五年级语文S版语文下学期期末知识点归纳复习校外练习单_第1页
五年级语文S版语文下学期期末知识点归纳复习校外练习单_第2页
五年级语文S版语文下学期期末知识点归纳复习校外练习单_第3页
五年级语文S版语文下学期期末知识点归纳复习校外练习单_第4页
五年级语文S版语文下学期期末知识点归纳复习校外练习单_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

五年级语文S版语文下学期期末知识点归纳复习校外练习单班级:_____________姓名:_____________词语补充1.把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。(____)急跳墙车水(____)龙画(____)添足(____)肠小道万(____)更新声名(____)藉膀大(____)粗推拉(____)顶仰(____)朝天1.小胖墩儿(____),一身牛劲儿。2.任你怎样(____),硬是扳他不动。3.咕咚一声,小嘎子摔了个(____)。2.补充词语,并根据划线句子的意思选词填空。得意(____)(____)(____)智多(____)兴高(____)(____)夜(____)闭(____)家(____)人(____)(____)(____)涂炭1.他富有智慧,善于谋划,百战百胜,号称“常胜将军”。(____)2.电影中的主人公由于贪得无厌,最终落得家庭破产,家人四处逃亡。(____)3.唐朝鼎盛时期,人们夜里睡觉都不需要关门防盗。(____)3.把下列词语补充完整,并完成练习。(____)千(____)万(____)(____)自得膘肥(____)(____)辽阔(____)(____)熠熠(____)(____)不由(____)(____)1.写两个与画“﹏﹏”的词语结构相同的四字词语:____________________________2.写两个与画“____”的词语一样含有数字的四字词语:____________________________3.选填词语:“情不自禁”的近义词是__________________,形容牲畜肥壮结实的词是________________。4.先补充词语,再选词填空,将序号填在横线上。①一知半(_____)③相(_____)为命⑤政通(_____)和⑦千真万(_____)②心旷神(_____)④国(_____)民安⑥难以(_____)信⑧应接不(_____)第1句:国庆节,爷爷想写一幅书法作品表达对祖国的赞颂,可以选词语_____。第2句:近日有外国媒体感叹:“中国的发展速度真是令人______!特别是在5G技术的引领方面。”5.补充词语并按要求填空。①理(____)当然②山洪(____)发③(____)调有序④理直气(____)⑤完(____)归赵⑥负(____)请罪1.请写出两个ABAC式的词语:___________、___________2.请写出两个与①意思相近的词语:___________、__________。3.上面词语中构词方式相同的词语是:__________和__________。形近字词6.比一比,再组词。隼(_______)鸵(_______)喷(_______)枚(_______)筒(_______)集(_______)驼(_______)愤(_______)攻(_______)简(_______)7.比一比,再组词。拟(_______)牺(_______)朝(_______)瑞(_______)枕(_______)似(_______)栖(_______)嘲(_______)端(_______)忱(_______)8.比一比,再组词。   炒(_______)   怯(_______)   招(_______)  荆(_______)   抄(_______)   法(_______)   照(_______)   刑(_______)9.形近字组词拎(_______)抗(_______)橡(_______)潮(_______)糟(_______)铃(_______)坑(_______)像(_______)嘲(_______)槽(_______)10.比一比,组成词语写下来。罪(__________)屑(__________)暇(__________)酬(__________)置(__________)梢(__________)霞(__________)愁(__________)拼音集训11.读拼音,写词语。jìzǔyānxūnhánɡzhōujūshùnǎishìnǎiwēngzhàngshìyǐhàibùjūyìgé12.拼一拼,写一写。fāchóuxiējiǎoguīlǜpāochūjiūzhèngānyìzǐsūnyuèyùnkōngkuàngyùhé13.看拼音,写词语。hú

diéchéng

rènchú

tousuí

yìyīng

taoqīng

tíngshuǐ

piáoyīn

liáng14.我是拼写小能手。mǔzhǐsāoyǎnghuìwùluósīniǔkòuxiàngmàomiǎoxiǎofùyōngzènghènzàoyì15.读拼音,写词语。háng

zhōu

zǔhuī

huángliú

xiè

gōng

diànxiāo

huǐ

líng

yuán

bǎo

lǎn

biān

jiāng

liang句子对对碰16.按要求完成句子练习。1.诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙”。(改为转述句)______________________________________2.花开了,就像睡醒了似的。(仿写句子)______________________________________3.老人、青年、妇女、小孩都喜欢看《西游记》。(修改病句)______________________________________4.勤奋刻苦的王明同学,让我很佩服。(改为反问句)______________________________________17.按要求改写句子1.这比山高比海还深的情谊,难道我们能忘记?(改为陈述句)_________________________________________________________2.妈妈对我说:“你先回去吧,我把剩下的东西收拾完就走。”(改为转述句)_________________________________________________3.要把文章写好,最可靠的是要多看书。反问句:_________________________________________4.这件事不能不让人高兴。(改为肯定句)________________________________________________________5.年轻的妈妈的眼睛里开始流露出希望的喜悦。(缩句)________________________________________________________18.按要求完成句子练习。1.古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。(改为反问句)__________________________________________________2.放飞想象续写句子。牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着:_____________________________________3.下面的句子写出了景物的静态之美,照样子写一写雨后公园的样子。例:车船过后一切又恢复了平静,最后一抹晚霞也渐渐消失了。整个天地都暗了下来,狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声。马也忘记了踢马房的挡板。___________________________________________________________19.给句子换个说法,保持意思不变。1.牛郎不得不离开家。____________________________________2.牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?____________________________________3.亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?____________________________________20.按要求写句子。1.沸腾:①液体达到一定程度时急剧转化为气体,产生大量气泡。②比喻情绪高涨。请你用“沸腾”的这两种意思各写一个句子。①_______________________________________________②____________________________________________2.鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。(用上列数字的说明方法写一个句子)_______________________________________________________3.牛郎和织女的故事让人感动。(改为反问句)_______________________________________________________4.父亲的话深深地印在我的心上。(缩句)_______________________________________________________5.岛上的战士一致要求务必一定让您吃上蔬菜。(修改病句)______________________________________________课文内容填空21.根据课文内容填空。1.读了《将相和》,我学会了两个成语故事____________和____________。2.《搭石》这篇课文引用了一句俗语:“_________________________________。”3.《落花生》的作者是__________。通过这篇课文我领悟到的做人的道理是:____________4.__________________________,不拘一格降人才。5.莫等闲,_____________________,空悲切。22.根据课本内容填空。1.《山居秋暝》是____朝诗人______写的。人们常称赞他的诗“____________,____________”。苏轼更是将《山居秋暝》中的“______________”称为“诗中有画”的典范之句。2.《渔歌子》是________写的一首描写________季景色的词。全词呈现出“________、________、________”等色彩。全词着色明丽,用语活泼,生动地表现了渔夫_________________的生活。3.“夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦____________地朝窠里飞去”。这句话是________态描写,“那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙”这句话是对榕树的________态描写。4.《月迹》是________写的一篇散文,记叙了________几个孩子从________到________,从院子到________寻找________的过程。23.根据课文内容填空。1.及时当勉励,________。

2.死去元知万事空,_____________________。

3.《落花生》一文的作者是_________,他的笔名是“___________”。作者在这篇课文中运用了________的写法,给我们讲了做人的道理:人要做_________,不要做______________。4._______________,其道大光。_________________,一泻汪洋。5.____________________,直把杭州作汴州。24.根据课文内容填空。1.《自相矛盾》选自《______________》,作者是______时期的______家________。这则寓言告诉了我们________________。2.《跳水》的作者是______国作家____________,这篇课文记叙了在____________上发生的故事。在万分危急的时刻,船长____________,用枪命令儿子跳水,使孩子____________。船长表现出的______、______、______源于他丰富的经验、超人的智慧以及对孩子深切的爱,展现了他极大的人格魅力。25.根据课文内容填空。1.对于读书的方法,朱熹曾说:“读书有三到,即______、_____、____。”2.《太阳》是一篇_________,文中采用______、_____、______、______等说明方法,介绍了太阳___、___、____的特点,而且和我们人类的关系非常密切。3.圆明园由圆明园、绘春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。圆明园既是园林艺术的______,也是建筑艺术的_________。4.诗句“________,___________。”表达了诗人内心的孤独与凄凉;诗句“___________,________。”暗示了诗人高洁清远的品行志趣;诗句“家家乞巧望秋月,______________”表达了少女们追求幸福生活的美好愿望;诗句“问渠哪得清如许,______________。”道尽了持续学习的重要性。课外阅读26.阅读理解。张大力冯骥才张大力,原名叫张金璧,津门一员赳赳武夫,身强力蛮,力大没边,故称大力。津门的老少爷们喜欢他,佩服他,夸他。但天津人有自己夸人的方法。张大力就有这么一件事,当时无人不晓,现在没人知道,因此写在下边——侯家后有一家卖石材的店铺,叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁,锁把也是石头的。锁上刻着一行字:凡举起此锁者赏银百两。聚合成设这石锁,无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。可是,打石锁撂在这儿,没人举起过,甚至没人能叫它稍稍动一动,您说它有多重?好像它跟地壳连着,除非把地面也举到头上去!一天,张大力来到侯家后,看见这把石锁,也看见上边的字,便俯下身子,使手问一问,轻轻一撼,竟然摇动起来,而且像摇一个竹篮子,这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把,腰一挺劲,大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯,脸上笑容满面,好像举着一大把花儿!众人叫好呼好喊好,张大力举着石锁,也不撂下来,直等着聚合成的伙计老板全出来,看清楚了,才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻地说:“原来张老师来了,快请到里头坐坐,喝杯茶!”张大力听了,正色说:“老板,您别跟我弄这套!您的石锁上写着嘛,谁举起它,赏银百两,您就快把钱拿来,我还忙着哪!”谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完,他不紧不慢地说道:“张老师,您只瞧见石锁上边的字了,可石锁底下还有一行字,您瞧见了吗?”张大力怔了。刚才只顾高兴,根本没瞧见锁下边还有字。不单他没瞧见,旁人也都没瞧见。张大力脑筋一转,心想别是老板唬他,不想给钱,以为他使过一次劲,二次再举不起来了,于是上去一把又将石锁高高举到头顶上。可抬眼一看,石锁下边还真有一行字,竟然写着:唯张大力举起来不算。把这石锁上边和下边的字连起来,就是:凡举起此锁者赏银百两,唯张大力举起来不算。众人见了,都笑起来。原来人家早知道唯有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩服自己,夸赞自己——张大力当然明白。他扔了石锁,哈哈大笑,扬长而去。1.短文中写道“天津人有自己夸人的方法”,这“方法”具体指______。2.文中画线部分主要运用的修辞手法是()。A.比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张3.“胳膊笔直不弯,脸上笑容满面,好像举着一大把花儿!”这句话说明了什么?这样写有什么好处?_____________________________________________________________________4.第4自然段中,加点词语“笑嘻嘻”有什么作用?全文中与之关联最紧密的话是哪一句?_____________________________________________________________________5.这个故事在情节安排上有什么巧妙之处?()A.短文中的张大力能轻而易举地举起石锁,这让人们感到惊讶。B.短文中的张大力不但能举起石锁,还向老板要银两。C.这篇短文虽然短小精悍,但是却一波三折。D.短文中的张大力举起石锁,不仅没有得到老板的银两,还让旁人笑话他。6.短文强调“打石锁撂在这儿,没人举起过,甚至没人能叫它稍稍动一动”的原因是()。A.这块石锁从来没有引起人们的注意,所以村里的人们谁也不会去动它。B.聚合成的老板是为了证明这块石锁的石料是坚实耐用的好料,所以没有人敢动它。C.人们知道张大力的力气很大,谁也不愿意和他争高低。D.为了强调石锁之重,为下文表现张大力的力气大做铺垫。27.阅读短文,回答问题。敬重卑微①我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。④每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jíjǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。⑤()没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族()会全军覆灭。⑥生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。⑦敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?⑧世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。千里之堤(tīdī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。1.画去文中括号内不恰当的读音。2.在第⑤、⑧段的括号内填上恰当的关联词。3.将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。________________________________________4.第④段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”一句与前文“____________”一句相照应。5.“我”为什么要敬重卑微?(用文中的原句回答)________________________________________28.阅读理解。秘密①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。②他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěibó)退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”⑤当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。1.联系上下文给加点词语选择恰当解释。(在序号前面画“√”)菲薄:(1)微薄(指数量少、质量次)(2)瞧不起2.对文中画横线的句子理解正确的一项是()A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义C.只有一个同学对这件事有疑义3.短文第(______)和第(______)段围绕“秘密”具体写了一件事。4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?_____________________________________________________5.短文中的小男孩是一个__________________的孩子。6.想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(不少于40字)____________________________________________________29.课外阅读。“凤辣子”初见林黛玉一语未了(liǎolē),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾(zēnɡcénɡ)迎接远客。”黛玉纳罕道。这些人个个皆()敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xìjì)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门进来。这个人打扮与众不同(),彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝(zhāocháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩缂丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻……这熙凤携着黛玉的手,上下细细地打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”1.用“√”给多音字选择恰当的读音。2.为画“____”的字词写一个近义词,填在旁边的括号里。3.“只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门进来。”从这句话中可以看出,王熙凤在贾府的地位怎么样?_______________________________________________________4.短文通过哪两个方面的描写,向我们展示了王熙凤这个人物形象?_______________________________________________________5.请你结合对人物的描写,试着评价王熙凤是一个怎样的人。_______________________________________________________30.阅读理解,完成练习。刘姥姥进大观园(节选)正说着,只见贾母等来了,各自随便坐下。先着丫鬟端过两盘茶来,大家吃毕。凤姐手里拿着西洋布手巾,裹着一把乌木三镶银箸,掂掇人位,按席摆下。贾母因说:‚把那一张小楠木桌子抬过来,让刘亲家近我这边坐着。‛众人听说,忙抬了过来。凤姐一面递眼色与鸳鸯,鸳鸯便拉了刘姥姥出去,嘱咐了刘姥姥一席话,又说:‚这是我们家的规矩,若错了我们就笑话呢。‛调停已毕,然后归坐。薛姨妈是吃过饭来的,不吃,只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌,王夫人带着迎春姊妹三个人一桌,刘姥姥傍着贾母一桌。贾母素日吃饭,皆有小丫鬟在旁边,拿着漱盂麈尾巾帕之物。如今鸳鸯是不当这差的了,今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着。丫鬟们知道他要撮弄刘姥姥,便躲开让他。鸳鸯一面侍立,一面悄向刘姥姥说道:‚别忘了。‛刘姥姥道:‚姑娘放心。‛那刘姥姥入了坐,拿起箸来,沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了,单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了,说道:‚这叉爬子比俺那里铁掀还沉,那里犟的过他。‛说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声‚请‛,刘姥姥便站起身来,高声说道:‚老刘,老刘,食量大似牛,吃一个老母猪不抬头。‛自己却鼓着腮不语。众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住,一口饭都喷了出来;林黛玉笑岔了气,伏着桌子嗳哟;宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着宝玉叫‚心肝‛;王夫人笑的用手指着凤姐儿,只说不出话来;薛姨妈也撑不住,口里茶喷了探春一裙子;探春手里的饭碗都合在迎春身上;惜春离了坐位,拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的,独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。——曹雪芹《红楼梦》1.从哪里可以看出凤姐等人要取笑刘姥姥?()A.让刘姥姥与贾母一桌。B.给刘姥姥一双老年四楞象牙镶金的筷子,并把鸽子蛋放到刘姥姥桌上。C.众人纷纷哈哈大笑起来。2.读了短文,你可以推断出文中刘姥姥的人物定位是()。A.封建大家长B.农家妇女C.孝顺的当家媳妇3.笑声中可看出人物的个性,请任意选取一个人物加以分析。_______________________________________________作文31.习作。请以“我忘不了这次活动”为题写一篇作文。活动的过程中,给你留下深刻而难忘的印象部分是文章的重点,要具体叙述。400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。题目:我眼中的(谁)要求:请你根据作文提示,写一篇400字左右的记叙文。注意语句通顺,标点正确;叙事清楚,内容具体。提示:1.将题目补充完整。2.谁留给你的印象最深刻,请你通过一件事情,把这个人物写生动,写出你对他(她)的真情实感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作乐园。生活是多彩的,参加活动是开心的。你参加过哪些活动呢?请你以“那次,真开心”为题写一篇作文,把活动过程中大家开心的样子详细写出来,400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作天地。社会飞速发展,我们的家乡也发生了翻天覆地的变化,让我们来写一篇作文,说一说家乡都有哪些变化,表达对家乡的热爱之情。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.作文妈妈最亲,妈妈最爱。妈妈给我们温暖,也给我们坚强;妈妈管我们的生活,也管我们的学习。妈在,家在。妈妈几乎是每一个少年的全部。不同的妈妈,性格、习惯和教子风格等方面也会不同。你的妈妈是个怎样的人呢?妈妈让你最难忘的事是什么?请以“这就是我的妈妈”为题,写一篇450字左右的文章。要求:内容具体,结构完整,语句通顺,有真情实感,字体端正,书面整洁。不得出现真实的学校名、人名。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、狗马蛇羊象狼腰拽面膀大腰粗推拉拽顶仰面朝天2、洋洋足谋彩烈不户破亡生灵足智多谋家破人亡夜不闭户3、成上悠然体壮无垠发光自主欣欣向荣井井有条三心二意四面八方不由自主膘肥体壮4、解依人确怡泰置暇国泰民安难以置信5、所暴协壮璧荆无穷无尽自由自在天经地义顺理成章完璧归赵负荆请罪6、游隼鸵鸟喷水一枚手电筒集合骆驼愤怒攻击简化7、模拟牺牲朝鲜祥瑞枕头似乎栖息嘲笑端详热忱8、炒菜胆怯招收荆条抄写法律照耀刑法9、拎包抵抗橡皮膏潮水糟糕铃铛土坑好像嘲笑水槽10、犯罪不屑无暇酬劳放置树梢晚霞发愁11、祭祖烟熏杭州拘束乃是乃翁仗恃乙亥不拘一格12、发愁歇脚规律抛出纠正安逸子孙月晕空旷愈合13、蝴蝶承认锄头随意樱桃蜻蜓水瓢阴凉14、拇指瘙痒秽物螺丝纽扣相貌渺小附庸憎恨造诣15、杭州

祭祖

辉煌

流泻

宫殿销毁陵园

饱览

边疆

估量16、诸葛亮对鲁肃说,三天之内要造十万支箭,得请鲁肃帮帮他的忙。鸟儿叫了,就像唱歌似的。老人、青年、小孩都喜欢看《西游记》。勤奋刻苦的王明同学,怎能不让我佩服呢?17、这比山高比海还深的情谊,我们不能忘记。妈妈对我说,让我先回去,她把剩下的东西收拾完就走。要把文章写好,最可靠的难道不是要多看书吗?这件事很让人高兴。眼睛里流露出喜悦。18、那古老的金字塔啊,难道不像是用纯金铸成的?一会儿去哪里找这么美味的草呢?雨后的公园静悄悄的,蝉也不叫了,蜻蜓也不知飞到哪里去了,树木的叶子上挂着一颗颗小水珠。湖面平静的像是一面镜子。19、牛郎只得离开家。牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,对不起它。亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家没有什么关系。20、锅里的水开始沸腾了。听到打了胜仗的消息,大家都热血沸腾起来。这个书包宽20厘米,长40厘米,高60厘米。难道牛郎和织女的故事不让人感动吗?话印在心上。岛上的战士一致要求务必让您吃上蔬菜。21、完璧归赵负荆请罪紧走搭石慢过桥许地山人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。我劝天公重抖擞白了少年头22、唐王维诗中有画画中有诗明月松间照,清泉石上流张志和春白青绿悠闲自在急急匆匆动静贾平凹中秋的夜里屋里院子河边月亮23、岁月不待人但悲不见九州同许地山落华生借物喻人有用的人只讲体面而对别人没有好处的人红日初升河出伏流暖风熏得游人醉24、韩非子·难一战国哲学韩非子说话做事要实事求是,不要言过其实的道理俄列夫·托尔斯泰一艘帆船急中生智转危为安沉着果断机智25、心到眼到口到科普短文列数字打比方作比较举例子远大热瑰宝精华月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠居高声自远非是藉秋风穿尽红丝几万条为有26、1.聚合成门口石锁上写着“凡举起此锁者赏银百两,唯张大力举起来不算”这件事2.D3.说明了对张大力来说,这石锁显得很轻,从而写出了张大力的力量之大。这样写很形象,不直接说他力气大而是让人从张大力举石锁时的表现中体会出来。4.“笑嘻嘻”一词在这里表示老板心里早就知道结果,为下文写石锁下边的文字埋下伏笔。原来人家早知道唯有他能举起这家伙。5.C6.D27、1.jítī2.如果就不是而是3.比起蚂蚁,我们没有什么理由言渺小,说卑微。4.众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火场5.敬重卑微使“我”把生命看得很严肃,看得很深刻,看得伟大而坚强。28、1.(1)√2.B3.④⑤4.短文写了老师与小男孩之间的秘密。“秘密”的内容是老师用铅笔给小男孩批改作业,如果作业全对,老师只写“优秀”两个字。5.懂事、善良、刻苦努力6.老师,谢谢您!当年您默默地帮助我,维护了我的自尊心,并激励我更好地成长。我也要像您一样,学会帮助他人。29、1.liǎocénɡxìcháo2.都异乎寻常3.王熙凤在贾府的地位很高。4.短文通过外貌和语言描写,展示了王熙凤这个人物形象。5.王熙凤是一个俗气、狡黠、能说会道、八面玲珑的人。从王熙凤满身珠宝可以看出她很俗气,她的容貌显示了她的刁钻和狡黠。她夸奖林黛玉的丰姿,表面是在称赞林黛玉,其实是在讨好贾母;同时,她也没有忘记贾母的亲孙女,说林黛玉通身的气派竟是个嫡亲的孙女,既安慰了贾母的亲孙女,也夸奖了她们。30、1.B2.B3.史湘云性格率直,最不会控制自己的情绪,所以最先喷饭31、范文:我忘不了这次活动相信不少人都知道六一到了吧,肯定也有不少人过了这个节日,就在上周三,我们学校开展了一次六一游园会,一起来看看吧!“冉老师,你们班的糖来了。”也不知是谁的声音从门外传了进来,下一秒说这句话的人抬着个箱子走了进来,众人一看,我们班立马由鸦雀无声,变成了一片欢呼。发完糖后,我们又开始发游园票了,每人4张,大家都齐刷刷地将票折在一起,生怕弄丢,而我就不一样了,我把票夹在手缝,假装电视里的大老板一样,嘴里还说着“拿去刷。”众人见了大笑道:“你个大傻子!”游园活动正式开始了,操场上人山人海,玩游戏的地方也一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论