




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
加油!有志者事竟成PAGE1答卷时应注意事项1、
拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。2、
拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、
审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、
每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、
中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、
卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、
做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的!2014-2015年小学三年级数学下册第四单元检测题(两位数乘两位数)算一算。(共26分)1、口算。(12分)33×30=20×20=10×70=20×60=30×50=300÷5=24×3=400÷8=200×3=3500÷7=22×40=12×30=估算。(8分)31×19≈62×42≈88×37≈91×22≈笔算。(6分)34×12=89×46=76×18=填一填。(共21分)1、两位数乘两位灵长的积可能是()位数,也可能有是()位数。2、20与40相乘,可以先算()×()=(),再在得数末尾添个()即可。3、37个25相加的和是(),26的14倍是()。4、估算82×19时,可以把82看成(),把19看成(),所以82×19≈()。5、25×40和积的末尾有()个0。6、小飞要买6要书,每本18元。小飞大约要带()元钱。7、如果两个因数同时扩大2倍,积会扩大()倍。8、口算32×30,先算()×()=(),然后在得数后面添()个0,得数是(),所以32×30=()。三、仔细推敲,分辨是非。对的打“√”,错的打“×”。(6分)()1、任何数和1相乘都得1。()2、一个因数末尾有一个0,另一个因数末尾也有一个0,积的末尾一定只有两个0。()3、38×69的积是四位数。()4、24×50=25×40。()5、估算的结果都比实际计算的结果大。()6、水果店运来29箱苹果,运来的梨子是苹果的20倍,运来的梨子大约是600箱。四、反复比较,慎重选择。(10分)1、与25×30得数相等的算式是()。A、25×3000B、250×3C、2500×3在下面的竖式里,48表示()。A、48个一B、48个十C、48个百3、一个因不变,另一个因数扩大20倍,积()A、不变B、扩大20倍C、扩大400倍4、45×23()23×54。A、>B、<C、=王师傅每天生产零件25个,他八月份共生产零件()个。A、750B、775C、700五、不笔算,你能快速连对吗?(8分)54×34111854×14135026×43183645×3075626×18160081×2746825×6446826×182187六、解决问题。(29分)1、一列火车挂了24节车厢,每节车厢可以坐62个人,这列火车一共可以坐多少人?(4分)2、小明上午7时和妈妈乘火车去姥姥家,晚上7时才到姥姥家,火车每小时行120千米。小明家离姥姥家有多少千米?(4分)我这个星期卖了26箱冰棍。3、(4分)我这个星期卖了26箱冰棍。王叔叔这个星期卖了多少根?王叔叔这个星期卖了多少根?4、图书馆有550套图书,已经分给14个班级,平均每班分到25套,一共分出多少套?还剩多少套?(4分)今天卖出56套风光明信片。每套12张,售价24元。5、一共卖了多少钱?(4分)今天卖出56套风光明信片。每套12张,售价24元。6、(9分)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 监理基础知识培训课件
- 人工智能医疗辅助系统应用及操作指南
- 唐宋八大家之一王安石介绍与作品欣赏教案
- 保险理赔处理流程协议
- 办公室设备维护表格:办公设备维修保养记录表
- 寓言故事狐狸和乌鸦的解读
- 美术鉴赏课:文艺复兴时期艺术特点解析教案
- 鞋类贸易合同
- 清洁工用工劳务合同
- 血液第1课时课件-2024~2025学年北师大版七年级生物下册
- 床上用品项目实施方案和售后服务方案(技术方案)
- 《农产品食品检验员职业技能培训(中高级)》课程标准
- 公路冲击碾压应用技术指南
- 安全文明施工奖罚明细表
- 育英学校与社区及家长联系制度
- 枯死松树清理服务投标方案(完整技术标)
- 《监理企业安全责任清单(2.0版)参考模板》
- 小区停车收费方案
- 《让我们的家更美好》教学设计
- 提升渔业与水产养殖技术的高效养殖模式
- 曲率系数不均匀系数自动计算
评论
0/150
提交评论