖励，并在职称晋升、绩效考核等方面给予优先考虑。对于考核结果不合格的教师，学校将给予批评教育，并限期整改。对于考核结果严重不合格的教师，学校将给予严肃处理，并取消其评优评先、职称晋升、绩效考核等资格。通过严格考核结果的应用，学校进一步激发了教师加强师德建设的积极性和主动性。

六、加强师德教育培训

为了提高教师的师德水平，学校采取多种形式，加强师德教育培训。学校定期组织教师学习教育法律法规、教师职业道德规范等，提高教师的法律意识和职业道德意识。学校还邀请教育专家、优秀教师来校举办师德讲座，传授师德建设的经验和方法。此外，学校还组织教师开展师德研讨活动，交流师德建设的心得体会。通过加强师德教育培训，学校进一步提高了教师的师德水平。

七、建立师德考核长效机制

为了使师德考核工作常态化、制度化，学校建立了师德考核长效机制。学校将师德考核工作纳入学校工作计划，定期召开师德考核工作会议，研究部署师德考核工作。学校还建立了师德考核档案，记录每位教师的师德考核情况，作为教师评优评先、职称晋升、绩效考核的重要依据。学校还建立了师德考核监督机制，接受教师、学生、家长和社会的监督，确保师德考核工作的公开、公平、公正。

八、取得的成效

通过一年的努力，我校教师师德考核工作取得了显著成效。一是教师的师德水平明显提高。广大教师都能自觉遵守教育法律法规，认真履行教师职业道德规范，为人师表，教书育人。二是教师的工作态度明显转变。广大教师都能以高度的责任感和使命感，认真做好教育教学工作，努力提高教育教学质量。三是教师的工作业绩明显提升。广大教师都能以饱满的工作热情和扎实的工作作风，努力完成教育教学任务，取得了优异的工作业绩。四是教师的师德形象明显改善。广大教师都能以高尚的师德形象，赢得学生、家长和社会的广泛赞誉。

九、存在的问题

在总结成绩的同时，我们也清醒地看到，我校教师师德考核工作还存在一些不容忽视的问题。一是个别教师对师德考核工作认识不足，存在应付了事的现象。二是个别教师的师德表现还不尽如人意，存在违反教师职业道德规范的行为。三是师德考核工作还不够规范，存在考核标准不一、考核程序不严等问题。

十、下一步工作打算

针对存在的问题，我校将进一步加大工作力度，努力提高教师师德考核工作的质量和水平。一是进一步加强师德考核工作的宣传力度，提高教师对师德考核工作的认识。二是进一步加强师德教育培训，提高教师的师德水平。三是进一步规范师德考核工作，严格考核标准和考核程序。四是进一步加强师德考核结果的应用，严格考核结果的奖惩。五是进一步加强师德考核工作的监督，确保师德考核工作的公开