罗城仫佬族自治县2024-2025学年三年级数学第二学期期末监测试题含解析

罗城仫佬族自治县2024-2025学年三年级数学第二学期期末监测试题一、神奇小帮手。1．填上合适的单位。一个西瓜约重4（______）一张单人课桌桌面的大小约是24（______）小丽的身高是125（______）小明跑100米用了16（______）2．三年级有115名学生去划船，每条船坐6人，最少应租（______）条船。3．一般情况下，树叶密的是________面，树叶稀的是________面。4．352÷3的商的最高位是（________）位，24×18的积是（________）位数。要使□37÷4的商是两位数，□里可以填（________）、（________）和（________）。5．在一个长是8分米，宽是6分米的长方形里剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（________）平方分米。6．△＝○＋○＋○，△＋○＝160，则○＝（________），△＝（________）。7．32×48的积是________位数，17×28的积最高位是________位。8．1900年是（____）年，这年的一、二、三月共有多（____）天。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．100米赛跑，小明跑了18.4秒，小亮跑了19.7秒，小亮跑得快。（______）10．公历年份是4的倍数(如2100年的年份一定是闰年。（____）11．东东在4月31日参加期中考试。（____）12．相邻两个月的天数都不一样．（_______）13．小红家客厅面积是20平方米。（______）14．7角是元，还可以写成0.07元。（______）15．把一个苹果平均分成五份，每份就是这个苹果的。（______）16．验算有余数的除法，可以先用商和除数相乘，再加上余数。（______）17．复式统计表是由若干个单式统计表合并而成的。（______）18．3.50读作三点五零。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．图中，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分（）。A．周长、面积都相等B．周长不相等，面积相等C．周长相等，面积不相等D．周长、面积都不相等20．125×81的积的末尾有（）个1．A．1 B．2 C．3 D．421．下面的年份，（）是闰年．A．1989年 B．2100年 C．1986年 D．1996年22．下图中涂色部分能用0.4表示的是（）。A． B． C．23．下图阴影部分用分数表示是（）。A． B． C． D．24．4支球队，每2支球队之间都进行一场比赛。整个小组共赛（）场。A．12 B．6 C．825．如下图书架，图书管理员发现最底下一层书是放满的，他清点了书架最底下一层书的一半有57本。请你估一估，如果每层都放满，这个书架大约可以放（）本书。57本A．480 B．300 C．24026．十七点五写作（）。A．17.5 B．7.5 C．107.527．竖式计算22×13，如图：下列算法与下图竖式计算方法一致的是（）。A．22×3＋10 B．22×3＋22×1

C．22×3＋22×10 D．11×2×1328．一个正方形和一个长方形的周长相等。那么这个正方形的面积（）这个长方形的面积。A．大于 B．等于 C．小于四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数．12×50＝9.4－1.8＝2.5＋0.7＝20×50＝60×90＝6.4－3＝0÷6800＝2016×0＝720÷8＝540÷6＝30．用竖式计算。（带*要验算）8.4－7.5*29246.4＋7.7*44931．计算下列图形的面积和周长．五、操作题。32．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．六、解决问题33．2辆同样的汽车一次能运8吨水泥，一次运完200吨水泥需要多少辆这样的汽车？34．李师傅第一周加工零件330个，第二周加工的零件个数是第一周的3倍。李师傅两周一共加工零件多少个？35．小亮和小军每人买来一瓶相同的可口可乐，小亮喝了可乐的，小军喝了可乐的。两人各剩下几分之几？谁剩下的多一些？36．有两个一样大小的长方形，长都是48厘米，宽都是24厘米。（1）拼成一个正方形，它的周长是多少？（2）拼成一个长方形，它的周长是多少？（3）拼成的两个图形、面积相等吗？是多少？37．黄师傅要制作一个无盖玻璃鱼缸。现在有一块长方形钢化玻璃（如图所示）用作鱼缸的一个面，需要再补另外4块玻璃。（1）要做一个底面是正方形的长方体无盖鱼缸，需要补另外4块什么尺寸的玻璃？（2）制作第（1）题中的长方体无盖鱼缸，一共需要多少平方分米的玻璃？（3）请你再设计两种不同的长方体鱼缸，要求鱼缸容积大于48L，小于240L。画出草图，并标出长方体鱼缸的长、宽、高。

参考答案一、神奇小帮手。1、千克平方分米厘米秒【分析】质量单位有：克、千克、吨……；面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米……；长度单位有：厘米、分米、米、千米……；时间单位有：时、分、秒……。根据情景，根据生活经验选择合适的单位填空即可。【详解】一个西瓜约重4千克；一张单人课桌桌面的大小约是24平方分米；小丽的身高是125厘米；小明跑100米用了16秒。故答案为：千克；平方分米；厘米；秒【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、20【分析】根据除法的意义，用总人数除以每条船坐的人数即得一共需要租多少条船。【详解】115÷6＝19（条）……1（人）19＋1＝20（条）【点睛】本题根据除法的包含意义进行求解，注意不能超载，余下的人数还需要增加1条船。3、南北【详解】在生活中，我们可以借助某些事物辨别方向，一般情况下，树叶密的是南面，树叶稀的是北面。故答案为：南；北。4、百三123【分析】三位数除以一位数，从被除数的最高除起，最高位数字3等于除数3，可以商1，所以商的最高位在百位；根据整数乘法的计算方法计算24×18的积即可；三位数除以一位数，要使商的位数是两位数，百位的数字必须小于除数，据此解答。【详解】352÷3的商的最高位是（百）位，24×18＝432，，积是（三）位数。要使□37÷4的商是两位数，□里可以填（1）、（2）和（3）。【点睛】本题考查除数是一位数的试商和两位数乘两位数的乘法计算，掌握分析中的方法认真计算即可。5、36【分析】从长方形中剪下一个最大的正方形，则该正方形的边长和长方形的宽相等。再根据正方形的面积公式解答即可。【详解】6×6＝36（平方分米）所以正方形的面积是36平方分米。故答案为：36。【点睛】正方形的面积＝边长×边长，熟记正方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。6、40120【分析】根据图意可得4个○的和是160，可得○＝40，从而得解。【详解】由关系式可得：○＋○＋○＋○＝1604○＝160○＝40所以：△＝3○＝3×40＝120故答案为：40；120【点睛】利用已有等量关系式，用○代替△是解决此题的关键。7、四百【详解】可以用估算的方法，把32×48看成30×50，积为四位数；17×28看成15×30≈450，积是三位数，最高位是百位。8、平90【解析】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】赛跑比赛所用的时间越少就越跑得快，据此即可解答。【详解】18.4＜19.7，说明小明比小亮跑得快，原题说法错误。故答案为：×。【点睛】本题主要考查学生对小数比较大小知识的掌握和灵活运用。10、✕【解析】略11、×【分析】4月是小月，有30天，据此判断即可。【详解】4月是小月，没有4月31日；故答案为：×【点睛】本题考查月和日的相关知识，一、三、五、七、八、十、十二月都是31天，四、六、九、十一月都是30天，平年二月28天，闰年二月29天。12、×【详解】略13、√【解析】略14、×【分析】把1元平均分成10份，每份是1角，1角是元，还可以写成0.1元；7角是元，还可以写成0.7元，据此可解此题。【详解】根据分析判断：7角是元，还可以写成0.07元，所以判断错误。【点睛】根据用小数表示钱的方法进行判断：用元作单位，则写在小数的小数点前面的数表示整元；小数点后第一位表示角，小数点后第二位表示分。15、√【分析】根据分数的意义可知：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，由此解答。【详解】把一个苹果平均分成五份，每份就是这个苹果的；故答案为：√【点睛】本题主要考查了学生对分数意义的掌握，注意分数一定要“平均分”。16、√【分析】求被除数，根据：被除数=商×除数+余数，解答即可。【详解】验算有余数的除法，可以先用商和除数相乘，再加上余数；故答案为√．17、√【分析】把多个统计内容（调查内容）一样的单式统计表合并在一起，统称为复式统计表。据此解答即可。【详解】复式统计表是由若干个单式统计表合并而成的。此说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查复式统计表的含义，属于基础题。18、√【分析】小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】3.50读作三点五零。故答案为：√。【点睛】本题考查小数的读法，注意小数部分要依次读出每个数位的数字。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】根据面积的意义：面积是图形所占平面的大小可知，甲的面积小于正方形面积的一半，乙的面积大于正方形面积的一半，所以甲的面积小于乙的面积。根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，甲乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。【详解】根据分析可知，甲和乙的周长相等，面积不相等。故答案为：C。【点睛】此题考查的目的是理解周长和面积的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。20、D【分析】根据末尾有1的整数乘法的运算法则可知，在计算125×81时，可先计算125×8，125×8的结果是1111，然后再在1111后边加上原来81后边的1，即为11111，即125×81的积的末尾有4个零．【详解】在计算125×81时，可先计算125×8，125×8的结果是1111，然后再在1111后边加上原来81后边的1，即为11111，即125×81的积的末尾有4个零．故选：D．21、D【解析】略22、B【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1。再看应该取几份即可。【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，4份就是0.4，所以，A．不是平均分，所以不满足题意；B．平均分成10份，取4份，用0.4表示；C．平均分成8份，取4份，不能用0.4表示；故答案为：B。【点睛】解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：必须是平均分以及要平均分成10份。23、D【分析】将图形中的圆平均分成5份，阴影部分是1份，据此解答。【详解】根据分析：阴影部分占了1份，用分数表示就是。故答案为：D。【点睛】此题考查分数的意义。24、B【解析】略25、A【分析】根据题意可知，每层最多放57×2本书。这个书架共4层，则这个书架可以放57×2×4本书，再根据乘法估算的方法解答。【详解】57×2×4≈60×2×4＝120×4＝480（本）则这个书架大约可以放480本书。故答案为：A。【点睛】乘法估算时，将乘数看成整十整百的数，再进行计算。26、A【分析】小数的写法：整数部分按整数写法来写，小数点写在个位的右下角，然后依次写出小数部分各个数位上的数字。【详解】十七点五写作：17.5。故答案为：A。【点睛】熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。27、C【分析】分别计算每个选项的结果，与图片的结果比较。【详解】A．22×3＋10＝66＋10＝76，不符合要求。B．22×3＋22×1＝22×（3＋1）＝22×4＝88，不符合要求。C．22×3＋22×10＝22×（3＋10）＝22×13＝286，符合要求。D.11×2×13＝22×13＝286，不符合要求。故答案为：C【点睛】此题考查两位数乘两位数的意义，掌握算理是解题关键。第二个因数个位和22相乘表示几个22，十位和22相乘表示几十个22。28、A【分析】本题首先进行假设，假设周长是16厘米，进而根据长方形和正方形的面积进行分析、判断，得出结论。【详解】假设周长都是16厘米，则正方形的边长：16÷4＝4（厘米），面积：4×4＝16（平方厘米）；假设长方形的长为2厘米，宽为6厘米，则面积：2×6＝12（平方厘米）正方形的面积＞长方形的面积故答案为：A【点睛】此题没有数据，分析时应假设出周长，然后根据面积公式进行分析，进而得出问题答案；注：周长相等的长方形和正方形，所围成的面积，正方形大。四、勤奋的你来算一算。29、6007.63.2100054003.4009090【解析】略30、3618；0.9；7314.1；1980；74……5【分析】利用整数乘除法竖式计算法则和小数加减法的竖式计算方法进行计算即可，注意验算方法的选择。【详解】＝36188.4－7.5＝0.9*2924＝73验算：6.4＋7.7＝14.1＝1980*449＝74……5验算：故答案为：3618；0.9；73；14.1；1980；74……5【点睛】本题考查的是整数乘除法和小数加减法的竖式计算，属于基础题，计算时需要细心。31、（1）面积18平方厘米周长18厘米（2）面积16平方厘米周长16厘米【详解】解：（1）6×3=18（平方厘米）（6+3）×2=9×2=18（厘米）答：面积是18平方厘米，周长是18厘米．（2）4×4=16（平方厘米）4×4=16（厘米）答：面积是16平方厘米，周长是16厘米．五、操作题。32、【解析】略六、解决问题33、50辆【分析】2辆同样的汽车一次能运8吨水泥，根据除法的意义可求1辆汽车一次能运的吨数，要求需要几辆这样的汽车，用200吨除以1辆汽车运的吨数即可求解。【详解】200÷（8÷2）＝200÷4＝50（辆）答：一次运完200吨水泥需要50辆这样的汽车。【点睛】此题先求出1辆汽车一次能运的吨数，是解答的关键。34、1320个【分析】第二周加工的零件个数是第一周的3倍，则第二周加工的零件个数为330×3个，两周一共加工零件330＋330×3个。【详解】330＋330×3＝330＋990＝1320（个）答：李师傅两周一共加工零件1320个。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法。35、；；小亮剩下的多一些【分析】小亮剩下几分之几＝1－小亮喝了几分之几，小军剩下几分之几＝1－小军喝了几分之几；然后进行比较即可。【详解】小亮：1－＝小军：1－＝＞答：小亮剩下的多一些。【分析】本题考查分数减法的应用与分数大小的比较，一瓶可乐是一个整体，可以看作单位“1”来计算。36、（1）192厘米；（2）240厘米；（3）面积相等，都是2304平方厘米；【分析】（1）用这两个长方形拼成一个正方形，就要以48厘米的边为公共边来拼，拼成后正方形的边长是48厘米，然后再求它的周长。（2）用这两个长方形拼成一个长方形，就要以24厘米的边为公共边来拼，拼成后长方形的长是（48＋48）厘米，宽是24厘米，然后再求它的周长。（3）计算出拼成的图形的面积，进而比较得解。【详解】（1）拼成的正方形如下图：周长是：48×4＝192（厘米），答：这个正方形的周长是192厘米。（2）拼成长方形如下图：周长是：（48＋48＋24）×2，＝120×2，＝240（厘米），