




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高频考点一普通过去时1.表示过去某一详细时间发生动作或存在状态,或表示过去经常发生动作。2.在时间和条件状语从句中,代替过去未来时。3.普通过去时被动语态用was/weredone结构。表示发生在过去某个时间
被动动作。典例1
(福建,23)—Haven'tseenyouforages!Wherehaveyoubeen?考点清单—IwenttoNingxiaand
(stay)thereforoneyear,teachingasavolunteer.
答案stayed
解析
句意:——好几年没见到你了!你去哪儿了?——我去宁夏支教了一年。答句由and连接两个并列谓语动词,依据went及句意可知,此处表示动
作发生在过去,“待”这个动作与went这个动作几乎同时发生,故用普通过去
时态。1/42高频考点二普通现在时1.表示经常性、习惯性动作或存在状态,客观真理,科学事实等。2.表示按时间表、要求、计划或安排将要发生动作。3.在时间、条件、方式、让步状语从句中表示未来。4.普通现在时被动语态用is/aredone结构,表示发生在现在某个时间被动
动作。典例2
(湖南,34)Wheneveryou
apresent,youshouldthinkaboutit
fromthereceiver’spointofview.
答案buy
解析句意:不论你什么时候买礼品,你都应该从接收礼品人角度来考虑。本题考查动词时态。依据题干能够看出,主句谓语动词为should
thinkabout,whenever引导从句中动词时态应为普通现在时。2/42高频考点三普通未来时1.“begoingtodo”表示“计划、打算、即将做某事”或依据现在迹象,对
未来进行推断。2.betodo结构。(1)表示“按计划或安排要做事”。(2)表示“应该”,相当于shoulddo或oughttodo。(3)betoblame(该受责备,对某件坏事应负责任)用不定式主动形式表示被动
含义。3.will表示“事先未经过计划,立刻去做某事”。4.普通未来时被动语态用willbedone,is/aregoingtobedone结构。3/42—Allright.I
(call)himlater.
答案willcall
解析句意:——杰克逊博士现在不在办公室。——好。我稍后给他打电话。本句表示“暂时决定”,故用“will+动词原形”。高频考点四现在完成时1.用于强调过去发生或已经完成某一动作对现在产生影响。2.This/Itisthefirst/second/...time+that从句。that从句谓语要用现在完成时。3.在条件、时间、让步状语从句中,表示未来某时间以前已完成动作。4.现在完成时被动语态用has/havebeendone结构。典例3
(北京,30)—Dr.Jacksonisnotinhisofficeatthemoment.4/42典例4
(北京,26)Inthelastfewyears,China
(make)greatachieve-
mentsinenvironmentalprotection.
答案hasmade
解析句意:在过去几年里,中国在环境保护方面已经取得了巨大成就。依据时间状语Inthelastfewyears可知用现在完成时。高频考点五过去完成时1.表示在过去一个动作或时间之前完成动作用过去完成时。2.在Hardly/Scarcely/Barely...when...;Nosooner...than...句型中,when和than从句
用普通过去时,主句用过去完成时,且用倒装,表示“刚才……就……”。3.That/Itwasthefirst/second/...time+that从句。that从句谓语要用过去完成
时。5/424.表示愿望、打算一类词,如:hope,expect,mean,intend,want,suppose等,其过
去完成时表示过去未曾实现愿望或意图。5.过去完成时被动语态用hadbeendone结构。典例5
(山东,1)Writingoutalltheinvitationsbyhandwasmoretime-con-
sumingthanwe
(expect).
答案hadexpected
解析句意:手写全部请柬比我们预期愈加耗时。主句时态是普通过去时,依据句意可知expect动作发生在主句谓语动词所表示动作之前,所
以该空表示“过去过去”,应用过去完成时。6/42高频考点六主动形式表被动意义1.系动词remain,look,sound,feel,smell,taste,appear,seem,go,prove,turn,stay,be-
come,fall,get,grow,keep等+形容词/名词组成系表结构。2.表示主语某种属性特征动词,如:read,write,sell,wash,clean,wear,open,
cook,lock,shut,dry,iron(熨烫),cut,draw,drive,eat,drink等,这类动词普通不单独使
用,常有一个修饰语。典例6
(重庆,33)A
Midsummer
Night's
Dream
(open)attheTheatre
Royalon19thJune,andthentoursthroughoutScotland.
答案opens
解析句意:《仲夏夜之梦》这部戏剧于6月19日在皇家剧院上演,然后在全苏格兰巡回上演。本空表示按计划做事情且后面为“tours”,故用普通现
在时。在此处用open主动形式表示被动意义,故填opens。7/42知识清单一动词时态概述英语动词共有十六种时态,要求掌握只有十种:普通现在时、普通过去
时、普通未来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过
去未来时、未来进行时、现在完成进行时。知识清单时体时态现在过去未来过去未来普通普通现在时普经过去时普通未来时过去未来时进行现在进行时过去进行时未来进行时过去未来进行时完成现在完成时过去完成时未来完成时过去未来完成时完成进行现在完成进行时过去完成进行时未来完成进行时过去未来完成进
行时8/42知识清单二动词时态基本使用方法一、普通体(一)普通体中普通现在时、普通过去时分别表示现在、过去经常性、习
惯性动作或状态。所谓普通体,表示既不“进行”,又不“完成”。如:Wehavemealsthreetimesaday.我们一日吃三餐。(现在习惯)Heisalwaysreadytohelpothers.他总是乐于助人。(现在状态)WhenIwasaboy,Ioftenwenttoplayinthatpark.我小时候常去那个公园玩。(过去习惯)(二)普通现在时还可表示客观真理、科学事实。如:9/42Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。(三)普通现在时还可用在if,unless引导条件状语从句中,由when,before,until/
till,assoonas,themoment,once引导时间状语从句中,由nomatterwhat/who/
which/when/where/how或whatever,whoever,whichever,whenever,wherever,how-
ever引导让步状语从句中,表示未来动作或状态。如:I'llgowithyouassoonasIfinishmywork.我一完成工作就跟你走。Ifcitynoisesarenotkeptfromincreasing,peoplewillhavetoshouttobeheard
evenatthedinnertable20yearsfromnow.假如不阻止城市噪音继续增加话,后,人们同在饭桌旁也得大喊着才能
被听到。10/42Whateveryousay,Iwillnotchangemymind.不论你说什么,我都不会改变主意。(四)语境中普通过去时,往往表示“刚才,在过去”之意,暗示现在已“不再
这么”。如:—Comein,Peter.Iwanttoshowyousomething.—Oh,howniceofyou!Ineverthoughtyouweregoingtobringmeagift.——彼得,进来。我想给你看点东西。——噢,你真是太好了!我从没想过你会给我礼品。Yourphonenumberagain?Ididn'tquitecatchit.再说一遍你电话号码好吗?我刚才没听清。11/421.“will+动词原形”表示现在看来以后要发生动作或存在状态;或表示
事物固有属性或必定趋势。如:Tomwillcomebacknextweek.汤姆下周回来。Fishwilldiewithoutwater.离开水,鱼就会死。2.“begoingto+动词原形”多用在口语中,表示“计划、打算要做某事”,此
外,begoingto还可表示依据现在迹象,对未来进行推断。如:HeisgoingtospeakonTVthisevening.他今晚要在电视上讲话。Lookatthedarkclouds.Itisgoingtorain.看这乌云,要下雨了。(五)普通未来时使用方法12/423.“beaboutto+动词原形”表示“马上未来(immediatefuture)”,该结构一
般不与表示未来详细时间状语连用,但能够和并列连词when引导分句连
用。如:Thetrainisabouttostart.火车就要开了。4.有些动词如come,go,arrive,leave,begin,start等,其普通现在时、现在进行时均
可表示按计划、安排未来要发生动作或状态。如:Hecomesheretonight.今晚他打算来这儿。IarriveinBeijingat3:00p.m.tomorrow.我明天下午3点到北京。TheyareleavingforBeijing.他们即将前往北京。13/42(1)表示“按计划或安排要做事”。如:Sheistobemarriednextmonth.她将于下个月结婚。TheQueenistovisitJapaninaweek'stime.女王将于一周后访问日本。注意:这种结构也可用于过去时。was/weretodosth.表示曾经计划要做事,
但不表明计划是否被执行,或表示“命中注定要发生事”,而非计划;was/
weretohavedonesth.表示未曾实现计划。如:IfeltnervousbecauseIwassoontoleavehomeforthefirsttime.我感到很担心,
因为我很快就要首次离开家了。Theysaidgoodbye,littleknowingthattheywerenevertomeetagain.他们告别了,
不知道以后再也不会见面了。5.beto+动词原形14/42Weweretohavetoldyou,butyouwerenotin.我们原来想告诉你,不过你不在家。(2)表示“应该”,相当于should/oughtto+动词原形。如:Youaretoreportittothepolice.你应该报警。Whatistobedone?应该怎么办呢?(3)表示“想,打算”,相当于intend/wantto+动词原形。如:Ifwearetobetherebeforeten,we'llhavetogonow.假如我们要在10点前到那儿,我们现在就得走。(4)用于第一人称疑问句,表示征求对方意见。如:AmItogoonwiththework?我要继续完成这项工作吗?Whatarewetodonext?我们下一步做什么?15/42(5)用于否定句,表示“禁止”,相当于mustn't+动词原形。如:Thebooksinthisroomarenottobetakenoutside.这个房间里书不得带出去。Youarenottosmokeinthereadingroom.你不能够在阅览室里吸烟。(6)表示“能够,可能”,相当于may/can+动词原形。如:Thenewsistobefoundintheeveningpaper.这条消息能够在晚报上看到。Suchpeoplearetobefoundeverywhere.这种人处处都有。Sheisnowheretobefound.在哪里也找不到她。(7)weretodosth.用于if或evenif/eventhough从句中,表示对未来假设。如:16/42Ifitweretoraintomorrow,thesportsmeetingwouldbeputoff.假如明天下雨,运
动会就会延期。Evenifthesunweretoriseinthewest,Iwouldneverdosuchathing.即使太阳从
西边出来,我也决不做这种事。二、进行体(一)一个长动作作为背景,被一个短动作打断,长动作往往用进行体,短动作用
普通体。如:Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself.我弟弟骑自行车时摔倒了,伤了自己。ThestudentswerewritingcarefullywhenMissBrownwenttogetabookshehad
leftintheoffice.17/42同学们在认真地写作,这时布朗老师去取她忘在办公室一本书。Tomslippedintothehousewhennoonewaslooking.当没人注意时候,汤姆溜进了房子。ThereportersaidthattheUFOwastravelingeasttowestwhenhesawit.那位记者说,当他看到那个不明飞行物时,它正在自东向西飞行。(二)表示动作未完性、暂时性。如:—Haveyoumovedintothenewhouse?—Notyet.Theroomsarebeingpainted.——你搬进新房了吗?——还没呢。房间还在粉刷呢。(未完性)Idon’treallyworkhere;Iamjusthelpingoutuntilthenewsecretaryarrives.18/42我不在这里上班,我只是来帮忙,直到新秘书来了(我就走)。(暂时性)Selectingamobilephoneforpersonaluseisnoeasytaskbecausetechnologyis
changingsorapidly.选一款手机供个人使用不是一件轻易事,因为技术改变太快。(“改变”尚
未完成)(三)表示计划、安排要做事。如:I'vewonaholidayfortwodaystoFlorida.Iamtakingmymum.我取得了一次去佛罗里达度假两天机会。我计划带着我妈妈去。(四)表示现在或当初发展中或正在进行情况。如:IfirstmetLily3yearsago.Shewasworkingataclothesshopthen.3年前我第一次碰到了莉莉,当初她正在一家服装店工作。19/42—Isthiscoatyours?—No,mineishangingtherebehindthedoor.——这是你外套吗?——不是,我在门后挂着呢。(五)表示重复出现或习惯性动作,往往含有赞赏、厌恶、遗憾等感情,常
与always、continually、constantly等连用。如:Heisalwaysthinkingofothersfirst.他总是先想到他人。Heisalwaysmakingthesamemistake.他总是犯一样错误。(六)有些动词进行体能够表示未来。(见普通未来时使用方法部分)20/421.表示一个动作开始于过去,连续到现在(可能还将连续下去)。表示从过去延
续到现在并包含现在在内时间状语有:lately,recently,inthelast/pastfewdays
/years(在过去几天/年里),sincethen,uptonow,sofar(至今)等。如:Inthepastfewyears,greatchangeshavetakenplaceinmyhometown.在过去几年里,我故乡发生了巨大改变。Hehaswritten8bookssofar.到现在为止,他已经写了8本书。2.表示发生在过去事情对现在产生影响,注意这时说话者说话重心在过
去事情对现在产生影响上。惯用状语有already,just(刚才),yet,never,be-
fore等。如:Hehasturnedoffthelight.(=Thelightisoffnow.)三、完成体(一)现在完成时21/42他关掉灯了。Theconcerthasstarted.(=Theconcertisonnow.)音乐会已经开始了。Ihavealreadyseenthefilm.(=Iknowthefilmnow.)我看过那部电影了。3.This/Itisthefirst/second...time+that从句。that从句谓语要用现在完成
时。如:Thisisthefirsttime(that)Ihavecomehere.这是我第一次来这里。4.在条件、时间、让步状语从句中,表示未来某时间以前已完成动作。如:IwillnotbelieveyouunlessIhaveseenitwithmyowneyes.22/42除非我亲眼看到,不然我不会相信你。(强调“看完”)IwillgowithyouassoonasIhavefinishedmywork.我干完了工作就和你一起去。(强调“干完”)5.瞬间动词又叫非延续性动词、终止性动词。瞬间动词能够用于完成时态,但
不能够接表示一段时间状语,若要接表示一段时间状语,需要做一些对应
变换。瞬间动词否定式能够接表示一段时间状语。如:(✕)HehascometoBeijingsincelastyear.(√)HehaslivedinBeijingsincelastyear.(✕)Hehasjoinedthearmyfor3years.(√)Hehasservedinthearmyfor3years.(√)Hejoinedthearmy3yearsago.23/42(√)Hehasbeenasoldierfor3years.(√)Itis3yearssincehejoinedthearmy.(√)Hehasjoinedthearmy.常见瞬间动词或词组有:come,go,getto/reach/arriveat/in,leave,buy,sell,open,
close,getup,join/takepartin,begin/start,return/give,borrow/lend,become/turn,
bring/take,die,finish/end,receive/hearfrom,marry,break,lose,jump等。(二)过去完成时1.一件事情发生在过去,而另外一件事情先于它发生(即表示“过去过去”),
那么发生在前事情动词需用过去完成时。时间状语可用before...等介词
短语或一个时间状语从句来表示,也可经过上下文来表示。如:ShehadlearnedsomeEnglishbeforeshecametotheinstitute.24/42她在来学院前已学过一些英语。Hesaidthathehadbeenabroadfor3years.他说他在国外待了3年了。2.表示从过去某一时间开始,一直延续到过去另一时间动作,惯用时间
状语有:bythen,bythattime,untilthen,bytheendof,before,bythetime
+过去时句子等。如:BythenhehadlearnedEnglishfor3years.到那时,他已学了3年英语了。Untilthenhehadknownnothingaboutityet.到那时为止,他对此仍一无所知。25/423.在Hardly/Scarcely/Barely...when...和Nosooner...than...句型中,when和than从
句里用普通过去时,主句用过去完成时,且用倒装,表示“刚才……就……”。
如:NosoonerhadIgothomethantherainpoureddown.我刚到家,大雨就倾盆而
下。Hardlyhadwestartedwhenthecargotaflattyre.我们才刚才开动,汽车轮胎就瘪了。4.Itwas/hadbeen+一段时间+since从句。since从句谓语用过去完成时。如:Itwastenyearssincewehadhadsuchawonderfultime.我们没这么高兴了。26/425.That/Itwasthefirst/second...time+that从句。that从句谓语要用过去完成
时。如:Itwasthethirdtime(that)hehadmadethesamemistake.这是他第三次犯一样错误了。ThatwasthefirsttimethatIhadpassedtheexam.那是我第一次考试及格。6.表示愿望、打算一类词,如:hope,expect,mean,intend,want,think,suppose等,
其过去完成时表示过去未曾实现愿望或意图。如:IhadhopedtoseemoreofShanghai.我本希望在上海多看看。(但未能如愿)Ihadmeanttohelpyou,butIwastoobusyatthatmoment.27/42我本想帮你,但当初我太忙了。Ihadthoughtyouwouldcomethenextday.我原认为你第二天才来呢。(三)未来完成时未来完成时表示到未来某一时间,某一动作将会完成,惯用时间状语为“by+
未来某个时间”。如:Bythistimeofnextyear,allofyouwillhavebecomecollegestudents.到明年这个时候,你们大家就都成为大学生了。四、完成进行体因为高考只包括现在完成进行时,所以这里只讲述现在完成进行时使用方法,对
其它形式完成进行体知识从略。28/42现在完成进行时使用方法:现在完成进行时表示一个动作开始于过去,连续到现在,往往强调现在还在进
行。完成进行体是完成体和进行体组合,所以,它具备完成体和进行体一
些原因,如进行体“未完性、暂时性、感情色彩”等特点。如:HehasbeenlearningEnglishfor6years.他学英语已经6年了。(从过去某一时间开始学英语,强调到现在还在学)Ithasbeenrainingfor3days.已经下了三天雨了。(强调说话者“埋怨”感情色彩)29/42一、被动语态1.被动语态组成英语中及物动词普通都有主动语态和被动语态两种形式。主动语态是无标
记,而被动语态则是有标识。被动语态由“助动词be+过去分词”组成。
助动词be伴随主语人称、数、时态和语气不一样而改变。被动语态各种
时态形式见下表:知识清单三主动和被动30/42时体现在过去未来过去未来普通is/am/aredonewas/weredonewill/shallbedonewould/shouldbe
done进行is/am/arebeing
donewas/werebeing
done——完成have/hasbeen
donehadbeendonewill/shallhave
beendonewould/should
havebeendone完成进行————31/422.被动语态使用方法(1)不知道谁是动作执行者,或没有必要指明谁是动作执行者。如:—GeorgeandLucygotmarriedlastweek.Didyougototheirwedding?—No,Ihadn'tbeeninvited.Didtheyhaveabigwedding?——乔治和露西上周结婚了。你去参加他们婚礼了吗?——没有,我没有被邀请。他们婚礼盛大吗?—Thewindowisdirty.—Iknow.Ithasn'tbeencleanedforweeks.——窗户脏了。——我知道。好几周没擦了。32/42Alltheemployeesexceptthemanagerareencouragedtoworkonlineathome.除了经理以外全部雇员都被勉励在家网上办公。(3)在文章标题、广告、新闻中。如:Millionsofpounds'worthofdamagehasbeencausedbyastormwhichswept
acrossthenorthofEnglandlastnight.昨天晚上一场席卷英格兰北部风暴造成了价值上百万英镑损失。(4)当动作执行者不是人时。如:Thenumberofdeathsfromheartdiseasewillbereducedgreatlyifpeopleareper-
suadedtoeatmorefruitandvegetables.假如人们被说服了吃更多水果和蔬菜,那么死于心脏病人数将大大减
少。(2)需要强调或突出动作承受者或事件本身。如:33/423.注意短语动词被动语态和含有情态动词被动语态。如:Thatoldmanwasoftenlaughedat.那位老人常被人嘲笑。Theplanwillbegivenup.这项计划就要被放弃了。Badhabitshavebeendoneawaywith.坏习惯已经改掉了。(注意:在被动结构中,切不可丢掉后面介词或副词)Hemustbepreventedfromgoing.必须阻止他去。Theplanoughttobeputintopracticeassoonaspossible.这项计划应该尽早执行。(谓语部分是:情态动词+be+过去分词)34/42Shegotmarriedlastweek.她上周结婚了。Thepatientgottreatedonceaweek.那位病人一周得到一次治疗。Hefelloffthecarandgotkilled.他从汽车上摔下来,死了。二、主动形式表被动意义1.“系动词look,sound,feel,smell,taste,appear,seem,go,prove,turn,stay,become,
fall,get,grow,keep+形容词/名词”组成系表结构。如:Thesteelfeelscold.钢摸起来很凉。Hisplanproved(tobe)practical.他计划被证实很实用。4.“get+过去分词”能够表示被动,此结构比较口语化。如:Ithasgonebad.这个东西已经变质了。35/422.表示开始、结束、运动动词,如begin,finish,start,open,close,stop,end,
shut,run,move等。如:Workbeganat7o'clockthismorning.今天早上7点钟开始工作。Theshopclosesat6p.m.everyday.这个商店天天下午6点关门。3.表示主语某种属性特征动词,如read,write,act,iron,cut,draw,drive,sell,
wash,clean,wear,open,cook,lock,shut,dry,eat,drink。这
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025至2030年中国太湖蟹数据监测研究报告
- 2025至2030年中国中号吸通数据监测研究报告
- 山西省太原市多校2024-2025学年高一下学期开学考试化学试题
- Unit 1 My day 单元试卷含答案含听力原文无听力音频
- 2025年军队文职人员招聘之军队文职公共科目综合检测试卷B卷含答案
- 2024河北省中考英语真题【原卷版】
- 重大事件公关管理合同(2篇)
- 金子抵押合同(2篇)
- (一诊)2025年兰州市高三诊断考试历史试卷(含答案)
- 电子商务平台交易额及客户评价统计表
- GM∕T 0036-2014 采用非接触卡的门禁系统密码应用指南
- 小学生劳动教育课程 《西红柿炒鸡蛋》公开课课件
- 冷室压铸机电脑操作控制部分操作说明
- 【公开课课件】6.4.3余弦定理、正弦定理1课件-2021-2022学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册
- 防水板台车施工方案
- 提高地下室管线一次性安装合格率
- 小学三年级数独比赛“六宫”练习题
- 实验一、仪器的认领、洗涤、干燥及样品的称量
- 通桥(2013)8388A常用跨度梁桥面附属设施_图文
- SF_T 0112-2021 法医临床影像学检验实施规范_(高清版)
- 干部调动介绍信(存根)Word版
评论
0/150
提交评论