《医学免疫学》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《医学免疫学》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号2223D00005开课单位基础医学院课程名称（中文）医学免疫学（英文）MedicalImmunology课程性质必修考核类型考查课程学分2课程学时34+6课程类别学科基础课程(学科核心课)先修课程人体解剖学、药理学、病理解剖学、生理学、病原生物学适用专业（类）护理专业二、课程描述及目标（一）课程简介《医学免疫学》是护理学类专业一门基础专业课和重要主干桥梁课程，也是生命医学领域的重要前沿学科，并广泛渗透于其他基础医学和临床医学各领域之中。学好医学免疫学对医学生来说至关重要。医学免疫学主要研究人体免疫系统的组成、功能，免疫应答的规律、产物，疾病的免疫学发病机理及免疫学诊断和防治等。该学科具有高理论、高技术、多边缘、多交叉的特点。通过教学使学生掌握免疫系统的结构和功能，医学免疫学的基本概念、原理及其应用。具备理解免疫相关疾病的发病机制的理论基础，为今后进一步学习后续课程奠定必要的基础。医学免疫学实验课是将基础理论进行实践的关键步骤,有助于提高学生的综合素质、培养学生创新精神、提高学生动手能力科研能力。免疫学实验技术已成为许多学科的技术方法，在临床诊断、科学研究等方面得到广泛应用。（二）教学目标通过本课程，学生将学会基本掌握和熟悉机体免疫系统的组成及其功能，免疫应答的基本发生机制，相关疾病发生发展的基本免疫机制，免疫学在临床检测、疾病防治中的应用原则，适当了解一些免疫学在整个生命科学中的作用及其相关当前进展知识，并通过免疫学实验使学生掌握常用的免疫学检查方法。以期为学生学习后续专业基础课、专业课及从事有关疾病的诊断和防治工作奠定知识和智能基础。课程目标1：掌握医学免疫学的基本理论、基本知识；并能与其它基础学科和临床学科紧密联系起来。课程目标2：掌握免疫学实验的基本原理，具备免疫学实验的基本操作能力。课程目标3：了解医学免疫学的发展动态和前沿信息。课程目标4：具有良好的职业素养，具备将免疫学理论和技术与临床护理实践相结合的基本能力。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-1:掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学的基础知识和科学方法。课程目标10.71-1:掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学的基础知识和科学方法。课程目标20.12-9掌握文献检索、资料收集的基本方法，具有运用现代信息技术有效获取和利用护理学专业信息研究护理问题的基本技能。3-6具有创新精神和创业意识，树立终身学习的观念，具有主动获取新知识、不断进行自我完善和推动专业发展的态度。课程目标30.12-2具有运用多学科知识进行护理评估、制订护理计划及对护理对象实施整体护理的基本能力。3-1树立科学的世界观和人生观，热爱祖国，忠于人民，对护理学科有正确的认识，对其发展具有责任感，初步形成以维护和促进人类健康为己任的专业价值观。3-2关爱生命，尊重护理对象的价值观、文化习俗、个人信仰和权利，平等、博爱，体现人道主义精神和全心全意为护理对象的健康服务的专业精神。课程目标40.1四、教学方式与方法教学措施上采用理论讲授、实验、演示、自学、辅导、PBL（Problem-BasedLearning，基于问题的学习）多种形式，并使用多媒体、录像CAI等先进教学手段，并充分发挥教、学双方的作用，努力实现大纲规定的课程目标。五、教学重点与难点（一）教学重点本学科的重点是免疫学中的基本概念，免疫器官，免疫细胞，免疫分子的组成结构和功能。内容包括：免疫的概念及其功能；免疫系统中免疫器官、免疫细胞、免疫分子的组成与特性；免疫应答的类型和作用特点；抗原的概念及基本特性；免疫球蛋白与抗体的概念、基本结构、分类分型、功能区及主要功能；补体的概念、激活过程及生物学功能；细胞因子的概念及共同特性；MHC的概念及意义；APC的特点及抗原的加工处理及提呈；适应性免疫应答、固有免疫应答、超敏反应和自身免疫性疾病等免疫现象的基本过程和机理；免疫学检测技术及应用；免疫学在疾病预防和治疗方面的应用。本学科实验课的重点内容包括：凝集反应、沉淀反应、免疫细胞的观察、溶血实验。（二）教学难点本学科的难点包括：抗原的异物性与特异性的概念；各种免疫分子（抗体，补体，细胞因子，MHC分子）的类型结构和功能的关系；免疫细胞（T细胞，B细胞，树突状细胞，NK细胞）等的发育、表面分子、识别机制及功能；抗原提呈及免疫应答的机制；超敏反应和自身免疫性疾病的发病机制和防治措施。本学科实验课的难点包括：微量加样器的正确使用、显微镜油镜的正确使用、刻度吸管的熟练操作。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1绪论1.免疫的概念、免疫系统组成及其功能；2.免疫应答的类型：固有免疫（非特异性、先天性）和适应性（特异性、后天获得性）免疫的概念；3.免疫病理，免疫学及其分支学科，免疫学发展简史。1.掌握免疫的基本概念、免疫系统组成及其功能；2.熟悉免疫应答的类型；3.了解免疫病理，免疫学及其分支学科，免疫学发展简史。21.讲授2.图示3.多媒体课程目标1课程目标2课程目标3课程目标42第2章免疫器官和组织1.中枢性免疫器官（骨髓、胸腺），外周性免疫器官（淋巴结、脾脏）的组成和主要免疫功能；2.黏膜免疫系统；3.淋巴细胞归巢与再循环。l.掌握免疫系统组成；2.熟悉中枢与外周免疫器官的组成和主要免疫功能；3.了解淋巴细胞归巢和再循环。21.讲授2.图示3.多媒体课程目标1课程目标2课程目标3课程目标43第3章抗原1.抗原的基本概念与特性；2.影响对抗原免疫应答的因素；3.抗原的特异性与交叉反应；4.抗原的分类原；5.超抗原和免疫佐剂的定义、种类、作用及应用。1.掌握有关抗原的基本概念，如完全抗原，半抗原，抗原决定基或表位，异种抗原，同种异型抗原，自身抗原，超抗原，免疫佐剂，TD抗原，TI抗原，交叉反应；抗原的异物性与特异性；2.熟悉抗原的种类；3.了解超抗原和免疫佐剂的定义、种类、作用及应用。31.讲授2.图示3.多媒体课程目标1课程目标2课程目标3课程目标44第4章抗体l.抗体和免疫球蛋白的概念，两者之区别；2.免疫球蛋白的基本结构：重链、轻链、功能区、水解片段、J链、分泌片；3.免疫球蛋白的异质性；4.免疫球蛋白的功能；5.五种免疫球蛋白的生物学作用；6.人工制备抗体的基本原理。l.掌握免疫球蛋白的结构和功能，五类免疫球蛋白的生物学特性，单克隆抗体概念；2.熟悉单克隆抗体的特点和医学意义；3.了解免疫球蛋白的异质性。31.讲授2.图示3.多媒体课程目标1课程目标2课程目标3课程目标45第5章补体l.补体的概述、组成、命名法；2.补体的三条激活途径及其调控：经典途径、替代途径、MBL途径；3.补体的生物学作用；4.补体活化的调控。1.掌握补体的概念、组成，补体三条激活途径的异同点，补体激活的生物学作用；2.熟悉补体三条激活途径的基本过程和片段；3.了解补体激活过程的调节及血清补体水平的临床意义。21.讲授2.图示3.多媒体课程目标1课程目标2课程目标3课程目标46第6章细胞因子1.细胞因子的概念和共同特征；2.细胞因子的分类（六类）；3.细胞因子的生物学意义；4.细胞因子受体的种类及生物学意义，细胞因与临床医学。l.掌握细胞因子的概念、种类、共同特征；2.了解细胞因子的生物学意义；3.了解各类细胞因子及其受体的特性；细胞因子的临床学意义。21.讲授2.图示3.多媒体课程目标1课程目标2课程目标3课程目标47第8章主要组织相容性复合体及其编码分子l.MHC及其编码分子HLA分子、MHC-I分子、MHC-II分子的概念；2.HLA结构与特性：经典MHC-Ⅰ类和Ⅱ类分子的分布；3.HLA复合体的遗传特点，HLA多态性的产生及其意义；4.MHC的生物学功能；5.HLA与临床医学、HLA与同种器官移植、HLA分子的异常表达与临床疾病的发生、HLA与疾病的关联、HLA分型与法医学中的应用；6.经典MHC-Ⅰ类和Ⅱ类基因；免疫功能相关基因及其产物。l.掌握MHC/HLA的概念，MHC-I、MHC-II分子的分布；2.熟悉MHC-I、MHC-II分子的生物学功能，HLA的临床医学意义；3.了解MHC多态性的概念，MHC分子抗原呈递作用的分子机制，HLA的临床医学意义。21.讲授2.图示3.多媒体课程目标1课程目标2课程目标3课程目标48第9章固有免疫l.参与固有免疫的组成成分：生理屏障、固有免疫细胞及体液中的固有免疫分子；2.固有免疫应答的作用时相及其特点；3.固有免疫应答与适应性免疫应答的关系。1.掌握参与固有免疫的组成成分及其主要作用，固有免疫应答的作用时相；2.了解固有免疫应答与适应性免疫应答的关系。41.讲授2.图示3.多媒体课程目标1课程目标2课程目标3课程目标49第10章参与适应性免疫的淋巴细胞l.T淋巴细胞：T细胞的分化发育，T淋巴细胞表面分子及其作用，T淋巴细胞亚群与功能；2.B淋巴细胞：B淋巴细胞表面分子及其作用，B淋巴细胞的功能；3.B细胞的分化发育。l、掌握T、B淋巴细胞主要表面分子及其作用，T、B淋巴细胞的主要生物学作用，T淋巴细胞各亚群的特性及其免疫调节作用；2.了解T淋巴细胞的分化、发育过程。41.讲授2.图示3.多媒体课程目标1课程目标2课程目标3课程目标410第11章适应性免疫l.免疫应答概述：概念、基本过程；2.抗原递呈细胞的概念、种类及其生物学特性；3.T细胞对抗原的识别，T细胞的活化、增殖、分化过程；效应T细胞的免疫应答效应；4.B细胞对TD抗原的免疫应答，B细胞对TI抗原的免疫应答；5.体液免疫应答的一般规律；6.T细胞、B细胞的活化基本过程。l.掌握免疫应答的概念、基本过程；抗原提呈细胞的概念、种类及其生物学特性；T细胞、B细胞对抗原的识别，和T细胞激活过程中关键性膜分子；初次和再次免疫应答的不同；效应性T细胞的主要免疫效应；2.熟悉T细胞、B细胞的活化基本过程；3.了解抗原的处理和提呈基本过程。41.讲授2.图示3.多媒体课程目标1课程目标2课程目标3课程目标411第13章超敏反应l.I型变态反应的发生机理和临床疾病、检测方法和防治原则；2.Ⅱ型、Ⅲ型、Ⅳ型变态反应的发生机理和临床疾病。l.掌握超敏反应的概念，分型，Ⅰ型超敏反应的发生机理、临床疾病及其防治原则；2.了解Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ型超敏反应的发生机理，临床常见超敏反应性疾病的发生机理及防治。21.讲授2.图示3.多媒体课程目标1课程目标2课程目标3课程目标412第18章免疫学检测l.抗原或抗体检测的基本原理、特点及其常用的检测方法（凝集试验、沉淀试验、免疫标记技术等）；2.免疫细胞测定的基本检测方法（T细胞计数、T细胞增殖测定、细胞因子检测、可溶性因子检测等）；3.常见免疫学检测方法的应用。l.熟悉抗原或抗体检测的基本原理、特点及其常用的检测方法；2.了解免疫细胞测定的基本检测方法；了解常见免疫学检测方法的应用。21.讲授2.图示3.多媒体课程目标1课程目标2课程目标3课程目标413第19章免疫学防治1.人工免疫、人工主动免疫、人工被动免疫的概念；2.人工主动免疫制剂的种类、计划免疫、注意事项；3.人工被动免疫制剂的种类、计划免疫、注意事项；4.疫苗的基本要求与应用；5.各类免疫治疗的主要制剂及其主要方案。1.掌握人工免疫、人工主动免疫、人工被动免疫的概念2.了解计划免疫的应用；人工主动免疫、人工被动免疫主要制剂的种类；了解疫苗的基本要求与应用，各类免疫治疗的主要制剂及其主要方案。21.讲授2.图示3.多媒体课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4合计34七、实验内容、基本要求与学时分配序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1凝集反应、沉淀反应类风湿因子检测，妊娠诊断，抗体检测2演示性验证性课程目标2课程目标42溶血反应补体溶血实验2验证性课程目标2课程目标43免疫细胞的观察E花结实验，淋转实验，吞噬实验结果观察2验证性课程目标2课程目标4合计6注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。八、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试þ考查（二）考核方式：开卷考试þ闭卷考试课程论文课程报告其它：（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标过程考核40出勤20%按照实际考勤情况评分实验40%按时完成、能正确应用基本概念和基础知识课程目标2课程目标4小测40%按照课堂小测成绩评分课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4期末考核60%期末考核试卷按照教学大纲要求出题，按照试卷中评分标准给分。课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4九、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度毕业要求指标点达成度十、教材与教学参考书（一）教材1.《医学免疫学》，