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文档简介
4/14专题5《青春时光》目录导读一、一、析·考情分析:根据近年中考,精准定位考点、提高复习效率。二、理·思维导图:构建知识体系,增强记忆力、提高理解力。三、盘·知识梳理:夯实基础、助力掌握重点,明确考点。(一)基础知识:每课必背的核心观点(选择题知识点)(二)考点命题:考点1、生理变化考点2、矛盾心理考点3、独立思考考点4、批判精神考点5、开发创造潜力考点6、异性交往考点7、自信、自强考点8、行己有耻、止于至善四、究·真题赏析:了解中考模式、熟悉中考题型和命题方向。五、辨·易混易错:点拨易混易错关键点,避开陷阱,冲刺高分。001考情分析近2年,全国各省中考相关考点分析:年份省份题型设问角度考点2023年福建选择谈做法、点评自信、批判精神2023年福建问题谈启示止于至善2023年青海西宁选择谈做法培养批判精神2023年四川雅安选择谈表现青春期的生理变化2023年江苏宿迁选择谈启示行己有耻2023年四川内江选择谈认知青春期心理调节的方法2023年山东枣庄分析说明题谈忠告行己有耻年份省份题型设问角度考点2024年广东广州选择启示类培养批判性精神2024年内蒙古包头选择做法类调节青春期矛盾心理的方法2024年湖北选择做法类独立思考2024年新疆选择做法类正确对待异性交往2024年山东日照选择启示类“止于至善”的理解2024年辽宁选择体现类行己有耻2024年山东德州判断说明题理由类青春的自信与自强根据近2年中考考情分析,得出高频命题点:命题点1:批判精神、独立思考命题点2:调节青春期矛盾心理的方法命题点3:自信与自强命题点4:止于至善、行己有耻0202思维导图003知识梳理(一)《青春时光》必背核心句高频选择题1、青春期身体变化(生理变化)的主要表现:①身体外形的变化。②内部器官的完善。③性机能的成熟。2、青春期身体发育情况各不相同的原因是:遗传、营养、锻炼。3、青春期矛盾心理的主要表现:①反抗与依赖;②闭锁与开放;③勇敢与怯懦。4、男生与女生的性别差异有:①生理差异。②性格特征、③兴趣爱好、④思维方式。5、人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响,这是错误的,我们不能受性别刻板印象的影响。6、对异性的情感,这是青春成长中的正常现象,我们应慎重对待,理智处理。7、与异性交往应以平常心态对待,做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。8、人是能思想的苇草启示我们要学会独立思考。9、学贵有疑启示我们要有批判的精神和勇气。10、天行健,君子以自强不息启示我们要做自强的人。11、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海启示我们要树立自信。12、勿以恶小而为之,勿以善小而不为启示我们要积少成多、积善成德。13、见贤思齐焉,见不贤而内自省也启示我们要止于至善,在生活中寻找贤,将他们作为学习的榜样。14、日省其身,有则改之,无则加勉启示我们养成自我省察的习惯,端正自己的行为。15、闻过即改,知耻后勇启示我们应做到行己有耻。(二)《青春时光》考点命题:第一课《青春的邀约》考点一:生理变化1、青春期身体变化主要表现在哪些方面?①身体外形的变化。②内部器官的完善。③性机能的成熟。2、如何正确对待青春期的生理变化?①我们要正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。③不嘲弄同伴的生理变化,是对同伴的尊重;④追求外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。考点二:心理变化3、如何正确认识青春期的心理矛盾和困惑?①青春期矛盾心理是正常的,既带来烦恼,也提供成长契机。②积极面对和正确处理心理矛盾,我们才能健康成长。4、如何对待青春期的心理矛盾?①多参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;②向他人求助,学习化解烦恼的方法。③培养兴趣爱好、转移注意力。④自我调节,成为自己的“心理保健医生”。考点三:独立思维5、青春期思想和精神方面有什么变化?【青春期我们成长除了身体,还有哪些方面发生变化?】①学会独立思考。②培养批判精神。③开发创造潜能。6、独立思考的表现(要求)是什么?(如何认识独立思考?)①独立思考并不等同于一味追求独特,②表现为不人云亦云,有自己独到的见解。③同时能接纳他人合理、正确的意见。考点四:批判精神7、思维的批判性表现在哪些方面?①对事情有自己的看法。②敢于表达不同观点,③敢于对不合理的事情说“不”。④敢于向权威挑战。8、为什么要培养批判精神?(意义)①批判性思维有助于我们发现问题,提出问题,从不同角度思考问题,探索解决方案。②有助于调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促进我们解决问题、改进现状。9、我们怎样培养批判精神?①要有质疑的勇气,②有表达自己观点、提出合理化建议的能力。③批判时要考虑他人感受。④掌握批判的技巧:如对事不对人,批判要有建设性。考点五:开发创造潜能10、创造与实践的关系是什么?为什么创造离不开实践?①创造离不开实践,人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。②社会实践是创造的源泉,激发我们创造的热情。11、我们怎样开发创造潜能?①在遵守法律和道德前提下,敢于打破常规,追求创新。②关注他人与社会,注重创造的意义与价值。③用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己、影响世界。④努力学习,树立创新意识,弘扬创新精神,积极参加社会实践。(结合自身)第二课《青春的心弦》考点六:异性交往12、男生女生性别差异的表现?①到了青春期,男生女生在生理方面的差异更加明显。②在社会文化的影响下,男生女生在思维方式、性格特征、兴趣爱好等方面表现出各自的特点。13、怎样正确认识性别刻板印象?①积极影响:对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。②消极影响:性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。③我们不要过于受性别刻板印象的影响。14、怎样正确对待异性的不同性别优势①正确认识自己与对方的优势,相互取长补短,让自己更优秀。②不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。③应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。15、青春期心理萌动的表现是什么?①自我表现欲;②注重自我形象;③渴望异性关注16、为什么要与异性交往?①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②有助于学习对方优秀品质,实现优势互补,完善自己。③与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。。17、怎样与异性正常交往?(男女生交往的基本原则)内心坦荡、言谈得当、举止得体。18、怎样正确看待和处理青春期与异性的情感?①这是青春成长中的正常现象。②这是对异性的欣赏,对美好的向往,并不是真正的爱情。③我们应该慎重对待,理智处理。第三课《青春的证明》考点七:自信、自强19、青春的探索为什么需要自信?①自信让我们充满激情;②有自信,我们才能怀着坚定的信心和希望。③自信的人有勇气交往和表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华;④自信激发潜能与活力,让我们获得更多的实践机会与创造可能。20、如何认识自强?①不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己是自强的重要内容。(什么是自强)②自强可以让我们更自信,自强让青春奋进的步伐永不停息。(为什么要自强)③我们应培养自强品质,自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持(怎样培养自强?)21、青春期我们为什么要自强?(自强的意义、作用是什么)①自强可以让我们更自信,自强让青春奋进的步伐永不停息。(个人角度)②个人命运与国家命运息息相关;青年兴则国家兴,青年强则国家强;(国家角度)22、什么是“行己有耻”?一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。23、怎样做到“行己有耻”?①我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。②有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。③树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。④磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。24、什么是“止于至善”?①“止于至善”是一种精神境界,有自己的格调、至善的追求;②是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程;③是一种向往美好、永不言弃的精神状态。25、怎样做到“止于至善”?①从点滴小事做起,积少成多,积善成德。②在生活中寻找贤,将他们作为学习的榜样。③养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的行为。④在学习中成长,在成长中收获。26、为什么要向榜样学习?(榜样的力量是什么?)①榜样是一面镜子,一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。(对个人)③向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、国家会变得更加美好。(对社会、国家)004真题赏析高频命题点1:批判精神1.(2024·广东广州·中考真题)冯其庸先生读《史记》时,对项羽乌江自刎的情节存疑,遂数次赴安徽定远等地考察,最终写出了《项羽不死于乌江考》。这启示我们要(
)①遵从权威
②学贵有疑③学会反思
④知行合一A.①②③ B.①②④ C.①③④D.②③④【答案】D【详解】本题考查培养批判性精神相关知识。①:依据教材知识,冯其庸先生读《史记》时,对项羽乌江自刎的情节存疑,遂数次赴安徽定远等地考察,这正是不畏权威的做法,故①说法错误;②③④:依据教材知识,结合题文材料解析,冯其庸先生对《史记》情节存疑,能够远赴安徽考察,并得出结论,体现了冯其庸先生学贵有疑、学会反思,知行合一,故②③④符合题意;故本题选择D。高频命题点2:青春期矛盾心理2.(2024·内蒙古包头·中考真题)青春期身心发展不平衡引发的“反抗与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理,让我们很是烦恼。面对这些矛盾心理,我们应该(
)A.学会自我暗示,回避烦恼 B.寻找网友倾诉,毫无保留C.参加体育活动,转移注意 D.尝试自我调节,随意宣泄【答案】C【详解】本题考查调节青春期矛盾心理的方法。A:“回避烦恼”不是一个明智的选择;回避只能暂时让烦恼隐藏起来,但问题并没有真正解决,可能在未来某个时刻以更严重的形式爆发;故A错误;B:“寻找网友倾诉,毫无保留”也存在风险;网友的身份和背景难以完全了解,毫无保留地倾诉可能会导致个人隐私泄露,甚至可能被别有用心的人利用;故B错误;C:“参加体育活动,转移注意”是一个可行的办法。运动能够促进注意力的转移,带来愉悦感,从而减轻心理压力;故C正确;D:随意宣泄可能会对自己和他人造成伤害。比如在愤怒时随意打骂他人,破坏物品,这样不仅不能解决问题,还会引发新的矛盾和冲突;故D错误;故本题选C。高频命题点3:独立思考3.(2024·湖北·中考真题)某校开展项目式学习,同学们围绕青少年为何“词穷”问题进行了调研。根据以上调研结果,青少年应该(
)①加强阅读,提高个人的文化素养②慎用网络,要依靠线下沟通交流③训练思维,提升系统化表达能力④强化监管,改善互联网语言环境A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【详解】本题考查独立思考。①③:从调研结果来看:“碎片化浏览、‘短平快’表达盛行”“阅读量少、表达能力弱化”,这要求青少年加强阅读,提高个人的文化素养;“深度依赖网络语言和表情包,缺乏创造力”“表达能力弱化”,这提示青少年训练思维,提升系统化表达能力,故①③正确;②:“线下面对面沟通交流变少”,这需要青少年增加线下交流,而不是慎用网络,完全依靠线下沟通交流,故②说法错误;④:“强化监管,改善互联网语言环境”这是相关部门的职责,不是青少年能够做到的,故④说法错误;故本题选A。高频命题点4:异性交往4.(2024·新疆·中考真题)在青春这个美丽的季节里,总有一种关注让我们心存感激,总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感,做法可取的是(
)①慎重对待,理智处理②言谈得当,举止得体③内心坦荡,自尊自爱④拉开距离,避免交往A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【答案】C【详解】本题考查正确对待异性交往。①②③:结合所学知识可知,面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感,应该慎重对待,理智处理,不能冲动和盲目;言谈得当,举止得体,保持良好的交流方式和行为规范;内心坦荡,自尊自爱,以健康、积极的心态面对;故①②③符合题意;④:“拉开距离,避免交往”的做法不可取;男女同学之间的正常交往有益于身心健康发展,可以优势互补,取长补短;故④错误;故本题选C。5.(2024·山东烟台·中考真题)针对以下四位同学在学习和生活中的日常表现,你认为点评正确的是(
)序号日常表现微点评①小颖虽然个子不高,长得不漂亮,但她认为自己也有许多优点,如善良、真诚等。正确认识自己,欣赏自己②小浩因在演讲比赛中输给好友小强,便不再与小强交往。坦然接受友谊的淡出③小刚自习课上向旁边女同学请教一道难题,落落大方,有礼有节。尊重同学,健康交往④小治经常参加体育锻炼,利用课余时间阅读有意义的书籍。守护生命,养护精神A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【详解】本题考查接纳和欣赏自己、竞争并不必然伤害友谊、异性交往、爱护身体、养护精神。①:小颖同学虽有不足,但能看到自己的优点和长处,说明她能正确认识自己,欣赏自己,故①符合题意;③:小刚同学和女同学交往时落落大方,说明他尊重同学,能与异性同学健康交往,故③符合题意;④:小治同学经常参加体育比赛,说明他爱护身体,具有健康的生活方式;阅读有意义的书籍,有利于养护精神。故④符合题意;②:因为输了比赛就不跟同学交往,说明小浩同学没有处理友谊和竞争的关系,故②说法错误;故本题选C。高频命题点5:对青春的认识6.(2024·海南·中考真题)李大钊说:“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”这句话告诉我们(
)A.青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃B.青春意味着可以肆意放纵,敢于尝试C.青春可以一味追求独特,向权威挑战D.青春没有烦恼,勇敢地做自己【答案】A【详解】本题考查对青春的认识。A:“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”意思是青年是人生的春天,人生的王者,告诉我们青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,故A说法正确;B:青春有格,不能肆意放纵,故B说法错误;C:青春要追求独立思考,但不能一味追求独特,故C说法错误;D:青春也有烦恼,故D说法错误;故本题选A。高频命题点6:止于至善7.(2024·山东日照·中考真题)“见贤思齐,见善则迁”是人的一种精神境界和美好追求。这启示我们(
)A.汲取榜样力量,止于至善B.树立底线意识,行己有耻C.提升道德修养,学会谦让D.积极面对挫折,自强不息【答案】A【详解】本题考查“止于至善”的理解。A:“见贤思齐,见善则迁”的意思是:君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习,有了错误就迅速改正,启示我们汲取榜样力量,止于至善,将他们作为榜样,见贤而思齐,见不贤而内自省也;从点滴小事做起,勿以恶小而为之,勿以善小面不为,积少成多,积善成德,故A符合题意;BCD:题干没有涉及行己有耻,学会谦让,自强不息的信息,故BCD不符合题意;故本题选A。高频命题点7:行己有耻8.(2024·辽宁·中考真题)某校开展书法作品展览活动。下列作品的内容能体现“行己有耻”的是(
)A. B C. D.【答案】A【详解】本题考查行己有耻。A:“羞恶之心,义之端也”意思是羞耻心就是施行义的开始,强调了要有羞耻之心,知道什么是可耻的,从而约束自己的行为,体现了“行己有耻”;故A符合题意;B:“亲仁善邻,国之宝也”表达的是亲近仁义,与邻国友好相处,这是国家的宝贵财富,强调的是国家对外交往的原则,未体现“行己有耻”;故B不符合题意;C:“天地之大,黎元为本”意思是天地虽然广袤无垠,但是黎民百姓才是国家的根本,强调以人民为根本,未涉及“行己有耻”;故C不符合题意;D:“民惟邦本,本固邦宁”意思是人民是国家的根本,根本稳固了国家才会安宁,突出人民的重要性,与“行己有耻”无关;故D不符合题意;故本题选A。高频命题点8:青春期的生理变化9.(2024·黑龙江绥化·中考真题)青春期是人一生中的重要时期。这一时期,我们各方面都在发生变化,如身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟,这些都属于(
)A.情感变化 B.生理变化 C.思想变化 D.心理变化【答案】B【详解】本题考查青春期生理变化。B:结合教材知识可知,青春期生理变化包括身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟等,故B符合题意;ACD:都不符合题干材料的主旨,故ACD不符合题意;故本题选B。高频命题点9:自信、自强10.(2024·山东德州·中考真题)先天性脑瘫患者赵子康,坚信自己能够改变自己的命运,通过坚持和努力,被清华大学计算机系录取,实现了自己的梦想。判断:()理由:【答案】判断:(正确)。理由:①自信自强让赵子康梦想成真。②自信让我们充满激情;有自信,我们才能怀着坚定的信心和希望。自信激发潜能与活力,让我们获得更多的实践机会与创造可能。③自强可以让我们更自信,自强让青春奋进的步伐永不停息。④我们应向赵子康学习,做自信、自强的人。【分析】考点考查:青春的自信与自强能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题核心素养:健全人格【详解】第一步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误;观点正误:正确;第二步:根据所学知识
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