高考英语复习-语法部分-2-代词-市赛课公开课一等奖省课获奖课件

代词1/43补充：1.二者和多者代词。都都不任一二者bothneithereither多者allnoneany⑴表示否定可说not…either/any，但没有either/any…not说法。2/43⑵none既可指人，也可指物。它强调数量，意为“一点也不，一个也不”，惯用于回答howmuch和howmany开头问句；还可与介词of连用。noone只能指人(=nobody)，不能接of短语，惯用于回答who开头问句。⑶both/all/every等与not连用表示部分否定，意为“并非……都”。3/432.表“另外，别”代词。单数复数泛指anotherothers特指theothertheothers说明可作定语不能作定语4/43⑴单独other只能作定语。⑵搭配：some…others…有些……有些……；one…theother…一个……(特指二者中)另一个……⑶特殊：another用于“another＋基数词(few)＋复数名词”中，与“基数(some)＋other/more＋复数名词”相当。5/433.区分几个替换词。⑴it和that都替换“the+单数名词”，都是特指，都可替换可数和不可数名词；但it指前面提到“同一”事物，而that是指前面提到“同类”事物。⑵one替换“a＋单数可数名词”，表示泛指；其复数形式ones替换泛指复数名词。6/43⑶theone是one特指，替换“the+单数可数名词”，相当于that；其复数形式those，替换“the+复数名词”，在口语中也可用those代替。当后面有of短语时，多用that或those;当有前置修饰语时,只能用one(s)。7/43

We［1］studentsshouldgetonwellwitheachother［2］.Butinfact,somethingunpleasantcanhappenfromtimetotime.Forexample,yesterdayafternoon,it［3］wasfine.All［4］ofuswentouttotheplayground.Somewereplayinggamesandothers［5］wereplayingfootballwhentwoboysofusquarreledandthenfought.Everyone［6］ofuswasconfusedbecausetheywereeververygoodfriendsandnobody［7］couldexactlytellwhat［8］theyfoughtfor.熟读深思8/43Neither［9］ofthemwantedtogiveintotheother［10］.Ithoughtit［11］wrongofthemtodoso.SoItriedtotellthem［12］thatweshouldputourselves［13］inothers’shoes,butboth［14］ofthemweretooangrytocalmdown.It［15］wasnotuntilourheadteachercamethattheyparted.Inmyopinion,it［16］isnecessaryforustocalmdownandsolveproblemsthatwemeet.Onlythose［17］whocaneasilyforgiveandforgetwillgetamorecomfortablelife.9/43汉语译文：我们学生之间应该和睦相处，但实际上，一些不愉快事时有发生。比如，昨天下午，天气很好，我们都去了操场。有些人在做游戏，另一些人在踢足球，突然我们中有两个男生吵架了，以后还打起来。我们每个人都感到迷惑，因为他们是很要好朋友。也没有些人能准确知道他们是为何事打架。他们谁也不愿屈服于另一方。我认为他们这么做是不正确。所以，我试图告诉他们，我们要设身处地为对方着想，但两个人都非常生气，平静不下来。直到我们班主任来了，他们才分开。我认为，冷静下来处理我们碰到问题是非常必要。只有那些宽容人才能过得更安逸。

10/431.We是人称代词主格,在本句中作主语。2.eachother与oneanother两个叫相互代词,在句中只能作及物动词或介词宾语。在正式英语里,前者指二者,后者指三者或以上,但在当代英语里实际没有这种区分。本句中eachother作介词with宾语。3.it指天气。4.all不定代词，在本句中作主语。5.some…others…是固定句式，表示“一些人……另一些人……”。6.everyone不定代词，在本句中作主语,注意,everyone常接of短语，但everyone(=everybody)不与of短语连用。11/437.nobody(=noone)表示“没有一个人”，在本句中作主语。若与of短语连用，则要用none，如Noneofthemhas/havebeenthere.他们中没有一个人去过那里。8.what疑问代词，意为“什么”，在宾语从句中作foughtfor宾语。9.neither指二者中“没有一个”，在本句中作主语。10.theother特指二者中“另外一个”，在本句中作介词to宾语。11.it作形式宾语，真正宾语是后面不定式。12/4312.them是人称代词宾格，在句中作宾语。13.ourselves是反身代词，在本句中作put宾语。反身代词在句中普通作宾语，也可作主语或宾语同位语。14.both表示“二者都”，在本句中作主语。15.it用于组成强调结构，itwasnotuntil…that…意为“直到……才……”。16.it作形式主语，真正主语是后面不定式。17.those表示“那些人”，相当于thosepeople。13/431.语法填空纯空格题，重点考查人称代词，其次是不定代词以及作形式主语或形式宾语it。2.在给词题中，可能给出人称代词，要求考生填其物主代词或反身代词，也可能是给主格填宾格。3.在短文改错中，考查上下文人称不一致，单复数不一致，性别不一致，以及人称代词格误用等。代词与高考14/43解这类题时注意以下几点：1.纯空格语法填空题，当句子缺主语或宾语时，填代词。因为在句中充当主语或宾语应是名词或代词，而在语法填空纯空格中是不要求考生填名词，所以只要句子缺乏主语或宾语，就该填代词。15/432.在确定填代词后，再依据语境，搞清所缺主语或宾语详细指代上文或下文中详细内容，结合上述几个代词不一样意义和使用方法，确定填详细哪个代词。在选择代词时，我们要从人称、性别、数量等方面进行考虑，是指代人还是指代物，是男还是女，是单数还是复数。3.熟记一些习惯搭配，如some…others,thosewho…,bymyself等。16/43灵活利用一、单句填空1.Halfof_______surveyedin16countriessaytheygofirsttotheirclosestfriendstosharetheirdeepestwishesanddarkestfears.作介词of宾语，应填代词；由句意可知，是指在16个国家所调查“那些人”中,有二分之一说他们首先去找最亲密朋友分享他们内心深处愿望和恐惧；指“那些人”，用those。those17/432.Atourfactorythereareafewmachinessimilarto_______describedinthismagazine.2.作介词to宾语,应填代词；后面describedinthismagazine是过去分词作定语,所填代词应替换复数名词themachines,即这本杂志中所描述机器，故填those。those18/433.Thetrafficonthemainstreetshasalongergreensignalthan______onthesmallones.在连词than后应填代词，作主语；替换前面不可数名词thetraffic。4.I’velivedinNewYorkandChicago,butdon’tlike_______ofthemverymuch.作don’tlike宾语，应填代词；指这二者中“任何一个”都不喜欢。

that

either19/435.AlthoughRosemaryhadsufferedfromaseriousillnessforyears,shelost______ofherenthusiasmforlife.作lost宾语，应填代词；noneof+不可数名词表示“一点也没有”。none20/436.It’saneither-orsituation—wecanbuyanewcarthisyearorwecangoonholidaybutwecan’tdo______.作do宾语，应填代词；由or可知，只能是二者中任选一个，不能做这两件事，即部分否定，是not…both。both21/437.________canbegoodatsomethingfor40yearsifhedoesn’tloveit.缺主语，填代词；由he可知是指人，由句意可知是指“没有任何人”。8.Thisprojectrequirescloseteamwork.________willbeachievedunlessweworkwelltogether.缺主语,填代词;由句意“这项工作需要团体合作。假如我们不一起把工作做好，就不会有所成就”可知，填nothing。achievenothing没有成就，一事无成。NobodyNothing22/439.Ifyou’rebuyingtoday’spaperfromthestand,couldyouget______forme?在get后作宾语，应填代词；指代“a/an+单数可数名词(apaper)”，应填one。10.LarryasksBillandPetertogoonapicnicwithhim,but_______ofthemwantsto,becausetheyhaveworktodo.在but后分句中作主语，应填代词；由but可知，Bill和Peter两个人都不想去，指“二者都不”，用neither。oneneither23/4311.Wehavevarioussummercampsforyourholidays.Youcanchoose______basedonyourowninterests.作choose宾语，应填代词；指依据你兴趣，在各种夏令营中选择一个，即指代“asummercamp”，用one。12.Tostayawake,hefinishedacupofcoffeeandordered________.作order宾语，应填代词；指代“另外一杯”，用another。oneanother24/4313.Theemploymentratehascontinuedtoriseinbigcitiesthankstotheeffortsofthelocalgovernmentstoincrease____.作increase宾语，应填代词；指代前面theemploymentrate，代替“the+单数名词”，表示“同一”件事或物时，用it。14.Whydon’tyoubring____tohisattentionthatyou’retooilltoworkon?作bring宾语，应填代词；作形式宾语用it，真正宾语是后面that从句。itit25/4315.Thetwogirlsaresoalikethatstrangersfind____difficulttotellonefromtheother.作find宾语，应填代词；作形式宾语，真正宾语是后面不定式totell…，故填it。16.Wefeel___ourdutytomakeourcountryabetterplace.在feel后作形式宾语，真正宾语是后面不定式，故填it。itit26/4317.ThenIrealizedIdidn’tevenknowhername.Iaskedallofmyprofessorsbut_______knewhername.因but后并列句中缺主语，应填代词；依据前面语境，依据转折but能够推出：“我”问了“我”全部教授，不过没有些人知道她名字。故填nobody。nobody27/4318.Ismiledabigsmileand___workedalittle,really.因and后并列句中缺主语，应填代词；由句意或前后逻辑可知，应填it，指代前文中Ismiledabigsmile。it28/4319.Ipatientlywalkedtothelibrary,tookmyseatanddidsomedeepbreathingtohelprelax______.因relaxoneself意为“放松自己”。20.Atthatmomentanattractiveyounglady,whonoticedmybook,cameuptomeandintroduced_______.因introduceoneself意为“自我介绍”。myselfherself29/43二、语篇填空在空格处填入一个适当词。Anoldmanandhissonweretakingadonkeytothemarket.Themanrodethedonkeyandthesonwalkedbehind1___.Amansawthemandaskedthesonwhy2___wasn’tridingthedonkey.Thenthefatherlet3____rideit.4_______mansawthemandtold5_____thattheyshould6______ridethedonkey.So7______bothgotonit.ithehimAnotherthemboththey30/43Awomanwhosawthemsaid,“Tell8_____,whyareyoubothridingthatpooranimal？9____lookssoweakandtired.10_____aresocruel！”Then，thefatherandsongotoffthedonkeyandstartedcarryingitacrossabridge.Whentheywerehalfwayacrossthebridge，thedonkeystruggledlooseandfellintotheriver.meItYou31/43

这是一则寓言故事，讲述是没有主见父子二人骑驴去赶集故事，目标是劝人要有主见。1.it指代前面thedonkey。2.he指代前面theson，在宾语从句中作主语，用主格。3.him指hisson，作let宾语，用宾格。4.Another泛指“另一个”人。5.them指代thefather和hisson，作told宾语。6.both作主语they同位语，指这对父子“两人都”应骑在驴背上。7.they指代thefather和hisson，作主语。8.me与后面you(你)相对，应是me(我)。9.It指前面thatpooranimal。10.You由前面youboth可知。32/43三、单句改错1.ThedoctoradvisedVerastronglytotakeaholiday,buthedidn’thelp.he→it指代医生向Vera提提议，用it。2.ThechairmanthoughtthatnecessarytoinviteProfessorSmithtospeakatthemeeting.that→it作形式宾语，真正宾语为toinvite…meeting这个动词不定式短语。33/433.Thebookisofgreatvalue.Everythingcanbeenjoyedunlessyoudigestit.Everything→Nothing句意：这本书很有价值。假如你不认真读,你就无法从中得到乐趣。4.Ifourparentsdoeverythingforuschildren,wewon’tlearntodependonus.us→ourselves反指主语we用ourselves。dependononeself自力更生。34/435.Neithersideispreparedtotalktootherunlesswecansmooththingsoverbetweenthem.在other前加the指“二者中另一个，对方”用theother。实际上，other本身是不能单独用，后面一定要有名词，不然，前面必有the,each；但others可单独作代词用，泛指“他人或别事物”。the35/436.Surprisingly,Susan’sbeautifulhairreachedbelowherkneesandmadeheralmostanovercoatforher.madeher→madeitself反指主语Susan’sbeautifulhair。句意：令人惊叹是，Susan漂亮长发垂到她膝盖下面，就像一件外套似。36/437.Newtechnologieshavemadethempossibletoturnoutnewproductsfasterandatalowercost.them→it作为形式主语，代替动词不定式短语toturnout…cost。37/438.Thosewhosmokeheavilyshouldremindthemofhealth,thebadsmellan