人教版数学三年级上册单元练习卷(易错题)-第二单元-万以内的加法和减法(一)(含答案)

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页人教版数学三年级上册单元练习卷(易错题)第二单元万以内的加法和减法（一）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、口算1．直接写出得数。54＋38＝

48＋16＝

37＋44＝

39＋42＝

75＋18＝

56＋43＝74＋9＝

41＋24＝

44＋19＝18＋52＝

55＋35＝

17＋78＝2．看谁算得又对又快。310＋250＝

170＋480＝

380＋260＝

630＋180＝

450＋160＝

280＋390＝350＋360＝

190＋310＝

270＋170＝150＋390＝

260＋370＝

220＋470＝3．计算：87－29＝()。二、填空题4．47＋28＝()。5．计算350－170＝()。6．算一算，图书馆还剩下多少本书？原来有84本90本76本81本借出去29本52本36本37本还剩下________________7．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。

73－25()45

43－18()31

45()84－4169－13()65

99－63()31

45－26()198．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。

43－35()8

90()19＋71

79()95－16

63－49()24

81()35＋59

39＋38()77280＋300()280＋30

460－230()240＋130750＋40()40＋750

960－80()960－1009．比比谁聪明。（□应该填几）三、竖式计算10．用竖式计算。280＋390＝11．列竖式计算。520－130＝

830－170＝

460－370＝530－270＝

380－190＝

620－380＝12．列竖式计算。37＋59＝

90－28＝

77－45＝

46＋59＝540＋60＝

490－280＝

510－330＝

140＋580＝四、解答题13．两个同学集邮的情况如下：两个同学大约一共收集了多少张邮票？14．妈妈要买的衣服是315元，要买的鱼是105元，要买的水果是95元。妈妈带了500元钱，够不够？15．三年级（1）班在班主任的带领下，收集收集矿泉水瓶。情况如下：收集矿泉水瓶情况第一周188个第二周192个第三周159个第四周219个（1）第一周和第二周大约一共收集多少个矿泉水瓶？（2）第三周和第四周大约一共收集多少个矿泉水瓶？（3）第二周比第三周大约多收集了多少个矿泉水瓶？（4）一个月大约一共收集了多少个矿泉水瓶？16．希望小学三、四年级开家长会，三年级有297位家长，四年级有286位家长，学校准备了一个600座位的礼堂，够不够用？17．粗心的明明在做一道加法算式时，错把24写成了42，结果算出来的结果是68，你能帮他改正，求出正确的结果吗？18．丽丽家和明明家与学校在同一条街上，丽丽家距学校520米，明明家距学校390米，丽丽家距明明家有多远？19．停车场原有45辆汽车，23辆摩托车，又开进15辆汽车，现在一共有多少辆车停在停车场？学校卫生站要给一、二年级的小同学接种乙肝疫苗，一年级有360人，二年级有370人，两个年级共需要多少个一次性注射器？21．（1）现在买一台比原来节省了多少钱？（2）妈妈带了300元，买和，够不够？22．（1）第一辆车比第二辆车可多乘多少人？（2）今天参加“广州一日游”的旅客有70人，租这两辆车够吗？你是怎么想的？23．用100元钱买下面的玩具，最多能够买几件？如果买两件最贵的玩具应该是哪两件？要用多少钱？24．（1）妈妈想买一个高压锅，一辆自行车和一台录音机，你估计大概需要多少元钱？（2）如果妈妈带1000元，想买这三样东西，够吗？如果不够，还差多少元钱？（3）如果妈妈带500元，她能买回哪几样商品？答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．92；64；8181；93；9983；65；6370；90；95【详解】略2．560；650；640810；610；670710；500；440540；630；690【详解】略3．58【分析】计算87－59时，先算87－20＝67，再算67－9＝58，这里个位上的7减8不够减，从数位借1，再减。【详解】87－20＝6767－9＝5887－29＝58【点睛】本题考查学生的计算能力，熟练掌握两位数减两位数的计算方法，是解答此题的关键。4．75【分析】计算47＋28时，先算：40＋20＝60，再算：7＋8＝15，然后把十位上计算的结果和个位上计算的结果再相加即可。【详解】40＋20＝607＋8＝1560＋15＝75【解题指导】本题考查学生的计算能力。需要我们注意的是，计算两位数加两位数，如果个位相加满十，一定不要忘记向十位进“1”。5．180【分析】根据整数减法计算方法，在进行减法计算时，哪一位被借“1”时，对于本题来说在计算时，注意把十位在百位上借的一位进行退位，减去“1”。【详解】用整数减法的竖式进行计算：所以350－170＝180。6．

55本

38本

40本

44本【解析】略7．

＞

＜

＞

＜

＞

＝【分析】第一小题，73－25＝48，所以73－25＞45；第二小题，43－18＝25，所以43－18＜31；第三小题，84－41＝43，所以45＞84－41；第四小题，69－13＝56，所以69－13＜65；第五小题，99－63＝36，所以99－63＞31；第六小题，45－26＝19，所以45－26＝19。【详解】73－25＞4543－18＜3145＞84－4169－13＜6599－63＞3145－26＝19【点睛】熟练掌握整数的加减法计算方法及大小比较，是解答此题的关键。先算计算出各个算式的结果，再比较大小即可。8．

＝

＝

＝

＜

＜

＝

＞

＜

＝

＞【分析】根据题意，能直接比较大小的就直接比较大小，不能直接比较的，就先计算出各个算式的结果，再进行比较。【详解】43－35＝890＝19＋7179＝95－1663－49＜2481＜35＋5939＋38＝77280＋300＞280＋30460－230＜240＋130750＋40＝40＋750960－80＞960－100【点睛】本题主要考查了整数的加减法计算方法及整数的比较大小，是基础知识，要牢固掌握。9．【分析】根据整数加减法计算方法可知，第一个竖式中，7加上第二个加数个位上的数得9，则第二个加数个位上的数是2。第二个竖式中，4加上第二个加数十位上的数得7，则第二个加数十位上的数是3。第三个竖式中，第一个加数个位上的数加上6得5，9＋6＝15，则第一个加数个位上的数是9。第四个竖式中，7加上第二个加数个位上的数得4，7＋7＝14，则第二个加数个位上的数是7。因为个位上的数相加满十，向十位进一，所以5加上1再加上第二个加数十位上的数得8，则第二个加数十位上的数是2。【详解】根据分析，填空如下所示：【点睛】本题考查整数加减法的计算方法，需熟练掌握。10．670【分析】万以内的加法计算时，先将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。前一位上的数相加时，不要忘记加进位的1。依此计算即可。【详解】280＋390＝67011．390；660；90260；190；240【分析】根据整数减法竖式的计算法则：竖式减法在列竖式时，数位要对齐，个位对个位，十位对十位，以此类推。如果被减数的数不够减，从前面数位借1当10，再进行减法计算。据此解答即可。【详解】520－130＝390

830－170＝660

460－370＝90

530－270＝260

380－190＝190

620－380＝240

12．96；62；32；105600；210；180；720【分析】（1）整数加法计算法则：相同数位对齐，从个位算起；哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；得数的数位也要对齐。（2）整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一当十，和本位上的数合并在一起，再减。【详解】37＋59＝96

90－28＝62

77－45＝32

46＋59＝105

540＋60＝600

490－280＝210

510－330＝180

140＋580＝720

13．500张【分析】根据题意，要求两个同学一共大约收集了多少张邮票，并不是要我们准确地计算出这两个同学一共收集了多少张邮票。观察发现：男同学收集的数215接近200这个整百数，女同学收集的数293接近整百数300，因此，我们可以把这两个数看成整百数200和300，进行计算即可。【详解】215＋293≈200＋300＝500（张）

答：两个同学大约一共收集了500张邮票。【点睛】本题考查的是运用估算解决问题的能力。14．不够【分析】根据题意，把买衣服的钱、买鱼的钱和买水果的钱相加，再与500元进行比较，就知道够不够；计算时，把315、105、95分别看成320、110、100进行估算。【详解】315≈320105≈11095≈100320＋110＋100＝530（元）530＞500答：不够。【点睛】本题中涉及的是有关钱的估算问题。我们在对钱的多少进行估算时，应该把它们看成大一些的几百几十的数，比如题中的315元可以看成320元，105元看成110元，95元看成100元，从而求出大约一共需要带的钱数为：320＋110＋100＝530（元），妈妈带的是500元，不够买这些物品。只有这样估算才符合生活实际，因为每种物品的近似值都比准确值大一些，这样得到的结果肯定在购买货物时能确保够用。15．（1）380个（2）380个（3）30个（4）760个【分析】（1）已知第一周收集188个，第二周收集192个，求第一周和第二周大约一共收集多少个矿泉水瓶，188看作190，192看作190，用加法解答。（2）已知第三周收集159个，第四周收集219个，求第三周和第四周大约一共收集多少个矿泉水瓶，159看作160，219看作220，用加法解答。（3）已知第二周收集192个，第三周收集159个，求第二周比第三周大约多收集了多少个矿泉水瓶，192看作190，159看作160，用减法解答。（4）求一个月大约一共收集了多少个矿泉水瓶，把第一周188个看作190个，第二周192个看作190个，第三周159个看作160个，第四周219个看作220个，然后用加法进行计算即可。【详解】（1）188＋192≈190＋190＝380（个）答：第一周和第二周大约一共收集380个矿泉水瓶。（2）159＋219≈160＋220＝380（个）答：第三周和第四周大约一共收集380个矿泉水瓶。（3）192－159≈190－160＝30（个）答：第二周比第三周大约多收集了30个矿泉水瓶。（4）188＋192＋159＋219≈190＋190＋160＋220＝760（个）答：一个月大约一共收集了760个矿泉水瓶。【点睛】此题考查用万以内的加减法解决实际问题，本题需要估算的方法。16．够了【分析】三年级家长人数加上四年级家长人数，求出三、四年级家长总人数。再和座位数比较大小解答。【详解】297＋286＝583（位）583＜600答：学校准备了一个600座位的礼堂，够用。【点睛】笔算加法时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1。17．50【分析】把24错写成了42，结果得68，也就是68比正确的结果多（42－24），据此解答即可。【详解】68－（42－24）＝68－18＝50答：正确的结果是50。【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数加、减法的计算法则及应用。18．130米或910米【分析】本题中因为明明家和丽丽家与学校在同一条街上，所以明明家和丽丽家可能在学校的同一侧，也可能分别在学校的两侧。相对学校方向不同，距离也就不同。因此明明家距丽丽家的距离有两种可能。情况一：明明家和丽丽家在学校的同一侧。如图所示：520－390＝130（米）所以明明家距丽丽家130米远。情况二：明明家和丽丽家分别在学校的两侧，如图所示：520＋390＝910（米）所以明明家距丽丽家910米远。【详解】（1）明明家和丽丽家在学校的同一侧：520－390＝130（米）；（2）明明家和丽丽家在学校的两侧：520＋390＝910（米）答：明明家距离丽丽家可能是130米，也可能是910米。【点睛】本题是多情况的题目，解决有关距离问题可以画线段图，这有助于找到解题思路。19．83辆【分析】根据题意，用原有汽车的辆数加上摩托车的辆数，再加上又开进的15辆汽车，就是现在一共有车的辆数。【详解】45＋23＋15＝83（辆）答：现在一共有83辆车停在停车场。【点睛】本题考查了连加运算的计算方法，列式计算时，注意计算顺序。20．730个【分析】要求共需要多少个一次性注射器，需根据加法的意义，列出算式360＋370求出两个年级的学生总数即可。【详解】360＋370＝730（个）答：两个年级学生注射疫苗共需要730个一次性注射器。【点睛】此题解答的关键是求出两个年级的总人数。21．（1）40元（2）不够【分析】（1）用风扇的原价减去现价，即为节省的钱数。（2）电话机的现价加上录音机的现价，再与300元比较大小即可。【详解】（1）320－280＝40（元）答：比原来节省了40元。（2）110＋370＝480（元）300＜480答：妈妈带了300元不够。【点睛】本题主要应用加法的意义解答，注意分清现价与原价。22．（1）16人；（2）租这两辆车够【分析】（1）用第一辆车可乘坐的人数减去第二辆的，得到第一辆车比第二辆车可多乘多少人；（2）利用加法求出两辆车一共可乘坐多少人，再和72人做对比，得出结论即可。【详解】（1）44－28＝16（人）答：第一辆车比第二辆车可多乘16人。（2）44＋28＝72（人）答：因为72＞70，所以租这两辆车够。【点睛】本