乐山市市中区2022-2023学年五年级上学期英语期末试卷（含答案）

乐山市市中区2022-2023学年五年级上学期英语期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六七八九十总分评分一、听辨单词和短语。Tom正在玩“听音选词”游戏。请听一听，把听到的内容在A、B、C三个选项中找出来。(每小题3分，共30分)1．听录音，找出听到的内容（）A． B． C．2．听录音，找出听到的内容（）A． B． C．3．听录音，找出听到的内容（）A． B． C．4．听录音，找出听到的内容（）A． B． C．5．听录音，找出听到的内容（）A． B． C．6．—WhatwillyoudoonWednesday?—___________.A．Yes,lwill B．I'llgoswimming C．Ihelpedmymother7．—Wereyouathomeyesterday?—___________.A．No,Iwasn't B．No,Ididn't C．No,wecan't8．Samateaverybigcake,sohewas_______.A．famous B．hungry C．thirsty9．—DoesheliveinNewYork?—No,he_______inBeijing.A．lived B．lives C．live10．LastSundaywerowedaboatonthelakeandwe__________averyhappyday.A．arehaving B．have C．had二、听录音，判断你所听到的内容是否与图片吻合。(每小题2分，共10分)11．12．13．14．15．三、听录音，判断正误。(每小题2分，共10分)16．—Howmanypupilsarethereinyourclass?—Therearefourteen.17．—Howdidyougothere?—Wewenttherebycar.18．WewenttoShanghailastSunday.WecamebacklastFriday.19．—Howmanyfacescantheysee?—Fifteenfacestheycansee.20．Here'sapostcardfromLingling.It'sforyou.四、听短文，判断你所听到的内容是否与下列的句子吻合。(每小题2分，共10分)听短文，判断你所听到的内容是否与下列的句子吻合。21．YesterdayAmyandhisauntvisitedtheGreatWall.22．Manypeopletookphotosthere.23．Attwelveo'clockshewashungryandthirsty.24．AmymetLinglinginthesupermarket.25．Theysaidgoodbyeattwoo'clock.五、每小题中有一个单词与另外两个单词不同类。请找出该单词。(每小题1分，共5分)每小题中有一个单词与另外两个单词不同类。请找出该单词。26．A．animal B．plant C．floor27．A．grass B．angry C．bored28．A．hear B．her C．hide29．A．won B．ran C．catch30．A．slow B．aunt C．uncle六、单项选择。(每小题1分，共10分)31．—_______chocolatedidshebuy?—Sheboughthalfakilo.A．Howmuch B．Howmany C．What32．—_________doyoufeel?—Iamverytired.A．Why B．How C．Where33．—CanSamsingwell?—No.Buthecan_______.A．runsfast B．runningfast C．runfast34．_______shout,please!Mybabyissleeping.A．Can't B．Not C．Don't35．—WhatdidLinglingdowiththegirls?—She_______withthegirls.A．skips B．skipped C．isskipping36．Doyoulive_______AmyandTom?A．for B．from C．near37．Let's_______thekite.A．goingandfly B．togoandfly C．goandfly38．Doyoulike_______?A．cheese B．cheeses C．somecheeses39．Inthepast,he_______.A．jumpshigh B．jumpedfar C．isjumpinghigh40．Theylike_______.Theycan_______well.A．sing;sing B．singing;sing C．sings;sing七、完成对话（每小题1分，共5分)请你从Ⅱ中找到与Ⅰ栏相对应的答案。ⅠⅡWhatdotheydointhemorning?41．A.It'supthehill.Where'sthetrain?42．B.Wearegoingtoswim.Iwasillyesterday.43．C.Theydomorningexercises.Whatareyougoingtodo?44．D.Iamsorrytohearthat.Howisyourgrandma?45．E.Sheisbetternow.八、阅读理解。请根据短文内容，选择正确答案。(每小题1分，共5分)阅读理解。请根据短文内容，选择正确答案。It'sapictureofaclassroom.Inthepicture,thereisadesk,sixchairs,aboyandtwogirls.Twelvebooksareonthechairs.Apencilboxisonthedesk.Twopensandarulerareinthepencilbox.TheboyisJohn.Heistwelve.ThegirlinredskirtisLucy.Sheistwelve,too.ThegirlinredskirtisJean.Sheiseleven.Thetwogirlslookthesame.Theyareinthesameclass.Theylikesingingverymuch.TheirEnglishteacherisMrBlack.MrBlacklikesridingabike.46．Howmanychairsarethereintheclassroom?A．two B．one C．six47．What'sinthepencilbox?A．twopencilsandarulerB．apictureandtworulersC．twopensandaruler48．AreLucyandJeaninthesameclass?A．Yes,theyare. B．No,theyaren't. C．Yes,theycan.49．HowoldisJean?A．10 B．11 C．1250．WhatdoesMrBlacklike?A．ridingabike B．singing C．Wedon'tknow九、根据单词的首字母和汉语意思，在横线上写出所缺单词的正确形式,每空一词（每小题1分，共5分)51．What'sthem(麻烦)withDaming?52．Canyoup(传递)theballwell?53．Yesterdayitt(花费)usonehourandthirtyminutes.54．Ourh(帽子)areinthebag.55．Nowtheyarepfootball(踢足球)inthepark.十、连词成句。(请注意标点符号和大小写,每小题2分，共10分)56．he/is/in/the/bedroom.（连词成句）57．her/mother/helps/her.（连词成句）58．i/can/swim.（连词成句）59．are/you/feeling/angry?（连词成句）60．where/did/you/lose/it?（连词成句）

答案解析部分1．【答案】A【解析】【听力原文】Thecheeseisverydelicious.

【分析】听力原文：奶酪非常好吃。图片A显示是奶酪，图片B显示是梨，图片C显示是香蕉。与选项A匹配，故选A。

【点评】考查听力题，注意先仔细观察图片，正确理解图片内容，再结合句意看与哪个图片匹配。2．【答案】C【解析】【听力原文】Thereisabus!Hurryup!

【分析】听力原文：有公交车！赶快！图片A显示是火车，图片B显示是飞机，图片C显示是公交车。与选项C匹配，故选C。

【点评】考查听力题，注意正确理解图片内容，再结合句意看与哪个图片匹配。3．【答案】A【解析】【听力原文】Sam,goandbuysomesweets,please.

【分析】听力原文：山姆，请去买点糖果吧。图片A显示是糖果，图片B显示是水果，图片C显示是蔬菜。与选项A匹配，故选A。

【点评】考查听力题，注意先仔细观察图片，正确理解图片内容，再结合句意看与哪个图片匹配。4．【答案】A【解析】【听力原文】Tom'sgrandmaisill.Heisverysad.

【分析】听力原文：汤姆的奶奶病了。他很伤心。图片A显示难过的哭了，图片B显示高兴的笑了，图片C显示生气了。与选项A匹配，故选A。

【点评】考查听力题，注意正确理解图片内容，再结合句意看与哪个图片匹配。5．【答案】B【解析】【听力原文】Don'tjumponthebed.It'sdangerous.

【分析】听力原文：别在床上跳。这很危险。图片A显示禁止踢球，图片B显示不要在床上跳，图片C显示不要攀爬。与选项B匹配，故选B。

【点评】考查听力题，注意先仔细观察图片，正确理解图片内容，再结合句意看与哪个图片匹配。6．【答案】B【解析】【听力原文】—WhatwillyoudoonWednesday?—I'llgoswimming.【分析】听力原文：——星期三你会做什么？——我要去游泳。I'llgoswimming.我要去游泳，与选项B匹配，故选B。

【点评】考查听力题，听前快速浏览选项，听时注意力要集中，抓住关键词。7．【答案】A【解析】【听力原文】—Wereyouathomeyesterday?—No,Iwasn't.【分析】听力原文：——你昨天在家吗？——不，我没有。No,Iwasn't.不，我没有，与选项A匹配，故选A。

【点评】考查听力题，听前快速浏览选项，听时抓住关键词wasn't。8．【答案】C【解析】【听力原文】Samateaverybigcake,sohewasthirsty.

【分析】听力原文：萨姆吃了一个很大的蛋糕，所以他渴了。thirsty口渴的，与选项C匹配，故选C。

【点评】考查听力题，听前快速浏览选项，听时注意力要集中，抓住关键词thirsty。9．【答案】B【解析】【听力原文】—DoesheliveinNewYork?—No,helivesinBeijing.【分析】听力原文：——他住在纽约吗？——不，他住在北京。lives居住，与选项B匹配，故选B。

【点评】考查听力题，听前快速浏览选项，听时抓住关键词lives。10．【答案】C【解析】【听力原文】LastSundaywerowedaboatonthelakeandwehadaveryhappyday.

【分析】听力原文：上周日我们在湖上划船，度过了非常快乐的一天。had有/度过，与选项C匹配，故选C。

【点评】考查听力题，听前快速浏览选项，听时注意力要集中，抓住关键词had。11．【答案】错误【解析】【听力原文】—Whattimedoyougetup?—Igetupathalfpastsix.【分析】听力原文：——你什么时候起床？——我六点半起床。图片显示是七点半，不匹配，故答案为错误。

【点评】考查听力题，先仔细观察图片，正确理解图片内容，再结合听力原文，看是否与图片匹配，注意关键词six。12．【答案】错误【解析】【听力原文】—IsthisyourT—shirt?—Yes,itis.【分析】听力原文：——这是你的T恤吗？——是的。图片显示是一件连衣裙，不匹配，故答案为错误。

【点评】考查听力题，注意先仔细观察图片，正确理解图片内容，听时抓住关键词dress。13．【答案】错误【解析】【听力原文】—What'syourfavoriteseason?—It'ssummer.Wegoswimminginsummer.【分析】听力原文：——你最喜欢的季节是什么？——夏天。夏天我们去游泳。图片显示孩子们放风筝，不匹配，故答案为错误。

【点评】考查听力题，注意正确理解图片内容，听时抓住关键词goswimming。14．【答案】正确【解析】【听力原文】—What'sthematterwiththegirl?—Shecan'tcarrythebag.Theboyhelpsher.【分析】听力原文：——那女孩怎么了？——她拿不动书包。那个男孩帮助她。图片显示男孩帮助女孩拿书包，相匹配，故答案为正确。

【点评】考查听力题，注意先仔细观察图片，正确理解图片内容，听时抓住关键词。15．【答案】正确【解析】【听力原文】Samismyfriendandhecanjumpfar.

【分析】听力原文：萨姆是我的朋友，他跳得很远。图片显示男孩在跳远，相匹配，故答案为正确。

【点评】考查听力题，注意正确理解图片内容，听时抓住关键词jumpfar。16．【答案】错误【解析】【听力原文】—Howmanypupilsarethereinyourclass?—Therearefifty.【分析】听力原文：——你们班有多少名学生？——有五十个。fourteen十四，fifty五十，不匹配，故答案为错误。

【点评】考查听力题，注意听时注意力要集中，抓住关键词fifty。17．【答案】错误【解析】【听力原文】—Howdidyougothere?—Wewenttherebybus.【分析】听力原文：——你怎么去那的？——我们乘公共汽车去那里。bybus乘坐公交车，bycar乘坐汽车，不匹配，故答案为错误。

【点评】考查听力题，注意听时注意力要集中，抓住关键词bybus。18．【答案】错误【解析】【听力原文】WewenttoShanghailastFriday.WecamebacklastSunday.

【分析】听力原文：上周五我们去了上海。我们上周日回来了。lastSunday和lastFriday前后顺序相反，不匹配，故答案为错误。

【点评】考查听力题，注意听时注意力要集中，抓住关键词Friday和Sunday。19．【答案】正确【解析】【听力原文】—Howmanyfacescantheysee?—Fifteenfacestheycansee.【分析】听力原文：——他们能看到多少张面孔？——他们能看到十五张面孔。相匹配，故答案为正确。

【点评】考查听力题，注意听时注意力要集中。20．【答案】错误【解析】【听力原文】Here'sapicturefromLingling.It'sforyou.

【分析】听力原文：这是玲玲的照片。这是给你的。postcard明信片，picture照片，不匹配，故答案为错误。

【点评】考查听力题，注意听时注意力要集中，抓住关键词picture。【答案】21．错误22．正确23．正确24．正确25．正确【解析】【听力原文】YesterdayItwassunny.AmyandhisbrothervisitedtheGreatWall.Manypeopletookphotosthere.Attwelveo'clockshewashungryandthirsty.Soshewenttoasupermarket.ShemetLinglinginthesupermarket.Theytalkedhappilyabouttheirschool.ThenAmyboughttwobottlesofmilk.Linglingboughtthreekilosoforanges.Theysaidgoodbyeattwoo'clock.【点评】考查听力题，听时注意力要集中，抓住关键词。21．句意：昨天艾米和他的阿姨参观了长城。根据AmyandhisbrothervisitedtheGreatWall.艾米和他的弟弟参观了长城。可知艾米和他的弟弟参观了长城，故答案为错误。22．句意：很多人在那里拍照。根据Manypeopletookphotosthere.很多人在那里拍照。可知很多人在那里拍照，故答案为正确。23．句意：十二点了，她又饿又渴。根据Attwelveo'clockshewashungryandthirsty.十二点了，她又饿又渴。可知十二点了，她又饿又渴，故答案为正确。24．句意：艾米在超市遇见了玲玲。根据ShemetLinglinginthesupermarket.她在超市遇见了玲玲。可知艾米在超市遇见了玲玲，故答案为正确。25．句意：两点钟他们就告别了。根据Theysaidgoodbyeattwoo'clock.两点钟他们就告别了，故答案为正确。【答案】26．C27．A28．B29．C30．A【解析】【点评】考查同类词，注意识记单词词义和词性。26．A：动物B：植物C：地板。选项AB自然生物，选项C是家居物品，故选C。27．A：草B：生气的C：无聊的。选项BC是形容词，选项A是名词，故选A。28．A：听到B：她C：隐藏。选项AC是动词，选项B是人称代词，故选B。29．A：赢B：跑C：接住。选项AB是动词过去式，选项C是动词原形，故选C。30．A：慢的B：阿姨C：叔叔。选项BC是家庭称呼的名词，选项A是形容词，故选A。31．【答案】A【解析】【分析】句意：——她买了……巧克力？——她买了半公斤。A：多少/多少钱B：多少C：什么。根据答句中的"halfakilo"可知询问数量；chocolate巧克力，是不可数名词，用howmuch来提问数量，故选A。

【点评】考查疑问词辨析，注意不同的疑问词询问内容不同。32．【答案】B【解析】【分析】句意：——你感觉……？——我很累。A：为什么B：如何C：哪里。根据答句Iamverytired.可知上句询问感觉如何，故选B。

【点评】考查疑问词辨析，注意不同的疑问词提问内容不同。33．【答案】C【解析】【分析】句意：——萨姆唱歌好听吗？——不。但他可以……。run跑，动词原形；running现在分词；runs单三形式；fast快地。情态动词can后跟动词原形，故选C。

【点评】考查动词形式，注意情态动词后跟动词原形。34．【答案】C【解析】【分析】句意：请……大声喊叫！我的宝宝正在睡觉。Can't不能，Not不，Don't不。Don'tdosth不要做某事，是祈使句的否定式，故选C。

【点评】考查祈使句，注意祈使句的否定式结构是Don'tdosth。35．【答案】B【解析】【分析】句意：——玲玲和女孩子们做什么了？——她和女孩们……。skip跳绳，动词原形，skipped过去式，skipping现在分词。根据did可知是一般过去时，问句和答句时态一致，答句也是一般过去时，故选B。

【点评】考查动词形式，注意动词过去式的变化规则。36．【答案】C【解析】【分析】句意：你住在艾米和汤姆……吗？A：为了B：来自C：附近。结合语境和所给单词，near符合要求，故选C。

【点评】考查介词辨析，注意识记不同介词的用法。37．【答案】C【解析】【分析】句意：让我们……风筝吧。go去，动词原形，fly飞，动词原形，and和。let'sdosth让我们做某事是固定搭配，and连接并列的两个动词时，形式一致，动词用原形，故选C。

【点评】考查固定搭配，注意识记固定搭配let'sdosth和连词and的用法。38．【答案】A【解析】【分析】句意：你喜欢……吗？cheese奶酪，是不可数名词，没有复数形式，故选A。

【点评】考查不可数名词，注意识记不可数名词的用法。39．【答案】B【解析】【分析】句意：在过去，他……。jump动词原形，jumps单三形式，jumping现在分词。jumphigh跳高，jumpfar跳远。inthepast在过去，表明句子是一般过去时，谓语动词用过去式，故选B。

【点评】考查动词形式，注意一般过去时中动词用过去式。40．【答案】B【解析】【分析】句意：他们喜欢……。他们能……很好。sing唱歌，动词原形，singing现在分词/动名词，sings动词单三形式。likedoingsth喜欢做某事，是固定搭配；情态动词can后跟动词原形，故选B。

【点评】考查固定搭配，注意识记固定搭配likedoingsth和情态动词的用法。【答案】41．C；42．A；43．D；44．B；45．E【解析】【分析】A.It'supthehill.它是在山上。B.Wearegoingtoswim.我们要去游泳。C.Theydomorningexercises.他们做早操。

D.Iamsorrytohearthat.听到这个消息我很遗憾。E.Sheisbetternow.她现在好多了。【点评】考查疑问句和交际用语，注意特殊疑问句的回答规则和交际用语的用法。41．句意：他们早上做什么？询问"they他们"做什么了。回答"他们they"做某事，故选C。42．句意：火车在哪儿？where哪里，询问地点，回答在某地，故选A。43．句意：我昨天生病了。听到别人生病了，可以用"I'msorrytohearthat"来表示安慰，故选D。44．句意：你们打算做什么？询问"you你们"打算做什么，回答"we我们"打算做某事，故选B。45．句意：你奶奶怎么样了？询问"yourgrandma你奶奶"的身体怎么样，回答"she她"的身体情况，故选E。【答案】46．C47．C48．A49．B50．A【解析】【分析】文章大意：介绍了一张教室的图片，图片上有桌子，椅子，老师和学生等等。【点评】考查阅读理解，首先通读全文，理解大意，其次阅读题干，根据题干信息找出相关句子进行选择。46．句意：教室里有多少把椅子？A：2B：1C：6。根据It'sapictureofaclassroom.Inthepicture,thereisadesk,sixchairs,aboyandtwogirls.这是一张教室的照片。图中有一张桌子、六把椅子、一个男孩和两个女孩。可知教室离有六把椅子，故选C。47．句意：铅笔盒里有什么？A：两支铅笔和一把尺子B：一张图画和两把尺子C：两支钢笔和一把尺子。根据Twopensandarulerareinthepencilbox.铅笔盒里有两支钢笔和一把尺子。可知铅笔盒里有两支钢笔和一把尺子，故选C。48．句意：露西和吉恩在同一个班吗？A：是的，他们在。B：不，他们不在。C：是的，他们可以。根据ThegirlinredskirtisLucy.Sheistwelve,too.ThegirlinredskirtisJean.Sheiseleven.Thetwogirlslookthesame.Theyareinthesameclass.穿红裙子的女孩是露西。她也十二岁了。那个穿红裙子的女孩是吉恩。她十一岁了。两个女孩长得一模一样。他们在同一个班。可知露西和吉恩在同一个班级，故选A。49．句意：吉恩几岁了？根据ThegirlinredskirtisJean.Sheiseleven.那个穿红裙子的女孩是吉恩。她十一岁了。可知吉恩十一岁了，故选B。50．句意：布莱克先生喜欢什么？A：骑自行车B：唱歌C：我们不知道。根据MrBlacklikesridingabike.布莱克先生喜欢骑自行车。可知布莱克先生喜欢骑自行车，故选A。​​​​51．【答案】atter【解析】【分析】句意：大明怎么样了？What'sthematterwithsb?某人怎么了？是固定句型，等同于What'sthetroublewithsb?故答案为atter。

【点评】考查不可数名词，注意识记固定句型What'sthematterwithsb?=What'sthetroublewithsb?的用法。52．【答案】pass【解析】【分析】句意：你能很好地传球吗？传递pass，动词原形。情态动词Can后跟动