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文档简介
第十二章机械能与内能课时12.2内能热传递知道分子无规则运动的剧烈程度与温度有关;知道什么是内能,物体的内能与什么因素有关;知道改变物体内能的一种方式,热传递;了解用热传递来改变物体内能的方法在生产、生活中的应用,会应用相关知识解释一些现象。内能定义:物体内所有分子动能和分子势能的总和叫作物体的内能。内能的单位也是焦(J)。一切物体在任何情况下都有内能。0℃的的物体也有内能,哪怕绝对零度,影响物体内能大小的因素:1、温度是影响物体内能的最主要的因素;2、物体的内能还受物体的质量、体积、状态、物质的种类等因素影响。分子动能:分子在不停地做无规则的运动,同一切运动着的物体一样,做热运动的分子也具有动能;分子由于运动而具有的能叫分子动能。影响因素:物体的温度越高,分子运动得越快,它们的动能越大。分子势能:如同发生形变的弹簧具有弹性势能一样,分子间存在引力和斥力,因此也具有势能,我们称之为分子势能。热运动:物体内部大量分子的无规则运动。热传递——改变内能的一种方式定义:是热量从高温物体向低温物体,或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。热传递条件:当物体或物体的不同部分之间存在温度差时,就会发生热传递,热传递时,能量从高温处转移到低温度处,直至温度相同。实例:金属汤勺在热汤中,温度升高,内能增大;食品放入冰箱后,温度降低,内能减小;在取暖器旁的物体温度升高,内能增大热量:在热传递过程中,传递能量的多少叫作热量,用符号Q表示,热量的单位与能量的单位相同,也是焦J。同内能一样,各种形式能量的单位都是焦耳。考点一内能的概念1.有关物体的内能和机械能,下列说法中正确的是()A.物体中一个分子的动能和势能之和叫做物体的内能 B.物体温度升高,内能增加时,机械能一定增加 C.物体的内能与温度有关,0℃的物体没有内能 D.物体的机械能为零时,其内能却不为零【解答】解:A、物体内部所有分子的动能和分子势能的总和叫做物体的内能,故A错误。B、机械能和内能没有必然的关系;物体温度升高时,内能增加,机械能不一定增加,故B错误;C、一切物体都具有内能,0℃的物体也有内能,故C错误;D、一切物体都具有内能,机械能与内能是两种不同的能量形式,物体的机械能为零时,其内能却不为零,故D正确。故选:D。2.关于内能,下列说法中正确的是()A.0℃的物体没有内能 B.物体内能大小与温度无关 C.具有机械能的物体不一定具有内能 D.物体具有内能,也可以同时具有机械能【解答】解:A、物体的分子都在永不停息地做无规则运动,即一切物体都有内能,故A错误;B、同一物体,物体温度升高,内能增大,故B错误;C、运动的物体有机械能,也有内能,故C错误;D、一切物体具有内能,物体可以发生机械运动,则可以同时具有机械能,故D正确。故选:D。3.水平地面滚动的铅球()A.只有动能 B.有动能和重力势能 C.有动能和内能 D.有动能、重力势能、内能【解答】解:水平地面滚动的铅球,由于铅球在水平地面上,没有势能,由于滚动,具有动能,在地面上的铅球,具有内能,故C正确;ABD错误。故选:C。考点二物体内能的改变4.质量相同的铜块和水,使它们分别放出相同的热量后,将铜块迅速投入水中后,它们的内能变化正确的是()A.铜块的内能增大,水的内能减小 B.铜块的内能减小,水的内能增大 C.铜块和水的内能都增大 D.无法判断【解答】解:铜块和水的质量相同,水的比热容大,由Q=cm△t可知,放出相同的热量后,水的温度降低的少,而铜块和水初温不知,所以不能确定谁的末温高,不能确定热传递的方向,因此无法判断它们内能变化。故选:D。5.关于物体的内能,下列说法中正确的是()A.物体的内能增加,可能是从外界吸收了热量 B.0℃的冰熔化成0℃的水内能不变 C.烧开水时看见冒“白气”,是水汽化生成的水蒸气 D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移【解答】解:A、物体内能增加,可能是从外界吸收了热量,也可能是外界物体对它做了功,故A正确。B、冰熔化成水时要吸热,所以0℃的冰熔化成0℃的水,温度虽然不变,但内能增加,故B错误。C、当水烧开时,从壶嘴冒出温度较高的水蒸气在空气中遇冷放出热量,液化成小水珠,故C错误。D、热量是从高温物体向低温物体传递的,内能大的物体温度不一定高,故D错误。故选:A。6.如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象,由图可知:t4时刻物体内能零(选填“等于”或“不等于”),t1时刻物体分子总动能t2时刻物体分子总动能,t2时刻物体内能t3时刻物体内能(后面两空选填“大于”、“小于”或“等于”)【解答】解:t4时刻物体温度为零,但其分子仍不停地做无规则运动,所以具有内能;t1时刻温度比t2时刻高,所以t1时刻物体分子动能比t2时大;t2、t3时刻温度相同,但在凝固过程中物体不断放热,所以内能减小。故答案为:不等于;大于;大于。考点三热传递的概念与方式7.已知铜的比热容小于铁的比热容,质量相等、初温相同的铜块和铁块放出相同的热量后,再让它们相互接触,则()A.铜块向铁块传递温度 B.铁块向铜块传递温度 C.有热量从铜块转移到铁块 D.有内能从铁块转移到铜块【解答】解:AB、热传递过程中传递的是能量,温度是指物体的冷热程度,不能说传递的是温度;故AB错误。CD、质量相同的铝块和铁块,因为c铜<c铁,放出相同的热量后,由Q放=cm△t可知,铜块的温度降低的多,所以铜块的末温度更低,热量会从高温物体传向低温物体,因此内能从铁块传给铜块;故C错误,D正确。故选:D。8.手指按到键盘上,与键盘间没有发生热传递,则手指和键盘一定具有相同的()A.热量 B.温度 C.比热容 D.质量【解答】解:热传递的条件是有温度差,手指与键盘间接触且没有发生热传递,则手指和键盘一定具有相同的温度,与热量、比热容和质量没有关系;故B正确,ACD错误。故选:B。9.如图所示,将毛巾放到额头上,毛巾与额头之间没有发生热传递,原因是毛巾与额头具有相同的()A.热量 B.内能 C.温度 D.热能【解答】解:根据热传递发生的条件可知,当两个相互接触的物体有温度差时,才会发生热传递,将毛巾放到额头上,毛巾与额头之间没有发生热传递,这是因为毛巾与额头具有相同的温度。故选:C。10.将一高温的铁块投入到冷水中,它们之间发生了热传递,不计热量损失,当热传递停止时,铁块和水可能不同的物理量是()A.水吸收的热量和铁块放出的热量 B.铁块的温度和水的温度 C.铁块的内能和水的内能 D.铁块内能减小的量和水内能增加的量【解答】解:A、高温的铁块投入到冷水中,它们之间发生了热传递,不计热量损失,水吸收的热量和铁块放出的热量相等;故A不符合题意;B、当热传递停止时,铁块和水的温度相同;故B不符合题意;C、物体内能大小与温度和质量都有关,铁块和水的温度相同,质量未知,内能可能不同;故C符合题意;D、不计热量损失,铁块内能减小的量和水内能增加的量是相等的;故D不符合题意。故选:C。考点四热量的概念11.物理学中,把物体在过程中转移能量的多少叫做热量,用符号表示。热量的单位与能量的单位相同,也是。【解答】解:物体在热传递过程中传递能量的多少叫热量,符号为Q;国际单位是焦耳,符号J。故答案为:热传递;Q;焦耳。12.在热传递过程中,的多少叫热量(Q).热量的单位也是,热量只存在于热传递过程中,离开热传递说热量是没有意义的。热量对应的动词是:吸收或放出。物体含有多少热量的说法是错误的。没有吸热过程和放热过程,说热量是毫无意义的。【解答】解:在热传递过程中,内能转移的多少叫做热量,热量的单位也是焦耳。故答案为:内能转移;焦耳。考点五温度、热量与内能的关系13.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()A.物体吸收了热量,温度一定升高 B.温度高的物体含有热量多 C.温度相同的物体,内能不一定相同 D.物体内能增加,一定从外界吸收了热量【解答】解:A、物体吸收热量,内能增加,但温度不一定变化,如:晶体熔化,内能增加,但温度不变,故A错误;B、热量是一个过程量,不能说物体含有多少热量,故B错误;C、物体的内能与质量、温度、状态等多个因素有关,不能只根据温度判定内能的大小,所以两物体温度相同,内能不一定相同,故C正确;D、改变物体内能的两种方式:做功和热传递;物体内能增加,不一定从外界吸收了热量,故D错误。故选:C。14.下列关于温度、内能和热量的说法,正确的是()A.0℃的冰没有内能 B.物体的机械能越多,其内能就越多 C.物体温度越高,所含热量越多 D.一桶水的比热容和一杯水的比热容一样大【解答】解:A、一切物体的分子都在不停地做无规则运动,所以一切物体都具有内能,故A错误;B、物体的机械能与其机械运动的情况有关,内能与分子热运动的情况有关,二者没有必然联系,故B错误;C、热量是一过程量,描述它的术语是“吸收”和“放出”,不能用含有来修饰,故C错误;D、一桶水和一杯水属于同一种物质,两者的比热容一样大,故D正确。故选:D。15.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()A.0℃的冰内能为零 B.两个物体温度相同,它们之间就不能发生热传递 C.物体温度越高,所含热量越多 D.物体吸收了热量,温度一定升高【解答】解:A、一切物体在任何温度下都具有内能,故A错误;B、热传递的条件是有温度差,两个物体温度相同,它们之间就不能发生热传递,故B正确;C、热量只可以说吸收热量或放出热量,不可以说含有热量,故C错误;D、晶体的熔化过程和液体的沸腾过程中吸收热量,内能增加,但是温度不变,故D错误。故选:B。16.关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是()A.水在凝固过程中,持续放热,但内能保持不变 B.冰在熔化过程中,持续吸热,内能不断增大 C.我们不敢大口喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多 D.电能可以使灯泡发光,同时
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