2025年春季小学学校德育工作计划及每月安排

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。以学校德育工作的整体规划为依据，以养成教育为主线，以丰富多彩的少先队活动为载体，致力于培养学生良好的行为习惯、高尚的道德品质和健全的人格。运用多种教育手段，引导学生学会学习、学会做人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。1.加强德育队伍建设，打造一支素质高、能力强、责任心重的德育工作团队，完善德育管理网络，提高德育工作的整体水平。2.狠抓常规落实，引导学生树立正确的价值观和行为准则，实现学生自我教育、自我管理、自我约束，培养良好的行为习惯和道德品质。3.强化安全教育，完善安全管理制度和应急预案，确保校园安全无事故发生，营造安全、和谐的校园环境。4.加强家校共育，建立有效的家校沟通机制，形成教育合力，共同促进学生的健5.丰富德育活动形式，开展具有针对性和实效性的主题教育活动，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。1.加强班主任队伍建设，提高班主任的德育工作能力和水平。定期组织班主任培训，通过理论学习、案例分析、经验交流、观摩研讨等形式，提升班主任的班级管理能力、沟通能力和解决问题的能力。2.发挥学科教师的德育作用，将德育渗透到学科教学中。组织教师开展德育教学研讨活动，引导教师深入挖掘学科教材中的德育元素，在教学过程中有意识地对学生进行品德教育。3.加强少先队干部队伍建设，培养一支高素质的少先队干部队伍。通过民主选举、培训指导等方式，提高少先队干部的组织能力、管理能力和服务意识，让他们积极参与学校的德育活动，发挥模范带头作用。(二)狠抓常规落实，实现学生自我教育1.加强学生日常行为规范教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》等规章制度，引导学生自觉遵守纪律，养成良好的行为习惯。2.建立健全学生常规检查制度，加强对学生的日常行为监督和管理。通过设立文明监督岗、班级轮流值周等方式，对学生的出勤、纪律、卫生、文明礼仪等方面进行检查和评价，及时发现问题并加以纠正。3.开展“文明班级”“文明学生”等评选活动，树立先进典型，发挥榜样的示范引领作用，激发学生的积极性和主动性，形成良好的校风、班风、学风。(三)强化安全教育，确保安全无事故发生1.加强安全教育，将安全教育纳入学校课程体系，通过课堂教学、主题班会、专题讲座、安全演练等形式，向学生传授交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面的知识和技能，提高学生的安全意识和自我保护能力。2.完善安全管理制度和应急预案，加强校园安全隐患排查和整改，定期组织安全检查，及时消除安全隐患。加强校园安保工作，严格门禁制度，确保校园安全。3.加强与家长的沟通与合作，通过发放告家长书、召开家长会等形式，提醒家长关注学生的安全教育，共同做好学生的安全保障工作。(四)家校共育，形成教育合力1.加强家校沟通，定期召开家长会、家长委员会会议，及时向家长反馈学生的学习、生活和品德表现情况，听取家长的意见和建议，共同探讨教育方法和策略。2.开展家庭教育指导活动，通过举办家庭教育讲座、家长学校等形式，提高家长的家庭教育水平，引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。3.鼓励家长积极参与学校的德育活动，如亲子活动、家长志愿者服务等，增进家长与学校、教师之间的了解和信任，形成家校共育的良好局面。四、工作措施(一)加强班主任队伍建设，促进德育工作顺利开展1.继续做好班主任培训工作。每月定期召开班主任工作会议，组织班主任进行理论学习，学习先进的教育理念和班级管理方法；开展案例分析活动，通过分析实际工作中的典型案例，总结经验教训，提高班主任解决问题的能力；组织交流互动活动，让班主任分享自己的工作经验和心得体会，相互学习、共同提高；安排观摩课活动，组织班主任观摩优秀班级的管理模式和课堂教学，学习先进的管理经验和教学方法。2.加强班主任队伍建设，营造全员育人氛围。建立班主任工作考核机制，对班主任的工作进行量化考核，考核结果与绩效工资、评优评先等挂钩，激励班主任积极工作。开展班主任师徒结对活动，让经验丰富的班主任与年轻班主任结成对子，进行传帮带，帮助年轻班主任尽快成长。1.加强少先队干部队伍建设。通过民主选举的方式，选拔一批品学兼优、责任心强的学生担任少先队干部。定期组织少先队干部培训，培训内容包括组织管理、沟通协调、活动策划等方面的知识和技能，提高少先队干部的综合素质。鼓励少先队干部积极参与学校的各项活动，发挥他们的主观能动性和创造性，让他们在实践中锻炼自己、提高自己。2.加强少先队阵地建设。完善少先队橱窗、板报等设施建设，橱窗和板报的内容要体现班级特色和时代主题，每月及时更换。引导各中队努力创建节约型、学习型、快乐型的中队，开展丰富多彩的中队活动，培养学生的团队合作精神和创新能力。3.加强班级文化建设。通过创建“文明班级”系列活动，加强班级文化建设。要求各班制定富有特色的班级口号、班训、班规，营造积极向上的班级氛围。组织开展班级文化展示活动，让各班展示自己的班级文化建设成果，相互学习、相互促进。4.做好各项评比工作。注重学生自我评价和他人评价的有机结合，每月做好“文成立检查小组，对学生的出勤、纪律、卫生、文明礼仪等方面进行检查，发现问题及时反馈给班主任和学生，督促学生及时整改，使常规管理经常化、精细化。5.加强后进生管理。做好品德不良学生的帮教转化工作，建立帮教档案。教师要切实做到思想上爱护、生活上关心、学习上耐心引导和帮助；多发现他们的闪光点，及时给予表扬和鼓励，帮助他们克服缺点找回自信；做好问题学生的转化工作，定期与家长沟通，了解学生在家中的生活学习情况，共同制定教育方案，努力形成家校合力；建立后进生档案，做好后进生转化记录，跟踪记录学生的转化过程和效果。6.开展丰富多彩的活动。结合重大节日、纪念日开展好主题教育活动，如学雷锋纪念日开展学雷锋活动，清明节开展祭扫烈士墓活动，劳动节开展劳动实践活动等；根据每月的教育主题开展好少先队主题活动，如三月份开展文明礼仪教育活动，四月份开展环保教育活动等；广泛开展有益学生身心健康的科技、文艺和体育等校园文化及社会实践活动，如科技节、艺术节、运动会等，培养学生的实践能力和创新精神。(三)突出重点工作，提高德育工作实效性1.加强心理健康教育，培养学生阳光心态。针对当前学生成长的新特点和新问题，本学期要进一步加强学校心理咨询室的开放力度，保证心理咨询室每天定时开放，为学生提供心理咨询服务。发挥好心理咨询室的功能作用，通过设立心理健康辅导信箱、开通心理热线等途径，方便学生与心理教师沟通交流。组织教师对有心理偏差的学生进行个别辅导，帮助他们解决心理问题，培养学生健康的心理品质。开展心理健康教育活动，如心理健康讲座、心理健康主题班会、心理拓展训练等，普及心理健康知识，提高学生的心理素质。2.重视法制安全教育。本学期将法制安全教育作为重点工作来抓，把法制安全教育与学生日常行为规范教育相结合。通过法制专题讲座、晨会课、班会课等多种途径对学生进行法制安全教育，邀请法制副校长、警察等专业人士来校进行讲座，向学生传授法律法规知识，增强学生的法制意识；通过发放告家长书和法制安全知识竞赛等形式，强化家长对子女的法制安全教育，提高家长的法制意识和安全意识；通过评比法制安全先进班级等活动，表彰优秀班级及个人，激励学生积极参与法制安全教育活动；继续完善学校安全预警机制和防险救灾应急预案，定期进行安全演练，如消防演练、地震演练等，提高学生的应急逃生能力；做好学生春游的安全保障工作，提前制定详细的安全方案，加强对学生的安全教育和管理；加强对校园及周边环境的综合整治，与相关部门合作，清理校园周边的流动摊贩、网吧等不良场所，为学生创造良好的学习和生活环境；加强对学生校外行为的安全监督力度，及时与家长沟通，共同关注学生的校外安全。3.强化环保意识，创建绿色校园。以培养师生环保意识和养成良好卫生习惯为重点的环境教育上下功夫。制定切实可行的环境教育方案，在晨会中安排环保专题教育内容，向学生宣传环保知识，培养学生的环保意识；完善环境管理制度，加强对校园环境卫生的日常管理力度，明确各班级的卫生责任区，定期进行卫生检查和评比；定期开展形式多样的环保活动，如环保主题班会、环保手抄报比赛、环保志愿者活动等，组织环保志愿者参与社区环保实践，让学生在实践中增强环保意识；努力创建“绿色校园”,争创“绿色学校”,加强校园绿化美化工作，营造优美的校园环境。4.深化诚信教育。将诚信教育纳入学校德育工作体系，通过课堂教学、主题活动、实践体验等多种方式，对学生进行诚信教育。组织学生学习诚信故事，开展诚信主题班会、诚信演讲比赛等活动，引导学生树立诚信意识；在学生的日常学习和生活中，注重培养学生的诚信行为，如考试不作弊、不抄袭作业、遵守承诺等；建立诚信评价机制，对学生的诚信表现进行评价和记录，将诚信评价结果与学生的评优评先挂钩，激励学生养成诚实守信的良好品质。五、每月工作安排制定学校德育工作计划和各班级德育工作计划。组织学生学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》,进行收心教育。召开班主任工作会议，布置新学期德育工作任务。加强校园环境卫生整治，营造整洁的校园环境。1.具体安排召开全体教师会议，传达学校德育工作计划，明确新学期德育工作目标和任务。各班级组织学生学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》,开展收心教育主题组织班主任制定班级德育工作计划，明确班级德育工作目标和措施。召开班主任工作会议，交流班级德育工作计划，对工作计划进行指导和完善。开展校园环境卫生大扫除活动，组织学生清理教室、校园卫生死角，营造整洁的校园环境。设立文明监督岗，选拔学生担任文明监督员，对学生的日常行为进行监督和检查。员”等先进集体和个人，激励学生在新学期努力学习、积极进取。开展安全教育第一课活动，通过主题班会、专题讲座等形式，向学生传授交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识和技能，提高学生的安全意识。组织教师进行德育教学研讨活动，引导教师深入挖掘学科教材中的德育元素，在教学过程中有意识地对学生进行品德教育。开展班级文化建设活动，要求各班制定班级口号、班训、班规，布置教室，营造积极向上的班级氛围。(二)三月份：文明礼仪教育月开展文明礼仪教育活动，培养学生良好的文明礼仪习惯。加强班主任培训，提高班主任的班级管理能力。开展学雷锋活动，弘扬雷锋精神。组织家长学校活动，加强家校沟通。1.具体安排制定文明礼仪教育活动方案，明确活动目标、内容和要求。组织学生学习文明礼仪知识，通过观看视频、讲解案例等形式，让学生了解文明礼仪的重要性和基本要求。开展班主任培训活动，组织班主任学习班级管理的方法和技巧，提高班主任的班开展文明礼仪主题班会活动，各班级围绕文明礼仪主题开展形式多样的班会活动，如文明礼仪知识竞赛、文明礼仪小品表演等，引导学生在活动中践行文明礼仪。设立文明礼仪示范岗，选拔文明礼仪表现优秀的学生担任示范岗，在校园内进行示范引领，带动全体学生养成良好的文明礼仪习惯。开展学雷锋活动启动仪式，向学生发出学雷锋倡议，组织学生学习雷锋事迹，弘扬雷锋精神。组织学生开展学雷锋实践活动，如走进社区开展志愿服务活动、帮助困难同学等，让学生在实践中体验雷锋精神。召开家长学校活动，邀请专家为家长作家庭教育讲座，指导家长如何培养孩子的文明礼仪习惯，加强家校沟通与合作。对文明礼仪教育活动进行总结和表彰，评选出“文明礼仪之星”,对表现优秀的学组织班主任进行班级管理经验交流活动，让班主任分享自己在班级管理中的经验(三)四月份：环保教育月1.工作重点组织学生学习环保知识，通过环保主题班会、环保讲座等形式，向学生宣传环保加强少先队阵地建设，更新少先队橱窗、板报内容，展示环保教育的相关内容，开展环保主题实践活动，如组织学生进行校园垃圾分类宣传活动、环保手抄报比组织学生开展春游活动，提前制定详细的春游安全方案，加强对学生的安全教育开展心理健康教育活动，组织心理健康讲座，向学生普及心理健康知识，提高学设立心理健康辅导信箱，开通心理热线，方便学生与心理教师沟通交流，及时解对环保教育活动进行总结和表彰，评选出“环保小卫士”,对表现优秀的学生进行组织教师对有心理偏差的学生进行个别辅导，帮助他们解决心理问题，培养学生健康的心理品质。(四)五月份：劳动教育月开展劳动教育活动，培养学生的劳动意识和劳动能力。加强班级文化建设，组织班级文化展示活动。开展法制安全教育活动，增强学生的法制意识和安全意识。召开家长会，反馈学生的学习和品德表现情况。1.具体安排制定劳动教育活动方案，明确活动目标、内容和要求。组织学生学习劳动知识，通过劳动主题班会、劳动讲座等形式，向学生宣传劳动的重要性和劳动知识，培养学生的劳动意识。开展班级文化建设活动，组织班级文化展示活动，让各班展示自己的班级文化建设成果，相互学习、相互促进。开展劳动实践活动，如组织学生进行校园卫生打扫、种植花草树木、整理图书角等活动，让学生在实践中锻炼劳动能力。开展法制安全教育活动，邀请法制副校长来校进行法制教育讲座，向学生传授法律法规知识，增强学生的法制意识。组织学生开展劳动技能比赛，如叠被子比赛、系鞋带比赛、整理书包比赛等，激发学生的劳动兴趣，提高学生的劳动技能。开展安全演练活动，如消防演练、地震演练等，提高学生的应急逃生能力。对劳动教育活动进行总结和表彰，评选出“劳动小能手”,对表现优秀的学生进行表彰和奖励。召开家长会，向家长反馈学生的学习和品德表现情况，听取家长的意见和建议，共同探讨教育方法和策略。(五)六月份：艺术教育月开展艺术教育活动，培养学生的艺术素养和审美能力。加强少先队干部队伍建设，组织少先队干部培训。开展诚信教育活动，培养学生的诚信意识。组织学生进行期末考试，做好考风考纪教育。1.具体安排a.制定艺术教育活动方案，明确活动目标、内容和要求。组织教师开展艺术教育研讨活动，交流艺术教育的方法和经验，提高教师的艺术教育水平。引导教师根据学生的年龄特点和兴趣爱好，设计丰富多彩的艺术教育课程和活动。b.开展艺术教育主题班会，向学生介绍艺术的种类和形式，如音乐、舞蹈、绘画、书法等，激发学生对艺术的兴趣和热爱。鼓励学生分享自己在艺术方面的特长和爱好，营造积极的艺术氛围。a.举办校园艺术节，开展形式多样的艺术活动，如绘画比赛、书法展览、歌唱比赛、舞蹈表演等。为学生提供展示艺术才华的平台，让学生在活动中锻炼自己的艺术技能，提高艺术素养。邀请专业的艺术老师对学生的作品和表演进行指导和点评，提高学生的艺术水平。b.加强少先队干部队伍建设，组织少先队干部培训。培训内容包括艺术活动的组织和策划、团队协作等方面的知识和技能，提高少先队干部的组织能力和综合素质，使其能够更好地参与和组织学校的艺术活动。a.开展诚信教育活动，组织学生学习诚信故事，举办诚信主题班会。通过讨论、演讲等形式，引导学生树立诚信意识，明白诚信的重要性。开展诚信承诺签名活动，让学生在承诺书上签字，承诺在学习和生活中做到诚实守信。b.组织学生参加校外艺术实践活动，如参观美术馆、博物馆、艺术展览等，拓宽学生的艺术视野，丰富学生的艺术体验。在实践活动中，培养学生的审美能力和艺术a.对艺术教育活动进行总结和表彰，评选出“艺术之星”,对在艺术方面表现突出的学生进行表彰和奖励。展示学生在艺术活动中的优秀作品和成果，激发学生的艺术b.组