教育心理学试题库及答案

教育心理学试题库及答案一、单选题（共49题，每题1分，共49分）1.在人格动力系统中，()是人格的原动力，是形成其他心理倾向性的基础。A、需要B、情感C、人格D、意志正确答案：A2.()心理学主张从信息加工的角度来解释人的心理现象。A、人本主义B、认知主义C、机能主义D、格式塔正确答案：B3.在自然情景中对人的行为进行研究，以发现其心理活动变化的方法是()A、调查法B、实验法C、观察法D、测验法正确答案：C4.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家()的实验证明了这一点。A、费德B、佩奇C、切拨曼D、塞利格曼正确答案：B5.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？()A、晕轮效应B、首因效应C、刻板效应D、投射效应正确答案：D6.A-B型人格类型理论的代表人物是()和福利曼。A、罗斯曼B、荣格C、布鲁纳D、桑代克正确答案：A7.影响自我效能感的最主要的因素是()A、言语暗示B、替代经验C、情绪唤醒D、个人自身行为的成败经验正确答案：D8.行为主义心理学的代表人物是()。A、华生B、冯特C、马斯洛D、杜威正确答案：A9.衡量教师是否成熟的主要标志是()A、能否充分考虑教学情境B、能否自觉地关注学生C、能否更多地考虑课堂的管理D、能否关注自身的生存适应性正确答案：B10.教育心理学作为独立学科诞生的标志是()A、1886年霍金斯的《教育心理学》B、1877年卡普杰列夫的《教育心理学》C、1903年桑代克的《教育心理学》D、1899年詹姆斯的《对教师的谈话》正确答案：C11.()可以看作是建构主义的先驱。A、皮亚杰B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳正确答案：A12.田和热爱学习，关心同学，助人为乐，组织班级同学认真学习，她的这些品质属于性格里面的哪种特征?()A、意志特征B、情绪特征C、理智特征D、态度特征正确答案：D13.最早提出成就动机的人是()A、默里B、麦克莱兰C、海德D、阿特金森正确答案：A14.学习者在同一时间内将注意力集中于不同事物上的品质是属于()A、注意的灵活性B、注意的分配C、注意的稳定D、注意的选择正确答案：B15.“顿悟说”的提出者是()A、维特海默B、苛勒C、加涅D、考夫卡正确答案：B16.教师职业的最大特点在于职业角色的()A、单一化B、崇高化C、专业化D、多样化正确答案：D17.幼儿分类时，将“茄子”和“芹菜”放在一起，而将“灯泡”和“领带”归为一类，此时儿童形成的概念是()A、合取概念B、具体概念C、抽象概念D、关系概念正确答案：A18.陈述性知识的运用是指知识能够被学习者提取出来，解决()的问题。A、“是什么”B、“为什么”C、“怎么样”D、以上三项都不正确正确答案：A19.()具体涉及学习心理、品的心理、教学心理、教师心理、课堂管理心理等内容。A、社会心理B、教育心理学C、管理心理学D、普通心理学正确答案：B20.保持时间在一分钟以上的记忆是()A、长时记忆B、短时记忆C、形象记忆D、瞬时记忆正确答案：A21.教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的()A、专业信念B、专业知识C、专业态度D、专业情操正确答案：A22.提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是的()A、戴尔B、波斯纳C、罗森塔尔D、加涅正确答案：B23.罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？()A、教师的知识B、教师的期望C、教师的能力D、教师的人格正确答案：B24.()强调意识的结构A、构造主义B、精神分析C、机能主义D、行为主义正确答案：A25.鲁迅的弃医从文属于()A、远景性内部动机B、远景性外部动机C、近景性外部动机D、近景性内部动机正确答案：A26.奥尔波特把个人特质按其对人格不同的影响和作用，区分为三个层次：首要特质、()和次要特质。A、边缘特质B、中心特质C、重要特质D、基本特质正确答案：B27.为一次考试得高分而努力学习，属于()A、远景性内部动机B、近景性内部动机C、近景性外部动机D、远景性外部动机正确答案：B28.以下学习动机属于内部动机的是()A、读书是一种乐趣B、“为中华之崛起而读书”C、“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”D、“万般皆下品，唯有读书高”正确答案：A29.感觉记忆也被称之为()A、瞬时记忆B、工作记忆C、短时记忆D、长时记忆正确答案：A30.重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为()A、行为主义学派B、格式塔学派C、精神分析学派D、人本主义学派正确答案：C31.借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是()A、罗森塔尔B、汉斯·塞里C、加涅D、贾德正确答案：A32.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为()A、时快时慢B、先慢后快C、不快不慢D、先快后慢正确答案：D33.心理学作为一门独立的科学诞生于()年。A、1879B、1798C、1789D、1897正确答案：A34.3岁的儿童数数时，必须用手指点数要数的物体，这种思维的类型是()A、动作思维B、逻辑思维C、形象思维D、直觉思维正确答案：A35.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的综合反映是()A、感觉B、记忆C、想象D、知觉正确答案：D36.艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要应采取()A、采取多样化方法B、及时复习C、合理分配复习时间D、试图回忆和反复阅读相结合正确答案：B37.“性格决定命运”突出了人格的()A、整体性B、社会性C、功能性D、稳定性正确答案：C38.罗马医生格林(盖伦)从()的体液说出发，创立了气质学说。他认为气质是物质(或汁液)的不同性质的组合。A、希波克拉底B、柏尔曼C、克雷奇默尔D、巴甫洛夫正确答案：A39.()是人格奋斗的目标，是动力系统的最高形式。A、价值B、理想C、结果D、成就正确答案：B40.艾森克强调人格由三个基本维度组成，即由内倾一外倾、()、精神质组成。A、神经质B、意识C、心理特质D、气质正确答案：A41.最早提出自我效能感的心理学家是()A、维纳B、班杜拉C、布鲁纳D、斯金纳正确答案：B42.最早提出归因理论的人是()A、默里B、维纳C、海德D、阿特金森正确答案：C43.以下哪点属于内部的、稳定的归因()A、运气B、能力C、努力D、任务难度正确答案：B44.保持时间在一分钟之内的记忆是()A、长时记忆B、短时记忆C、形象记忆D、瞬时记忆正确答案：B45.分析美国南北战争的过程时先看美国当时的时代背景，这在学习上属于()A、关键词法B、充分利用背景知识C、联系实际生活D、视觉想象正确答案：B46.成就目标理论的人是()A、维纳B、德西C、德维克D、海德正确答案：C47.有意义学习的倡导者是()A、奥苏贝尔B、华生C、布鲁纳D、皮亚杰正确答案：A48.面对违纪学生，个别教师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到()A、团结协作B、终身学习C、依法执教D、尊重同事正确答案：C49.读完一篇文章后，往往对最前面一段内容印象深刻这是因为()A、没有倒摄抑制B、进入长时记忆C、仍在短时记忆D、没有前摄抑制正确答案：D二、判断题（共51题，每题1分，共51分）1.教育心理学属于基础心理学。A、正确B、错误正确答案：B2.提出“脑为元神之府”的是李时珍。A、正确B、错误正确答案：A3.思维的基本过程是抽象与概括。A、正确B、错误正确答案：B4.凡是一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用的称为负迁移，又称为干扰。A、正确B、错误正确答案：A5.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作远景的间接性动机。A、正确B、错误正确答案：B6.前苏联心理学家维果斯基，提出了社会文化历史学说。A、正确B、错误正确答案：A7.成就目标是指个人愿意去做、去完成自认为重要或有价值的工作，并力求达到完美地步的一种内在的推动力。A、正确B、错误正确答案：B8.历史上，第一个作迁移实验的是詹姆斯。A、正确B、错误正确答案：B9.“教育要顺应儿童的自然发展规律”是由夸美纽斯提出来的。A、正确B、错误正确答案：A10.内驱力是指与机体相关的一种外部刺激。A、正确B、错误正确答案：B11.高强度的动机激起水平最有利于学习效果提高。A、正确B、错误正确答案：B12.观察学习的过程包括四个下位过程：即注意过程、保持过程、动机过程和知觉过程。A、正确B、错误正确答案：B13.学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对对记忆的促进。A、正确B、错误正确答案：B14.布鲁纳最著名的著作是1960年出版的《教学过程》。A、正确B、错误正确答案：A15.人们希望从事对他有重要意义的、有一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中获得优异的成绩，并能超过他人的动机是成就动机。A、正确B、错误正确答案：A16.保持是指过去经历过的事物映像在头脑中得到定型的过程。A、正确B、错误正确答案：B17.老师想让学生努力学习，不管其能力水平或任务难度如何，应该让学生形成内部-稳定的归因。A、正确B、错误正确答案：B18.教育心理学的主要研究领域有两大方面：一个是学习心理，另一个是教学心理。A、正确B、错误正确答案：B19.科尔伯格将儿童的道德发展划分为3种水平6个习俗。A、正确B、错误正确答案：B20.有人把学业失败的原因归结为运气不好，这种归因属于内部稳定性的归因。A、正确B、错误正确答案：B21.托尔曼是新行为主义的代表。A、正确B、错误正确答案：A22.需要是动机形成的基础。A、正确B、错误正确答案：A23.引起无意注意的主观因素有需要、经验和精神状态。A、正确B、错误正确答案：B24.布鲁纳提出有意义的接受学习观。A、正确B、错误正确答案：B25.创造性思维是指用超常规的方法来解决问题，形成新颖的、有价值的方案或结论。A、正确B、错误正确答案：A26.定势指活动之后所形成的一种心理状态。A、正确B、错误正确答案：A27.信息加工论的倡导者是加涅。A、正确B、错误正确答案：A28.思维的萌芽阶段，也称是人类思维的前身。A、正确B、错误正确答案：B29.操作性条件反射学习观是由托尔曼提出来的。A、正确B、错误正确答案：B30.形式训练说是一种早期的学习迁移理论，最早提出这种理论的是维克尔夏姆。A、正确B、错误正确答案：A31.观察学习的过程包括四个下位过程：即注意过程、保持过程、动机过程和复制过程。A、正确B、错误正确答案：A32.华生强调刺激-反应的“中介变量”。A、正确B、错误正确答案：B33.从中枢机制来看，注意是大脑皮层上形成定向反射的结果。A、正确B、错误正确答案：A34.弗洛伊德最大的贡献是扩大了心理学的研究范畴，对文学影响很大。A、正确B、错误正确答案：B35.婴儿恐惧实验是华生所做的。A、正确B、错误正确答案：A36.教师通过作业或试卷来了解学生掌握知识的程度，这体现了思维的理解性特征。A、正确B、错误正确答案：B37.赫尔巴特将教学过程分明了、联想、系统、方法四个阶段。A、正确B、错误正确答案：A38.高级神经活动的基本规律是兴奋和抑制的扩散与集中、兴奋和抑制的相互诱导。A、正确B、错误正确答案：A39.最早提出脑是心理器官的是公元二世纪著名医生王清任。A、正确B、错误正确答案：B40.稳定性是注意品质的核心。A、正确B、错误正确答案：B41.从目标状态出发向初始状态搜索以达到问题解决的方法称之为探试搜索法。A、正确B、错误正确答案：B42.兴趣是动机形成的基础。A、正确B、错误正确答案：B43.美国心理学家艾宾浩斯最早研究了遗忘发展的进程，提出了遗忘的规律。A、正确B、错误正确答案：B44.布鲁纳强调学习学科基本结构的重要性。A、正确B、错误正确答案：A45.解决问题的两种倾向，一种是试误说一种是顿悟说。A、正确B