Module 7 Unit 3 Writing（教学设计）-2023-2024学年外研版英语八年级下册

Module7Unit3Writing（教学设计）-2023-2024学年外研版英语八年级下册课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析1.本节课的主要教学内容：Module7Unit3Writing，涉及英语写作技巧和练习，包括如何撰写一篇关于个人兴趣爱好的文章。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课基于学生已掌握的英语语法、词汇和写作基础，旨在提高学生的写作能力，使其能够撰写结构清晰、内容丰富的英语短文。教学内容与外研版英语八年级下册教材中关于写作的相关章节紧密相连。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。学生将通过写作练习，提升语言表达能力，增强对英语文化的理解和尊重，培养批判性思维和解决问题的能力。此外，通过写作活动，学生将学会如何规划和组织语言，提高自主学习能力，为未来的英语学习打下坚实的基础。三、学情分析本节课针对八年级学生的特点进行设计。学生已具备一定的英语基础，能够理解和运用基本的语法结构和词汇。在知识层面，他们对英语写作有一定的了解，但写作技能相对较弱，尤其是文章结构、段落组织和个人观点表达方面。在能力方面，学生的英语写作能力参差不齐，部分学生能够独立完成写作任务，但内容单一，缺乏深度；部分学生则对写作感到困惑，缺乏写作的信心和动力。

从素质方面来看，学生的英语学习兴趣普遍较高，但部分学生对写作有抵触情绪，可能是因为对写作的难度和挑战性感到畏惧。在行为习惯上，学生在课堂参与度上表现不一，有的学生积极参与讨论，有的则较为被动。这些差异对课程学习产生了一定的影响，尤其是在写作教学过程中，如何激发学生的学习兴趣，提高他们的写作能力和信心，是教学设计需要考虑的关键因素。

针对这些学情，本节课将采用多种教学方法，如小组合作、写作指导和反馈等，旨在帮助学生克服写作困难，提高他们的英语写作能力。同时，通过鼓励学生表达个人观点，培养他们的批判性思维和创新能力，为他们的英语学习打下坚实的基础。四、教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑、音响）、电子白板、笔记本电脑

-课程平台：外研版英语八年级下册电子教材平台

-信息化资源：英语写作范文、在线英语写作辅导视频、英语写作技巧电子资料包

-教学手段：实物教具（如图片、卡片）、互动式学习软件、写作练习模板五、教学流程1.导入新课（用时5分钟）

-详细内容：教师首先用英语简要介绍本节课的主题：“Today,wewilllearnhowtowriteanessayaboutourhobbies.Writingisanimportantskillthathelpsusexpressourselvesandshareourinterestswithothers.Let'sstartbythinkingaboutourownhobbiesandwhatweenjoydoinginourfreetime.”

2.新课讲授（用时10分钟）

-详细内容：

a.教师展示一张关于学生兴趣爱好的图片，引导学生讨论：“Whathobbiesdoyouhave?CanyoutellusaboutoneofyourhobbiesinEnglish?”

b.教师简要介绍英语写作的基本结构，包括引言、主体段落和结论。例如：“Anessayusuallystartswithanintroductionthatintroducesthetopic.Thebodyparagraphsshouldprovidedetailsandexamples,andtheconclusionshouldsummarizethemainpoints.”

c.教师通过展示范文，展示如何将个人兴趣融入文章，并强调使用第一人称的重要性。

3.实践活动（用时15分钟）

-详细内容：

a.学生根据教师提供的写作模板，开始撰写关于自己兴趣爱好的短文。教师巡视教室，提供个别指导。

b.学生完成初稿后，教师组织学生交换作文，进行互评。教师给出评价标准，如内容丰富度、语法正确性和表达清晰度。

c.学生根据互评意见进行修改，教师选取优秀作文进行展示和点评。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-详细内容：

a.学生分组讨论如何选择合适的兴趣爱好作为写作主题。

b.分组讨论如何将个人经历和感受融入文章，使文章更具吸引力。

c.分组讨论如何使用恰当的过渡词和连接词来提高文章的连贯性。

5.总结回顾（用时5分钟）

-详细内容：教师总结本节课的重点内容，包括英语写作的基本结构和如何将个人兴趣融入文章。教师举例说明如何通过修改和润色来提高文章质量。例如：“Remember,agoodessayiswell-organized,clear,andinteresting.It'simportanttoreviseyourworkandmakesureitflowssmoothly.”

用时总计：35分钟

备注：以上教学流程为示例，实际用时可能因学生反应和课堂氛围而有所调整。六、教学资源拓展1.拓展资源：

-课外阅读材料：推荐一些关于不同兴趣爱好的英文文章，如体育、音乐、艺术、科技等，帮助学生了解不同领域的英语表达方式。

-视频资源：寻找一些关于个人兴趣爱好的英语教学视频，如烹饪、绘画、摄影等，让学生通过观看视频学习如何用英语描述自己的爱好。

-在线写作平台：介绍一些在线英语写作平台，如Grammarly、HemingwayEditor等，帮助学生检查语法错误和提升写作风格。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读英文杂志和报纸，特别是那些涉及个人兴趣爱好的专栏，如《NationalGeographic》、《Time》等。

-建议学生参加线上或线下的英语角活动，与其他对同一爱好感兴趣的人交流，提高英语口语表达能力。

-建议学生尝试用英语记录自己的爱好活动，如写日记、博客或制作视频，以此来练习英语写作和表达能力。

-推荐学生参加英语写作比赛或俱乐部，通过参与竞赛来提高写作技巧和动力。

-建议学生利用社交媒体，如Twitter、Instagram等，关注与自己兴趣相关的国际知名人士或组织，了解他们的英语表达方式。

-建议学生定期参加英语写作工作坊或讲座，学习更多高级写作技巧和策略。

-鼓励学生参加国际交流项目，与外国朋友交流，通过实际对话来提升英语交流能力。

-建议学生尝试将英语写作与自己的爱好相结合，如创作英语诗歌、短篇故事或剧本，以此来锻炼英语创作能力。七、典型例题讲解1.例题：

-写一篇关于你的业余爱好的短文。开头介绍你的爱好，中间段落详细描述你为什么喜欢这个爱好，以及你在这个爱好上的经历和成就，最后总结你的感受和未来的计划。

答案：

MyHobby-Reading

Readingismyfavoritehobby.Ihavealwaysbeenpassionateaboutbooksandtheworldtheyopenuptome.Ilovethewayagoodbookcantransportmetodifferentplacesandtimes,andthestoriesthatstaywithmelongafterI'veturnedthelastpage.

Istartedreadingataveryyoungage,andmyparentsoftentookmetothelibrary.Irememberborrowingstacksofbooksandspendinghourslostindifferentworlds.Overtheyears,myinterestshaveevolvedfromfairytalesandfantasytohistoricalfictionandsciencefiction.

Oneofmymostmemorableexperienceswasreading"ToKillaMockingbird"inhighschool.Itwasaneye-opener,anditmademethinkdeeplyaboutsocialissues.I'vealsoenjoyedwritingbookreviewsandparticipatinginbookclubswithfriends.

Readinghastaughtmepatience,empathy,andthejoyoflearning.IplantocontinuereadingandexploringnewgenresaslongasIcan.Ibelievethatreadingisnotjustahobby,butawayoflife.

2.例题：

-描述一下你最喜欢的季节，并解释为什么你喜欢它。

答案：

MyFavoriteSeason-Autumn

Autumnismyfavoriteseason.Thecrispair,thevibrantcolorsoftheleaves,andthecozyfeelingoftheseasonmakeitspecialtome.Ilovethewaytheworldseemstoslowdownabitduringthistime.

OneofthereasonsIenjoyautumnisbecauseofthebeautifulscenery.Thetreeschangefromgreentoaspectrumofreds,oranges,andyellows,creatingastunningbackdropforanywalk.It'salsoatimeforharvest,andthesmelloffreshapplesandpumpkinsiseverywhere.

AnotherreasonIpreferautumnisthechangeinweather.Thecoolertemperaturesareperfectforoutdooractivitieslikehikingandapplepicking.Ialsoenjoythecozyfeelingofwearingsweatersandblankets,especiallywhencurledupwithagoodbookbythefireplace.

3.例题：

-写一篇短文，介绍你最喜欢的运动，并解释为什么你选择这项运动。

答案：

MyFavoriteSport-Basketball

Basketballismyfavoritesport,andithasbeenapartofmylifeforaslongasIcanremember.Ilovetheteamwork,theenergy,andthesenseofaccomplishmentthatcomeswithplayingthegame.

IstartedplayingbasketballwhenIwasinelementaryschool.Iwasimmediatelydrawntothefastpaceandthestrategicthinkingrequired.Overtheyears,I'veplayedonvariousteamsandhavelearnedvaluablelessonsaboutteamworkandperseverance.

OneofthereasonsIchoosebasketballisbecauseitkeepsmephysicallyfitandhelpsmestayfocused.Italsoteachesmedisciplineandhowtohandlebothwinsandlosseswithgrace.Ienjoythesenseofcommunitythatcomesfrombeingpartofateam.

4.例题：

-描述一次你参加的社区服务活动，并解释为什么你决定参与。

答案：

CommunityServiceExperience-VolunteeringattheLocalLibrary

Volunteeringatthelocallibraryhasbeenarewardingexperienceforme.IdecidedtoparticipatebecauseIwantedtogivebacktomycommunityandhelpothers.

Asavolunteer,Iassistwithvarioustasks,suchasshelvingbooks,helpingpatronsfindmaterials,andorganizingevents.It'sfulfillingtoseethejoyonpeople'sfaceswhentheyfindthebookthey'vebeenlookingfororwhentheyattendareadingprogram.

Thisexperiencehastaughtmetheimportanceofcommunityandtheimpactthatevensmallactionscanhave.Ithasalsohelpedmedevelopbettercommunicationandorganizationalskills.

5.例题：

-写一篇短文，讨论你如何看待环保问题，并提出一些建议。

答案：

MyViewonEnvironmentalProtection

Environmentalprotectionisacrucialissuethataffectsusall.Withtheincreasingawarenessofclimatechangeanditsconsequences,it'simportantforustotakeaction.

Ibelievethateveryonehasaroletoplayinprotectingtheenvironment.Simpleacts,suchasrecycling,reducingwaste,andconservingenergy,canmakeasignificantdifference.Inmyopinion,governments,businesses,andindividualsshouldallworktogethertopromotesustainablepractices.

HerearesomesuggestionsIhaveforenvironmentalprotection:

-Encouragetheuseofrenewableenergysources.

-Promotepublictransportationanddiscouragetheuseofprivatecars.

-Supportthedevelopmentofgreenbuildingsandsustainableagriculture.

-Educatepeopleabouttheimportanceofenvironmentalconservation.

Byimplementingthesesuggestions,wecancreateahealthierandmoresustaina